XX優(yōu)秀醫(yī)院兒科實習(xí)報告

1、XX優(yōu)秀醫(yī)院兒科實習(xí)報告以下是關(guān)于XX優(yōu)秀醫(yī)院兒科實習(xí)報告范文！光陰似箭，日月如梭！轉(zhuǎn)眼之間，離開學(xué)校已經(jīng)半個月開始了實習(xí)生涯的旅程。實習(xí)科就被分到兒科，那一個叫慘?。『迷谀侨齻€星期的見習(xí)沒白費，為我在兒科實習(xí)打了點基礎(chǔ)！半個月以來跟著老師學(xué)會了做霧化、做理療、打針、配藥、畫體溫 單老師提的問題都回答得上來。帶教老師是個兢兢業(yè)業(yè)的師長，做任何事情對我的要求都非常嚴(yán)格。我上班不 遲到、不早退，做事隨叫隨到、有問必答贏得了護(hù)士長、帶 教老兒科，故名思義，是專收兒童病人的。兒童與成人的差 別可謂是天壤之別。用藥的方法、劑量、濃度，治療的方案 與手段都與成人有著天大的差異。所以，我都會很小心謹(jǐn)慎 做好

2、每一個操作。能否讓我順利地完成每個操作，關(guān)鍵還是與病人及病人 家屬的溝通是否有效。在兒科，認(rèn)識了溫柔可愛的戴子老師，幽默可愛的覃老 師，可愛又搞笑的雯姐。她們都是兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、愛 崗敬業(yè)、有福同享、有難你頂?shù)膰覘澚褐?。通過老師們和醫(yī)生仔細(xì)的詢問病史及過細(xì)的體檢，病人 原來就是常見腸結(jié)核，診斷清楚了病人及家屬都很滿意。（2） 認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，以帶教老師為模板認(rèn)真負(fù)責(zé)在兒科一個多月的實習(xí)中，除了做好日常的臨床工作 外，還有各項體檢工作等等，有些工作我以前沒做過，做起 來有一定的困難，如新生兒工作，我以前就沒做過，但為了 搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請教、學(xué)習(xí)、

3、自己摸索實踐，在老師的耐心指導(dǎo)下，在護(hù)士長的教育下， 在很短的時間內(nèi)便比較熟悉了新生兒科的工作，明確了工作 的程序、方向，提高了工作能力。在兒科開展整體護(hù)理，就是以滿足患兒的各種需要為目 的開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。在兒科，護(hù)理對象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來看，這五種需要在兒童身上均有 不同程度的體現(xiàn)；為滿足這些需要，心理護(hù)理是非常重要的 手段和方法。但是在兒童，由于語言表達(dá)能力及理解能力有 限，進(jìn)行心理護(hù)理非常困難，很難達(dá)到預(yù)計的效果和目的， 甚至還會達(dá)到相反的結(jié)果。當(dāng)前現(xiàn)實生活中的兒童大都是獨 生子女，一旦發(fā)病，父母格外緊張、焦慮，他們大都過分照 顧，夸大病情，對醫(yī)護(hù)人員提出過高要求。大家本著“把工 作做的更好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完 成各項工作：（1）認(rèn)真接待每一們病人，把每一位病人都當(dāng) 成自己的親人，曾經(jīng)有一個15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬，曾到條件較好的醫(yī)院 （三甲醫(yī)院）做過檢查，錢也花了不少，就是沒診斷明白是什么病， 病人及家屬都很著急， 通過老師們和醫(yī)生仔細(xì)的詢問病史及過細(xì)的體檢，病人原來 就是常見腸結(jié)核，