寫人的作文700字(二)

1、寫人的作文700字(2)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。明月朝霞顧留盼，凄慘寒霜 鍍花明。啊，母親，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，又有何種佳詞妙句才可以形容你，又 有何種色彩可以勾勒你美好的身軀。明月照古街，單影獨成只。恰逢意氣時，歲月不成詩。母親啊，熟悉而又陌生的字眼，每天我們都會吃到香噴噴的飯菜， 可是你是不是按照往常一樣，就先吃了，而那吃了的人呢？桌上的便 條隨手一扔，然后沖向?qū)W校。是否，有時喝著熱牛奶，看著母親的字 條，想象她早時任勞任怨的起來，在廚房里輕輕的干活，生怕吵醒你, 為了飲食均衡，而絞盡腦汁，嘴角含著甜甜的微笑。晚上又很早回來， 辛苦地煮著飯菜，等你回來熱臉相迎，怕你寂寞害怕。那你是否會也 寫

2、一句關(guān)懷的話貼在廚房或者桌上？也許悄悄的會發(fā)現(xiàn)，母親的黑發(fā)染上了一層刺目的白。而我的頭發(fā)正意氣風發(fā)。深夜寧靜，乳白色的月光如水般透入窗內(nèi)，奮斗的學子勤筆如風， 黑色的眼圈彰顯著她的倦累，如山的作業(yè)好似那堅挺的障礙，只能一 步步走去。凄風漫卷西窗，夜色透入微涼。終于倒下了，化為輕微的 呼聲。早晨第一縷陽光漫入窗簾，慵懶的打了個哈欠，身上的披風不 禁意的落下，桌頭那早已冷掉了的茶，是誰抬來的，是誰批上的，沒 有記憶，但一夜溫馨，似乎微涼的空氣也有那暖和的親情。無憶不成 癡。i亂花漸欲迷人眼，身在塵世迷途間。又有多少人真心對你，多少 人推心置腹？母親就是，雖然如今少年時，沒經(jīng)歷過大風大浪，但歲 月荏

3、苒，多少歌頌母親的詩歌啊，仿佛千奇百怪的花，開出別樣的姿 態(tài)，卻同樣美麗奪彩。舉杯邀明月，嘆唱古今外。春花秋月盡奪彩，明月星稀矚目瞻。又有誰知那不注目的荷葉，只懂保護弱小的紅蓮。作文七：他他，是鄰村的老大爺記得那時剛剛到高中報到時，我靜靜的坐在位子上聽旁邊的同學 議論說，我們的班主任是個數(shù)學老師。我的眼前浮現(xiàn)出一個高高瘦瘦， 帶著眼鏡，一副文藝青年模樣的老師。在有點小憧憬的等待中，看見 他走了進來，他個子矮矮的，身體胖胖的，皮膚黑黑的，樣子憨憨的, 像極了鄰村的老大爺。這不會就是我們的老班吧？我心中暗暗地想 到。不一會兒，事實就驗證了我的猜測，這位老大爺就是我們的老班。他，是無私奉獻的多面體記

4、得那時軍訓，在炎炎烈日的考驗下，許多同學都想回宿舍里休 息。而他呢，明明可以是在宿舍里休息，卻犧牲了休息到操場上看我 們訓練。當我們訓練時，他就變成了鐵面無情的教官，嚴厲地指出我 們存在的不足。當我們訓練時，真正的教官上任了，他這個山寨版的 就只能下崗了。這時他有變成了后勤部部長，扛起了比他矮不了多少 的大桶水為每個杯子里添滿了水。他，是不務(wù)正業(yè)的數(shù)學老師記得那些還在他手底下混的日子， 他作為一個數(shù)學老師，不好好 教數(shù)學，偏偏要彰顯自己的文學功底，用他那濃重的沂蒙山方言我們 朗誦那些他自己把數(shù)學概念拼湊在一起寫成的小詩，不過你別說，他寫的那些小詩還挺押韻?，F(xiàn)在想想，也幸虧他那些小詩為我背枯燥無

5、 味的數(shù)學概念平添了不少樂趣。他，是偉大的愛班主義詩人記得那時要分班了，我們都幻想著老班能搞點特別的（注意用詞 是幻想噢）可是他還真搞了點別出心裁的，用流行的詩體為我們寫了 首詩，把我們感動的呀，那是眼淚汪汪的。愛擦墻，愛嘮叨，愛搞怪，也愛進宿舍，最愛學生。不是神馬無 情的老班，也不是一下課就不見蹤影的神秘大仙。他是馬大爺他也是小義義他是我們10級四班永永遠遠的班主任。作文八：奶奶的手奶奶的手是丑陋的，是臟的，是可怕的，你能夠想象一個人的手 上盡是裂口和老繭嗎？那種滄桑的感覺， 根本不可能模仿得出，那雙 手可怕到你只要看上一眼就終身難忘，因為太特別。那雙手經(jīng)歷過的根本不是我這個 90后可以想象得到的：當我還 在溫暖的被子里睡著覺時，奶奶已經(jīng)在頂著風雨，穿著我都不穿了的 破手套去田里摘菜，再到