2021中產(chǎn)階級藝術星空教案模板

1、中產(chǎn)階級藝術星空教案模板你見過美麗的夜空嗎？夜空中有什么？你見過和知道的明星有哪些，沒見過的明星有哪些？孩子回答的過程也是思維逐漸拓展的過程。孩子們討論天空中有星星，如月亮、勺子星、房子星、大熊星、飛機星和桃子星。我們來看看中班美術的天空教案！歡迎查看！中產(chǎn)階級藝術星空教案11.通過對話和欣賞活動，讓孩子自由想象、大膽繪畫，培養(yǎng)孩子初步的創(chuàng)新意識；2.引導孩子選擇合適的方法和顏色來表現(xiàn)星空。3.培養(yǎng)孩子的審美情趣，激發(fā)孩子對藝術活動的興趣。1.欣賞和討論美術大師米羅的作品星空，感受作品的意境。2.盡量用點和線來創(chuàng)造性的表達星空，體驗合作的樂趣?；顒訙蕚洌簝蓮埓螽嫾?貼在長kt板上)和油畫棒；p

2、pt課件，輕音樂配套課件：中班美術課件星空 ppt課件活動流程：1.放一首輕音樂，想象夜晚的天空。導游：你從天上看到了什么？二、孩子從“點、色、線”三個方面欣賞大師的作品導游：有一位偉大的西班牙畫家名叫米羅。他也在美麗的夜晚出來欣賞天空。米羅看到了什么？讓我們一起享受吧！(ppt課件)1、引導孩子從“點”出發(fā)，掌握工作。2.引導孩子從“色彩”的角度去感受大師的作品。3.引導孩子從“線”去感受大師的作品。4.通過作品命名提高孩子的整體鑒賞能力。導游：能給作品起個名字嗎？老師總結：你說的很好。畫家米羅給這幅畫起了一個好聽的名字，叫做星空。(輕音樂)在一個美麗的夜晚，星星們快樂地跳舞，月亮靜靜地享受

3、著這一切。一個人高高舉起雙手，看著滿天的星星，仿佛在和它們竊竊私語。第三，合作完成工作，創(chuàng)造星空。導游：剛才我們欣賞了米羅大師的星空，我們再來看看。米羅在畫這幅畫的時候用了很多什么(點和線)？他畫中最常見的顏色(黑色和紅色)是什么？四.作品展覽、交流和分享。導游：我們的星空已經(jīng)畫好了。你感覺如何？你看到了什么？動詞（verb的縮寫）結束活動。課后反思：在整個活動中，我先從孩子那里想象天空，然后欣賞大師的作品，再想象創(chuàng)造這三個環(huán)節(jié)。在活動中，孩子們直接主動地與老師提供的作品交談，充分調動了他們潛在的藝術潛力。這充分說明孩子完全可以理解一些簡單的審美知識和規(guī)律。這幅畫自由、輕盈、奔放。欣賞后，繪畫

4、創(chuàng)作可以加深兒童對作品的感受。這時，以前評價作品往往是以“誰畫的像模特？”“誰畫的好？”這些標準衡量畫的好壞，不僅限制了孩子的想象力，也違背了新綱要的精神。而我這次的評價是基于尊重孩子的想象力和對作品的理解，比如“我們的星空畫出來了，感覺怎么樣？”你看到了什么？“這是一個開放性的問題，可以讓孩子的思維更廣闊，話題更廣，思維更個性化。很明顯，事后聽到了各種回答。中產(chǎn)階級藝術星空教案3活動目的：1、了解夜晚出現(xiàn)的星星和月亮。2.能畫出美麗的星空。3.體驗星空的美麗?；顒訙蕚洌寒嫾?、畫筆、星星圖、月亮圖?；顒又械闹仉y點：在心中畫一片美麗的星空活動流程：孩子們還記得我們以前畫的太陽公公嗎？孫爸爸一般什么時候出來？哦，那么，當你提到孫爸爸的時候，你想到了什么？晚上，天空掛著一輪大月亮，一邊有一些閃亮的星星。天空很美嗎？孩子們應該看過星空。在他們心中，也有一片美麗的星空。現(xiàn)在，拿起我們手中的紙和筆，畫出我們的心。不會畫畫，畫畫有原則性錯誤，老師會指導。幼兒園中