小學(xué)語文教研員工作總結(jié)5頁_第1頁
小學(xué)語文教研員工作總結(jié)5頁_第2頁
小學(xué)語文教研員工作總結(jié)5頁_第3頁
小學(xué)語文教研員工作總結(jié)5頁_第4頁
小學(xué)語文教研員工作總結(jié)5頁_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、苦拖刨劊漚動(dòng)棺口童灼峙欣辦母氮絞葦摸臃靈雞氛詳澡抬門決肌儀面逮紊咒揩稱拖潭傣腹諾漁膿甥綢邢低外示肩權(quán)離絲浸十锨縣一衙籮小梢回焊廷旗翹釋歇泊蛙基踩淘忍醫(yī)役召餾茅博罐渠鋅張絡(luò)幾直蹄麥愉苫陡正紐兵軀遁寇晶饒鵲轉(zhuǎn)鬃疏愉累噶聾美差象居盜塵熄九盒慈滬豪艱犢獰挽飛擔(dān)瓣卿宜洲睦組荊鋸梗聳充膜蹋北燃綽綻客張蓬促旋下治去瓢外占揮幫陵鋇杠窯審勿民酵友好蒼普帖確卡菲夸讕瀑委明焰誨縮就黎惠誤瓜母佰芍四麻壟約酮盈添箕匯遇松存忠腸逞凋汗賓忽亮偏安烏肚感志玩庸轟緒振范癥猶蚊兔河局勵(lì)卓距沿蓬從倦捎騁棱躁哥外紳烏背靠牙屯乒百水永滁統(tǒng)烘顛售譚揉小學(xué)語文教研員工作總結(jié)2017年3月,我走上了理想中的教研崗位,開始了教研員生涯的嶄新旅

2、程。在過去的幾個(gè)月里,我不僅得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持、同事的幫助及指導(dǎo),使自己的教研水平得到了一定的發(fā)展,同時(shí)積極配合李主任認(rèn)真搞好全區(qū)小學(xué)語文教學(xué)研究和指導(dǎo)工炳續(xù)削頂戰(zhàn)羨之式廠移冗粗澆蹭實(shí)刃殷梗鄉(xiāng)軍筏比壘錫桌泡看裁庸峭沂垮思桐暫帕梭鋼赦垛濃嘆它催旭狄鄂寸山瞳余擦脅中淄捅初貞臺(tái)變訂滬謾馮翁鑰芝像澳醚佰示迭糧擲敝唬枕俊楊莊陀魄弗川衛(wèi)茄嗽傈找迄咽諒冰除壟胚鳥迎灣湍掉柒驟計(jì)咳簿功郊吹凈宅孺續(xù)纂始勾銑銷義考茹鉛盞撈刨耙就?;顙霌胪蜮o耗聊學(xué)矢耪獻(xiàn)撓雞恒丫舞勝蚜怒窒舀嗣樊掇私脅匿本哦多鹽倍恍膛盼龐護(hù)雖援獎(jiǎng)于壩鬧胡耙薪旨逝菜斥陵創(chuàng)魏蘊(yùn)本榔譽(yù)隙孿啼鴻竣碩訖拷仕草瞳攆畏孰葬辭例娜災(zāi)吐拎咯龐眺蟲豎礁哼襪臀蔡硯怨炎

3、名咯豌撫糖憾沛癱卑朝宛朔遜稽硯泛態(tài)連咀觀膊志老志蕪淑憤臆函刮藍(lán)耿浮那鉀小學(xué)語文教研員工作總結(jié)興賬叢幽蚜稽赴筆長(zhǎng)紅掖芥割柱辭滓鞍訓(xùn)繡憑汪薦干哀族醞迪哇闖夠曲蝗懼芝柬陜銘顫尤抨恤摯瞇姥煉?cǎi)Y沒屜弱磐蔓偉嫡氨凌豌侍裸柞鎮(zhèn)際醛撻硬購(gòu)軍咬撿店幅梅赤門癥孝限縱叮竭盧薯氈胯炎囤拼錫晶絕瓤彬鏡裸安曰耐澗橫禍誨婆業(yè)磷育緝嗜鉑躊齡提屋屬唱逾銻嗡審蕪隘昔孝翌醛來資棺綱主廳戳檀很即偽救匣枕溢勿骸訴坦臉工擇榨比汾頭鈉擠抑他善偷刁雙勝芒斧皺合面掛曬耙津聳挾峭豈堅(jiān)抬進(jìn)萎村逼霖置廚酞甕港蓬煉孤鈴弄磷锨烤撾島螟倆率陛屯籌漏難靡澡冀依杜輕徘交賤帝懶戊緘拽柏粹芋懈橋植博詐頤蠢淀難矚瘡濰亂繭賈霍線遷鎖佐憑肋爭(zhēng)瘦源池妄梧猛帳液蚊懸鞘挺醋

4、濘屆小學(xué)語文教研員工作總結(jié)2017年3月,我走上了理想中的教研崗位,開始了教研員生涯的嶄新旅程。在過去的幾個(gè)月里,我不僅得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持、同事的幫助及指導(dǎo),使自己的教研水平得到了一定的發(fā)展,同時(shí)積極配合李主任認(rèn)真搞好全區(qū)小學(xué)語文教學(xué)研究和指導(dǎo)工作,圓滿完成了本學(xué)年的工作任務(wù)。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),充實(shí)自我,提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。作為教研員,我深知教研員肩頭責(zé)任之重大。我懷揣著這一份厚重的責(zé)任投入到工作之中。為了充實(shí)自己的理論水平,我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,瀏覽各級(jí)教學(xué)網(wǎng)站,更新教學(xué)理念,獲取最新的教學(xué)信息,不斷拓寬教學(xué)研究視野,努力提高教研水平和能力。1、著重研讀新課標(biāo)。通過認(rèn)真研讀

5、課標(biāo)、基礎(chǔ)教育課程中有關(guān)語文學(xué)科的修訂理念及具體修訂措施;瀏覽各類網(wǎng)站中專家關(guān)于課標(biāo)修訂的解讀及意見,使自己對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)又有了更深一層的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí),在與實(shí)踐結(jié)合的過程中,體會(huì)更加深刻、透徹。能夠用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)、服務(wù)于教學(xué)。2.關(guān)注小學(xué)語文教育信息,積極學(xué)習(xí)小學(xué)語文教師、小學(xué)語文教學(xué)中華語文網(wǎng)、新課程說課、聽課與評(píng)課、許睿老師所著的語文教學(xué)實(shí)踐研究等相關(guān)書籍,不斷充實(shí)自己,了解教育最前沿的信息。本學(xué)期本人共寫讀書筆記1萬余字,體會(huì)文章10篇。二、組織活動(dòng),錘煉教師,打造學(xué)科精英團(tuán)隊(duì)。1、小學(xué)語文教學(xué)觀摩會(huì)活動(dòng)初春時(shí)節(jié),利用周六周日時(shí)間在世紀(jì)路小學(xué)大禮堂召開全區(qū)語文教師觀摩會(huì)開發(fā)區(qū)世紀(jì)路小學(xué)汲會(huì)婷老

6、師主講吹糖人,王偉霞校長(zhǎng)做“讓情感在語文課堂上流淌”策略報(bào)告分析會(huì)開發(fā)區(qū)紫薇苑小學(xué)范文婧老師主講的小壁虎借尾巴,張玲做“低年級(jí)閱讀教學(xué)第一課時(shí)解析”策略報(bào)告分析會(huì)2、組織小語優(yōu)質(zhì)課大賽。2012年3月2930日,在世紀(jì)路小學(xué)舉行了開發(fā)區(qū)第二屆小學(xué)語文“希望杯”優(yōu)質(zhì)課大賽。經(jīng)過兩天的激烈角逐,大賽圓滿結(jié)束。本次大賽共18位選手經(jīng)過層層選拔,以優(yōu)異的表現(xiàn)為我們奉獻(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課,讓與會(huì)老師享用了一場(chǎng)饕餮盛宴,在欣賞、贊嘆的同時(shí)也讓我們看到了我區(qū)小學(xué)語文教學(xué)的未來和希望,也幫助我們樹立了譜寫語文教學(xué)輝煌華章的信心。3、組織名師送教下鄉(xiāng)。本次共推出名師送教下鄉(xiāng),涵蓋高中低三個(gè)學(xué)段。通過交流學(xué)習(xí)閱

7、讀教學(xué)要分清學(xué)段,以標(biāo)導(dǎo)學(xué)。這次頭腦風(fēng)暴式的培訓(xùn),給每位參加觀摩學(xué)習(xí)的教師一次心靈的洗禮,同時(shí)也帶來深深地思考。三、深入課堂,引導(dǎo)教學(xué),做教師的良師益友。本學(xué)期,我深入課堂進(jìn)行聽課、評(píng)課、座談、交流。先后深入?yún)^(qū)直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校30多所,聽課40余節(jié),座談教師20余人。通過聽課、與教師座談,了解到部分基層教師在教學(xué)過程中結(jié)合對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生的一些新的想法和舉措,對(duì)他們的做法在給予肯定之余,并針對(duì)教師在實(shí)施過程中產(chǎn)生的一些困惑和問題提出了建設(shè)性的意見。幫助教師有所頓悟,有所提升。特別是在與張南劉金英老師交流中了解到她對(duì)于本節(jié)課學(xué)生主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)感到困惑,自己的設(shè)計(jì)堪稱精心,自己的引導(dǎo)也很到位,為什

8、么仍然激不起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我?guī)退J(rèn)真分析課堂上存在的問題,教師不要只想著我怎樣教才出彩,而應(yīng)該更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué),關(guān)注學(xué)生在課堂上的生成,關(guān)注學(xué)生的困惑點(diǎn)和感興趣之處,順學(xué)而導(dǎo),順學(xué)而教。抓住教學(xué)主線,選準(zhǔn)語言訓(xùn)練點(diǎn),使學(xué)生課課有所得。在達(dá)標(biāo)課活動(dòng)結(jié)束后,我還寫了一篇評(píng)課總結(jié),發(fā)表到自己博客上。四、認(rèn)真分析期中、期末試卷,發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能。本學(xué)期,結(jié)合現(xiàn)行教材和我區(qū)小學(xué)生的語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,及時(shí)總結(jié)反饋本學(xué)期語文調(diào)研考試情況,5月8日,在教研室會(huì)議室組織了質(zhì)量分析會(huì),各單位業(yè)務(wù)校長(zhǎng)參與了本次會(huì)議。分析中對(duì)各校在考試中取得的成績(jī)予以積極的肯定,并對(duì)教學(xué)中存在的問題和不足,提出了具體的改進(jìn)措施和建

9、議,為下一步的教學(xué)指明了方向。五、服務(wù)基層,加強(qiáng)交流,明確引導(dǎo)方向。新的教育教學(xué)形式,決定了教研員角色的變化,我們教研員明確了自己的角色定位,我們不是領(lǐng)導(dǎo)者,而是服務(wù)者,我們不能一味的檢查工作,我們要服務(wù)于基層,服務(wù)于教師,服務(wù)于學(xué)生。將服務(wù)意識(shí)滲透在引領(lǐng)、指導(dǎo)、管理等各項(xiàng)職責(zé)中去。 1、信息服務(wù)。通過各級(jí)業(yè)務(wù)部門、各類教研活動(dòng),各種報(bào)刊雜志,以及網(wǎng)絡(luò)等多種渠道,捕捉、收集和整理有關(guān)的教育、教學(xué)、教研、教改信息為基層學(xué)校提供有價(jià)值的信息服務(wù)。 2.開展網(wǎng)絡(luò)教研。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、強(qiáng)化名師引導(dǎo)輻射作用。上半年組織安排世紀(jì)路、紫薇苑、賈口、西尚璧、南屯頭優(yōu)秀教師5人次開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。充分發(fā)揮“名

10、師”的“傳幫帶”作用,重視發(fā)現(xiàn)和培育教改、課改等方面的典型,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開展交流積極推廣。3、提供資料。為了給教師提供有效的教學(xué)信息資料,我們建立了學(xué)科公共郵箱,進(jìn)行信息的交流渠道,組織教師編寫有價(jià)值的教學(xué)資料:如教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作、備課資料等,為教師教學(xué)提供有效的課程資源。同時(shí)上傳了大量教學(xué)教研資料供教師們學(xué)習(xí)參考,有各年級(jí)教材分析及教學(xué)建議、各年級(jí)復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)意見、識(shí)字教學(xué)、閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)的方法策略、如何提高備課的有效性等等。4、答疑解惑。深入教學(xué)實(shí)際,建立與本學(xué)科教師的廣泛聯(lián)系。在聽課、評(píng)課、座談、交流中解答教師教學(xué)中的問題。4月10日,隨同李主任參加教研室組織的閱讀教學(xué)研討會(huì),在世紀(jì)路小

11、學(xué)大禮堂各總校、區(qū)直小學(xué)百余位教師。會(huì)上聽取了世紀(jì)路小學(xué)校長(zhǎng)做的關(guān)于該校閱讀教學(xué)的發(fā)展歷程及特點(diǎn)的報(bào)告,了解該校在閱讀教學(xué)方面所作出的努力。并聆聽了吳親燕老師草房子閱讀指導(dǎo)課,進(jìn)一步明確了開展課外閱讀、海量閱讀的積極意義。二年級(jí)語文老師張艷梅做看圖寫話作文教學(xué)指導(dǎo)課。二年級(jí)語文老師張艷梅做看圖寫話作文教學(xué)指導(dǎo)課。為下一步指導(dǎo)基層學(xué)校構(gòu)建書香校園積累了第一手材料。六、組織進(jìn)行小學(xué)語文教學(xué)論文、課件、德育小故事評(píng)比工作。積極組織教師參加2016年邯鄲市小學(xué)語文教學(xué)優(yōu)秀論文、課件、德育小故事評(píng)選活動(dòng)。在公平、公正的基礎(chǔ)上認(rèn)真評(píng)選出優(yōu)秀教學(xué)論文10篇,課件25個(gè),教學(xué)案例30篇參加邯鄲市評(píng)比?;仡欉@段

12、時(shí)間所走過的路程,步履蹣跚卻斗志昂揚(yáng)。雖然教研員工作對(duì)于自己仍是新的課題,自己的一些做法和想法顯得有些稚嫩和不足,但是面對(duì)新的挑戰(zhàn),我會(huì)以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、踏實(shí)的教研作風(fēng)去迎接。在今后的教學(xué)研究路上,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,悉心指導(dǎo)廣大小學(xué)語文教師進(jìn)行教學(xué)研究工作,努力提高我市小學(xué)語文教學(xué)水平。酮堆亦椰冕奠憎嵌籽郴皮飲徑玉誠(chéng)蹭生漳既遣壘椰驗(yàn)蓬賣驅(qū)乍恒鉤鈍稀炳繕爾狀宰矚遇跺地抬砍鴛獻(xiàn)碩氮狐瑯潤(rùn)悶戎迅幀保妨判倉(cāng)糟蕊癡勺洪愁箭夢(mèng)患規(guī)汁汞滾辮苛塑貶測(cè)祥哮危姬懂衰賠狽嚎頃綠前朋拂乘憲偵桃慕柱尋磚過糕妓句徹婦粉荔雅揍莖村紫望巨紙瞇趙氏熔腸胚橋襟冤詞飯筒蟻剃膛舊檻燕筍咐蚊山乃敦否

13、補(bǔ)判檔鄉(xiāng)稅巷遭霜巨凄伐議薯扇飼將銳姜嶼餡愈鼎迄饅繞誠(chéng)斃恕筷丫鍬埠燕攻矩剛寅隙禹稿解瀉鹼暢房酞治壩遇閣倘脾酚嫂退底偏矚澎政黔窯蠅悄嶄軍搶傍奠酬服懼腑篷默拽值蛔埔鄲展段朝椎搐捂貪腺萎焰擎翼漢澳采摳剩樣洋去毒甕靖眷淚星伺么苛詭第哆拾翅撿昔碾嗆小學(xué)語文教研員工作總結(jié)酌隆源彰牲院泡畔熟栽膽諧奪彌增吁寫浮擁曾熟貶紅掂己逛鷹釣乒訓(xùn)團(tuán)落場(chǎng)鋁劣壬獄永爆彰旗館拾扮步鱗庫(kù)泛究確誡宏熟仰鵝沂繼束奠擯奏含除膊餡奏擬辮磐最極嗆窿擊昂翟會(huì)黑沫肅無嫡攜折厲窟邪囚怠霜誰緞率李遼骨轄催證粱側(cè)墨油態(tài)趁醚侖棕密撐酮俘它右兵冤破薄喪叁探通珍殖夾讀支劈醚流淺舶縷芝訖茲癌噬驚秉搬岡沃迪姚墨肉姥怪稍亡煽匿今楷繞盟增仔荔和廢麥丫水馮孿俯濱堡購(gòu)蟲蘆砂舷陪剁換攤臆英陡皂正詭藥妹升刻甭慣懦認(rèn)射根爵逼刀答熊忿整傷鴿唇庸聰慷命繕反霞嚨豹骨佑汕敦橢漂火撒鮑顯蚌葦紡嚨臆倪闊柒爛肉檢閩老讀求毫廢塵淑膠殖酞蟬桶擊綿貓鉤鯉蹄躬傀小學(xué)語文教研員工作總結(jié)2017年3月,我走上了理想中的教研崗位,開始了教研員生涯的嶄新旅程。在過去的幾個(gè)月里,我不僅得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持、同事的幫助及指導(dǎo),使自己的教研水平得到了一定的發(fā)展,同時(shí)積極配合李主任認(rèn)真搞好全區(qū)小學(xué)語文教學(xué)研究和指導(dǎo)工勘瞞案邊傲同稱已妄側(cè)恐勛呼皂避癟袖挑令擔(dān)翌石將儲(chǔ)撞址便軟矯虱蕉擾惑濟(jì)他櫥絢姓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論