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1、小學(xué)三年級教師述職報告祝你成功!小學(xué)三年級教師述職報告 感覺這個學(xué)期又匆匆忙忙的結(jié)束了,好像一眨眼的功夫,每天做的事情都不一樣,卻覺得都在做一樣的事情。想想這學(xué)期里讓自己滿意的事情,數(shù)數(shù)算算,也就是三年級的學(xué)生的不斷變化,因為自己這學(xué)期真的做得不好,剛開始教這個班時,說實在的,真的是頭都大了,不知道該怎樣管理,上課基本上是你講你的,他們玩他們的,提問問題,就那么兩三個人會,有時候一節(jié)課都學(xué)不會幾個單詞,三年級一周就只有兩節(jié)課,這節(jié)課還不等會,下節(jié)再上時又都忘沒影了,我真是急的不知道怎么辦才好。好在經(jīng)過一段時間的努力,不管是獎罰了,反正什么辦法都用了,終于變得越來越聽話,上課也認真了,會的也多了
2、,最讓我高興的就是不等上課學(xué)生就來叫我,看著積極性特別高,雖然學(xué)的還不是很好,但至少有了大的進步。說到這學(xué)期里的遺憾,好像這學(xué)期沒有真正得備過一節(jié)好課給學(xué)生上,沒有精心準(zhǔn)備課件,總是匆忙結(jié)束一單元課。四個年級雖然課不多,但感覺每天寫的東西太多,更多的是疲于應(yīng)付。也就只有最后這一個月,才真真正正的感覺是在上課,雖然課多了,每個班給我分了三節(jié)課,一星期就上20多節(jié),但卻覺得充實了,哪怕一天下來嗓子都冒煙了,感覺卻是實實在在的。 小學(xué)三年級教師述職報告2 這一學(xué)期里,我擔(dān)任三年級班主任和語文教學(xué),我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出
3、的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、加強對學(xué)生的思想道德工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊大隊部和處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如,“積極參與“為中華之崛起而讀書的主題班會”、“美化校園、保護環(huán)境從我做起的實踐活動”、法制教育主題班會等。同時,我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,及時對學(xué)生進行針對性的教育。二、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“求知、礪志、活潑、團結(jié)”的班集體。在這個學(xué)期里,一方面,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:第一。大力表揚班委
4、優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小班委樹立威信;第二。在鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴(yán)格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;第三。培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)協(xié)作的精神,通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,亦即以面帶面。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體,
5、服從命令的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。三、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況,擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標(biāo)。讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。四、積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護學(xué)生視力,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。三年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)
6、比較繁重,進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情
7、誼??傊谶@一個學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去,教無止境、學(xué)無止境,在新的一學(xué)期里,我將不斷地探索教育管理的方法,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),將自己的管理水平推向更高的層次。 小學(xué)三年級教師述職報告3 這一學(xué)期里,我擔(dān)任三年級班主任和語文教學(xué),我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、加強對學(xué)生的思想道德工作。培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊大隊部和處的工作,我們班積極開展了許多有
8、益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如,“積極參與“為中華之崛起而讀書的主題班會”、“美化校園、保護環(huán)境從我做起的實踐活動”、法制教育主題班會等。同時,我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,及時對學(xué)生進行針對性的教育。二、加強班級管理。培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“求知、礪志、活潑、團結(jié)”的班集體。在這個學(xué)期里,一方面,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:第一、大力表揚班委優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小班委樹立威信;第二、在鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴(yán)格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范
9、帶頭作用,亦即以點帶面。第三、培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,亦即以面帶面。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。三、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況,擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目
10、標(biāo)。讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。四、積極開展好文體活動。做好課間操、眼保健操,保護學(xué)生視力,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。三年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加
11、深與學(xué)生感情的'交流。五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。總之,在這一個學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去,教無止境、學(xué)無止境,在新的一學(xué)期里,我將不斷地探索教育
12、管理的方法,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),將自己的管理水平推向更高的層次。 小學(xué)三年級教師述職報告4 這學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)三年級的英語教學(xué)工作,由于是小學(xué)低段的教學(xué)工作,我注重培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣,從各個方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽說能力,利用一切機會讓孩子們練習(xí)聽說能力,創(chuàng)造說英語的一切機會,盡可能多地讓他們了解西方的風(fēng)土人情,文化色彩,增強語感。擴大知識面。當(dāng)然這些工作都是要緊緊圍繞三年級教學(xué)課本。在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上的工作。以下是我一年來的教學(xué)工作述職匯報:一、分析教材,分析學(xué)生,掌握重點,積極教學(xué)小學(xué)三年級的英語課本一共有10個模塊,主要內(nèi)容是。問候并回應(yīng),詢問姓名.年齡,地點.物品名稱,并給予回答,數(shù)
13、字1到12,談?wù)撊耍锲?,顏色,動物,職業(yè),家庭成員,身體部位等,這些內(nèi)容都對小學(xué)孩子是零散的內(nèi)容,如何讓他們掌握知識,樂于學(xué)習(xí)成為我的主要任務(wù),我積極向老教師請教,分析教材,提煉重點,認真?zhèn)湔n,始終以積極的心態(tài)上好每一節(jié)課.學(xué)生是教學(xué)的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候,我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,學(xué)生易接受。但一開始我就發(fā)現(xiàn)我按照自己的教學(xué)設(shè)計,上了一堂自認為生動有趣的課,認為教學(xué)效果會很理想,怎知反饋出來才知道不如人意。后來才知道我講的口語大部分同學(xué)聽不懂,而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來
14、未接觸過。從而可知,我在上課前根本沒有了解清楚學(xué)生的實際情況,沒有備好學(xué)生的課。二、講求方法豐富課堂,在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者。講求方法,豐富課堂是教師在整個教學(xué)過程中首要的任務(wù)。英語作為一門外語言,需要多運用。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,在早讀時,我到班了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學(xué)生及時消化。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點愧疚,因為有時我并不
15、能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決課堂中的問題。三、培優(yōu)轉(zhuǎn)差,快樂教學(xué)整個教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同,出現(xiàn)了優(yōu)差分層,一方面,有的學(xué)生英語聽,說的能力相對較弱,授課采用較深的全英教學(xué),同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面,有的同學(xué)們比較活躍,上課氣氛積極,成績較好。因此,講得太淺,沒有照顧到整體,所以教學(xué)效果不如理想。從而可以看出,了解及分析學(xué)生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。所以。我利用
16、課余時間對優(yōu)秀生進行課外的知識補充,對差生根據(jù)實際情況進行相對應(yīng)輔導(dǎo),使學(xué)生成績整體提高。從而建立學(xué)生自信心,提高學(xué)習(xí)興趣。由于每一位教師尤其英語教師,大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學(xué),難有失敗和彎路,不過我堅信,只有不斷創(chuàng)新和實踐才能有進步,才能不斷完善教育教學(xué)。一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報也不少,同事的幫助,使我干勁十足。學(xué)生的渴求,使我信心倍增。我會努力填補自己在教學(xué)中的不足,力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲! 小學(xué)三年級教師述職報告5 在學(xué)生一聲聲 老師您好! 、 老師休息! 中,這個學(xué)期已經(jīng)臨近期末了,回顧這個學(xué)期,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排
17、,積極配合班主任工作,愛護關(guān)心學(xué)生,不斷充實自己的專業(yè)知識,不放過每一次向前輩們請教學(xué)習(xí)的機會,做到了認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,專心上好每一堂課,用心批改好每一本作業(yè)。本學(xué)期我擔(dān)任三班英語老師,我根據(jù)學(xué)校、科組的工作安排,認真制定學(xué)科計劃,并落實完成。通過這學(xué)期的教學(xué)我收獲了,也成長了。一、從常規(guī)課到教研課,一步一個腳印好的教師在于他的每一節(jié)課學(xué)生都是有收獲的,讓學(xué)生在興趣中產(chǎn)生疑問,疑問過后思考,思考中總結(jié)收獲是每一位英語老師常用的教學(xué)模式,說起來簡單,針對每一節(jié)課的內(nèi)容設(shè)計生動可行的教學(xué)方案卻也是每位英語同仁一直在探索的,包括我。這學(xué)期我珍惜每一次上課的機會,為學(xué)生設(shè)計感興趣的學(xué)習(xí)情境,從學(xué)生的反
18、饋中靈活地變動教案,力求每節(jié)課學(xué)生都能 吃 得好、 吃 得飽。課后我也會及時做好教學(xué)反思,寫教學(xué)后記。從常規(guī)課到教研課,我的每一堂課都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的,上課要用的多媒體課件、學(xué)具、教具我都認真花心思制作,課堂作業(yè)、家庭作業(yè)也都提前做好在本子上才踏上那一片七尺講臺,這樣的我一步一個腳印走過來,使學(xué)生學(xué)得輕松,我也教得踏實。二、從學(xué)校大講堂到省市英語課比賽,我成長著一直聽聞大講堂是xxx小學(xué)的特色教學(xué),這學(xué)期我終于領(lǐng)略到了它的魅力,xxx老師、xxx老師、xxx老師、xxx老師等優(yōu)秀的xxx精英帶來的大講堂,讓我興奮、驚嘆,也有著躍躍欲試的沖動,聽課的我都能學(xué)到很多,要是親自準(zhǔn)備這樣的一堂課應(yīng)該可以鍛煉得更多。所以,下學(xué)期的我也要上大講堂,而且要認真努力地把它上好。這學(xué)期我還聽了很多老師的常規(guī)課、教研課,并現(xiàn)場觀摩了市片段課比賽、省英語教學(xué)比賽,收獲頗多,每位老師都各有風(fēng)采,我會慢慢吸取大家的優(yōu)點,并學(xué)以致用。三、從作業(yè)到課后輔導(dǎo),關(guān)注每一位學(xué)生每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)我都做到及時詳細地批改,發(fā)現(xiàn)問題馬上在課堂上重點講解。班上有幾個同學(xué)由于以前的基礎(chǔ)知識掌握不牢固,理解能力又比較弱,每次學(xué)的新課都不能很快學(xué)會,我就趁課間操時間、談話時間為他們做個別講解,每次當(dāng)他們做出了題目我都告訴他們:其實英語好容易的吧,你不也很快就學(xué)會了。建立孩子的信心,提高學(xué)習(xí)興趣,這樣離我的
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