初中八年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)課件_第1頁(yè)
初中八年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)課件_第2頁(yè)
初中八年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)課件_第3頁(yè)
初中八年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)課件_第4頁(yè)
初中八年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、尊敬的各位家長(zhǎng)尊敬的各位家長(zhǎng): 首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空來(lái)參加家首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。今天凡長(zhǎng)會(huì),協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。今天凡是來(lái)到的家長(zhǎng),我非常的感動(dòng),因?yàn)槟銥楹⒆幼魇莵?lái)到的家長(zhǎng),我非常的感動(dòng),因?yàn)槟銥楹⒆幼鞒隽吮砺剩闶悄阕约汉⒆雍退屑议L(zhǎng)的榜樣,出了表率,你是你自己孩子和所有家長(zhǎng)的榜樣,相信你的孩子也是最棒的。你們能來(lái),就說(shuō)明你相信你的孩子也是最棒的。你們能來(lái),就說(shuō)明你們想了解孩子在校的學(xué)習(xí)及表現(xiàn),也關(guān)注和支持們想了解孩子在校的學(xué)習(xí)及表現(xiàn),也關(guān)注和支持學(xué)校的教育教學(xué)工作。今天沒(méi)有來(lái)的家長(zhǎng)朋友也學(xué)校的教育教學(xué)工作。今天沒(méi)有來(lái)

2、的家長(zhǎng)朋友也是因?yàn)楣ぷ髟?。是因?yàn)楣ぷ髟颉?在家庭與學(xué)校之在家庭與學(xué)校之間架起一座金色的橋間架起一座金色的橋梁,使學(xué)校教育與家梁,使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),而家長(zhǎng)會(huì)則是連來(lái),而家長(zhǎng)會(huì)則是連結(jié)家庭教育與學(xué)校教結(jié)家庭教育與學(xué)校教育的紐帶。育的紐帶。前蘇聯(lián)教育家前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基說(shuō):說(shuō): “兩個(gè)教育者兩個(gè)教育者學(xué)校和家庭學(xué)校和家庭,不僅,不僅要一致行動(dòng),要向孩子提出同樣的要求,要一致行動(dòng),要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同一原則出發(fā),無(wú)論在教育的目的上、從同一原則出發(fā),無(wú)論在教育的目的上

3、、過(guò)程上,還是手段上,都不要發(fā)生分過(guò)程上,還是手段上,都不要發(fā)生分歧歧” 。 為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。材。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的: :我們的努力我們的努力您的關(guān)愛(ài)您的關(guān)愛(ài)孩子的成功孩子的成功 今天借期中考試召開這次家長(zhǎng)會(huì)主要目今天借期中考試召開這次家長(zhǎng)會(huì)主要目的就是希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合好老師

4、做好一些的就是希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合好老師做好一些工作,加強(qiáng)你們與學(xué)校的聯(lián)系,讓孩子學(xué)的工作,加強(qiáng)你們與學(xué)校的聯(lián)系,讓孩子學(xué)的更好,取得更優(yōu)異的成績(jī)。那一位家長(zhǎng)不望更好,取得更優(yōu)異的成績(jī)。那一位家長(zhǎng)不望子成龍?望女成鳳?那一位老師不希望自己子成龍?望女成鳳?那一位老師不希望自己的學(xué)生有出息,既然家長(zhǎng),老師,學(xué)校都有的學(xué)生有出息,既然家長(zhǎng),老師,學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望一個(gè)共同的愿望-教育好孩子,那就要我們教育好孩子,那就要我們齊心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育齊心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好。大家都是在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這好。大家都是在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次會(huì)議的,所以我就簡(jiǎn)單介

5、紹一下班級(jí)情況次會(huì)議的,所以我就簡(jiǎn)單介紹一下班級(jí)情況班級(jí)基本情況班級(jí)基本情況我班共有學(xué)生我班共有學(xué)生68名,男生名,男生29名,女生名,女生39名。學(xué)生名。學(xué)生兩極分化較嚴(yán)重。通過(guò)近兩年的觀察,我發(fā)現(xiàn)孩兩極分化較嚴(yán)重。通過(guò)近兩年的觀察,我發(fā)現(xiàn)孩子們大部分比較想學(xué)習(xí),也很踏實(shí),只有個(gè)別學(xué)子們大部分比較想學(xué)習(xí),也很踏實(shí),只有個(gè)別學(xué)生貪玩,還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。大家都知生貪玩,還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。大家都知道,初二階段是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段,學(xué)生兩極道,初二階段是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段,學(xué)生兩極分化越來(lái)越明顯,有些學(xué)生越學(xué)越有勁,但有的分化越來(lái)越明顯,有些學(xué)生越學(xué)越有勁,但有的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越不感

6、興趣,甚至不想再讀書。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越不感興趣,甚至不想再讀書。各位家長(zhǎng),你們一定要多教育自己的孩子,讓他各位家長(zhǎng),你們一定要多教育自己的孩子,讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的難得和知識(shí)的重要性。們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的難得和知識(shí)的重要性。養(yǎng)不教、父之過(guò),教不嚴(yán)、師之惰養(yǎng)不教、父之過(guò),教不嚴(yán)、師之惰有些學(xué)生成績(jī)差,家長(zhǎng)也任其發(fā)展,對(duì)孩子的有些學(xué)生成績(jī)差,家長(zhǎng)也任其發(fā)展,對(duì)孩子的教育和學(xué)習(xí)漠不關(guān)心,理由是不懂,太忙了。教育和學(xué)習(xí)漠不關(guān)心,理由是不懂,太忙了。對(duì)孩子的成績(jī),在學(xué)校的表現(xiàn)要有所了解。想對(duì)孩子的成績(jī),在學(xué)校的表現(xiàn)要有所了解。想著說(shuō)我把孩子給你送到學(xué)校,就是你的責(zé)任,著說(shuō)我把孩子給你送到學(xué)校,就是你的責(zé)

7、任,孩子學(xué)不好,就是你老師沒(méi)有做好。要知道,孩子學(xué)不好,就是你老師沒(méi)有做好。要知道,家庭教育是孩子最早接受的教育,家長(zhǎng)是孩子家庭教育是孩子最早接受的教育,家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,也是最貼心的。家長(zhǎng)有這種想的第一任教師,也是最貼心的。家長(zhǎng)有這種想法,孩子也就跟著有了惰性,也就放心不學(xué)了,法,孩子也就跟著有了惰性,也就放心不學(xué)了,反正沒(méi)有人管。所以說(shuō)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度,反正沒(méi)有人管。所以說(shuō)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度,決定著孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度決定著孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度班班 長(zhǎng):長(zhǎng): 張金健張金健 孟夢(mèng)孟夢(mèng)副班長(zhǎng):副班長(zhǎng): 鄧童心鄧童心 團(tuán)支書團(tuán)支書 : 曲美萱曲美萱 學(xué)習(xí)委員:學(xué)習(xí)委員:張圓圓、張碩、劉張圓圓、張

8、碩、劉星雨星雨 各科課代表各科課代表 語(yǔ)文:歩佳琦語(yǔ)文:歩佳琦 馬昊馬昊 數(shù)學(xué):張渤雨數(shù)學(xué):張渤雨 王傲檬王傲檬 英語(yǔ):張圓圓英語(yǔ):張圓圓 豪靈慧豪靈慧 劉運(yùn)資劉運(yùn)資 物理:劉弈含物理:劉弈含 劉子赫劉子赫 孫啟航孫啟航 (單科之星單科之星)語(yǔ)文語(yǔ)文黃沙沙黃沙沙數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)張媚曲張媚曲外語(yǔ)外語(yǔ)楊哲楊哲物理物理張敏張敏 化學(xué)化學(xué)張媚曲張媚曲 生物生物李望李望歷史歷史周錦周錦 地理地理周錦周錦政治政治張媚曲張媚曲(年級(jí)第一)年級(jí)第一) 學(xué)校的管理學(xué)校的管理 早:7:10到校中午:做間操11:50晚上:5:10 (單科之星單科之星)語(yǔ)文語(yǔ)文黃沙沙黃沙沙數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)張媚曲張媚曲外語(yǔ)外語(yǔ)楊哲楊哲物理物理張敏張敏

9、 化學(xué)化學(xué)張媚曲張媚曲 生物生物李望李望歷史歷史周錦周錦 地理地理周錦周錦政治政治張媚曲張媚曲(年級(jí)第一)年級(jí)第一) 班級(jí)的管理班級(jí)的管理 自我管理為主,班級(jí)自治,組內(nèi)自治,同組監(jiān)督競(jìng)爭(zhēng),對(duì)手比賽互助二、期中情況分析二、期中情況分析我校在第十周進(jìn)行了期中考試。年級(jí)組前我校在第十周進(jìn)行了期中考試。年級(jí)組前350名名我班進(jìn)了我班進(jìn)了29位學(xué)生(八年級(jí)總共十三個(gè)班)月位學(xué)生(八年級(jí)總共十三個(gè)班)月考是考是32人。從成績(jī)上看,我班學(xué)生兩極分化嚴(yán)人。從成績(jī)上看,我班學(xué)生兩極分化嚴(yán)重,也就說(shuō)好的好,差的又太差。有些學(xué)生偏重,也就說(shuō)好的好,差的又太差。有些學(xué)生偏科極為嚴(yán)重,有些學(xué)生還有一科考幾分的,這科極為

10、嚴(yán)重,有些學(xué)生還有一科考幾分的,這樣就影響了總體成績(jī)。這樣的成績(jī)要考上高中樣就影響了總體成績(jī)。這樣的成績(jī)要考上高中是很難的。是很難的。 初中教學(xué)中有這樣一個(gè)說(shuō)法:初中教學(xué)中有這樣一個(gè)說(shuō)法:“初一勢(shì)均力敵,初二兩極分初一勢(shì)均力敵,初二兩極分化,初三天上地下?;?,初三天上地下。”是的,是的, 初二的確是初中階段的關(guān)鍵時(shí)初二的確是初中階段的關(guān)鍵時(shí)期。期。 1. 部分同學(xué)們都很努力、勤奮,可成績(jī)部分同學(xué)們都很努力、勤奮,可成績(jī)卻不理想。卻不理想。2. 有的同學(xué)學(xué)習(xí)效率不高,打疲勞戰(zhàn),所有的同學(xué)學(xué)習(xí)效率不高,打疲勞戰(zhàn),所 以上課效率上不去。以上課效率上不去。3. 有的同學(xué)只知道苦學(xué)習(xí),用很長(zhǎng)的時(shí)間想有的

11、同學(xué)只知道苦學(xué)習(xí),用很長(zhǎng)的時(shí)間想一道題,也不問(wèn)問(wèn)身邊的同學(xué),太要面子了。一道題,也不問(wèn)問(wèn)身邊的同學(xué),太要面子了。4.性格中有些悲觀,不太愛(ài)說(shuō)話,不愛(ài)回性格中有些悲觀,不太愛(ài)說(shuō)話,不愛(ài)回答問(wèn)題。答問(wèn)題。5.不去辦公室問(wèn)題,不主動(dòng)不去辦公室問(wèn)題,不主動(dòng),害怕老師罵。害怕老師罵。學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。并且很普遍。象。并且很普遍。2、盡量表?yè)P(yáng)孩子,孩子具有一定的自信心,才、盡量表?yè)P(yáng)孩子,孩子具有一定的自信心,才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步,哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)得了一定進(jìn)步,哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步

12、程度,家、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。1、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣 氛。氛。平時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題平時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題:4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),這樣、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到,樹立孩子自信心,可以使孩子感覺(jué)到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。 6、盡量不要在孩子面前議論老師,尤其不要在孩、盡量不要在孩子面前議論老師,尤其不要在孩子面前貶低老師。子面前貶低老師。7要多想方法,重過(guò)程

13、,成績(jī)不理想,是目標(biāo)不明要多想方法,重過(guò)程,成績(jī)不理想,是目標(biāo)不明確,還是方法不適合,還是基礎(chǔ)差,等等。確,還是方法不適合,還是基礎(chǔ)差,等等。 5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣。成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣。給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考:給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考:2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等,這維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等,這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。些都有助于孩子的成長(zhǎng)。1、要教育孩子怎樣做人,關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使、要教育孩子怎樣做

14、人,關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。3、要盡量控制孩子的要盡量控制孩子的零用錢零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間,和上學(xué)、回家的時(shí)間,教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人搭朋友。教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)槲覀兊囊磺泄ぷ鞫际潜憩F(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)槲覀兊囊磺泄ぷ鞫际菫榱撕⒆訉?lái)的美好前途!為了孩子將來(lái)的美好前途!6. 看看孩子的書包,檢查檢查作業(yè),試看看孩子的書包,檢查檢查作業(yè),試 卷等,空白多不多,對(duì)號(hào)多不多。卷等,空白多

15、不多,對(duì)號(hào)多不多。給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考:給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考:5. 關(guān)注學(xué)校作息時(shí)間。上課時(shí)間,放學(xué)時(shí)關(guān)注學(xué)校作息時(shí)間。上課時(shí)間,放學(xué)時(shí) 間,間,課程表。課程表。7. 要讓孩子們學(xué)會(huì)感恩要讓孩子們學(xué)會(huì)感恩8.盡量讓孩子少看電視。這點(diǎn)家長(zhǎng)要給盡量讓孩子少看電視。這點(diǎn)家長(zhǎng)要給孩子做表率。千萬(wàn)不要帶手機(jī)孩子做表率。千萬(wàn)不要帶手機(jī)要做到十關(guān)心:要做到十關(guān)心:1、在外留宿。、在外留宿。 2、回家很遲。、回家很遲。3、帶同學(xué)住宿。、帶同學(xué)住宿。4、打電話時(shí)間長(zhǎng),次數(shù)多。、打電話時(shí)間長(zhǎng),次數(shù)多。5、受傷回家。、受傷回家。 6、超消費(fèi)。、超消費(fèi)。7、超出友誼交往。、超出友誼交往。 8、成績(jī)突然下降。、成績(jī)突然下降

16、。9、愛(ài)玩游戲。、愛(ài)玩游戲。10、穿奇裝異服,愛(ài)好打扮,或沉默寡言。、穿奇裝異服,愛(ài)好打扮,或沉默寡言。男同學(xué)不留毛刺,女同學(xué)不扎耳朵眼,不留男同學(xué)不留毛刺,女同學(xué)不扎耳朵眼,不留長(zhǎng)指甲。長(zhǎng)指甲。需要注意:需要注意:控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間.嚴(yán)格控制孩子的零花錢嚴(yán)格控制孩子的零花錢堅(jiān)決反對(duì)同學(xué)聚會(huì)堅(jiān)決反對(duì)同學(xué)聚會(huì),過(guò)生日過(guò)生日 4.雙休日期間盡量少外出,上學(xué)期間禁止帶手機(jī)、雙休日期間盡量少外出,上學(xué)期間禁止帶手機(jī)、之類的東西到學(xué)校之類的東西到學(xué)校加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系需要家長(zhǎng)配合的方面:需要家長(zhǎng)配合的方面:6.嚴(yán)格請(qǐng)假制度嚴(yán)格請(qǐng)

17、假制度流程如下:流程如下:1.給家長(zhǎng)打電話說(shuō)明要回家給家長(zhǎng)打電話說(shuō)明要回家 2.寫請(qǐng)假條,由班主任簽字寫請(qǐng)假條,由班主任簽字 3.保衛(wèi)科蓋章。保衛(wèi)科蓋章。7.要穿校服。要穿校服。每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友,多一點(diǎn)溝通交能與他們做朋友,多一點(diǎn)溝通交流,少一點(diǎn)打罵,多一點(diǎn)信任理流,少一點(diǎn)打罵,多一點(diǎn)信任理解,少一點(diǎn)猜疑,那么我們的孩解,少一點(diǎn)猜疑,那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。子都有可能成為棟梁之材。結(jié)束語(yǔ)結(jié)束語(yǔ) 真誠(chéng)期待與您的合作真誠(chéng)期待與您的合作別忘了別忘了 爸爸、媽媽、老師,我會(huì)讓你們爸爸、媽媽、老師,我會(huì)讓你們看到我的進(jìn)步,我的成長(zhǎng),在下一次看到我的進(jìn)步,我的成長(zhǎng),在下一次考試中,讓你們眼前一亮??荚囍?,讓你們眼前一亮。 -同學(xué)心聲同學(xué)心聲贈(zèng)家長(zhǎng)贈(zèng)家長(zhǎng) 如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中,如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中,他就學(xué)會(huì)了譴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論