第八章運(yùn)動和力測試試題及答案

1、第八章運(yùn)動和力測試試題及答案一、選擇題1. 一只木箱，靜止放在水平地而上，下列說法中正確的是（）A. 木箱所受的重力和木箱對地而的壓力為一對平衡力B. 木箱所受的重力和地而對木箱的支持力為一對平衡力C. 木箱對地而的壓力和地而對木箱的支持力為一對平衡力D. 木箱所受的重力和木箱對地球的吸引力為一對平衡力2. 小明發(fā)現(xiàn)蹦極運(yùn)動中只受到兩個力的作用（不計空氣阻力），重力大小不變，而彈性繩 的彈力是變化的。蹦極運(yùn)動的過程是利用彈性繩擁住人的腳，從髙處P跳下，人到Q處時 剛好拉直彈性繩，人繼續(xù)向下運(yùn)動到最低點(diǎn)c后又返回向上運(yùn)動，如此反復(fù)，最終停在b 位置。在開始下降時，經(jīng)過pa段、ab段、be段的過程

2、中，人的運(yùn)動情況分析錯誤的是（ ）A. pa段加速運(yùn)動B. ab段加速運(yùn)動C. be段減速運(yùn)動D. a點(diǎn)速度最大3. 如圖所示，是南開中學(xué)教師運(yùn)動會的''同心鼓”項目，這個項目要求老師們同時用力拉 著鼓四周的繩子，通過有節(jié)奏的收、放繩子使鼓起伏，讓球任鼓而上跳動。下列說法正確 的是（）A. 球在上升過程中所受合力不為零，合力方向豎直向下B. 球上升到最高點(diǎn)，此時速度為零，受平衡力C. 球與鼓而撞擊后向上運(yùn)動，是因為球受到慣性D. 鼓懸空保持靜止時，因受到多個不同方向的拉力，合力不為零4. 如圖，輕質(zhì)彈簧豎直放置，下端固泄于地而，上端位于O點(diǎn)時彈簧恰好不發(fā)生形變.現(xiàn)將一小球放在彈

3、簧上端，再用力向下把小球壓至圖中&位宜后由靜止釋放，小球?qū)?豎直向上運(yùn)動并脫離彈簧，不計空氣阻力，則小球（）A. 運(yùn)動至最高點(diǎn)時，受平衡力作用B. 被釋放瞬間，所受重力大于彈簧彈力C. 從&點(diǎn)向上運(yùn)動過程中，速度先增大后減小D. 從0點(diǎn)向上運(yùn)動過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能5. 公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車?yán)锏娜嗽谒椒较蛏螦. 受到向前的摩擦力B.受到向后的摩擦力C.不受力D.受到汽車對它的牽引力.6. 如圖所示，重力為G的木塊被沿豎直方向的兩根繩子拉住處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊受 繩子向上拉力為F-向下拉力為F2,當(dāng)上而繩子被剪斷后，不計空氣阻力，木塊下落過程 中所受合力

4、大小和方向為A. FG豎直向上B. R十G豎直向下C. FT豎直向下D. F! + F2豎直向上7. 小軒與爸爸乘火車去旅游時，用新買的數(shù)碼相機(jī)拍下了許多珍貴的照片：如下圖甲乙丙 所示為車廂內(nèi)桌而上塑料杯瞬間的不同狀態(tài)，則下列關(guān)于火車運(yùn)動狀態(tài)的判斷正確的是A.甲圖中火車在勻速運(yùn)動,乙圖中火車突然向左加速,丙圖中火車突然向左減速B. 甲圖中火車在勻速運(yùn)動,乙圖中火車突然向右加速,丙圖中火車突然向左加速C. 甲圖中火車在減速運(yùn)動,乙圖中火車突然向左減速,丙圖中火車突然向右加速D.甲圖中火車在加速運(yùn)動,乙圖中火車突然向左加速,丙圖中火車突然向右減速8. 靜止在水平桌而上的礦泉水瓶.下列說法正確的是A

5、. 水瓶對桌而的壓力與水瓶所受的重力是一對平衡力B. 水瓶對桌而的壓力與桌面對水瓶的支持力是一對平衡力C. 水瓶所受的重力與桌而對水瓶的支持力是相互作用力D. 水瓶所受的重力與桌而對水瓶的支持力是一對平衡力9. 如圖所示，放在水平地而上的兩個物體一起勻速直線運(yùn)動，下列對這兩個物體受力分析 正確的是（）A. A對B的壓力與B受到地面的支持力是一對平衡力B. A對B的壓力與B對A的支持力是一對平衡力C. B對A的支持力與A的重力是一對相互作用力D. A對地球的吸引力與地球?qū)的吸引力大小相等10. 第24屆冬奧會將于2022年在北京一張家口舉辦.如圖所示，當(dāng)運(yùn)動員穿著滑雪板在水平雪地上進(jìn)行滑行訓(xùn)練

6、時，下列說法中正確的是（）A. 以滑雪板為參照物，運(yùn)動員是運(yùn)動的B. 穿滑雪板是為了減小對雪地的壓力C. 雪地對滑雪板的支持力和滑雪板對雪地的壓力是相互作用力D. 滑雪板受到的重力和雪地對滑雪板的支持力是一對平衡力11. 電視機(jī)放在水平桌面上靜止，下列各對力中屬于平衡力的是（）A. 桌面對電視機(jī)的支持力與電視機(jī)對桌而的壓力B. 桌子受到的重力與電視機(jī)受到的重力C. 電視機(jī)受到的重力與桌面對電視機(jī)的支持力D. 電視機(jī)對桌而的壓力與地面對桌子的支持力12. 如圖的裝巻中，甲物體重5N,乙物體重3N.甲、乙均保持靜止?fàn)顟B(tài).不il禪簧測力 計及繩重，則下列說法正確的是A.甲受到的合力為2 NB.乙受到

7、的合力為2 NC.甲對地面的壓力為2 ND.彈簧測力計的示數(shù)為2 N二填空題13. 超市里小紅用157的力推著重30N的購物車，沿水平方向做勻速直線運(yùn)動，則購物車（選填“增大”或“減小”）摩受到的摩擦力為N,購物車安裝車輪的作用是擦.14. 如圖所示，用Q8N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時，物塊B靜止不動，此時彈簧測力計的示數(shù)為4N,則物塊B所受摩擦力的大小為N,方向是 （填“水平向左”或”水平向右”）。若A的運(yùn)動速度增大，則B所受摩擦力 （填“變大”"變小”或"不變”）。/ZZZ / /zzzzzz /zzzz Z/ZZ15. 裝滿沙子的車子總重為400N,在250N的水

8、平推力作用下做勻速直線運(yùn)動，此時車子 受到地而的摩擦力是N；當(dāng)推力增大到170N時，車子受到地面的摩擦力是N。16. 假設(shè)雨滴下落過程中受到的空氣阻力與雨滴（雨滴可看成球形）的橫截而積S成正比，與下落速度v的平方成正比，即fm = kSv2 ,其中k為比例常數(shù)。已知球的體積公4式：V = -r3 （r為半徑），每個雨滴的密度相同，且最終都做勻速運(yùn)動，則雨滴從靜止3開始到做勻速運(yùn)動的過程中，其所受合力大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；如果有兩個雨滴的半徑之比為1： 2,則這兩個雨滴的落地速度之比為 。17. 如圖，瓶子和水的總重為3N,手握住瓶子力為4N時，瓶子靜止不動時，手對瓶子的摩

9、擦力的方向為 ，當(dāng)手握瓶子的力增大到10N時，瓶子仍然靜止不動，此時手對瓶 子的摩擦力大小為N。18. 如圖a所示，盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做 （加速/減速/勻速）運(yùn)動，當(dāng)燒杯中的水面岀現(xiàn)如圖b所示的狀態(tài)時，則小車此時正在做 （加速/減速/勻速）運(yùn)動，做出上述判斷的根據(jù)是 （水/燒杯）具有慣性.,v v777777777 77777?77719. 學(xué)習(xí)慣性知識后，小明用6N的水平推力推著書，書上的橡皮擦恰好隨書一起向右做勻速直線運(yùn)動，書對橡皮擦的支持力是由于（選填“書”或“橡皮擦"）發(fā)生形變產(chǎn)生的，如果書突然停止運(yùn)動，橡皮擦將會向（選填“左”或“右”）20. 如圖是航天員王亞平

10、在太空做的一個實驗：她將小球拉到一左高度并拉直細(xì)線，放手后發(fā)現(xiàn)小球懸停在空中.然后輕輕撥動小球，小球便不停地繞o點(diǎn)轉(zhuǎn)動，若轉(zhuǎn)動中突然剪斷細(xì)線,小球?qū)鲞\(yùn)動，這是由于小球具有21. 如圖所示，為探究運(yùn)動和力的關(guān)系，小強(qiáng)在水平而上鋪上粗糙程度不同的材料，將小 車從斜而上的同一位置由靜止釋放，比較小車在水平而上運(yùn)動的距離。當(dāng)水平而越光滑 時，小車受到的摩擦力越,小車運(yùn)動的距離越:若不受摩擦力及其他阻力，小車將做運(yùn)動。研究過程中采用了（選填“單純的實驗”或“實驗加推22如圖所示，跳傘運(yùn)動員在從飛機(jī)上跳下、降落傘沒有打開之前，下落會越來越快此 時運(yùn)動員受到的阻力重力：當(dāng)降落傘打開后，運(yùn)動員勻速下落時，

11、受到的阻力重力.（選填“大于、“小于或等于"）23星期日，東東同學(xué)幫媽媽做家務(wù)，他用100N的力在地面上水平向右推500N的箱子， 箱子沒被推動，此時箱子受到的摩擦力是N；當(dāng)他用150N力繼續(xù)推時，箱子做勻速直線運(yùn)動，此時箱子受到的摩擦力是N,方向,他推箱子過程中使手感的酸痛的施力物體是O24. 如圖所示，重為20 N的物體A只受兩個力的作用，要使它保持與水平面成45。角的方N的力，此力的方向是25. 小明學(xué)習(xí)了慣性知識后，知道了物體質(zhì)量越大慣性越大，但通過觀察小汽車的剎車過 程小明有一個問題想不太明白：同一輛小汽車踩下剎車，速度慢時很容易就停下來了.而 速度快時則不太容易停下來，由

12、此可見物體運(yùn)動速度越快，其運(yùn)動狀態(tài)越難改變，這難道 不正說明了慣性大小與速度有關(guān)嗎？為搞淸楚慣性大小到底和速度有沒有關(guān)系，老師幫小 明查閱了資料，找到了以下兩個理論知識，并且和小明共同設(shè)訃了兩個實驗來驗證。 知識仁當(dāng)作用在物體上的外力不為0時，慣性大小表現(xiàn)為外力改變物體運(yùn)動狀態(tài)的難易程度：知識2：物體運(yùn)動狀態(tài)改變的難易程度，由單位時間內(nèi)物體速度大小的變化量來判左。 以此為依據(jù)設(shè)計了兩個實驗來進(jìn)行探究。實驗一：老師用光滑的玻璃水平面（摩擦力忽略不汁入、質(zhì)量不同的小車A和小車B、細(xì) 線、1個重物塊M、速度測量儀，設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置。兩次實驗小車A和B都 從同一位置由靜止開始釋放，實驗記錄數(shù)

13、據(jù)如下表，從表格中記錄的數(shù)據(jù)可以知道：時間 實驗小車01S2s3s小車A靜止5cm/s10c m/s15cm/s小車B靜止2cm/s4cm/s6cm/s小車A （選填“是”或“不是”）做勻速直線運(yùn)動，用同一個重物塊拉動小車A和B的目的是o（2）小車的運(yùn)動狀態(tài)更難改變，小車的質(zhì)量大一些。這個實驗驗證了慣性大小確實和質(zhì)呈:有關(guān)系。實驗二：老師利用1個小球、斜面、粗糙的水平木板、停表、速度測量儀設(shè)計了如圖乙所 示實驗，以此來模擬汽車剎車的過程，每次實驗小球從同一斜面的不同高度靜止開始釋 放，實驗數(shù)據(jù)如下表。實驗次數(shù)釋放高度到達(dá)水平而的速度vo速度從o的時 間在水平面上滑動的距 離第1次5cm/s2s

14、5cm第2次h210cm/s4s20cm第3次20c m/s8s80cm（3）曾、力2、人的大小關(guān)系，這三次實驗中水平而木板的粗糙程度應(yīng)該 （選填“相同”或“不同”）。（4）第2次實驗，小球在水平而運(yùn)動過程中每秒鐘速度變化量為cm/s.這三次實驗中小球單位時間速度大小的變化量 （選填“相同”或“不同”）。（5）結(jié)論：同一個物體，受相同的外力，速度不同時，苴運(yùn)動狀態(tài)改變的難易程度（選填“相同”或“不同”），物體的慣性與運(yùn)動速度（選填“有關(guān)”或'無關(guān)”）。26. 小李和小王同學(xué)通過實驗研究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān).他們用彈簧測力 計、一塊長木板、及若干塊大小和形狀都相同的長方體金屬塊

15、和木塊做實驗.金屬塊和木 塊的長、寬、高分別為20厘米、3厘米和2厘米，它們各自各個而的光滑程度均相同，但 金屬塊表而較光滑，木塊表而較粗糙，每塊金屬塊和木塊的重力分別為3牛和0.4牛.實 驗時，他們用不同的放置方法把金屬塊（或木塊）放在長木板上，并用彈簧測力計拉動它 在長木板上沿水平方向作勻速直線運(yùn)動，實驗過程及記錄數(shù)據(jù)如表一，表二和表三所示. 表一金屬塊放在長木板上次數(shù)放置方法接觸而積（厘米2）壓力大?。ㄅ＃椈蓽y力計示數(shù)（牛）1三塊疊加平 放3092.72二塊疊加平 放3061.83一塊平放3030.9表二木塊放在長木板上次數(shù)放置方法接觸而積（厘米2）壓力大小（牛）彈簧測力計示數(shù)（牛）4

16、三塊疊加平放301.20.65二塊疊加側(cè) 放200.80.46一塊豎放60.40.2表三木塊放在長木板上次數(shù)放置方法接觸面積（厘米2）壓力大?。ㄅ＃椈蓽y力計示數(shù)（牛）7一塊平放300.40.28一塊側(cè)放200.40.29一塊豎放60.40.2（1）小李根據(jù)表一中的實驗次數(shù)與2與3,得出的初步結(jié)論是：當(dāng)接觸面積和粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大.你認(rèn)為小李的結(jié)論是（選填“錯誤”、“合理但結(jié)論不完整”或“合理且結(jié)論完整”）.（2）小李和小王根據(jù)表二或表三中的實驗數(shù)據(jù)分別得岀初步結(jié)論：小王認(rèn)為根據(jù)表二數(shù)據(jù) 可知滑動摩擦力的大小與接觸而積有關(guān)，接觸而積越大，滑動摩擦力越大，而小李認(rèn)為滑 動摩

17、擦力的大小與接觸而積無關(guān)，你認(rèn)為 （選填“小王”或“小李”）的初步結(jié)論是 錯謀的，理由是 .（3）請進(jìn)一步綜合分析比較各表中彈簧測力訃示數(shù)和壓力大小的比值關(guān)系，可初步得岀結(jié) 論：（a）.（b）.27. 在探究"阻力對物體運(yùn)動的影響”實驗中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體（如 毛巾、棉布、木板等），讓小車自斜而頂端靜I上開始滑下，觀察同一小車從同一高度滑下 后，在不同表而上運(yùn)動的距離如圖所示.貝IJ：（1）讓小車從斜而同一髙度滑下的目的是：使小車到斜而底的相同，比較小車經(jīng)過在水平桌而上鋪上粗糙程度不同的面運(yùn)動距離遠(yuǎn)近的物理研究方法叫.（2）結(jié)論：表而越光滑，小車受到的阻力越小，它前

18、進(jìn)得越遠(yuǎn).（3）推理：如果小車受到的阻力為零，它將永遠(yuǎn)做因為小車有保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性.（4牛頓第一泄律是在實驗的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的而總結(jié)歸納出來的.28. 如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗，銅塊和木塊的大小和形 狀完全相同.在實驗前，小明提出了以下幾種猜想：猜想一：滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)：猜想二：滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)：猜想三：滑動摩擦力的大小與物體間接觸面積的大小有關(guān)；1刪h ” d - Lr4r乙J d . “ Q o 畏亠甲（1）如圖甲，實驗時用彈簧測力計拉著銅塊沿方向做運(yùn)動，彈簧測力計示數(shù)如圖 乙所示.此時，銅塊受到的摩擦力

19、是_N.（2）比較甲、丙兩圖，可得到的結(jié)論是（3）圖丙、丁中銅塊和木塊疊在一起的目的是使相同，比較丙、丁兩圖可得岀滑動摩擦力的大小與有關(guān).（4）在全班交流環(huán)節(jié)中，小明為探究猜想二，又設(shè)計了如下方案： 用彈簧測力計測出銅塊和木塊的重力大小分別為G,和G：； 如圖A和B所示，將銅塊和木塊都平放在長木板上測出滑動摩擦力的大小分別為人和 比較尹吩大小關(guān)系，獲御結(jié)論.礙此時物塊對木板的壓力大小與重力大小相等）a.老師肯左了小明的方案，因為：路程與時間的比值即單位時間內(nèi)物體通過的路程反映了 物體運(yùn)動的快幔：同樣道理，滑動摩擦力與壓力的比值即 下的滑動摩擦力，反映了b .我們學(xué)過的利用“比值法”定義的物理量

20、還有.（5）課后，班級創(chuàng)新小組的同學(xué)們設(shè)計出如圖所示的裝置測滑動摩擦力，桌而上質(zhì)量為 m的滑塊A通過輕繩繞過滑輪，繩的另一端懸掛一只一次性塑料杯.測量時，向塑料杯中加 適量水（當(dāng)需加少量水時可改用膠頭滴管），使滑塊A做勻速直線運(yùn)動.將一次性杯中的水 全部倒入量杯中，讀岀量杯中水的體積為V,則滑塊A受到的摩擦力f=.（用字母表示 滑塊A受到的摩擦力f,水的密度為p木）實驗中選擇一次性塑料杯的原因是：四、解答計算題29. 如圖所示，吸附在豎直磁性黑板上的鐵塊靜止不動，畫出它在豎直方向上所受力的示 意圖。30在易拉罐內(nèi)裝進(jìn)適量的水，能使罐側(cè)立而不倒下，如圖所示請在圖中畫出裝了適量 水的整個罐的受力示

21、意圖.()31. 如圖，物體重20N,放在水平地而上，畫出物體受力的圖示。32. 木塊在拉力F的作用下向左做勻速直線運(yùn)動，請在圖中而岀木塊所受摩擦力的示意 圖.()【參考答案】試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、選擇題1. B解析:B【詳解】A. 重力和壓力不是作用在同一物體上，故A選項錯誤：B. 重力和支持力，大小相等，方向相反，在同一直線上，作用在同一物體上，符合二力平 衡的條件，故B選項正確：C. 壓力和支持力不是作用在同一物體上，故C選項錯誤；D. 木箱所受的重力重力和木箱對地球的吸引力是一對相互作用力，故D選項錯誤.2. D解析：D【詳解】A. pa段人在下落過程中只受到重力的作用，力與物體

22、運(yùn)動方向相同，因此做加速運(yùn)動， 故正確，不符合題意：B. 由題意知，人最終停在b位置，即b位置時人的重力與繩的拉力二力平衡，合力為零，在ab段，人的重力始終大于繩的拉力，因此合力與人運(yùn)動方向相同，做加速運(yùn)動，故 正確，不符合題意：C. be段繩的拉力大于人的重力，因此合力方向與人運(yùn)動的方向相反，做減速運(yùn)動，故正 確，不符合題意；D. 由上述分析可知物體下落過程中，pb段不斷加速，be段不斷減速，因此b位置時速度 最大，故錯誤，符合題意。故選D。3. A解析：A【詳解】A. 球在上升過程中所受合力不為零，合力方向豎直向下，A正確：B. 球上升到最髙點(diǎn)，此時速度為零，受重力的作用，不是平衡力，B錯

23、誤：C. 慣性是物體本身所具有的屬性，不能說球受到慣性，球與鼓而撞擊后向上運(yùn)動，是因為 球由于慣性還會繼續(xù)向上運(yùn)動，C錯誤：D. 鼓懸空保持靜止時，這時處于平衡狀態(tài)，受到多個不同方向的拉力，合力為零，D錯 誤。4. C解析:c【詳解】A. 小球脫離彈簧運(yùn)動到最高點(diǎn)時，小球只受到重力的作用，所以不是受平衡力作用，故A 說法錯誤：B. 由于用力向下把小球壓至圖中A位置后由靜止釋放，所以此時彈簧對小球的彈力等于 小球重力加上向下的壓力，故B說法錯誤：C. 小球在人點(diǎn)時受到向上的彈力最大，從人到0的過程中彈力逐漸減小，然后小球脫離 彈簧，不再受彈力作用，所以小球速度先增大后減小，故C說法正確：D. 小

24、球從0點(diǎn)向上運(yùn)動過程中，速度逐漸減小，高度不斷增大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能， 故D說法錯誤.5. C解析：c【解析】試題分析：人和車之間既無相對運(yùn)動也無發(fā)生相對運(yùn)動的趨勢，故而沒有摩擦力存在于 車河人之間，故A、B選項是錯誤的.汽車的牽引力受力物體是汽車，故而人并不會受到牽引力的作用，故D是錯誤的.所以 站在車?yán)锏娜嗽谒椒较蛏喜皇芰Φ淖饔?故選C.考點(diǎn)：二力平衡條件的應(yīng)用.點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生的綜合分析能力，摩擦力阻礙物體運(yùn)動的力，摩擦力是否存在取決 于物體是否發(fā)生了相對運(yùn)動，或者具有相對運(yùn)動的趨勢.6. C解析:C【解析】如圖木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以受力是平衡的，即：Fj=F2+G；當(dāng)上面繩子被

25、剪斷后，木塊下降，F(xiàn),也將不存在，所以下降過程中物體將只受重力的作 用，根據(jù)耳二耳+G得，G = F|耳，方向豎直向下。故C符合題意。選C。點(diǎn)睛：重點(diǎn)是平衡力及平衡狀態(tài)的判斷，難點(diǎn)是上而的繩子剪斷后，R會隨之消失，只受 重力作用，且重力等于原來平衡時二力的差。7. A解析：A【解析】甲圖中，物體相對于桌而的位垃沒有發(fā)生改變，因此它們的運(yùn)動狀態(tài)是相同的，說明此時 火車在勻速運(yùn)動：乙圖中，物體向右傾倒，說明火車突然向左加速（或向右減速），因為，火車突然向左加 速時，塑料杯的下部由于摩擦也隨著加速，而上部由于慣性仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以 才會向右傾倒：火車向右減速時的情形也可用類似的方法解釋：丙圖

26、中，物體右左傾倒，說明火車突然向左減速（或向右加速），因為，火車突然向左減 速時，塑料杯的下部由于摩擦也隨著減速，而上部由于慣性仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以 才會向左傾倒：火車向右加速時的情形也可用類似的方法解釋.綜上所述，甲圖中火車在勻速運(yùn)動，乙圖中火車突然向左加速（或向右減速），丙圖中火 車突然向左減速（或向右加速），只有選項A符合題意.故選A.8. D解析：D【解析】A.水瓶對桌而的壓力與水瓶所受的重力，二力作用在兩個物體上，且方向相同， 不符合二力平衡條件，故A錯誤：B. 水瓶對桌面的壓力與桌而對水瓶的支持力，大小相等、方向相反、作用在不同的物體 上、作用在一條直線上，是一對相互作用力，

27、故B錯誤；CD.水瓶所受的重力與桌而對水瓶的支持力，大小相等、方向相反、作用在一個物體上、 作用在一條直線上，是一對平衡力，故C錯誤、D正確.故選D.9. D解析：D【詳解】一對平衡力應(yīng)滿足大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一物體上；一對相 互作用力應(yīng)滿足大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在不同物體上。A. A對B的壓力等于A的重力，而B受到地而的支持力等于A與B的重力之和，故這兩 個力大小不相同，不是一對平衡力，故錯誤。B. A對B的壓力與B對A的支持力是一對相互作用力，故錯誤。C. B對A的支持力與A的重力是一對平衡力，故錯誤。D. A對地球的吸引力與地球?qū)的吸引力是

28、相互作用力，故大小相等，故正確。故選D。10. C解析：C【解析】分析：（1 ）通過判斷運(yùn)動員相對滑雪板的位宜關(guān)系是否發(fā)生變化判斷運(yùn)動員的運(yùn)動還是靜 止.（2）減小壓強(qiáng)的方法：在受力面積一泄時，減小壓力來減小壓強(qiáng)；在壓力一立時，增大受 力面積來減小壓強(qiáng).（3）掌握二力平衡的條件以及平衡力與相互作用力的區(qū)別；解答：A、以滑雪板為參照物，運(yùn)動員的位置沒有發(fā)生變化，所以運(yùn)動員是靜止的.故A 錯誤;B. 滑雪板一般都做成較大的面積，是在壓力一迫時，增大受力而積來減小對雪地的壓強(qiáng)， 防止陷下去.故B錯誤；C. 雪地對滑雪板的支持力和滑雪板對雪地的壓力是相互作用力，二者等值、反向、共線、 不同體不是平衡力

29、，是一對相互作用力，故C正確；D. 滑雪板受到的重力和雪地對滑雪板的支持力大小不相等，不滿足二力平衡的條件，不是 一對平衡力，故D錯誤：故選C【點(diǎn)睛】本題考查了平衡力的辨別和減小壓強(qiáng)的方法、運(yùn)動和靜I匕的相對性等，是一道綜 合性較強(qiáng)的題目，關(guān)鍵是掌握這些基礎(chǔ)知識.11. C解析:C【詳解】A. 桌而對電視機(jī)的支持力與電視機(jī)對桌而的壓力，這兩個力作用在兩個物體上，大小相 等、方向相反，在同一條直線上，是相互作用力，不是平衡力，A項不合題意；B. 桌子受到的重力與電視機(jī)受到的重力，這兩個力作用在不同物體上，方向相同，不符合 平衡力的條件，不是平衡力，B項不合題意；C. 電視機(jī)受到的重力與桌面對電視

30、機(jī)的支持力，這兩個力作用在同一物體電視機(jī)上，大小 相等、方向相反，屬于平衡力，選項C符合題意；D. 電視機(jī)對桌而的壓力與地面對桌子的支持力，這兩個力雖然作用在同一物體桌子上， 但是大小不同，地而對桌子的支持力大小等于電視機(jī)和桌子的重力之和，而電視機(jī)對桌而 的壓力大小等于電視機(jī)的重力大小，所以這兩力不是平衡力，D項不合題意。故選C。12. C解析：C【詳解】A.甲靜止，處于平衡狀態(tài)，甲所受合力為零，故錯誤：B .乙靜止，處于平衡狀態(tài)，乙所受合力為零，故錯誤；C. 甲受到豎直向上的拉力、豎直向上的支持力和豎直向下的重力，這三個力是平衡力，所 以支持力等于重力和拉力的差值等于5N-3N=2N,支持力

31、和壓力是一對相互作用力，相互 作用力的大小是相等的，所以壓力等于2N,故正確：D .乙由于自身的重力對彈簧測力計施加了一個向左的3N的拉力，彈簧測力計處于靜I匕狀 態(tài)，水平方向上受到的就是一對平衡力，所以甲也對彈簧測力計施加了一個3N的拉力， 彈簧測力計的示數(shù)等于這個力，等于3N,故錯誤.二、填空題13. 減小【分析】靜止的物體和勻速直線運(yùn)動的物體都受到平衡力作用，根據(jù)平衡力的條件進(jìn)行 判斷；當(dāng)受力不平衡時，物體運(yùn)動狀態(tài)將發(fā)生改變；變滑動為滾動可以減小摩擦力，據(jù)此分析解答.【詳解】(1解析：減小【分析】靜止的物體和勻速直線運(yùn)動的物體都受到平衡力作用，根拯平衡力的條件進(jìn)行判斷；當(dāng)受 力不平衡時，

32、物體運(yùn)動狀態(tài)將發(fā)生改變；變滑動為滾動可以減小摩擦力，據(jù)此分析解答.【詳解】(1) 重307的購物車，在15N水平推力作用下，在水平地而上做勻速直線運(yùn)動，水平方向 上受到推力和摩擦力的作用，這兩個力是平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力大小 是 15N.(2) 購物車安裝車輪的作用是變滑動為滾動，減小摩擦.14. 水平向右不變【詳解】12在勻速拉動物塊A時，物塊B靜止不動，此時B受到彈簧測力計的拉力 與摩擦力的作用處于平衡狀態(tài)，則摩擦力拉力是一對平衡力，所以摩擦力 f二FB二4N而解析：水平向右不變【詳解】2在勻速拉動物塊A時，物塊B靜止不動，此時B受到彈簧測力計的拉力與摩擦力的作 用處于平衡

33、狀態(tài)，則摩擦力拉力是一對平衡力，所以摩擦力/=Fb=4N而拉力是水平向左的，則摩擦力的方向是水平向右。若A的運(yùn)動速度增大，則B所受的摩擦力不變，因為B對接觸而的壓力、接觸面的粗糙 程度不變。15. 150【詳解】1箱子在150N的水平拉力F的作用下沿地面做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀 態(tài)，摩擦力和拉力是一對平衡力，大小相等，所以箱子受到地面的摩擦力為 150No2滑動摩擦力與接觸解析：150【詳解】箱子在150N的水平拉力F的作用下沿地面做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，摩擦力和 拉力是一對平衡力，大小相等，所以箱子受到地而的摩擦力為150N。2滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)，與拉力的大

34、小無關(guān)，當(dāng)拉力增大到 170N時，箱子的壓力和接觸面的粗糙程度不變，受到的摩擦力不變，仍為250N,箱子做 加速直線運(yùn)動。16. 變小【詳解】1山題意可知，這個雨滴速度在慢慢變大，所受的空氣阻力也在變大，阻力方 向豎直向上，自身重力不變，那么所受合力大小在變??；2設(shè)這兩個雨滴的半徑分別是、，質(zhì)量分別 解析：變小2:2【詳解】由題意可知，這個雨滴速度在慢慢變大，所受的空氣阻力也在變大，阻力方向豎宜向 上，自身重力不變，那么所受合力大小在變??；2設(shè)這兩個雨滴的半徑分別是廣、2廣，質(zhì)量分別是-nPp.二刃S，重力分別是43。q啟pg、力g，由于最終都做勻速運(yùn)動，那么所受的空氣阻力等于重力，即37島2

35、 = kS2V2 = * 47遲=y "pg可求得嚀v2=V2：2o17豎直向上 3【分析】本題考察靜摩擦力的訃算問題，主要運(yùn)用二力平衡對物體進(jìn)行受力分析得解?！驹斀狻?因為裝水的瓶子靜止，可對其做受力分析，豎直方向上的重力和摩擦力平 衡，重力方解析：豎直向上3【分析】本題考察靜摩擦力的汁算問題，主要運(yùn)用二力平衡對物體進(jìn)行受力分析得解。【詳解】11因為裝水的瓶子靜止，可對英做受力分析，豎直方向上的重力和摩擦力平衡，重力方向 豎直向下，故摩擦力方向豎直向上。2增大握力時，瓶子仍然靜止，因此重力與摩擦力仍平衡，摩擦力f = G=3N【點(diǎn)睛】對靜止物體要聯(lián)想到，通過進(jìn)行受力分析，由平衡力大

36、小相等得出所求力的大小。18. 勻速 減速 水【解析】【詳解】如圖中，燒杯和水一起向右運(yùn)動，水面沒有發(fā)生改變，所以做的是勻速直線運(yùn)動；圖乙中水面向右傾斜，是車減速運(yùn)動速度變慢，水山于慣性保持原來的運(yùn)動狀態(tài)解析：勻速減速水【解析】【詳解】如圖甲，燒杯和水一起向右運(yùn)動，水而沒有發(fā)生改變，所以做的是勻速直線運(yùn)動：圖乙中 水面向右傾斜，是車減速運(yùn)動速度變慢，水由于慣性保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，水面向右傾： 這種現(xiàn)象是水具有慣性造成的.19. 書 右【詳解】1 由于書發(fā)生了彈性形變，要恢復(fù)彈性形變，而產(chǎn)生一個對橡皮的支持力。2 書突然停止運(yùn)動，橡皮擦山于慣性繼續(xù)向右運(yùn)動，故橡皮擦將會向右運(yùn)動。 解析：書右【詳

37、解】由于書發(fā)生了彈性形變，要恢復(fù)彈性形變，而產(chǎn)生一個對橡皮的支持力。2書突然停止運(yùn)動，橡皮擦由于慣性繼續(xù)向右運(yùn)動，故橡皮擦將會向右運(yùn)動。20. 勻速直線 慣性【詳解】若轉(zhuǎn)動中突然剪斷細(xì)線，小球?qū)⒉辉偈艿郊?xì)線的拉力，此時小球不受任何力的 作用，由于慣性，小球?qū)⒀丶?xì)線斷時的速度做勻速直線運(yùn)動.解析：勻速直線慣性【詳解】若轉(zhuǎn)動中突然剪斷細(xì)線，小球?qū)⒉辉偈艿郊?xì)線的拉力，此時小球不受任何力的作用，由于 慣性，小球?qū)⒀丶?xì)線斷時的速度做勻速直線運(yùn)動.21. 小 遠(yuǎn) 勻速直線運(yùn)動實驗加推理【詳解】12小車在平面上運(yùn)動時，會受到摩擦力的作用，速度會越來越慢，摩擦力 的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，當(dāng)水平面越光滑時

38、，小車受解析：小 遠(yuǎn) 勻速直線運(yùn)動 實驗加推理【詳解】12小車在平而上運(yùn)動時，會受到摩擦力的作用，速度會越來越慢，摩擦力的大小與接觸 而的粗糙程度有關(guān)，當(dāng)水平而越光滑時，小車受到的摩擦力越小，速度減小的越慢，小車 運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)：推想：如果不受摩擦力及其他阻力，小車運(yùn)動的速度將不會減小，小車此時將做勻速直 線運(yùn)動：由于摩擦力總是存在的，所以應(yīng)通過實驗加推理的方法來進(jìn)行實驗。22. 小于 等于【分析】要知道力和運(yùn)動之間的關(guān)系：若受力不平衡，則物體運(yùn)動狀態(tài)改變；若受力平 衡，則物體處于平衡狀態(tài).知道二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用解析：小于等于【分析】要知道力和運(yùn)動

39、之間的關(guān)系：若受力不平衡，則物體運(yùn)動狀態(tài)改變；若受力平衡，則物體 處于平衡狀態(tài).知道二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線 上.【詳解】降落傘沒有打開前，所受重力大于阻力，所以下落速度越來越快；打開后當(dāng)所受阻力與重力相等時，則這兩個力平衡，運(yùn)動員勻速下落.23. 150水平向左箱子【詳解】1 用100力推箱子，沒有推動，箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，是由于箱子和地面之間 存在摩擦力，并且水平方向受到的靜摩擦力和推力是一對平衡力，兩個力的大 小解析:150水平向左箱子【詳解】用100N力推箱子，沒有推動，箱子處于靜上狀態(tài)，是由于箱子和地而之間存在摩擦 力，并且水平方向受到

40、的靜摩擦力和推力是一對平衡力，兩個力的大小相等，即此箱子受 到的摩擦力等于lOONo2 當(dāng)推力增大到150N時，箱子做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，此時水平方向受到的 摩擦力和推力是一對平衡力，箱子受到的摩擦力等于150N,方向水平向左。他推箱子過程中，他給箱子一個力，由力的作用相互性可知箱子給手一個力，使手感到 酸痛，所以施力物體是箱子。24. 20N 豎直向上【詳解】略解析:20N豎直向上【詳解】略三、實驗題25. 不是 保證拉力相同B B hx<h2<h.相同2.5相同 相同 無關(guān)【詳解】(1)從表中數(shù)據(jù)可知，小車A的速度是不斷變大的，所以小車A不是做勻速直線運(yùn)動； 用同一個重

41、物塊拉動小車A和B的目的是保證拉力相同；從表中數(shù)據(jù)可以看到，相同時間內(nèi)，小車B的速度變化量較小，即代表了小車B的 運(yùn)動狀態(tài)更難改變，小車B的質(zhì)量大一些：(3) 從表中數(shù)據(jù)可以看到，從第1次到第3次實驗，到達(dá)水平面的速度是越來越大的，在 斜面下滑到水平而的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，速度越大，說明重力勢能越大，同一 個小球，質(zhì)疑相同，重力勢能越大，則所處的高度越髙，也就是第3次實驗小球釋放高度 最高，第2次實驗小球釋放髙度較高，第1次實驗小球釋放高度最低；為了探究速度的大小與慣性的關(guān)系，應(yīng)該保持所受的摩擦力相同，即這三次實驗中水平 面木板的粗糙程度應(yīng)該相同：(4) 7第2次實驗中，到達(dá)水平而的速度是10cm/s，變?yōu)榱銜r，需要的時間是4s,則小球 在水平而運(yùn)動過程中每秒鐘速度變化量為4s第1和第3次實驗中，小球單位時間速度大小的變化量分別是泌22.5曲2s20cm/s - 0 亠,=2.5cni/s8s由此可知這三次實驗中小球單位時間速度大小的變化量是相同的；從知識點(diǎn)2可知，由于小球單位時間速度大小的變化量是相同的，那么其運(yùn)動狀 態(tài)改變的難易程度是相同的：從知識點(diǎn)1可知，其運(yùn)動狀態(tài)改變的難易程度是相同的，則 慣性大小也相同，即物體的慣性與運(yùn)動速度無關(guān)。26. 合理但結(jié)論不完整小王沒有控制壓力大小相同當(dāng)接觸而粗糙程度相同時，滑動 摩擦力