小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科業(yè)務(wù)檢查總結(jié)4頁(yè)

1、茂寨小學(xué)語(yǔ)文組第三次業(yè)務(wù)檢查總結(jié)按照校工作安排，我們對(duì)語(yǔ)文教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行了本學(xué)期最后一次全面細(xì)致的檢查，現(xiàn)就語(yǔ)文學(xué)科的計(jì)劃、教案、作業(yè)等方面檢查結(jié)果總結(jié)如下：一、教學(xué)計(jì)劃方面的優(yōu)點(diǎn)、不足及建議：（一）、優(yōu)點(diǎn)：1、學(xué)生分析：絕大部分老師，對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀的分析比較詳細(xì)具體。2、 教材分析：老師們都花了一定的精力對(duì)教材進(jìn)行了系統(tǒng)的分析，做到了在上課之前對(duì)教材有系統(tǒng)性的把握。（二）、不足：1、學(xué)生方面：結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣和學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)在制定計(jì)劃和落實(shí)教學(xué)的過程中措施欠明確。2、教學(xué)措施：部分老師提高教學(xué)質(zhì)量的措施空洞，可操作性差。(三)、建議： 在深鉆教材的基礎(chǔ)上，科學(xué)地、詳

2、細(xì)地、全面地制定了本次教學(xué)計(jì)劃，從而使得教學(xué)有計(jì)劃可依。二、備課方面的優(yōu)點(diǎn)、不足及建議：（一）、優(yōu)點(diǎn)：1、絕大多數(shù)教案設(shè)計(jì)完整，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，緊緊圍繞新課標(biāo)，能突出對(duì)學(xué)科素養(yǎng)的高度關(guān)注。板書設(shè)計(jì)具有高度的歸納與概括性，并能展示知識(shí)內(nèi)在結(jié)構(gòu)。教師撰寫的課后反思比以前檢查有所提高，個(gè)別教師的教學(xué)反思能體現(xiàn)教師對(duì)教材處理的新方法，能側(cè)重對(duì)自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，并且還能對(duì)自己不得法的教學(xué)手段、方式、方法進(jìn)行深刻地解剖，能很好地體現(xiàn)課堂教學(xué)的反思意識(shí)，反思深刻、務(wù)實(shí)、有針對(duì)性。2、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，注重引語(yǔ)與小結(jié)，使教學(xué)設(shè)計(jì)前后呼應(yīng)，環(huán)節(jié)完整。3、注重選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，注重在靈活多樣的教學(xué)方法中

3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。4、教案注重培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新能力。在具有“班班通”設(shè)備的學(xué)校能體現(xiàn)多媒體教學(xué)手段。（二）、不足：1、教案后的教學(xué)反思不夠認(rèn)真、不夠詳細(xì)，沒能對(duì)本堂課的得與失作出記錄與小結(jié)，從中也可以看出我們對(duì)教學(xué)反思還不夠重視。（三）、建議：1、重視教學(xué)反思。個(gè)別老師的反思停留在形式化，針對(duì)性不強(qiáng)。試想一節(jié)課下來(lái)，如果自己都沒有感覺，何況學(xué)生呢。只有勤反思，才能發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而提高自己的業(yè)務(wù)水平。三、作業(yè)方面的特優(yōu)點(diǎn)、不足及建議：（一）、優(yōu)點(diǎn)：1、能按進(jìn)度布置作業(yè)，作業(yè)設(shè)置量度適中，難易適中。2、作業(yè)批改公平、公正，有一定的等級(jí)評(píng)定。教師批改要求嚴(yán)格、細(xì)致。3、學(xué)生書寫認(rèn)真。從檢查可以發(fā)現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的書寫格式有明確的要求。（二）、不足：  1、從作業(yè)批語(yǔ)看，鼓勵(lì)性批語(yǔ)有待探索。2、有些作業(yè)沒有格式要求。3、少部分教師作業(yè)批改后，學(xué)生的錯(cuò)題沒有及時(shí)訂正。（三）、建議：1、希望老師們注重對(duì)學(xué)生作業(yè)的評(píng)價(jià)，可以根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的心理特點(diǎn)，用不同的評(píng)價(jià)等級(jí)來(lái)激勵(lì)學(xué)生。作業(yè)中恰當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)便于學(xué)生更清楚地了解自己作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)，還可以加強(qiáng)師生之間的交流，促進(jìn)學(xué)生各方面和諧統(tǒng)一的發(fā)展。2、建立錯(cuò)題集。讓學(xué)生把錯(cuò)題整理在一個(gè)本子