短視頻時代廣播主持人應(yīng)該具備的新素養(yǎng)和能力分析

1、    短視頻時代廣播主持人應(yīng)該具備的新素養(yǎng)和能力分析    賀倩摘 要：當(dāng)今處于全媒體時代，也是短視頻時代，廣播節(jié)目主持人的角色也得到了延伸，涉及的工作內(nèi)容也越來越多， 節(jié)目信息交流也由單向傳播轉(zhuǎn)變?yōu)榻换鞑ァＣ鎸π碌奶魬?zhàn)，廣播主持人要適應(yīng)新的角色，利用新媒體，發(fā)揮自身優(yōu)勢， 找準(zhǔn)自己的定位，迎接短視頻時代的新挑戰(zhàn)。關(guān)鍵詞：短視頻時代;廣播主持人;新素養(yǎng)和能力新時代背景下，廣播電臺與新場景、互聯(lián)網(wǎng)甚至 5g互聯(lián)的過程中，主持人最先面臨挑戰(zhàn)。與以往廣播電臺主持人只靠聲音來與觀眾互動相比，短視頻時代下對主持人其他各方面的綜合能力和素養(yǎng)都有新的要求。因此廣播

2、主持人如何在短視頻時代適應(yīng)新的轉(zhuǎn)變，應(yīng)對新的挑戰(zhàn)尤為重要 1。一、短視頻時代下廣播主持人的角色延伸1.廣播視頻化，廣播主持人要上鏡隨著時代的發(fā)展，“只聞其聲不見其人”的廣播形式已經(jīng)不能滿足人民群眾的需求，廣播日常節(jié)目中通過抖音、微博等 app進行視頻直播的形式已經(jīng)非常常見;在遇到重要選題時，通過媒體分發(fā)和運營的情況也很常見。短視頻時代，廣播主持人改變了傳統(tǒng)的低頭看稿，只管聽眾不管觀眾的形式;而在視頻直播初始時期，也只是通過在直播間安裝視屏設(shè)備，主持人沒有鏡頭感或者只有主持人和嘉賓簡單的鏡頭切換，實際上沒有改變傳統(tǒng)的廣播形式，因此觀眾的認(rèn)可度較低。所以短視頻時代要求廣播主持人必須學(xué)會上鏡。2.把

3、關(guān)人的角色拓展傳統(tǒng)廣播節(jié)目中，主持人要對錄音報道內(nèi)容、訪談嘉賓資質(zhì)和內(nèi)容、新聞價值和新聞事實等內(nèi)容把關(guān);而短視頻時代對主持人把關(guān)的把內(nèi)容有更高的要求，把關(guān)的內(nèi)容也有所增加 2。主要表現(xiàn)為：首先是獲得信息的渠道更加廣泛，數(shù)量也比原來更多。除了編輯播出和記者采寫的稿件外，還有來自互動等渠道的海量信息。其次，需要主持人把關(guān)的場景更加復(fù)雜。與傳統(tǒng)的只需要關(guān)注聽眾聽覺的廣播形式不同，短視頻內(nèi)容的增加使主持人需要關(guān)注的內(nèi)容更加復(fù)雜多樣，因此場景也更加復(fù)雜。此外短視頻直播對主持人信息的真實性、接近性和有效性等方面的判斷能力有更高的要求。以前的稿件有記者、編輯和審稿人等把關(guān)，但新時代新渠道出現(xiàn)的信息則需要主持

4、人自己判斷把關(guān)，時間有限，而且任務(wù)繁重。3.信息轉(zhuǎn)變?yōu)榻换鞑?，主持人要在兼顧中取舍傳統(tǒng)的單向傳播方式被互動環(huán)節(jié)打破，原來單一的短信和熱線電話互動，轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃竦目蛻舳恕椖?、微信和微博等多種互動方式。廣播主持人通過觀眾收集各種信息，借助新媒體平臺，使其從單一信息傳播者轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒔换魉驼?，就像信息的中央處理器，對平臺上的各種信息進行有效的、全面的、及時的加工，再通過平臺傳播受眾的聲音 3。由此可見，短視頻時代下，信息交互傳播非常顯著。廣播主持人需要努力在聽眾和觀眾的要求中衡量取舍。二、短視頻時代下廣播主持人的取舍和調(diào)整1.補全上鏡短板，不斷強化內(nèi)功在新媒體出現(xiàn)之前，主持人的內(nèi)功主要包括話題駕馭

5、能電力、語言表達(dá)能力和直播掌控能力。而在短視頻時代下，主持人不僅要強化自身內(nèi)功，還要補齊自身短板。人際傳播中，人們獲取的所有信息通過語言符號傳播的僅為 35%，而剩下的則包括表情行為和外貌服飾等非語言符號 4。因此廣播主持人要盡快改正坐姿、站姿隨意，不看鏡頭、不注重穿著、肢體語言和表情欠缺等缺點。2.找準(zhǔn)主持人定位，通過新媒體創(chuàng)建新角色短視頻時代下廣播主持人的形象和直播間信息為廣大觀眾所見，不再保持神秘，主持人需要通過新媒體，重新找準(zhǔn)自我定位。直播過程通常是多個媒體平臺同步直播，媒體與廣播節(jié)目的結(jié)合要求主持人根據(jù)節(jié)目需要，通過不同的互動平臺，在不同的場景，用不同的角色與觀眾進行互動，如傾聽者和

6、傳達(dá)者、朋友、評論員等等，這就需要主持人通過新媒體來創(chuàng)建，而且過程中要找準(zhǔn)主持人的角色定位，并保持角色統(tǒng)一。在新時代下廣播主持人要以聽眾為主，同時兼顧新媒體受眾 5?，F(xiàn)實中有些主持人運用新媒體之后，便側(cè)重于安排互動、視頻播出時間和節(jié)目內(nèi)容，直接忽略甚至放棄了聽眾。這樣的做法看上去融合了新媒體，實際上忘記了廣播的根本，雖然廣播節(jié)目視頻和音頻一起制作，但其實還是廣播。因此廣播主持人要重新找準(zhǔn)自己的定位，不斷提高自身要求和標(biāo)準(zhǔn)，在保持傳統(tǒng)廣播主持的基礎(chǔ)上，適應(yīng)新媒體帶來的新的傳播方式。3.自媒體前保持專業(yè)的主持人水準(zhǔn)現(xiàn)在的短視頻非常多，但大多數(shù)主播并未接受過相關(guān)的專業(yè)訓(xùn)練。因此，廣播主持人更應(yīng)該保持

7、自身專業(yè)水準(zhǔn)，各方面都要加強基本功練習(xí)，在多種信息間學(xué)會取舍，通過媒體取長補短，不斷學(xué)習(xí)新知識，改變固有思維，做好榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。4.加強團隊協(xié)作傳統(tǒng)的采編播合一的時代已經(jīng)不能滿足新時代背景下廣播節(jié)目的制作和播出要求，需要記者、現(xiàn)場主持人、直播間主持人、記者、編輯、攝像、導(dǎo)播等整個團隊的合作，共同維護和運營。三、結(jié)論短視頻時代下各媒體競爭愈發(fā)激烈，為保證廣播節(jié)目能適應(yīng)新時代發(fā)展，主持人必須適應(yīng)其角色的改變，盡快掌握新媒體的特性，積極探索廣播在新場景和新技術(shù)中的作用，提高多媒體的傳播能力，適應(yīng)短視頻時代的發(fā)展要求。參考文獻：1李凱 .全媒體時代下廣播節(jié)目主持人的挑戰(zhàn) j.新聞研究導(dǎo)刊 ，2020，11（6）：151-152.2陳春 .淺談融媒體時代下廣播節(jié)目主持人的角色定位 j.新聞研究導(dǎo)刊 ，2020，11（1）：109，111.3李曉川 .全媒體時代廣播主持人的重新定位 j.西部廣播電視 ，2019，8（16）：149-150.4李曉平 .融媒體時代廣播節(jié)目主持人的定位 j.西部廣播電視 ，2019，7（13）：143-144.5鄭超 .淺析主持人在自媒體短視頻平臺上的創(chuàng)作特點 j.新聞研究導(dǎo)刊 ，2018，9（18）：98，128.視界觀·下半月2020年6期視界觀