教師德育工作計(jì)劃范文

1、范文：教師德育工作計(jì)劃范文姓名：單位：日期：年月日第1頁共5頁教師德育工作計(jì)劃范文本學(xué)期我以教育教學(xué)改革為動力，以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德育工作為重 點(diǎn)，以全面提高自身的思想素質(zhì)為突破口，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國 務(wù)院關(guān)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，解放思想, 實(shí)事求是，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照學(xué)?？傮w 工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞新頒布的中學(xué)生日常行為規(guī)范、公民道 德建設(shè)實(shí)施綱要，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法， 提高學(xué)生德育水平。 對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。 平時, 我除了利用學(xué)習(xí)課文同時對學(xué)生進(jìn)行德育教育外，平時在教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲

2、透。一、培養(yǎng)目標(biāo)：新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精 神，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會 公德;逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀；具有社會主義責(zé)任感， 努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一 代新人。針對學(xué)生的德育基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開展德育教育。因此在 思品學(xué)科的教學(xué)中，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng)， 以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為。二、措施方法：1、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力。德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師 體現(xiàn)出來的一

3、種精神對學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書 設(shè)計(jì)、語言的表達(dá)、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染，從而 陶冶學(xué)生的情操。比如，為了上好一堂思品課，老師做了大量的準(zhǔn)備， 采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而且在心里還 會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情，并從老師身上體會到一種責(zé)任感，這樣 對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動作用。2、充分利用教材挖掘德育素材。認(rèn)真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中 潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析中。3、在教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透。教師在教學(xué)過程中，可以采取靈 活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行德育教育，比如研究性學(xué)習(xí)， 合作性學(xué)習(xí)等。拿教學(xué)方法

4、來說，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法，這種 學(xué)習(xí)法共享一個觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，又要 為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué) 習(xí)。在這種情景中，學(xué)生會意識到個人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴 關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。還可 以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣。4、利用活動和其他形式進(jìn)行德育教育。德育滲透不能只局限在課 堂上，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，我們可以適當(dāng)開展一些活動課和主題活 動。在思品課教學(xué)中滲透德育，猶如“春雨潤物細(xì)無聲”，在學(xué)生純潔 無瑕的心田里，種下美好的種子，必能開出絢麗的花朵。這種潛移默化 的德育滲透，是其它德育方法無法代替的。因此，做為一名語文教師要 提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性。我相信只 要在教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識的接受能力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有機(jī)滲 透，耳濡目