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文檔簡(jiǎn)介
1、蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試 (試卷一)班級(jí)姓名成績(jī)第一部分日積月累(12分)詩(shī)文儲(chǔ)蓄。(2分)1、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,。2、停車坐愛(ài)楓林晚,。3、,任爾東西南北風(fēng)。4、書到用時(shí)方恨少,。常識(shí)擂臺(tái)。(10分)1、杭州素有“”的美稱;拉薩是有名的“”;生活在北大荒的人喜歡用“”來(lái)贊美遍地金黃的九月;鄭燮號(hào),是“”之一;香港是我國(guó)通向世界的,是一顆無(wú)比璀璨的。哈爾濱與濟(jì)南有 、的別稱。西湖的白堤與蘇堤與唐朝詩(shī)人 和 有關(guān)。2、本冊(cè)書中我最喜歡(人物),因?yàn)椤?、人們也稱蘇州為,通過(guò)本冊(cè)古詩(shī)的學(xué)習(xí),你認(rèn)識(shí)了蘇州的 和兩處名勝。4、說(shuō)臉譜。關(guān)羽是臉,包公是 臉,秦檜是 臉。第二部分基礎(chǔ)知識(shí)(46分)一、
2、生詞聚會(huì)。(12分)yán shí cn cuì lin pán yu yán qn róu lún liú() ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tòu liàn qn lüè hun bù shn yào méi tàn ji jié () () () ( ) ( ) ( )二、 生字變臉。(10分)倍 (倍數(shù))佳( ) 錢( ) 彼( ) 維( ) (陪同) ( ) ( ) ( ) ( )險(xiǎn)( )佛( ) 訊( )
3、股( ) 珍( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、 我會(huì)模仿。(6分)酸溜溜()()()銀灰()()()層層疊疊()()()和風(fēng)細(xì)雨()()()四、 精挑細(xì)選。(7分)1、發(fā)人深?。╯hn xn) 丟三落(là luò)四 參差(cn chà cn c)2、(漂飄)蕩挺(拔撥)(映?。┱瞻荩ㄔL防) 隨(即 既)精(彩采)(維唯)一(狀壯)麗五、 精彩回放。(11分)1、 這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了好幾首古詩(shī)。你能把你喜歡的一首介紹給我們嗎?請(qǐng)把它寫下來(lái)。,。,。這首詩(shī)的作者是(),你喜歡它的原因是()。2、課余,你還能背誦的詩(shī)有、。3、小露珠像鉆石那么。像水晶那
4、么,像珍珠那么。3、它們有的,有的,有的,有的,游客不時(shí)被逗得。4、人人都需要,特別是當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候。讓我們珍惜,同時(shí),也不要忘記。第三部分閱讀長(zhǎng)廊(12分)“煮書”爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅,上面寫著“煮書”兩個(gè)蒼勁有力的大字。我感到奇怪:書只能讀,怎么可以煮呢?一天,爺爺剛剛寫完一篇文章,正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問(wèn):“書怎么可以煮呢?書放在鍋里煮,不是要煮壞嗎?”爺爺笑了:“書是精神食糧嘛,既是食糧怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀?!睜敔斂次乙苫蟛唤獾臉幼樱憬又f(shuō):“你知道唐代大詩(shī)人杜甫吧?他小時(shí)候讀書,常常是反復(fù)誦讀品味,非把書讀熟讀透不可。其實(shí)這就是煮書。這樣,他作起詩(shī)
5、來(lái)就感到得心應(yīng)手了。所以他說(shuō),讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文,對(duì)那些好的文章也應(yīng)該這么煮。否則,就很難把語(yǔ)文學(xué)好。”“爺爺,你看我該怎么煮書呢?”“你可以從煮語(yǔ)文書入手。語(yǔ)文課文都是范文,每天清晨起床,放聲讀上幾遍,仔細(xì)品味一番,多有意思呀!這樣煮下去你不僅能體會(huì)文章情感,還可以牢記妙詞佳句好處可多啦。肚子里的詞多了,今后說(shuō)話和寫文章還會(huì)犯愁嗎?”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_(kāi)朗,“煮書”還真有道理呢。1、 根據(jù)意思,從文中找出相應(yīng)的四個(gè)字的詞語(yǔ),并填在括號(hào)里。心里怎么想,手就怎么做,形容運(yùn)用自如。()一下子明白過(guò)來(lái)。 ()心里不明白,不理解。 ( )2、造句。不僅還。3、你認(rèn)為“讀書破萬(wàn)卷,下筆如
6、有神”的意思是:。4、杜甫是怎樣“煮書”的,請(qǐng)用“”畫出相關(guān)部分的句子;我們學(xué)語(yǔ)文該怎樣“煮書”?請(qǐng)用“”畫出相關(guān)部分語(yǔ)句。5、“煮書”有什么好處?你今后打算怎樣學(xué)好語(yǔ)文呢?蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試 (試卷二)班級(jí)_ 姓名_ 得分_一、識(shí)字寫字。(34分)(一)讀拼音,正確、端正、規(guī)范地寫字。(12分)nú pú zhí yuán d kàng&
7、#160; jian yì rén liú rú cháo( ) ( ) ( ) ( ) (
8、; )suí jí zhì huì shèn zhì fáng zh zuò è du dun ( ) (
9、160; ) ( ) ( ) ( )(二)給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。(6分)傳記(zhuàn chuán) 茶幾 (j j) 麥囤
10、;(dùn tún)節(jié)奏(zòu zhòu) 傾聽(tīng) (qn qng) 一冊(cè) (cè chè)(三)比一比,再組詞。16分異( ) 竟( )
11、既( ) 談( )導(dǎo)( ) 競(jìng)( ) 即( )
12、0; 淡( )殼ké( ) 泊bó( ) 差chà( ) 鉆zun( &
13、#160; )qiào( ) p( ) chi( ) zuàn( )二、積累運(yùn)用。(26分)(一)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再
14、選擇合適的填在下面句子中的括號(hào)里。(10分) 烈日( )( ) 草( )鶯( ) ( )( )神怡 一碧( )( )意味( )( ) 湖( )山( ) ( )( )急待 ( )( )而上1、雖然( ),農(nóng)民伯伯依然在田間勞作。 2、我被這里的( )深深的陶醉了,都忘了回家。 (二)選詞填空。(4分)(仍然
15、; 突然 果然 涼爽 爽快)1、小紅明明知道自己錯(cuò)了,( )不肯改正。2、這個(gè)人說(shuō)話做事都很( )。(三)、按要求寫句子,意思不變。(6分)1、樹(shù)葉飄落下來(lái)。(打比方)_2、這是一件漂亮的衣服。(感嘆句)_3、小鳥(niǎo)在枝頭叫著。(把小鳥(niǎo)當(dāng)作人寫)_(四)在括號(hào)中填上四字詞語(yǔ),能反映人物或事物的特點(diǎn)。(6分) (&
16、#160; )的劉伯承 ( )的布魯斯 ( )的哪吒( )的西湖 ( )的小露珠 ( )的蒲公英三、閱讀理解。(20分)(一)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分) 1.小露珠像鉆石那么
17、60; ,像水晶那么 ,像珍珠那么 。 2.小河 ,如同一條
18、160; ,靜靜地躺在 ,一群小魚頂著水 ,
19、0; 的水面頓時(shí)漾起一道道波紋。 3.一到夜晚,整個(gè)香港就成了 ,港灣里閃耀的燈光,像五顏六色的焰火濺落 ,馬路上一串串 &
20、#160; ,如同 。 (二)仔細(xì)閱讀短文,回答問(wèn)題。(8分)鄉(xiāng)間綠陰鄉(xiāng)間,是樹(shù)的天地。公路兩旁,是高大的梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)枝連著枝,葉蓋著葉,像綠色的長(zhǎng)廊。小河兩岸是成行(háng xíng)的垂柳。柳條兒細(xì)細(xì)的,柳葉兒綠綠的
21、。山坡上松樹(shù)和柏樹(shù)高大挺拔,枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹(shù),有桃樹(shù),有梨樹(shù),有杏樹(shù)春(未 末)夏初,各種果樹(shù)舒枝展葉,郁郁蔥蔥,一(座座 坐坐)農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹(shù)陰之中。1、把文中括號(hào)里錯(cuò)誤的音節(jié)或漢字畫去。2、這篇短文是圍繞“_ _”這句話來(lái)寫。文中的省略號(hào)() 表示_多。(2分)3、根據(jù)短文連線。(4分)山坡上
22、160; 果樹(shù)公路兩旁 垂柳小河兩岸
23、160;梧桐樹(shù)農(nóng)家小院 松樹(shù)和柏樹(shù)4、用“”畫出文中的比喻句。(1分)蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試 (試卷三)姓名 得分 一、仔細(xì)拼,認(rèn)真寫。10%qn lüè rán sho chun lián q fù zhì huì( ) ( ) ( ) ( ) ( )shèn zhì chén shòu m
24、éi tàn cí din mù yù( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“ ”標(biāo)出( )里正確的讀音或漢字。6%內(nèi)臟(zàn zn) 干(àn n)勁 參(cn cn)差興(xn xìn)奮 富翁(wn wn) 竟(jìn jìn)然約法三(張 章) (扶 撫)老攜幼 迫不(急 及)待戎馬一(生 身) 不(有 由)分說(shuō) 穿(帶 戴)整齊三、按要求填寫詞語(yǔ)。14.5%1、把成語(yǔ)補(bǔ)充完成。4.5%滄海一( ) ( )( )以求 流光( )彩 運(yùn)籌( )幄( )骨療毒 風(fēng)馳電( ) 傾( )
25、而出 千巖( )秀2、照樣子寫詞語(yǔ)。7%老馬識(shí)途(含有動(dòng)物) 暴風(fēng)驟雨 風(fēng) 雨 風(fēng) 雨 風(fēng) 雨 風(fēng) 雨3、選字填空。3%竟 競(jìng) 境( )然 究( ) 環(huán)( ) ( )賽 ( )爭(zhēng) 困( )四、照樣子寫句子。4.5%1、石榴開(kāi)花了,一朵朵,掛滿枝頭,仿佛一只只小喇叭一樣。 2、太陽(yáng)公公散發(fā)的熱量越來(lái)越大,小露珠的身子也越來(lái)越輕了。 3、一個(gè)人如果有了疾病,他的內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)就會(huì)出現(xiàn)異常。 五、填空。 21%1、夜幕初垂, , ,湖水蕩漾。岸邊的華燈 ,宛如 。遠(yuǎn)處, 。人們泛舟湖上, ,全都融化在月色里了。2、這一學(xué)期的課文中,你最喜歡的課文是 ,你喜歡它的原因是 。3、有 映襯,湛藍(lán)的天空顯得 ,有
26、 對(duì)照,湛藍(lán)的天空顯得 。4、蕭蕭梧葉 , 。停車 , 。5、這學(xué)期的學(xué)習(xí),我們又認(rèn)識(shí)了許多新的朋友,如 的雷耐克, 的勾踐, 的劉伯承。6、俗話說(shuō):“ , ”,做任何事情,拜師的確很重要,但最重要的還是靠自己的努力。7、戲劇臉譜中,紅臉代表 ,黑臉代表 ,在戲劇中,秦燴的臉通常被打扮成 臉。六、排列錯(cuò)亂的句子。6%( )果然,在我們眼前矗立著一棵高大的楓樹(shù)。( )一路上,大家興奮地談?wù)撝?。?)這棵樹(shù)象一個(gè)頂天立地的巨人,粗大、筆直的樹(shù)干直插云霄。( )一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們踏著小道向山頂攀登。( )突然,一位同學(xué)叫道:“楓樹(shù)。”( )我們誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣高,這樣大的樹(shù)。七、閱讀短文15%
27、 有三個(gè)朋友,他們從小就在一塊,挺要好的,長(zhǎng)大以后,分手到外地去工作。其中有一個(gè)朋友,在一個(gè)寒冷冬天里,生活碰到了困難,他迫切需要一件棉衣。那兩個(gè)朋友知道了,一個(gè)盡快把自己身上的一件舊棉衣寄去,免得那個(gè)朋友挨凍。還有一個(gè)朋友只寄去一封信,說(shuō)了一大堆好話,信里還說(shuō)我只有一件棉襖自己要穿等以后再想辦法吧 后來(lái),這個(gè)需要棉衣的朋友生活變好了,什么都不缺。他請(qǐng)來(lái)兩個(gè)朋友,到家里去作客。當(dāng)時(shí)沒(méi)有送棉襖的朋友,這回帶來(lái)一件嶄新的狐皮襖,那個(gè)原來(lái)需要棉襖的朋友說(shuō): “謝謝你的好意,不過(guò)我現(xiàn)在什么也不缺少。我有一件比狐皮襖更寶貴的棉襖。”說(shuō)完,他拿出了那件舊棉襖給這個(gè)朋友看。1、給這篇短文加一個(gè)題目。2%2、
28、在第2小“”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2%3、用“”選擇正確的解釋。3%挺要好 A、硬而直( ) B、杰出( ) C、很( )迫切 A、強(qiáng)迫 ( ) B、接近( ) C、急切( )4、從短文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。6%炎熱( ) 陳舊( ) 便宜( ) 順利( )5、為什么說(shuō)那件就棉襖比這件嶄新的狐皮襖更寶貴呢?2 % 蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試 (試卷四)(測(cè)試時(shí)間60分鐘,滿分100分)一、字 詞 句 1讀拼音,寫詞語(yǔ)。(8分)cí din rán sho
29、; zh fù zhn duàn2比一比,再組詞。(8分)鈴( ) 防( ) 芒( ) 漠( ) 嶺( ) 訪(
30、 ) 茫( ) 磨( ) 3給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音或解釋(把序號(hào)填在括號(hào)里)。(8分)(1)幾( )次失敗,他幾( )乎失去了信心。 j j jì(2)停泊( )在湖泊(
31、;)邊的船只大概有十幾只。 bó p b(3)運(yùn)輸( )隊(duì)的小王在象棋比賽中輸( )給了公交隊(duì)的小李。送給、捐獻(xiàn) 敗、負(fù) 從一個(gè)地方運(yùn)送到另一個(gè)地方(4)老師大略( )講述了日本侵略( )我國(guó)的歷史。搶,掠奪 計(jì)謀 簡(jiǎn)單,不詳細(xì)4
32、詞語(yǔ)填空。(6分)( )崩( )裂 形態(tài)( )( ) 興( )作( )( )曠( )怡 美不( )( ) ( )( ) 圖強(qiáng)5造句。(6分)仿佛 如果就二、課 文 內(nèi) 容 6根據(jù)名言、
33、古詩(shī)、課文內(nèi)容填空。(15分)(1)長(zhǎng)江后浪推前浪, 。(2分)(2)山行:停車坐愛(ài)楓林晚, 。
34、(2分)(3)在三袋麥子這篇課文中,小豬、小牛、小猴都收到了土地爺爺?shù)囊淮溩樱麄兊淖龇ǜ鞑幌嗤?,其中我最贊?#160; 的做法,因?yàn)?#160;
35、60;
36、160; 。(4分)(4)從第八次這篇課文中的王子布魯斯身上,我學(xué)到了
37、 。(3分)(5)拉薩的天空:拉薩是有名的“ ”。那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮,好像
38、 。(4分)三、閱 讀 7閱讀短文,回答問(wèn)題。(16分)下 雨 了下雨了。小雨點(diǎn)兒落在花朵上,花兒咧開(kāi)嘴笑了;小雨點(diǎn)兒落在小草上,給草兒洗了一把臉;小雨點(diǎn)兒落在樹(shù)葉上,給樹(shù)葉寶寶洗了個(gè)澡;小雨點(diǎn)兒落在 上,
39、; 。燕子低飛,嘰嘰地叫著,好像在說(shuō):“下雨了,下雨了”魚兒浮出水面,伴隨著雨的節(jié)奏吹起了歡快的小泡泡。人們?cè)谟曛写掖颐γΦ匦凶?。人行道上,人們的雨傘組成了一條五彩斑斕的長(zhǎng)龍;騎自行車的人穿著各種各樣的雨衣,就好象一只只在細(xì)雨中穿梭的小鳥(niǎo),漂亮極了!那細(xì)細(xì)密密的小雨點(diǎn)兒被風(fēng)兒一吹,歪歪斜斜的就好象喝醉了酒。細(xì)雨把所有的事物都洗得清晰起來(lái),我們光著小腳丫在草地上盡情地嬉戲、玩耍。下雨真美啊?。?)這篇短文共有 個(gè)自然段。在第一、二自然段中,作者描寫了雨中
40、的 、 、 、 、 這五種事物。(6分)(2)展開(kāi)想象,把第一自然段續(xù)寫完整,填在文中的橫線上。(3分)(3)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)好象(
41、; ) 五彩斑斕( )(4)請(qǐng)用“”劃出文中的一個(gè)比喻句。(2分)(5)請(qǐng)把文中由四個(gè)字組成的詞語(yǔ)寫出來(lái)。(寫3個(gè))(3分)
42、60; 蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試 (試卷五)第一部分:日積月累一、我會(huì)拼會(huì)寫這些字,還能把它們寫漂亮。(8%)hu bàn jì xù liáo
43、60; kuò máo dùn( ) ( ) (
44、60; ) ( )wi w bài fng g
45、160; lì xing pú( ) ( ) (
46、160; ) ( )二、我能讀準(zhǔn)它們,并能在正確讀音上面打“ ”(6%)前爪(zho zhu) 處理(ch chù) 角落(jio jué )海參(cn shn)
47、; 答應(yīng)(yìng yng) 作坊(zu zuò)三、我能填一填并連一連。(10% 8+2)1聰明在于,在與積累。 (王維)
48、 2明月,清泉。
49、; (列寧)3水南水北,處處梅。 (李白)4兩岸青山,。 (王安石)四、我積累了不少這樣的詞語(yǔ)。(9%) 圓
50、溜溜 _ _ _ 不聞不問(wèn) _ _ _ 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) _ _ _五、我能給這些詞語(yǔ)化妝,讓它們更美。(6%)( 傷心 )地哭 (
51、0; 碧綠 )的小草 樂(lè)得( 哈哈大笑 )( )地說(shuō) ( )的石頭 熱得( )(
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