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文檔簡介
1、“農(nóng)遠工程”管理員經(jīng)驗總結(jié)本人擔任農(nóng)遠管理員工作已經(jīng)5年了,在這個崗位上, 我做了一些該做的事,盡了一些應(yīng)盡的責,雖然受到有關(guān) 領(lǐng)導和同事的表彰和贊譽,但我覺得我所做的工作距離實 際需要還有較大差距?,F(xiàn)因工作需要,作一個簡單的工作 經(jīng)驗總結(jié)。就我個人近年來農(nóng)遠工作的切身感受來說,我覺得要 做一個優(yōu)秀的農(nóng)管員,應(yīng)在“教、用、管、護、責”五個 字上多下功夫。一、教國家在振興教育的重大工程中,特別重視“農(nóng)遠”工 作,這對農(nóng)村偏遠落后地區(qū)迅速改變辦學條件是一個絕好 機遇,但存在的一個很大問題是,這些偏遠落后學校,既 使有了農(nóng)遠設(shè)備,絕大部分教職員工不會使用!因而我覺 得農(nóng)管員的第一個關(guān)鍵任務(wù),就是要對
2、本校老師進行設(shè)備 的使用培訓,這就是“教”。當然,對于大多數(shù)對電腦一竅 不通者來說,學習起來有很大的心理障礙。在這方面,我 的具體做法是:1 鼓勵大家大膽接觸。電腦作為工具,是不怕用的, 不怕用壞,就怕放壞,打電腦不“打”怎么能行?為了使 大家敢上機,我努力掃除大家的害怕心理。2 .手把手教大家如何開機、如何關(guān)機等基本操作。3通過各種途徑,運用各種方法,讓大家熟悉鍵盤、牢記鍵盤。指導大家對鍵盤進行分區(qū)使用練習。4.就幾種常見打字法進行介紹和使用培訓這是引領(lǐng)大家進入電腦世界的關(guān)鍵。5上機演示,就如何利用農(nóng)遠資源、如何網(wǎng)上查詢資料對大家進行現(xiàn)場培訓。6培訓教師最常用的幾種軟件,如辦公軟件,課件制
3、作軟件等。7手把手教大家如何使用現(xiàn)成課件、如何制作自己的課件。在“教”這個環(huán)節(jié)上,一定要由表及里,興趣誘導,特別注意解除不少初學者的畏懼心理。二、用教技術(shù),只是手段和途徑,教使用,使學習者能得心 應(yīng)手的使用才是目的。我的具體做法是:1演示課件的制作、使用全過程。2.鼓勵、指導大家參與到設(shè)備使用活動中來,親自動 手將理論學習與實踐反復結(jié)合,逐步提高使用能力。3跟蹤學習者使用過程,隨時加以指導。隨堂指導教 師的具體操作,現(xiàn)場解決意料外的問題。4.每期舉行一次電腦基礎(chǔ)知識競賽,課件制作比賽。通過這樣的工作,絕大多數(shù)教師克服了畏懼心理,敢上機,能使用,會使用,爭著用,現(xiàn)在看來多媒體教室、 微機室已經(jīng)“
4、缺編” 了,大家對“農(nóng)遠設(shè)備”的利用技術(shù) 越來越好。三、管為有效利用遠程教育資源,由我起草,并由校委會研究通過,制定了一整套農(nóng)遠設(shè)備的使用制度,以鼓勵、規(guī)范要求大家迅速有效地利用農(nóng)遠教育資源,進行教學,并 將農(nóng)遠設(shè)備利用情況納入了工作的實際績效考核之中。四、護“農(nóng)遠設(shè)備”的使用率高了,緊跟著的連帶問題就是維修、管護、故障排查等問題。我在這個方面,主要采用 勤于查看、精心護養(yǎng)、及時發(fā)現(xiàn)問題、迅速排查解決故障 的做法。遇到疑難問題,立即查閱有關(guān)資料,或網(wǎng)上學習, 或請教有關(guān)專家。幾年來的農(nóng)遠工作,我的工作準則是: 努力管護好,盡量正?;?,發(fā)現(xiàn)有故障,處理不過夜。堅 決做到不耽誤設(shè)備的正?;褂胦
5、五、責農(nóng)遠工程管理員,看起來只是個不起眼的崗位,但做 起來,責任卻非常重大!農(nóng)村偏遠地區(qū),教育教學條件本 身就已經(jīng)是非常落后了,而解決“落后”問題的最及時有 效的辦法,就是有效地利用好農(nóng)遠資源。自擔任此項工作 以來,我常與寂寞為伍,常跟“問題”為伴。有時為解決一些棘手問題,我常恨自己的技術(shù)不精。徹夜不眠、寢食 難安的事經(jīng)常出現(xiàn)。為此,家人怨我,不理解我的人笑我- 但我自己明白,這是一份責任! 一個小小農(nóng)管員,肩 上擔負的卻是改變家鄉(xiāng)教育條件、提高家鄉(xiāng)教育質(zhì)量的重 大責任!無論再苦再難,我都會在這個工作崗位上盡職盡 責的。以上所言,句句肺腑,談不上經(jīng)驗總結(jié),就算是述職 吧。>>更多同主題文章“農(nóng)遠工程”管理員經(jīng)驗總結(jié)村委會半年工作總結(jié)xx年村委會工作總結(jié)及xx年工 作計劃村主任助理近期工作總結(jié)
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