bjcssp_物理專項(xiàng)練習(xí)_20160114122128 (1)

1、物理專項(xiàng)練一、實(shí)驗(yàn)探究題1.   小周用圖中所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”。 (1)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在              。(2)小周在圖所示位置得到一個(gè)清晰的像。老師要求她在凸透鏡不動(dòng)的情況下在光屏上再成一個(gè)更小的實(shí)像，小周應(yīng)當(dāng)把蠟燭向       移動(dòng)同時(shí)把光屏向      &

2、#160;移動(dòng)。(3)小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清她應(yīng)當(dāng)向       移動(dòng)光屏，可再次得到清晰的像。2.   如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡位置保持不變： （1）點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心位于       ，目的是使像成在光屏中央。（2）調(diào)整后，當(dāng)他調(diào)節(jié)蠟燭到凸透鏡的距離為 20cm時(shí)，發(fā)現(xiàn)光屏上呈現(xiàn)一個(gè)倒立等大的像，則此 凸透鏡的焦距為  &#

3、160;     cm。 （3）當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、       的實(shí)像，       （填光學(xué)儀器名稱）就是利用這一成像規(guī)律工作的。3.   在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，所選用凸透鏡的焦距為 10cm。 （1）點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使三者的中心大致在_。（2）當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離圖甲所示，燭焰在光屏上成倒立、_（選填“放大”

4、、“縮小”或“等大”）的實(shí)像。照相機(jī)、投影儀和放大鏡是常用的三種光學(xué)儀器，其中_    遵循此成像規(guī)律。（3）圖甲所示中，當(dāng)燭焰遠(yuǎn)離透鏡至某一更遠(yuǎn)的位置時(shí)，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向_(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)。（4）當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的像   。（選填“完整”或“不完整”）（5）當(dāng)燭焰距透鏡 7cm時(shí)，眼睛通過(guò)透鏡觀察到的虛像可能是圖乙中的（    ）4.   如圖所示是研究“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)裝置

5、圖，已知凸透鏡的焦距為10cm （1）如圖所示，此時(shí)應(yīng)把光屏向       （選填“左”或“右”）移動(dòng)，可在光屏上看到清晰的倒立          （選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像（2）若蠟燭放在光具座刻度尺的30cm至40cm位置間，移動(dòng)光屏，在光屏上       得到燭焰的像（“能”或“不能”），此時(shí)眼睛應(yīng)從透鏡的      

6、; （選填“左”或“右”）側(cè)透過(guò)透鏡，可觀察到燭焰的虛像 （3）當(dāng)蠟燭燃燒一段時(shí)間后明顯變短了，此時(shí)應(yīng)該再次調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使           、凸透鏡和光屏三者的中心大致在            這樣做的目的是為了             

7、60;            5.    在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，王朔同學(xué)利用圖中的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是            cm. (2) 他調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在            

8、    上，是為了                         。 (3)當(dāng)蠟燭距凸透鏡的距離如圖乙所示，移動(dòng)光屏，可得到清晰的         的實(shí)像。若將蠟燭向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)一段距離，調(diào)整光屏的位置的到一個(gè)清晰的像，這個(gè)像與原來(lái)相比將&

9、#160;          。（選填“變大”、“變小”或“不變”）7.   在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)利用焦距為10厘米的凸透鏡、高為3厘米的發(fā)光體、光屏和光具座進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將測(cè)得的物距u、像距v以及所成像的像高L 像分別記錄在下表中。在驗(yàn)證得到凸透鏡成實(shí)像的初步規(guī)律后,為了進(jìn)一步研究,他們進(jìn)行了適量的運(yùn)算,將結(jié)果分別記錄在下表的后兩列中。 根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)16的數(shù)據(jù),分析比較像距v隨物距u的變化情況及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:凸透鏡成實(shí)像時(shí),。 根

10、據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)16的數(shù)據(jù),分析比較像高L像與v/u的變化情況及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:凸透鏡成實(shí)像時(shí),。 該小組同學(xué)繼續(xù)利用表中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,分析、歸納得出結(jié)論。(a)根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)13的數(shù)據(jù),分析比較物距變化量u與像距變化量v的大小關(guān)系及成像情況,可得出的初步結(jié)論是:。 (b)根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)16的數(shù)據(jù),分析比較物距u變化時(shí)L像、u+v的變化情況,可得出的初步結(jié)論是:  9.   在探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中： (1)如圖甲，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將透鏡向       &#

11、160;  (上/下)調(diào)整 (2)若凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，能成倒立、            的實(shí)像；當(dāng)燭焰向左(遠(yuǎn)離透鏡)移動(dòng)后，要在光屏上成清晰的像，需將光屏向            (左/右)移 (3)在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙)，要使光屏上還能成清晰的像，可將蠟燭向  &#

12、160;         (左/右)移 10.   小磊在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，將焦距為20cm的凸透鏡 A固定在光具座上35cm刻線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻線處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖13甲所示。接著他保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡 A換為凸透鏡 B并保持位置不變，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖13乙所示。   （1）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷：凸透鏡A的焦距   

13、0;  凸透鏡B的焦距。（選填“等于”、“大于”或“小于”） （2）圖13乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明            的成像特點(diǎn)。（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”） （3）當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，蠟燭的像將落在光屏的       （前/后）方。 （4）在第（3）小題的情況下，若用此實(shí)驗(yàn)?zāi)M人眼的調(diào)節(jié)功能，重新在光屏上得到清晰的像，應(yīng)該進(jìn)行的操作是（     ） A.將光

14、屏靠近凸透鏡             B.將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡 C.換焦距更大的凸透鏡              D.換焦距更小的凸透鏡   19.如圖甲所示，是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，已知凸透鏡的焦距為10cm。 在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃

15、板的前面，再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B，豎直放在玻璃板后面，并不斷地調(diào)整位置，直到                                       ，從而確定像所在的位置。在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰距凸透鏡

16、30cm時(shí)，移動(dòng)凸透鏡另一側(cè)光屏，直到光屏上的倒立、        （選填“縮小”、“放大”）的像最清晰，從而確定像所在的位置。 蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像應(yīng)在圖甲的          （選填“A”或“B”）側(cè)觀察。當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為5cm時(shí)，為觀察透鏡成像特點(diǎn)，應(yīng)從圖乙中凸透鏡        （選填“左”或“右”）側(cè)進(jìn)行觀察，   &#

17、160;         （填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律制成的。 若圖甲中的蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板，蠟燭A的像         （選填“變大”、“變小”或“不變”）。若圖乙中的蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，應(yīng)將光屏           （選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡，得到燭焰的像      &#

18、160;    （選填“變大”、“變小”或“不變”）。12.   在探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中： （1）吳洋同學(xué)通過(guò)物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡。在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指（如圖甲），看到手指_ 的像；再用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的房屋（如圖乙），看到房屋_的像。（選填“放大”、“等大”或“縮小”） （2）他猜想：凸透鏡成像的大小可能與蠟燭到透鏡的距離有關(guān)。于是，他在如圖丙所示的光具座上，不斷改變蠟燭到透鏡的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：物體到凸透鏡的距離/cm光屏上像到凸透鏡的距離/c

19、m光屏上像的大小13.   為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了小明的實(shí)驗(yàn)小組，他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量。某次的操作如下： （1）用天平測(cè)量液體的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖16甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量 m為        g。 （2）用量筒測(cè)量液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖16乙所示，則該液體的體積 V為        mL。盡管體積測(cè)量方法正確，但大家在

20、對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要            （選填“偏大”或“偏小”）。 （3）他們對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后，測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“ m V”圖像，如圖17所示。由圖像可知該液體的密度為       g/cm 3；通過(guò)查表對(duì)照知該液體             。 14.  

21、; 在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的固態(tài)物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)，且甲、乙都是長(zhǎng)方體形狀實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們用刻度尺和天平分別測(cè)出它們的體積和質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示 (1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3(或4、5與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_ (2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：相同體積的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量是不相同的   15.   在測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，小東同學(xué)按照正確的實(shí)驗(yàn)方法和步驟進(jìn)行操作，并設(shè)計(jì)了如下記錄數(shù)據(jù)的表格 (1)小東將天平放在水平臺(tái)上，把游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針靜止

22、時(shí)如圖甲所示，這時(shí)他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向        調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”)，使天平平衡； (2)調(diào)好天平后，小東開(kāi)始測(cè)量空燒杯質(zhì)量，他按照從大到小的順序加減砝碼，發(fā)現(xiàn)在將最小砝碼加入右盤后，指針又如圖甲所示，則小東應(yīng)該_ A向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B向右調(diào)節(jié)游碼 C取出最小砝碼，再調(diào)節(jié)游碼 (3)如圖乙顯示的是燒杯中裝入適量鹽水后，置于調(diào)平的天平上，天平重新平衡時(shí)的情景；圖丙顯示的是將燒杯中部分鹽水倒入量筒后的情景根據(jù)圖中情景幫小東將下表填寫完整 (4)另一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：先測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m 1；接著向空燒杯中倒

23、入適量鹽水后，測(cè)出總質(zhì)量為m 2；再把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，測(cè)出鹽水的體積為V；然后計(jì)算出鹽水的密度表達(dá)式        則該同學(xué)的測(cè)量值比小東的測(cè)量值        (選填“偏大”“偏小”) 16.   小夏同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量了石塊和鹽水的密度，還意猶未盡地想測(cè)量其他物體的密度，老師拿出一件圖甲所示的工藝品讓他測(cè)量 (1)小夏發(fā)現(xiàn)工藝品不能放入量筒中，他想出了如下的測(cè)量方法： 用天平測(cè)量它的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼質(zhì)

24、量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則它的質(zhì)量m=            g 把工藝品浸沒(méi)在裝有適量水的大燒杯中，在水面處做好記號(hào)取出工藝品，用裝有200mL水的量筒緩慢向燒杯中加水至記號(hào)處量筒中剩余水的體積如圖丙所示，則工藝品的密度為            g/cm 3 他測(cè)得的工藝品體積偏        &

25、#160;   ，密度偏             (2)小天利用已經(jīng)測(cè)出的工藝品質(zhì)量m，采用如下方法更準(zhǔn)確地測(cè)出了工藝品的密度，請(qǐng)將小天的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整： 用天平測(cè)出燒杯和適量水的總質(zhì)量為m 1 將工藝品浸沒(méi)在水中，在水面處做一個(gè)記號(hào)，再取出工藝品 向燒杯中緩慢加水至記號(hào)處，             表達(dá)式， 工藝品=   &

26、#160;        (用物理量的符號(hào)表示) ： 18.   為了研究物質(zhì)的某種性質(zhì)，小剛用水和酒精進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用天平和量筒分別測(cè)出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積，數(shù)據(jù)如下所示 表1 表2 (1)小剛同學(xué)已經(jīng)在坐標(biāo)紙上畫出了酒精的質(zhì)量隨體積變化的圖象，如圖所示請(qǐng)?jiān)趫D上畫出水的質(zhì)量隨體積變化的圖象 (2)小剛仔細(xì)地分析了兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，歸納出了以下的結(jié)論： 分析表1或表2中的數(shù)據(jù)，可以歸納出結(jié)論： 同種物質(zhì)，     

27、60;      分析表1和表2中的數(shù)據(jù)，可以歸納出結(jié)論：不同物質(zhì)，             19.   小強(qiáng)同學(xué)為了測(cè)量某種液體的密度，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)： (1)首先調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)向           (選填“左”或“右”)移動(dòng)平衡螺母 (2)調(diào)節(jié)天平平衡后，小強(qiáng)又進(jìn)

28、行了以下三項(xiàng)操作： A、用天平測(cè)量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量； B、將待測(cè)液體倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量； C、將燒杯中液體的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分液體的體積； 如圖所示，以上操作的正確順序是            (填字母代號(hào)) (3)由如圖可得：量筒內(nèi)液體的質(zhì)量為            g，該液體的密度為     

29、60;      kg/m 3 (4)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷，該種液體可能是下面四種液體中的            (填字母代號(hào)) A、水 B、水銀 C、香油 D、鹽水 20.   如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置（7分） （1）實(shí)驗(yàn)器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、直尺、兩支外形相同的蠟燭A和B，還缺少的器材是_，選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的_（2）如果有5mm厚和

30、2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)，用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物_的關(guān)系（3）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，直至它與蠟燭A的像完全重合小麗將光屏放在蠟燭B的位置上，發(fā)現(xiàn)光屏上_（選填“能”或“不能）承接到蠟燭A的像這是因?yàn)開(kāi)（4）如果玻璃板沒(méi)有豎直放置（如下圖所示），在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將會(huì)出現(xiàn)的情況是_21.   在研究“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，小明用玻璃板、兩支完全相同的蠟燭、刻度尺、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示： （1）在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭    &#

31、160;   (選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察。（2）選用兩支完全一樣的蠟燭是為了比較像和物的       關(guān)系。（3）移走后面的蠟燭B，在其所在的位置上放上光屏，在像的一側(cè)觀察，發(fā)現(xiàn)光屏上沒(méi)有像呈現(xiàn)，說(shuō)明平面鏡所成的像為        (選填“虛”或“實(shí)”)像。（4）在此實(shí)驗(yàn)中，玻璃板要求豎直放置，而小明發(fā)現(xiàn)汽車的擋風(fēng)玻璃卻不會(huì)豎直安裝，其主要原因是為了       。 A造

32、型奇特                B減小外界噪音的干擾C增大采光面積              D排除因平面鏡成像造成的不安全因素22.   下圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。 （1）用玻璃板代替平面鏡，是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于    &#

33、160;           ；選取兩支相同的蠟燭，目的是為了              ；（2）如果有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇     mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；（3）某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)論怎樣放置沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭，都不能使它與點(diǎn)燃的那支蠟燭的像重合，原因是     

34、                       ；23.   探究光反射時(shí)的規(guī)律。實(shí)驗(yàn)時(shí)，將平面鏡放在水平桌面上，再把可旋轉(zhuǎn)的紙板           立在平面鏡上，且使紙板上直線ON與鏡面       

35、;     （填“垂直”或“平行”）。當(dāng)紙板NOF與紙板EON在同一平面內(nèi)，用激光筆發(fā)出的一束光貼著紙板射到0點(diǎn)時(shí)，顯示出如圖9甲所示情形。此時(shí)用           測(cè)得       角i和       角r的值，實(shí)驗(yàn)證實(shí)這兩個(gè)角的關(guān)系為r      i。比較圖9中的甲和乙圖可知光反射時(shí)的另一條規(guī)律是：   

36、;                    。    24.   下圖所示，在探究光的反射定律時(shí)，將平面鏡放在水平桌面上，再把一個(gè)可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上。 （1）讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點(diǎn)，為了便于測(cè)量和探究，需要在紙板上記錄的是入射光線和_。（2）將紙板的右半邊F沿著ON向后折去，則在折過(guò)去的紙板上 _（選填“能”或“

37、不能”）看到反射光線，說(shuō)明_。（3）為了研究反射角與入射角之間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是 (      )A沿ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板E                  B沿ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板FC多次改變AO與ON的夾角       D改變光線OB與ON的夾角25.   如圖是小明探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成 &#

38、160;    （1）要使入射光和其反射光的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，你認(rèn)為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是 _ （選填“垂直”或“不垂直”）實(shí)驗(yàn)時(shí)，從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了 _ 反射（2）小明讓一束光沿AO貼著紙板E射到平面鏡上，在紙板F上會(huì)看到反射光OB的徑跡三次改變?nèi)肷浣堑拇笮?，?shí)驗(yàn)所測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致請(qǐng)你分析小明測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題可能是 _（3）三次實(shí)驗(yàn)中，總能在紙板上觀察到入射光和反射光的徑跡由此小明得出結(jié)論：“在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”請(qǐng)你評(píng)估小明的做法是

39、否合理并說(shuō)明理由：_（4）當(dāng)光沿BO方向射入時(shí)，反射光線沿OA方向，說(shuō)明：在反射現(xiàn)象中，           26.   如圖是小勇同學(xué)“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置 （1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于           這里所采用的研究方法是.(選填“控制變量法”或“等效替代法”).（2）為完成實(shí)驗(yàn)探究，還需要一個(gè)測(cè)量工具，

40、這個(gè)測(cè)量工具是           （3）為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小勇做了如下操作：他先點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板前，在尋找蠟燭A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)在蠟燭  (選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,再拿一只外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)到A像的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)它與A的像         ，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小     

41、60;    （4）為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎立放在玻璃板與蠟燭B之間，從蠟燭A側(cè)觀察，仍能看到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是由光的           形成的；拿走蠟燭B，將這塊白板移動(dòng)到蠟燭A像的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是          （填“實(shí)”或“虛”）像（5）實(shí)驗(yàn)中得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

42、：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123物距/cm51015像距/cm51015結(jié)論：平面鏡所成的像和物體到鏡面的距離           .（6）拿走白板，他將蠟燭A向玻璃板靠近 2cm，再將蠟燭B移到A像的位置，通過(guò)測(cè)量，他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了       cm，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像的大小        （填“變大”、“變小”或“不變”）（7）實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了 

43、        （選填“A”或“B”）    A 尋找普遍規(guī)律         B 減小實(shí)驗(yàn)誤差（8）實(shí)驗(yàn)中玻璃板與水平桌面保持垂直，若不垂直，請(qǐng)你說(shuō)出這樣會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)操作帶來(lái)怎樣的影響？                    

44、60;                                           二、作圖題(本大題共22小題，共110.0分)28.  &

45、#160;如圖所示，小聰通過(guò)一平面鏡看到小貓要偷吃小魚圖中畫出了入射光線和反射光線，但未標(biāo)出光的傳播方向請(qǐng)你在圖中用箭頭標(biāo)出小聰看到小貓偷魚吃時(shí)的光的傳播方向，并根據(jù)光的反射規(guī)律畫出平面鏡29.    有一光源 S 在平面鏡前，光源所發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后如圖所示，請(qǐng)你確定光源位置，并完成光路圖。 30.   畫出圖中的物體經(jīng)平面鏡后所成的像.         31.   在圖中畫出反射光線和折射光線的大致方向. 32.   如圖

46、所示，在房間內(nèi)的A點(diǎn)能看到室外的景物，請(qǐng)通過(guò)作圖畫出在A點(diǎn)能觀察到窗外景物的范圍。 33.       室內(nèi)一盞電燈通過(guò)木板隔墻上的兩個(gè)小洞，透出兩條細(xì)小光束（如圖所示）。請(qǐng)根據(jù)這兩條光束的方向確定室內(nèi)電燈的位置。（保留作圖痕跡）     34.   潭清疑水淺,安全記心間。如圖,A 是水池底某點(diǎn),請(qǐng)作出光線AO 的折射光線以及人從岸上看到A 的像A'。 35.   (2分)“猴子撈月”的故事同學(xué)們耳熟能詳。如圖所示,若猴子的眼睛用點(diǎn)A表示,空中的

47、月亮用點(diǎn)B表示,請(qǐng)畫出猴子看見(jiàn)水中月亮的光路圖,并保留必要的作圖痕跡。 36.   如圖甲所示，S是一個(gè)發(fā)光點(diǎn)，S是它在平面鏡中成的像，SA是S發(fā)出的一束光。請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出平面鏡的位置和SA經(jīng)平面鏡反射后的光線 37.   小陽(yáng)到水族館參觀，透過(guò)玻璃看到水中的一條魚在A點(diǎn)，而魚的實(shí)際位置在B點(diǎn)，如圖所示請(qǐng)畫出人看到魚的光路 38.   如圖所示，平面鏡上方有一豎直擋板P，AB和CD是擋板左側(cè)的發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光經(jīng)過(guò)平面鏡反射后的兩條反射光線，請(qǐng)?jiān)趫D上作出AB和CD對(duì)應(yīng)的入射光線(要求留下作圖痕跡) 39.&

48、#160;  如圖，在圖中畫出入射光線或折射光線 40.   如下圖所示，試畫出光通過(guò)三棱鏡時(shí)兩次折射的大致光路，并畫出相應(yīng)的法線    41.   在下圖中完成光路。 42.    如圖所示，請(qǐng)畫出AB的像A´B´的大致位置和大小。       43.   如圖所示，OO是凸透鏡的主光軸，AB是蠟燭AB通過(guò)凸透鏡成的像，試在圖中畫出光線AC經(jīng)凸透鏡后的折射光線，并用作圖的方法找出右側(cè)焦點(diǎn)的位置 44.   如圖所示，MN為凸透鏡的主光軸，A為蠟燭，A為蠟燭在光屏上所成的像，根據(jù)凸透鏡成像原理確定凸透鏡的位置，并將凸透鏡畫出來(lái) 45.   請(qǐng)根據(jù)近視眼的成因和矯正方法，在如圖所示的方框內(nèi)畫出矯