幼兒園第二學期園務計劃

1、幼兒園202x學年度第二學期園務方案 幼兒園202x學年度第二學期園務方案 一、情況分析 （一）園所概況 本學期，我園共有5個教學班，148名幼兒； 教職員工27名，其中在編教工13名，外借1名；非編教工13名；退休教工1名. （二）主要成效 1、工程研究有序開展 利用工程招標，推動工程研究，充分調動了每一位教職工工作的積極性，促使了保教工作、教研活動、效勞保障等工作有序開展. 2、園本課程嘗試啟用 把龍頭課題中期研究成果藍幼生活活動指南、生活小故事匯編作為園本課程嘗試啟用，在幼兒一日活動中滲透健康生活教育，養(yǎng)成幼兒良好的生活行為習慣. 3、“工作坊”如期建立 建立“青年教師工作坊”，進行了一

2、系列講座與培訓、研討與實踐、展示與交流活動，較好地促進了青年教師快速成長. 4、家園合作凸顯實效 完善了家教指導層極化的管理網絡，建立了多渠道的溝通方式，切實提高了家園合作的實效性. （三）主要問題 1、園務管理：班子成員年輕缺乏管理經驗，在深入一線中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的意識有待于進一步提升. 2、隊伍建設：教師專業(yè)成長之間差異明顯，在課程實施中運用教材、理解教材的能力有待于進一步提高. 3、保健工作：超重兒明顯增多，在幼兒運動量的指導上有待于進一步加強. 二、指導思想 20年是“十二五”開展規(guī)劃實施的最后一年，也是“三年行動方案”統(tǒng)籌規(guī)劃的關鍵一年.我園將認真貫徹落實黨的大和十八屆

3、三中、四中全會精神，緊緊圍繞“夯實根底抓標準、提升內涵促優(yōu)質”的學前教育總目標，發(fā)揮教職工潛力，提高辦園質量. 三、工作目標 依據(jù)20年區(qū)學前教育工作目標，制定并實施新一輪區(qū)學前教育三年行動方案（2020年），堅持以區(qū)域化標準幼兒園保教管理工作的研究操作手冊為抓手，以完善園本課程為核心，以深化家園合作機制豐富幼兒園為重心，提升內涵建設，確保園所長效穩(wěn)步開展. 四、主要工作及措施 （一）加強園務管理，在精細中求標準 1、建立“誰的班級誰負責”、“誰的崗位誰負責”、“誰分管誰負責”的崗位責任制，提升教師的目標感、責任感、團隊協(xié)作感，進而提升管理工作的“執(zhí)行力、時效性、問責制”. 2、加強行政值日，

4、本著幼兒園“管理無小事、事事皆教育”的管理理念，引領教職員工樹立“精心、精細、精品”的工作觀念，理解和掌握精細化管理的內涵，加強部門工作巡查與考評，做到例行檢查與隨機抽查相結合，發(fā)現(xiàn)問題及時反應、及時改良，讓幼兒度過有質量的每一天. 3、梳理總結“十二五”期間工作的經驗與亮點，通過召開班子討論會、組織座談會等形式，在教職工中開展新一輪“三年行動方案”意見征詢活動，制定并實施2020年三年行動方案，促進園所開展的努力方向和思路措施. 4、完善學校“一校一章程”，樹立依法辦園思想，標準管理，推動現(xiàn)代制度建設，營造和諧氣氛，激發(fā)教工活力，落實依法治校. 5、培育和踐行社會主義核心價值觀，積極引導教師

5、做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，通過開展區(qū)教師職業(yè)道德標準、區(qū)教師職業(yè)行為“十不”、“我的教師觀”職業(yè)感悟和從職業(yè)適應走向專業(yè)勝任讀書心得體會分享系列活動，進一步梳理師德建設中存在的突出問題并切實解決，著力建立健全師德建設長效機制. 6、 進一步推進工程招標制，充分發(fā)現(xiàn)并真正調動每一位教師的智慧，并將其凝聚成為全園開展的動力. （二）優(yōu)化課程資源，在完善中求特色 1、以區(qū)域化標準幼兒園保教管理工作的研究操作手冊為抓手，在“孩子在心課程隨行”的理念引領下不斷完善園本課程框架，提煉孩子需要的課程價值來豐富課程內容，據(jù)此來設計、實施課程，提升園長到教師的課程領導力，形成“健

6、康生活”辦園特色. 2、參與總園層面的幼兒園課程實施方案評比與交流活動，結合36歲兒童學習與開展指南學習與落地，提升園長的課程領導力與教師的課程執(zhí)行力. 3、承當區(qū)域性運動研討總園層面的園際互動活動，挖掘幼兒園室內外運動資源，合理劃分場地，借助自然物開發(fā)適宜的運動器材等，開展幼兒的運動能力. （三）強化教師培訓，在專業(yè)上求提升 1、園本培訓 根據(jù)幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)調研結果，開展有針對性的分層園本培訓，健全園本培訓考核、獎懲鼓勵制度，推進管理的有效性；完善分層分類教師培養(yǎng)機制，形成教師開展梯隊. 2、教師工作坊 借助“青年教師工作坊”這一平臺，讓有經驗或有一技之長的教師通過開展專題講座、結對指導

7、，促進全園教師專業(yè)技能的提高. 3、園際聯(lián)動 以園際聯(lián)動“互助、交流、提升”為契機，在相互學習、相互促進中實現(xiàn) “資源共享”，引領教師專業(yè)成長. （四）潛心教學科研，在內涵中求開展 1、課題研究 （1）堅持以龍頭課題的研究為突破口，引領全體教師在生活課程的研究上做實、做深，結合各年齡段學習特點，努力實現(xiàn)教師的生活課程執(zhí)行力.做好龍頭課題結題資料準備、課題研究成果梳理等相關工作. （2）催促已立項的個人課題積累過程性資料，做好課題結題準備. （3）鼓勵教師積極參與新一輪課題申報，提高教師主動參與課題研究的能力. 2、園本教研 教研組繼續(xù)采用教師輪流主持、中心發(fā)言等形式，利用“參與式”、“開放式”

8、的研討模式開展基于常規(guī)保教活動中問題與困惑的研究.大教研以“如何使集體運動與區(qū)域運動作互補來促進幼兒運動技能開展的實踐研究”及“講述幼兒游戲中的故事”為抓手開展活動.小教研以區(qū)域化標準幼兒園保教管理工作的研究操作手冊及研讀游戲教材為抓手開展實踐研討，以“提升教師一日活動各生活環(huán)節(jié)中執(zhí)行力的實踐研究”為專題開展深入研究，切實提高活動的實效性，到達一日活動實施的最優(yōu)化. 3、幼兒開展 （1）開展幼兒學習素養(yǎng)的實踐研究，以四大課程中培養(yǎng)幼兒精細動作為重點，進一步培養(yǎng)幼兒學習素養(yǎng)，迎接6月份區(qū)級層面的大班幼兒學習與開展評估. （2）根據(jù)幼兒年齡特點組織運動技能比賽，小班夾沙包跳、中班拍球、大班跳繩，進

9、一步提高幼兒的運動能力. （3）為培養(yǎng)具有良好習慣、健康身體、善于合作、主動交往、喜愛探索、樂于表現(xiàn)的藍幼兒童，結合園本特色，重視幼兒一日活動的優(yōu)化（重點在區(qū)域、游戲活動），本學期將把各班區(qū)域目標的制定及區(qū)域材料的投放工作作為保教主任督查的重點工程.從養(yǎng)成教育入手，認真觀察幼兒，用心了解幼兒，為幼兒提供可操作、可探索的材料，按教育目標不斷更新補充區(qū)域材料，提供思考、表現(xiàn)的時機，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氣氛，真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力. （五）深化合作機制，在互動中求實效 1、充分發(fā)揮家委會的作用，融合社區(qū)資源，進一步凸顯幼兒園、家庭、社區(qū)三位

10、一體的教育理念；錘煉教師與家長溝通技巧，進一步提高效勞意識與效勞質量. 2、深化和豐富家園合作機制，通過開展“最棒廚藝媽媽”評選、“巧手沙龍”活動、“親子生活版面制作”活動及“生活小故事”征集評選等不同形式的家園互動活動，鼓勵家長參與幼兒園園本課程編制，重視家園互動的實效性. 3、繼續(xù)加強幼兒園網站、班級網站及qq群建設，充分發(fā)揮網絡的信息傳遞及互動功能，創(chuàng)設家園之間網絡資源交流平臺. （六）強化保教一體，在有序中求有效 1、保健工作 （1）落實學習區(qū)域化標準幼兒園衛(wèi)生保健管理操作手冊，在做好三大員培訓、指導、考核的根底上，深入開展課題與專題的實踐研究，使保教結合、保育教育三位一體的理念進一步

11、落地. （2）做好衛(wèi)生保健工作，把每天常規(guī)工作做細做實、嚴格標準.加強食堂管理，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好人員體檢工作，嚴格把好進菜關，科學合理制定食譜，保證餐點質量平安. （3）重視衛(wèi)生保健知識的宣教，健康教育形式多樣，內容豐富，形成園本健康教育手冊. （4）加強春季傳染病（特別是手足口）的防控工作，通過多途徑、多形式教育，確保幼兒傳染病發(fā)生率降到最低限度. （5）堅持每月開展崗位練兵活動，保育員通過開展“疊毛巾、鋪被子、洗杯子、自制玩具”等活動，做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育及教育配合工作，照顧好幼兒的一日生活，以優(yōu)質的效勞態(tài)度、全新的工作理念，出色完成保育任務；營養(yǎng)員通過開展“切蘿卜絲、包餃子、

12、削土豆皮、洗剪帶魚”等活動，既鍛煉熟練程度又提高標準操作能力. 2、平安工作 （1）增強廣闊師生的法制觀念，提高日常生活中的平安防范意識和自我保護能力.以平安教育周、開學平安第一課和期末平安一課等為載體，根據(jù)不同年齡段特點開展不同內容的平安教育活動，定期開展法制教育講座、平安演練活動，另外日常教學活動中滲透性的平安教育、節(jié)假日的平安提醒以及生活中發(fā)現(xiàn)的一些事件的隨機教育，使孩子在豐富多彩的活動中了解平安知識，掌握自我保護技能，使每位教職工把平安工作作為最重要的工作貫徹到一日活動的每個環(huán)節(jié). （2）加強門衛(wèi)管理，對園內出入人員做到多詢問、細觀察，做好來訪記錄，杜絕閑雜人員隨意進入幼兒園. （3）

13、加強對戶外運動器械檢查與維修，防范于未然，以保證幼兒活動時的平安. （4）了解校園周邊動態(tài)，關注校園周邊治安綜合治理情況，主動與公安、工商、環(huán)保、城管、交警等部門聯(lián)系，及時去除周邊小攤小販、車輛違規(guī)停放等現(xiàn)象. 3、財務、人事、事務工作 （1）財務工作： 嚴格按照總園財務工作要求，堅持做好標準收費相關工作，通過多種形式及時宣傳與公示；遵守財務紀律，能明晰各類費用，做好日記賬；積極處理好節(jié)約開支與幼兒開展的矛盾，做到精打細算，合理使用. （2）人事工作：根據(jù)總園人事工作要求，做好教職工日?？己恕⒖记诘裙ぷ?根據(jù)勞務公司有關文件精神，做好合同續(xù)簽等相關工作. （3）事務工作：完善電子標簽化倉庫與資產管理、低值耐久物品采購使用消耗、日常維修、固定資產臺賬登記等日常管理與檢查. （七）細化其他工作，在和諧中求進步 1、工會工作 發(fā)揮工會橋梁紐帶作用，關心每一位教工需求，開展生日送祝福、教工療休養(yǎng)、體檢、幫困送溫暖等工作，進一步激發(fā)教職工的積極性，凝聚合力；認真做好教職工合理化建議的征集、答復和園務公開工作；結合總園黨、工、團的要求，積極發(fā)揮團員、黨員的先鋒模范作用，進一步健全組織生活、民主生活活動，形成一個師德高尚、業(yè)務精良的和諧教工集體