三年級語文上冊第八單元試卷

1、讀書破萬卷下筆如有神人教版三年級語文上冊第八單元自查卷班別 姓名 得分第一部分基礎知識積累與應用（40分）、我會寫，看我寫的字多美。（5分）z I sh i ku n y u yu n zhu gu l i w d xi n（）（）（）（）（）二、我會劃去帶點字的錯誤讀音。（6分）講述（sushiu ）不假（jia ji 4）思索給（j i g自）予下（k aqi）片他外（liglid）系（ji x i）純子三、這些字好相似，你能辨別嗎？快試試吧?。?分）買（）熱（）予（）險（）即（）賣（）勢（）矛（）臉（）既（）四、我會照樣子，把下列的詞語補充完整。（12分）1、例：圓（溜）（溜）胖（）（）

2、金（）（）霧（）（）樂（）（）我還能寫兩個這樣的詞：2、例：（風）餐（露）宿（）默不（）應有（）（）彬彬（）（）（）不轉（）戀戀（）（）如（）（）償五、我會寫出帶點詞的反義詞。（4分）1、這里向的，快到（）的地方去。2、井口很窄，一點也不（），往外爬的時候千萬要小心。3、雖然這個實驗失.敗.了多次，但這次終于獲得了（）04、孩子們都周高采烈，只有金吉婭（）。六、我會填。（8分）1、2性本善。性相遠，o2、2 o親師友，習禮儀。3、玉不琢，不成器。2 o你積累了三字經里的句子有多少，請展示一下。（寫一句）第二部分 閱讀積累與應用（30分）（一）課內閱讀（16分）就在英子剛剛站定的那一（該、亥I）

3、,教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持 久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水（流、留）了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn) 定了情緒，開始講述自己的一個故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事 講完了，教室里又響起了熱（列、烈）的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后， 在掌聲里一（搖、遙）一晃地走下了講臺。1、我會劃去括號內不正確的字。（4分）2、我會從文中找出近義詞或反義詞。（2分）近義詞：慢慢（）反義詞：慌張（）3、同學們一共給了英子 次掌聲。第一次掌聲是為 而響起，第二次是為®再次響起。（5分）4、文中有許多讓人感動的句子，請你把其中一句抄下來。（2分）讓我感動的原因是：5、學

4、了這篇課文，你想對英子說些什么？ （3分）（二）課外閱讀（14分）放暑假了，媽媽帶我到外婆家。在這里，我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想: 要能捉到一只玩玩，那該多有意思啊！第二天，我在田溝里發(fā)現了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，躡手躡腳地挪動腳 步，猛地朝前一撲，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腳。我心里就特別高興了。這只青蛙，兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可 機靈了。碧綠的身體布滿了深綠色的斑點，白白的大肚子，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓 的?；氐郊依?，我用一根細純拴住青蛙的后腿，把它放在裝滿清水的木盆里。青蛙一下 水，就快樂地游起來，看上去真像個“游泳健將”。我正玩得高興

5、，舅舅回來了。他看我捉了青蛙，就說：“青蛙是益蟲，快放了它吧! 我低頭不語。舅舅又說：“你想想看，少一只青蛙，就有上萬只害蟲逃掉。損失多大呀!沒等舅舅說完，-1、要是給本文加上一個題目，你認為哪一個比較恰當？用把它挑出來。（2分）A.小青蛙 B. “游泳健將”C.青蛙是益蟲D.我和小青蛙2、用“一一”劃出文中描寫小青蛙外形的句子。你最喜歡哪一句？為什么？ （4分）我最喜歡的句子是原因 3、寫出短文中三個四字詞語（3分）:4、跟青蛙玩得高興時，舅舅教育了我。我聽了他的話以后，我會怎樣做呢？請你根據故事的發(fā)展，把結尾補充完整，寫在文章后面的橫線上。（3分）5、讀了這篇文章，你想對小作者說些什么？ （2分）第三部