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文檔簡介

1、朝花夕拾 讀后感范文 800 字_讀后感悟范文朝花夕拾 這本著作包含了作者的真 摯情感,樸 實(shí)無華的文字 讓我們逐漸領(lǐng)略到作者寫作的背景,因此我 們可以多 閱讀幾遍。以下是由小 編為大家整理的 “初中朝花夕拾 讀后感范文 800 字 ”,僅 供參考, 歡迎大家 閱讀坐在藤椅上,杯中的茉莉散發(fā)著沁人心脾的馨香,輕輕地彌漫在身 邊,手捧著那本淡綠色的朝花夕拾,品味著從字里行 間散發(fā)出獨(dú)特的童真,隨著那一片片思念的云彩 飛向那曾屬于我 們久違的世界。晨曦中的 鮮花故然 綻放著嬌嫩的花瓣, 喚發(fā)著淡淡的清香, 頂著殘陽采的花失去了晨曦中的 嬌嫩與芳菲,卻平添了一種 遲來的成熟、 風(fēng)韻。這是魯迅先生的童

2、年,一個沾 滿碎屑的青蔥 時光。魯迅先生是一個幸運(yùn)兒,但同 時也是不幸的兒,在那個 動蕩的年代,他可以在百草園中無 憂無慮的游玩,他可以靜靜地聽油蛉在低唱;他可以在白雪 飄飄的冬天捉 鳥 。但同時他卻承擔(dān)著超越年 齡的負(fù)擔(dān),小小年 紀(jì)的他就要學(xué)著放棄,抑制自己的欲望去背那些所謂的經(jīng)典鑒略、千字文、百家姓,小小年紀(jì)的他就要著失去雙 親的痛苦,小小年 紀(jì)的他就要學(xué)會著承擔(dān)一個家的重任?;蛟S,這就是那個沾 滿碎屑的青蔥 時光。在 這個時光中 魯迅學(xué)會了 長大,學(xué)會了承擔(dān),學(xué)會了思索,而我隨 魯迅也懂得了成 長。有人 說一篇好的文章不在于你有多美的文字,重要的是你是否可以引起 讀者的思考與共 鳴。而

3、魯迅先生做到了,他用他平淡樸 實(shí)的語言喚發(fā)了多少人的思考, 喚起了多少人的回 憶和曾經(jīng)擁有的幸福 時光。小時候我喜 歡坐在藤椅上,依偎在外婆的 懷里望著 滿天的星星,在寧靜的月光下,數(shù)星星。在月色如水的夜晚,享受著那份 濃濃的親情與溫馨。如今的我,離開了 過去,不再擁有過去那些 時光了。 這,或許是一種 遺憾,但同 時卻多了一份充 實(shí)。 現(xiàn)在的我擁有著許多許多的書。每天在 書中遨游著,努力地學(xué) 習(xí),拼命的爭取明天?;?許這很累很累,但我卻在一天天地 長大,一天天地成熟。 這或許是在過去那些美景中 領(lǐng)會不到的吧 !童年,在隨著你我的 長大漸行漸遠(yuǎn),或許它會消失在人生的盡 頭,但它卻留在了那一片片

4、瑣碎的記憶,閃耀在星空中, 雖然只是點(diǎn)點(diǎn)微光卻足以照亮你我前行的路。在如今的時代中,不如 讀一讀魯迅先生的朝花夕拾吧 !合上朝花夕拾,品嘗著那杯尚留余溫淡雅的茉莉,時光又將我 帶回了那那一個 輪回。童年就像一杯 濃郁可口的咖啡,品味 時很甜美,但甜美中 帶有一點(diǎn)苦 澀;而成長則像一杯芳香四溢的茶,入口也 許很苦,那是因 為你失去了童稚,失去了那份 堅(jiān)持的勇氣,失去了一份心靈依慰,但隨后你就能品出 這茶的醇美、香甜, 讓人回味無 窮,我在成 長道路中學(xué)到、懂得了 許多。清晨開放的花到傍晚才摘取, 雖然失去了盛開 時的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它平添了一種 風(fēng)韻,使人浮想 聯(lián)翩,回味無 窮,我看

5、著,陷入了沉思。進(jìn)了初中, 發(fā)現(xiàn)每本語文書上都有 魯迅的文章,幾乎每一篇文章都 選自一個好聽的名字朝花夕拾。一遇到 魯迅的文章,老 師都會細(xì)細(xì)地講,課文下邊的注釋也總是密密麻麻。朝花夕拾原本叫做 “舊事重提 ”,收 錄了魯迅先生 記述他童年和青年生活片段的 10 篇文章。本 應(yīng)該快樂美麗的童年,因 為籠罩在那個封建社會, 時不時透出些迂腐的氣息,所以魯迅要批 評,批評那個半封建半殖民地的社會。在從百草園到三味 書屋里, 魯迅先生以一個天真活 潑的小孩子的 視點(diǎn),敘述了 這沉悶的一切。百草園是少年 魯迅的樂園,百草園里 長著碧綠的菜畦,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹,有在樹葉里長吟鳴蟬,有伏在菜花上的

6、肥胖黃蜂,有忽然從草 間直竄云霄里去 輕捷的叫天子。在園子里的少年 魯迅經(jīng)常搬來凳子,爬上大 樹,在樹叉上坐下, 尋找著鳥蛋,大人來了,他又到草 叢里去趴著,在青草的掩 護(hù)下與大人捉迷藏。冬天,下了雪,他又會照著 閏土爹的方法,玩雪和捕 鳥,無奈每次所捕得的 鳥少之又少。朝花夕拾中, 給我影響很深的是阿 長與山海 經(jīng)這篇文章。阿 長是魯迅家給他請的保姆, 這個鄉(xiāng)下人的要求很多,生活很不 檢點(diǎn):總之在私底下 對別人指指點(diǎn)點(diǎn) ;給魯迅講長毛的故事來嚇 唬他 ;還害死了魯迅的隱鼠 ;睡覺擺人字形,差不多要要霸占整張床鋪。但就是 這樣的阿長卻給魯迅買了他最想要的山海經(jīng),滿足了他的愿望。童年的回 憶就像

7、一本令人 難忘的日 記,不經(jīng)意一翻會 讓你感到流 連忘返,哭笑不得,但更多的 還是歡愉與喜悅。當(dāng)我 們有空時,不妨品品成 長這杯茶,翻翻 這本“日記”你會發(fā)現(xiàn):自己得到了 許多。手捧魯迅先生的朝花夕拾,品味著從字里行乎也飄向了那份曾 經(jīng)屬于我 們的逍遙日子。間透露出年少 輕狂時的童真,神思似朝花夕拾,正同于它另 類的名字一 樣,這本膾炙人口的巨作,是 魯迅先生在 風(fēng)燭殘年的 歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年 時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中 還是會有當(dāng)初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨 綻放的鮮花有了晨曦會 顯得更加 嬌嫩,到了夕陽西下 時分去摘取,失去了 剛剛盛開時的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添

8、了一中 風(fēng)韻,那若有若無的清香在 風(fēng)的導(dǎo)送下, 讓人浮想 聯(lián)翩。像是在 嘗一道佳肴, 細(xì)細(xì) 咀嚼,幼年 時童真的味道留在心 頭,慢慢漾開。魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書 。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無 憂無慮的日子,與小蟲子 們?yōu)槲?,仿?這樣的童年才 夠味兒。趁大人 們一愣神,以神不知,鬼不 覺的神速, 鉆進(jìn)百草園。油蛉在 這里低唱,蟋蟀也會來伴奏, 魯迅的童年似乎是在一首大自然 圓舞曲中度 過的。枯燥,乏味,是 對魯迅先生在三味 書齋的最好的 詮釋。稍稍 偷懶一會兒,也會被壽 鏡吾老

9、先生的一句: “人都到哪里去了 ?”喊回來,整天除了 讀書還 是讀書,閑來無趣。從 書卷里散透出的天真 爛漫,不 經(jīng)意間似乎也把我感染了,或 許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個孩子 處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共 鳴。有人說:要看一個人是不是真的會寫文章,最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過:只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害,他的一切話語雖 然平淡樸 實(shí),熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲子 們打成一片的日子。 讀著讀著,仿若年 邁的老人 頓時變 成了一個活力四射小孩子,身上散 發(fā)著陽光般的氣息。小的

10、時候,自己也曾 擁有過那樣的光輝世紀(jì)。喜 歡坐在河岸 邊看著鴨子從身前游 過,頒著手指 頭細(xì)數(shù)“一只,兩只 ”;喜歡奔跑在林 間小道,拋開心中的不愉快,盡情去笑,不用管禮數(shù)是否 ;還喜歡躲在一個 隱秘的地方,看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影,最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超,無奈,只得向我低頭認(rèn)輸 。想到 這里,心中有種竊喜的感 覺,說不上來是什么。好象是一個小小的 “陰謀 ”得逞了,又象是 躲過了一場小小的 “災(zāi)難 ”。我們的童年 漸行漸遠(yuǎn),留下的是一個美 麗的回憶。朝花夕拾,去 領(lǐng)略一下 魯迅的童年,慢慢體會其中的幸福童年味兒吧?,嵥榈挠洃浽诔ㄏκ爸兄?現(xiàn),不一 樣的年代,一 樣的快樂,童年,

11、惹人 懷念啊。“三味書屋后面也有一個園, 雖然小,但在那里也可以爬上花 壇去折臘梅花,在地上或桂花 樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了 蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音。然而同窗 們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在 書房里便大叫起來:人都到那里去了 ?”細(xì)讀魯迅先生的朝花夕拾 ·從百草園到三味 書屋,享受著不 時從字里行 間中透露出來的那份天真 爛漫的感情,眼前不由出 現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。 “油蛉在 這里低唱,蟋蟀 們在這里彈琴。翻開斷 磚來,有 時會遇見蜈蚣 ;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會拍的一聲,從后 竅噴出一陣煙霧。”我讀魯迅先生的 這篇充滿對童年回 憶的散文,正

12、如 讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意, 鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲 為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急, 總是捕不到很多 ;他又常聽保姆 長媽媽講 故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味 書屋,雖然有壽先生 嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不 過學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他 讀書讀 得入神時,卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各 樣的事,有的正用 紙糊的盔甲套在指甲上 優(yōu)質(zhì)戲 ,而魯迅正聚精會神地在畫畫。一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會那么喜 愛朝花夕拾中的一篇,尤其是作者以一個孩

13、子的眼光看世界, 讀起來讓人感到 親切,充 滿激情。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然,向往自由的那股熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然 親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著, 這正是兒童特有的。曾幾何 時,我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年, 進(jìn)入了少年,每天都在 這忙忙碌碌的學(xué) 習(xí)之中,紛紛撓撓 的生活之中。但我自己 認(rèn)為自己還是一個稚氣未脫的孩子,有 時還做著甜美的童年之夢。回 憶起那些童年瑣事,還時常記憶猶新,忍俊不禁。我家附近有一大片田野,小 時候,總?cè)ツ抢锵硎苤喝盏年柟猓锶盏那?風(fēng),還有那片總被我采得一 朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的 懷抱之中 ;小時候,每天一吃完 飯嘴都不擦就去 鄰家串門

14、子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩, 時不時還跌進(jìn)泥坑變出個 “小泥人 ”,采了各式各 樣的花,又生怕主人找來,就把花藏在 樹洞里,一會兒回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在無拘無束的自由空 間之中。而如今,田野上造起了樓房,我和小伙伴都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的 親切,也少了 許多自由,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。而如今,因野上了造起了樓房,我和小伙伴們都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了 許多自由,但我仍舊 熱愛自然,向往自由,無 論現(xiàn)在能否 實(shí)現(xiàn)。 這也許就是我和幼年魯迅的相似之 處吧,使我在 讀過文章后有了 這么多感 動。童年已漸漸遙遠(yuǎn)

15、,留下的只是些散 瑣的記憶,倒不如 細(xì)讀一下朝花夕拾,體會一下那個不同年代的童年之夢,和 魯迅一起 熱愛自然,向往自由。杯中的茶 還散發(fā)著淡淡的清香,手中捧著魯迅的朝花夕拾,靜靜地品味著書的芳香。這本書是魯迅晚年 時的作品, 記敘的卻是他幼年的事,所以又名舊事重提。幼年 時的事情,到了晚年去回想,就猶如清晨開放的 鮮花到了黃昏去摘。 雖然失去了盛花 時的艷麗和芬芳,但卻因夕陽的照映而平添了幾分韻味,而它的清香, 則更是令人回味。朝花夕拾收 錄了魯迅童年和青年的回 憶性的文章,他不 僅從兒童的目光追 憶往昔,而且 還以成年人的眼光來做出新的 評論,令我回味無 窮。這本書對人物的刻畫十分 細(xì)膩,例

16、如我十分喜 歡 “長媽媽 ”,他是 魯迅的保姆。她因 為受到了當(dāng) 時社會的影響,保留了 許多迂腐的 習(xí)俗,如:她喜 歡在過年的時候吃 “福橘 ”等。而我喜 歡她則是因?yàn)樽畛跛?踩死了坐著的 隱鼠。為此,作者 對她懷恨在心。而后來,她卻幫作者 買來了山海 經(jīng),讓作者原 諒了她的 錯誤。從中我看出了她的可 愛,所以才喜 歡她。這本書中運(yùn)用了反 諷的手法,在父 親的病一 書中,魯迅對庸醫(yī)行醫(yī)的 過程細(xì)細(xì)道來,雖沒有指 責(zé)及諷刺的語句,但細(xì)讀來,字里行 間都蘊(yùn)含著他 對庸醫(yī)的批 評和諷刺。是的,我十分 厭惡那庸醫(yī),醫(yī)生只 騙錢卻治不了病, 這算哪門子的醫(yī)生,充其量也只能是個騙子,我從中再一次看 見了那社會的迂腐,富人家的病治不好, 窮人家更是 連治都治不起了。給我印象最深刻的就要數(shù)五猖會了,五猖會是一個迎神賽會。這一文中,作者想要去觀看五猖會,卻在出發(fā)前被父親攔下,強(qiáng)迫他背 誦書本鑒略,使作者有一種掃興和痛苦的感受。我從中看到了當(dāng) 時強(qiáng)制的封建教育 對兒童的摧殘。所幸的是,我并未生活在當(dāng)時的社會中,也不必接受那 樣的封建教育。與 過去相比,我 們現(xiàn)在

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