小班美術(shù)：小泡泡和大石頭3頁

1、小班美術(shù)：小泡泡和大石頭小班美術(shù)：小泡泡和大石頭活動(dòng)目標(biāo)：1.嘗試用大小、顏色不同的圓形來表現(xiàn)物體的輕重。2.能選用撕貼和印畫的方式大膽作畫。3.能夠積極大膽地參與活動(dòng)，體驗(yàn)動(dòng)手操作的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：吹泡泡的經(jīng)驗(yàn)吹泡泡工具、鵝卵石幼兒操作材料：海綿、顏料、盤子、卡紙、毛巾若干作品展板、活動(dòng)過程：一、游戲?qū)?，引發(fā)興趣。師：今天呀，盧老師要跟小朋友們一起來玩吹泡泡的游戲。等會(huì)兒吹的時(shí)侯呀要看一看泡泡是什么樣子的呢？它們都飛到哪里去了？（師幼一起吹)吹師：哦，泡泡飛起來啰，泡泡飛起來啰。（動(dòng)作)吹師：你的泡泡呢？你的泡泡是什么樣子的呢？（圓圓的）吹師：它飛到哪里去啦。吹飛到天上去了呢。吹

2、，瞧瞧泡泡有的大，有的小，這兩個(gè)泡泡還抱在一起了呢！吹往石頭方向二、出示石頭，觀察特征。師：誒，（撿起來）小朋友們看，這地上是什么呀。哦，這是一塊大石頭。來，把吹泡器都放到這個(gè)簍子里來。（循環(huán)走）放鋼琴上去。每人撿一塊大石頭。撿好的小朋友都做到位置上去。哎呀，石頭拿在手里什么感覺呀？（好重喲?。煟何腋杏X重重的。它能不能像我們剛才吹得的泡泡那樣飛上天嗎？不能師：為什么呀？因?yàn)樗苤睾苤?，只能在地上躺著呢。三、?dòng)手操作，體驗(yàn)快樂師：好，我們把這塊大石頭嘿喲、嘿喲，讓它躺在這兒。師:你們也讓手上的大石頭都躺在這兒吧。師:好，都坐下來吧。誒，地上還有好多石頭寶寶呢。撿師：蹲，我來脫掉石頭寶寶后面的衣

3、服，把他們的衣服放在簍子里。然后讓石頭寶寶躺在草地上。師：這回我請(qǐng)一個(gè)乖寶寶，讓石頭寶寶也躺在草地上來。你來。師：小孩做先脫掉石頭寶寶后面的衣服，把它放在簍子里。好，讓它躺在草地上。師：再請(qǐng)你一個(gè)寶寶，你來。哎喲，這么多的石頭寶寶想躺在草地上呢。我們小朋友們?cè)敢鈳兔?？過來吧，每人去撿一塊石頭寶寶。師：提示（蹲下，先脫掉）師：這兒還有石頭寶寶，我來把它送回家。師:這么多的石頭寶寶躺在草地上手臉看孩子真舒服呀！師：咦！泡泡們也想上天呢！鋼琴按一個(gè) 師：泡泡也飛上天了。我是怎么讓泡泡飛上天的呢？師:仔細(xì)看好了，先請(qǐng)海綿球球跟顏料寶寶親一親(親一次），然后在讓它呀和紙寶寶親一親。哦，一個(gè)泡泡又上天了。師：好，我讓海綿球?qū)殞氂昧Π匆话淳妥兂闪舜笈菖?，輕輕按一按就變成了小泡泡。好，我想吹一個(gè)綠泡泡。4紅2綠師：好，老師給你們準(zhǔn)備了各種顏色:有紅色師：等會(huì)兒請(qǐng)小朋友也讓泡泡飛上天。好，每個(gè)小朋友去拿一個(gè)海綿球球。師：小朋友們?nèi)バ菹⒁粫?huì)吧。四、共同欣賞、說說感受師：泡泡們都飛上天了。有的大，有的小，誒，