幼兒園中秋節(jié)活動方案（五篇）

1、幼兒園中秋節(jié)活動方案（五篇）幼兒園中秋節(jié)活動方案1一、活動目標：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。3、制作月餅。二、活動時間：_年9月5日，上午10點開始三、活動形式：班級活動四、活動準備：1、白板介紹中秋節(jié)的來歷：習(xí)俗圖片：月亮的變化：兒歌；2、制作月餅的材料：搟面杖，面板，模子，月餅餡，油面和水面。（2個/人）五、活動流程：介紹中秋節(jié)的來歷一欣賞故事一習(xí)俗圖片一兒歌一制作月餅一合影留念。六、烘焙后，2個/人，教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。七、延伸：當天晩上，和家人分享月餅說兒歌后，照片傳給本班老師，存檔。（四）制作

2、月餅1、中秋節(jié)吃什么？2、老師示范做月餅。3、幼兒動手做月餅。幼兒園中秋節(jié)活動方案2中班組“月兒圓圓心兒甜甜"親子活動活動時間：年9月日（星期_）活動地點：活動大廳活動目的：1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣。活動準備：1、場地布置：懸掛中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動的橫幅和貼有

3、謎語的燈籠2、音樂準備：春江花月夜、爺爺為我打月餅、感恩的心。3、家長自帶水果、水果刀、月餅，教師準備盤子、桌子、椅子、一次性手套（做拼盤時用）4、故事：神話視頻嫦娥奔月，月亮姑娘的衣裳的道具5、游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。6、座位安排：家長坐在孩子的后面，整個呈半圓形。活動流程：一、主持人開場白尊敬的家長、親愛的小朋友：大家上午好!秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。歡迎各位家長來參加我們中班組的“"親子活動。二、介紹中秋節(jié)小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？（農(nóng)歷八月十五）對的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，八月

4、十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎？（團圓節(jié)、豐收節(jié)）八月十五這個天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚，所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)，在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的景象啊。一、幼兒演唱歌曲爺爺為我打月餅小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么？（月餅）現(xiàn)在就請欣賞小朋友演唱的歌曲爺爺為我打月餅二、播放視頻：神話故事嫦娥奔月小朋友，你們知道傳

5、說中月亮上住著誰嗎？（嫦娥）中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來看神話故事嫦娥奔月三、幼兒朗誦古詩靜夜思、泊船瓜洲知道了中秋節(jié)的來歷，現(xiàn)在我要考考小朋友，你們會哪些和月亮有關(guān)的古詩？請小朋友一起來朗誦古詩靜夜思和泊船瓜洲四、教師講故事月亮姑娘的衣裳出示月亮道具，問：看看這是什么？（月亮）請欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适略铝凉媚锏囊律盐濉⒂H子猜燈謎傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲擊鼓傳花，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。六、親子制做水果拼盤按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及

6、優(yōu)秀獎。七、家園齊唱感恩的心小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導(dǎo)，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有很多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你！請大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲感恩的心。感恩，會是心境變得平和；感恩，會使自己感到幸福；感恩，會使生活充滿希望！因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。結(jié)束語：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上，前景輝煌！幼兒園中秋節(jié)活動方案3一、活動目標1、帶領(lǐng)孩子們了解中秋

7、節(jié)的來歷、內(nèi)涵及風(fēng)俗習(xí)慣，感受濃濃的節(jié)日氣氛和傳統(tǒng)文化的魅力。2、以中秋賞月發(fā)散開來，帶孩子們了解關(guān)于月亮的“陰晴圓缺"，培養(yǎng)幼兒觀察記錄能力和科學(xué)探索的興趣。3、帶孩子們體驗動手制作月餅的樂趣。二、活動時間20年9月日一日。三、活動主題及內(nèi)容（一）主題一：嫦娥玉兔迎中秋從晨間接待開始，契合幼兒的年齡特征，激發(fā)他們對于節(jié)日的興趣,引領(lǐng)他們進入節(jié)日情境。早值教師帶幾名幼兒扮演嫦娥和玉兔進行晨間接待，和入園幼兒展開關(guān)于中秋節(jié)的互動話題！幼兒園能夠提前制作中秋節(jié)相關(guān)拍照墻，或者嫦娥、玉兔、吳剛等拍照人偶，供孩子們在早入園時進行拍照。負責(zé)人：早值教師。（二）主題二：詩詞歌賦話中秋還有什么比在

8、中秋時節(jié)帶領(lǐng)孩子們賞析那些關(guān)于賞月、思鄉(xiāng)、團圓的優(yōu)秀詩詞歌賦，聽那些有趣的傳說、故事更有趣、有意義的呢？1、觀看嫦娥奔月月亮姑娘做衣裳的故事，通過故事傳說,讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷。2、中秋詩詞互動賽：各班級準備中秋詩詞、歌曲至少一首，以比賽的形式，進行級部內(nèi)分享。推薦詩詞：小班靜夜思，中班月下獨酌，大班水調(diào)歌頭。推薦歌曲：爺爺為我打月餅，中秋節(jié)。欣賞歌曲：月光下的鳳尾竹，春江花月夜。3、認識漢字：中秋、月餅，會說英文HappyMidAutumnday,monncake等相關(guān)節(jié)日單詞。負責(zé)人：各班班主任。溫馨提示：在每天早入園、晚離園的時候，為孩子們舉辦詩詞歌賦的表演專場吧，給他們一個舞臺，展示

9、他們對于中秋節(jié)的理解與詮釋。（三）主題三：五彩繽紛畫中秋孩子們天馬行空的想象會給中秋節(jié)帶來什么樣的精彩和亮點呢？1、各班級進行月亮上的故事繪畫展，幼兒通過對中秋節(jié)來歷的了解，充分發(fā)揮想象，進行創(chuàng)作。2、美味月餅（或月餅盒，包裝袋）創(chuàng)意設(shè)計：請家長配合收集各種月餅盒、包裝袋以及小裝飾品，帶來幼兒園，讓孩子們充分發(fā)揮想象力，開始一次小創(chuàng)意家的創(chuàng)作之旅吧。3、大班幼兒可在家長的幫助下，對月亮的陰晴圓缺進行觀察記錄,由此進行知識點的發(fā)散，進行科學(xué)探究。負責(zé)人：各班班主任。（四）主題四：團團圓圓慶中秋月餅是自古中秋節(jié)不可缺少美食之一，一道美食寄托了中華兒女無數(shù)的情思，于是月餅進課堂似乎也是順理成章的了。

10、1、帶孩子們了解月餅的傳說，知道中秋節(jié)吃月餅的意義。2、邀請家長進班級，親子制作月餅。教師設(shè)計教學(xué)：從吃月餅的習(xí)俗、月餅種類講起，到親手制作、分享，這既是一次親子活動，也是一堂中秋節(jié)公開課，希望大家好好準備哦。負責(zé)人：班主任。（五）主題五：豐富多彩展中秋如此多豐富多彩的活動，如此多真實的體驗和表達，那么我們給傳統(tǒng)佳節(jié)與孩子們搭一座橋梁吧。1、制作中秋特輯展板，既能夠展出幼兒節(jié)日后的口述日記，也能夠展出孩子們關(guān)于中秋、賞月等的相關(guān)畫作和手工藝品。2、大廳里如果有LED或者展示電視，那么不妨收集師幼、家園在節(jié)日期間的精彩瞬間照片吧，家園一家親正是我們所期待的啊。3、設(shè)立祝福專欄，向家長發(fā)放仲秋節(jié)日

11、祝福，能夠是一段簡短的信，也能夠通過漫畫等各種形式表達祝福。負責(zé)人：教研組。幼兒園中秋節(jié)活動方案4主題目標：1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊"。(事先發(fā)放記錄單)。區(qū)域活動：開開心心來過節(jié)(1) 繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。(2) 泥工：橡皮泥，供幼兒制

12、作月餅。(3) 美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。(4) 制作燈籠：使用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。家園共育：有條件的家庭，晩上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。與幼兒一起準備一個燈籠，最好是共同制作的。督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。活動一：快樂的中秋活動目標：1. 認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。2. 體驗分享、合作的快樂。3. 能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)?；顒訙蕚洌?. 有關(guān)月亮的圖片、動畫、故事傳說。2. 活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。3.每個家庭準備一個

13、月餅帶來?；顒舆^程：1. 猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀?！闭埬悴虏率鞘裁?？出示圖：月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。2. 介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月"，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。3. 人們怎樣過中秋。1）請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)？（請幼兒和家長討論，由幼兒回答）2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的？4

14、. 吃月餅，共同分享快樂。1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。2）教師簡單小結(jié)，月餅的分類（點擊課件）3）幼兒欣賞歌曲爺爺為我打月餅、樂曲春江花月夜，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂?；顒佣?，水果拼盤比賽活動目標：通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。通過家庭小組式競賽活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂?；顒訙蕚洌盒〗M號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等活動過程：一，教師介紹活動的意義秋天是水果豐收的季節(jié)，在這個天，家家戶戶都會坐在月下不光賞

15、月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。二，介紹游戲規(guī)則今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下（個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性）現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽，活動規(guī)則如下：1、以三個家庭為一小組，發(fā)放號牌。2、在規(guī)定時間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。4、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎三、水果拼盤比賽教師注意進行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進行評獎四、評選與品嘗活動頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。五、教師進行今天活動的小結(jié)你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣？（請幼兒說一說自己的感覺）“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這

16、些節(jié)么？中秋節(jié)到了，為了讓孩子們更深刻的感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的意蘊和魅力，我們的老師和孩子們用自己的行動紅紅火火過了一個愉快的節(jié)日。吃月餅一一托班寶寶過中秋一大早，寶寶們攙著家長手，來到了幼兒園，每個人的手里都帶了同樣的東西一一大小不一的月餅。當老師將月餅展示在桌子上的時候，寶寶們有的說“這是我?guī)淼摹?，有的在嘟噥“這么遠，我吃不到”，。終于能夠吃啦，小寶寶們?nèi)滩蛔×?，聞一聞，咬一口，真甜啊。?原來這就是過中秋節(jié)呀，開心。做月餅一一小中班孩子過中秋今年的中秋很特別，老師說要請我們小朋友當了一回點心師，自己做月餅，哎，這可有點難哦。不過，我們還是個個干得熱火朝天。瞧，我們做的。嘿嘿嘿，你見過這彩色

17、的月餅嗎？一定沒見過。告訴你，我們的月餅還是個個有名字的哦，有的叫王冠月餅，有的叫南瓜月餅，還有的叫菠蘿月餅，。別以為是我們能干，其實這都是老師教的。放飛心愿一一大班孩子過中秋我們是全園最大的孩子了，所以我們明白中秋具有吉祥美好團圓的含義，我們用彩泥做月餅，用火柴拼出璀璨的月夜，裝飾在教室里的主題墻上，表達自己對中秋的感悟。我們在動手操作中進行探索，在分享中體驗人與人交往的快樂。更重要的是了解了自己國家的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗，并接受了中華文化和美德的教育。幼兒園中秋節(jié)活動方案5中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這個主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶

18、祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?；顒?，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多希望通過中秋節(jié)的系列主題活動，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的很多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。一、主題目標大班：1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國民族文化的豐富。2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗親情、友情以及與家人團圓的幸福感。3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，

19、培養(yǎng)細心、持久的觀察態(tài)度。4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。二、系列活動1、聽一聽：聽一個關(guān)于月亮的傳說故事。例如：嫦娥奔月、天狗吃月、中秋節(jié)的由來2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。3、畫一畫：小手畫月餅，月亮婆婆，鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案。4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩靜夜思、中秋夜、宋詞明月幾時有等。三、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以快樂中秋為主題氣氛的環(huán)境。例如團團圓圓慶中秋圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事的圖文并茂資料或者中秋詩詞等等。2、情意濃濃，愛滿中秋賀卡展。（適合大班）3、慶中秋燈籠大匯演親子制作比賽。（適合中班）4、慶中秋燈籠大匯演作品展示。（適合小小班、小班）5、舉辦小小作品展示我設(shè)計的月餅圖案。（適合大班）四、家園共育1、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。親子活動：1、級組自助餐一一月餅品嘗大會（小、中班級組）2、親子花燈制作大賽。一一（中班級組）五、活動內(nèi)容建議結(jié)合