對于小學工作計劃范本材料

1、對于小學工作方案范本材料xx 時間過得飛快，我們的工作又將迎來新的進步，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的方案呢?做好工作方案可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是收錄的一些范文，希望能為大家提供幫助。 新的教期，新的講授任務打算，做為一位小教教員，按照現(xiàn)實環(huán)境，我的新教期的小教教員任務打算以下： 小我講授任務打算分為以下五面： 1、思惟政治。 持之以恒地酷愛故國，擁戴黨的帶著，酷愛本職任務，關心國度年夜事，對峙政治進修，記實政治條記，提升憬悟戰(zhàn)認識。重視小我品德修養(yǎng)，為人師表，寬于律己，關心先生的進修、糊口，做先生的良師良朋。增強連合，取同事相處和諧，互助興奮，心往一處念，勁往一處使，構成一個連合合作

2、的大師庭。 2、小我營業(yè)。 做為一位教員，除要具有杰出的思惟道德，高貴的品德情操； 借必要具有較下程度的營業(yè)技術。本教年我將重視開辟視家，定閱專業(yè)純志，掃瞄講授網(wǎng)頁，隨時記下可鑒戒的講授履歷、優(yōu)異案例等資料，以備參考。不竭為本身充電，天天放置必然的時候踏實提升根基功，盡力使本身成為能隨時供給先生一杯火的自去火。 3、死轉化圓面： （1）培育死的自傲心。只要建立起死的自傲心，我們的轉化任務才找到了出發(fā)點。要用迷信的方式教誨死。 （2）對死多寬大，少求全。要做到“三心”：誠懇、愛心、耐煩。 （3）教員的教導要實時，固然家庭的共同是轉化死的中部前提。怙恃正在先生開展進程中的影響是很較著的，也是極其主

3、要的。教員可經(jīng)由過程家少黌舍、家少集會、家訪等多種情勢取家少彼此交換，相同疑息。 （4）正在考勤軌制上要嚴酷恪守，出格是嚴酷落實黌舍的規(guī)章軌制戰(zhàn)中小教教員行動標準，嚴酷本身的步履，有事要告假，做黌舍教員的楷模，做先生的楷模。嚴酷恪守各項針對教員的法令律例，嚴酷落實已成年人庇護法戰(zhàn)責任教誨法的有閉文件劃定，爭奪做到步履有法可依。 （5）關心戰(zhàn)愛惜先生，小先生正在家少心目中是將來的但愿，正在我們的教誨培育中是故國的將來戰(zhàn)希冀。增強師德扶植戰(zhàn)修養(yǎng)的提升，爭奪讓師德程度再上一個新的臺階。 一、活動意義 閱讀是學校教育的最根本的途徑之一，是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動?？梢源龠M學生的全面開

4、展，營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氣氛，提高學校的辦學品位，提高教師的文化素養(yǎng)，陶冶學生的情操，本學年我校將全面貫徹市教育局的精神，在全校師生中積極開展讀書活動，把讀書活動作為工作中的重中之重。 二、活動對象 全校學生 三、活動主題 養(yǎng)成讀書習慣 創(chuàng)立書香校園 四、活動目的 1、通過讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊其視野，增長其知識，陶冶其情操，充實其文化底蘊，提高其綜合素質。 2、通過系列活動的開展，逐步形成我校特有的“書香校園”特色，不斷提升我校的辦學品位。 3.啟動學校、班級、家庭小書房建設，學校通過開展形式多樣的讀書活動以及召開家長會等活動，讓每一個孩子都感到讀書是最

5、快樂的，讓每一個父母更加關注孩子的讀書情況，關心孩子的學習和生活。 4、通過讀書活動，從學習習慣、生活習慣、勞動習慣、衛(wèi)生習慣等方面培養(yǎng)學生，教師要真心實意地愛學生。 五、活動時間 20xx年3月-20xx年12月 六、活動實施過程 1、活動發(fā)起階段（20xx年3月） 三月中下旬，在我校召開 “書香溢校園、知識伴我行”啟動儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時向各年級推薦讀書目錄，下發(fā)建議書，制定書香班級、書香家庭、讀書之星的具體要求標準。各班級建立圖書角，開辟一快“讀書交流園地”。 2、積極開展讀書活動階段（20xx年3月-20xx年11月）： （1）3月起11月下旬，要求學生充分利用早上到

6、校、每天午飯后休息時間、晚上在家完成作業(yè)后的時間進行有方案、有選擇地讀書。利用好每周三的最后一節(jié)課時間，每名學生建立“采擷集”，收集積累好詞好句。 （2）“書香班級”要求：班級圖書角的書能在學生中進行流動，使教室里充滿書香。班級學生能夠主動借閱圖書，并根據(jù)年級段特點進行好詞佳句的、撰寫讀書筆記。 （3）“書香家庭”要求：讀書的孩子真棒，讀書的父母真美，讀書的家庭真好。家庭內藏書到達一定數(shù)量，平時家長能和孩子一起讀書，并且每學期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會。 （4）“讀書之星”要求：成績優(yōu)秀，平時能堅持讀書，并認真寫讀書摘記、心得體會，并有文章在校以上刊物發(fā)表。 （5）教師讀書要求。

7、全體教師要認真閱讀學校推薦的書目，同時在閱讀期間完成規(guī)定字數(shù)的讀書筆記，每學期撰寫一片高質量的讀書心得體會并及時發(fā)送到學校網(wǎng)頁上。 （6）建立學生“讀書記分卡”制度。分年級、班級記錄學生的讀書情況，并對學生的讀書情況在期末予以評價。 3、總結表彰階段（20xx年12月） 20xx年6月和10月為我校讀書節(jié)活動月，7月、12月進行總結表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書香家庭”、“讀書之星”、教師讀書先進個人，發(fā)放獎品原那么是“以書代獎”，并對下一階段工作提出要求。 七、活動要求 1、讀書陣地建設 學校要加強圖書室建設，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率； 開放閱覽室；每年定期組織購書、贈書、捐書等活動；班

8、級建好班級圖書角，組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動；家庭建設家庭小書房，培養(yǎng)良好的讀書習慣，合理進行家庭教育投資，積極參與學校讀書活動。 2、開展古詩詞誦讀活動 一二年級：熟讀背誦詩詞1530首，推薦書目以短小的兒童詩、注音童話等圖文并茂的書籍為主。 三四年級：熟讀背誦詩詞4060首，推薦書目以節(jié)奏感強，富有趣味而較之低年級又有一定深度的兒童文學作品為主，并注重培養(yǎng)學生不動筆墨不讀書的良好閱讀習慣。 五六年級：熟讀背誦詩詞7080首，推薦書目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長篇兒童小說和優(yōu)美兒童散文等為主，并增加符合這一時期兒童口味的現(xiàn)代、當代經(jīng)典文學作品，努力給學生創(chuàng)造展示

9、自己課外閱讀成效的時機。 3、具體活動 開展“每天一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書會，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氣氛。并要求每個班級每周最低向播送站和蓓蕾文學報報分別投稿一篇，稿件采用后會擇優(yōu)向其它報紙或刊物投寄。 4、課程建設 各班制定學期（年）班級讀書方案，每學期確定兩本共讀書目，布置導讀提綱，精心指導閱讀，適當安排師生共讀； 根據(jù)學生興趣，每學期推薦6本以上圖書，組織一次讀書交流會或開展一次具有本班特色的讀書活動，設置“讀書”課，每周午間及每周一節(jié)課（一、二年級利用一節(jié)自習課；五、六年級利用小作文課）進行讀書活動，內容為閱讀經(jīng)

10、典或指導課外讀物欣賞。 5、考試評價 我校將在開展讀書的根底上認真組織評選校級“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發(fā)學生的讀書興趣，體驗成功的快樂。 6、長效管理 將讀書活動納入學校常規(guī)工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現(xiàn)場會。將每年的6月、10月份作為學校讀書節(jié)的活動月，公布重點推薦書目，表彰一批“書香家庭”、“書香班級”、“讀書之星”，并對下一階段工作提出要求。 八、組織領導 組 長： 副主長： 組 員： 一、指導思想： 堅持以蕭山區(qū)特殊教育“十一五”事業(yè)開展規(guī)劃為指導，積極落實蕭山區(qū)特殊教育工作方案，進一步推進特殊教育工作，不斷深化對隨班就讀和輔讀班工作的標準化管理。

11、以學校工作為本，以教師工作為主，以讓特殊需要的學生適應社會生活為目標，為有特殊需要的學生創(chuàng)設良好的學習生活環(huán)境，平等適宜的學習時機，并給予更多的關愛與幫助。 二、工作目標： 提高特教教學質量，努力完成區(qū)特殊教育下達的工作和各項任務； 不斷開展理論學習，提高教師素質及教育教學能力；認真搞好教學研究，提高課堂教學效率；用好用活資源教室，充分利用資源教室的條件幫助學生全面開展。 三、具體工作： 1.完善學校特殊教育教研組，落實好特殊教育師資隊伍，明確特殊教育的職責與任務。 2.組織教師學習現(xiàn)代特殊教育和中國特殊教育，全面、深刻的領會特教工作及了解特教的動態(tài)和各種內容，幫助教師更好地教育教學。 3.認

12、真落實制訂好切合學生實際的個別化教學 學方案，目標措施有針對性有實效。在制訂個別化教育方案時，要有恰當?shù)慕逃瘘c、恰當?shù)拈L期和短期目標，注重認知、技能、情感等方面的全面開展。 4.不斷完善資源教室設備、設施。把全體特殊學生納入資源教室的效勞對象，不僅限于智障學生，也包括自閉癥、學習障礙等特別學生，也納入資源教室活動的范圍。 5.搞好教研活動，相互聽課，相互學習，相互幫助，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。 6.積極參加上級發(fā)起的特殊教育教學方面的活動，鼓勵中青年教師共同參與特殊教育的論文評比、案例評選活動，實實在在地研究，平時多注重筆錄，爭取能在各級評比中取得較好的

13、名次。 7.教師要注重教學經(jīng)驗的積累與總結，依據(jù)特殊學生的特殊情況進行教育與分析，并要求每位教師撰寫一些相關的教學案例或個案。 8.對于特殊學生的日常練習與作業(yè)進行保存，認真記錄好特教學生每次考試成績，同時做好有關資料的匯總、及積累工作。 四、行事歷 二月份： 1.制定教研組工作方案，落實好本學期教研活動。 2.校特殊教育會議。 3.資源教室的建設。 三月份： 1.做好特殊學生篩查、測試工作。 2.校本教研活動。 3.參加蕭山區(qū)特殊教育工作會議。 4.參加蕭山區(qū)輔讀班共同體研討活動。 5.資源教室運作 四月份： 1.特殊學生家長會。 2.學期中期學生評價 五月份： 1.特殊學生認定工作。 2.

14、特殊學生生活化自理能力比賽 六月份： 1.填寫好特殊教育、教學檔案。 2.對本校有隨讀生的教師備課本進行檢查。 3.特殊教育工作總結。 4.特殊學生期末學習調查。 為了認真貫徹國家教委、衛(wèi)生部頒發(fā)的學校衛(wèi)生工作條例、傳染病防治法、食品衛(wèi)生法，用心開展各種形式的健康教育活動，加強學生健康知識教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣，改善學校環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，加強對傳染病、常見病的預防和防治。切實做好學生的防病工作，本學期對健康教育工作如下安排。 一、確保環(huán)境衛(wèi)生。 學期初制訂出工作方案及各項制度，劃分好各班衛(wèi)生包干區(qū)，要求各班做到一日二小掃（早讀前、午讀前），一月一大掃，節(jié)日突擊掃，訂出衛(wèi)生檢查評比制

15、度，由各班衛(wèi)生委員配合值日老師做到天天檢查、打分，一周小匯總，一月大匯總，并公布衛(wèi)生檢查結果。 二、加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件預防控制。 （1）學習貫徹傳染病防治法，進一步做好疾病防治工作，各老師要堅持晨檢制度，提高對流行病的敏感度和防范意識。發(fā)現(xiàn)同一班有3個學生有流感病癥要上報學校，同時做好隔離、送往醫(yī)院并及時進行消毒，痊愈后持醫(yī)生證明方可復學，防止疾病蔓延。 （2）加強日常衛(wèi)生管理。傳染病流行期間各班每周勞動課進行環(huán)境衛(wèi)生大清掃及對教室、功能室進行消毒，做好防控工作。 三、提高學生自我保護的潛力。 各班主任和健教老師要利用班會、周會和健教課進行季節(jié)病、流行病、常見病的防治知識的傳授，如近視、齲齒

16、、營養(yǎng)不良、貧血、沙眼、蛔蟲等六病。各班主任還要利用教室的黑板報和學習園地等宣傳衛(wèi)生保健知識，根據(jù)不一樣季節(jié)定期更新資料，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、行為習慣。 四、重視學生青春期的衛(wèi)生教育和預防艾滋病健康教育。 各健教老師要利用健教課，有方案有步驟地進行一次青春期健康教育，解決學生青春期性心理方面的困惑。此外，各班主任要善用心理輔導室，對學生進行針對性輔導，及時解決學生存在的心理問題。 五、堅持“兩操”鍛煉 各健教老師要教會學生做眼保健操，教育學生要認真做好眼保健操，促進學生自身護眼保健意識，降低近視率。同時要加強小學生口腔衛(wèi)生教育，教會學生正確的刷牙和口腔衛(wèi)生知識。 六、要做好學生體育運動傷害的防護。 對有特殊狀況和體質的學生學校要注意收集有關資料，班主任和體育老師要有由第一手資料，減少事故的發(fā)生。 七、關注師生的心理衛(wèi)生健康，開展形式多樣的健康咨詢、座談