《走好人生每一步》主題班會活動方案

1、走好人生每一步主題班會活動方案您現(xiàn)在正在閱讀的走好人生每一步主題班會活動方案文章由收集。一、班會目的 作為高中的一名班主任，我們會面臨一個問題：怎樣去幫助 這群正處在人生十字路口的學(xué)生樹立起科學(xué)的、 正確的人生觀和價值觀。高中的 學(xué)生處于心理學(xué)上所說的第二反抗期，他們渴望被當(dāng)作一個成年人來看待，對這 個世界也有自己獨特的理解和看法， 希望教師和家長能夠尊重他們的意見。 他們 討厭被人粗暴地指責(zé)和干涉，行事上往往有點逆反心理，對社會上某些人事的認 知一旦形成看法便不輕易改變。這個時期是他們?nèi)松^價值觀初步形成的時期， 在這個時期形成的某些認知將會影響他們整個一生，所以，作為一名班主任，應(yīng)該特別重

2、視這個時期的教育。我認為，班主任除了平時與學(xué)生接觸過程中進行 一些點滴思想滲透外，還需要系統(tǒng)地向?qū)W生進行思想品德教育， 在潛移默化當(dāng)中 提高認識。但根據(jù)學(xué)生的心理特征一般的說理性的、傳授性的教導(dǎo)往往不易讓學(xué) 生接授，反而會讓學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。因此，要用特別的方法，如果是在游戲中 滲透思想品德的教育，往往能夠產(chǎn)生很好的效果。我利用一個游戲拍賣你的人生，將世界上所有美好的東西擺在學(xué)生面前， 讓他們進行選擇，在選擇中讓學(xué)生 進行自我認知和對生命的積極思考，并通過學(xué)生之間的交流與討論來辯明科學(xué)的 與非科學(xué)的人生觀和價值觀。 二、設(shè)計流程 班委（開場白）：我所拍賣的東西， 就是各位的人生。一個人的人生，

3、就是你人生的追求和事業(yè)的發(fā)展， 它可以掌握 在你穩(wěn)步發(fā)展中。我們每一個同學(xué)都想過自己以后想做什么， 也想過這個世界上 最重要的東西是什么，什么才是你最值得珍貴的，那么，今天我們通過這個游戲 希望讓大家比較清晰地看到自己的愛好， 讓每一個同學(xué)都來思考：拼此一生，你 到底要什么？下面我把所要拍賣的項目寫在黑板上。（板書）拍賣項目：1、成為哈佛大學(xué)的博士 2、巨富3、一張取之不盡、用之不竭的信用卡 4、美貌賢惠 的妻子或英俊博學(xué)的丈夫5、一門精湛的技藝6、一個小島7、一所宏大的圖書 館8、和你的情人浪跡天涯9、一個勤勞忠誠的仆人10、三五個知心朋友11、 一份價值50萬美元的股票12、名垂青史13、

4、一張免費旅游世界的機票14、和 家人共度周末15、直言不諱的勇敢和百折不撓的真誠 教師充當(dāng)拍賣師，根據(jù)拍 賣一般原則喊價三次成交。在座每一位同學(xué)都是競價者，每個人擁有1000元，每項從100元起價，1000元直接買斷。成交完畢后將會產(chǎn)生十五位幸運買主， 我們還要請這些買主上來說一說他們買下這個項目的理由。 報拍賣項目不是按照 寫在黑板上的次序，而是隨機選擇。可以在拍賣之前進行一些問題的搶答， 每答 對一題的同學(xué)可以增加100元的資金。拍賣完畢后，請一些競拍成功的同學(xué)上 臺講一講他為什么要競拍這個項目， 而且通過他的講話來對學(xué)生進行教育， 以下是一些項目的教育內(nèi)容：（主要內(nèi)容略）通過一個小島說環(huán)

5、保。通過一門精湛 的技藝說能力。 通過一所宏大的圖書館說與書為友， 與書為伴。通過三五個知 心朋友說友情。通過與家人共度周末說親情。 通過成為哈佛大學(xué)的博士說學(xué)歷。 通過一張取之不盡、用之不竭的信用卡說對金錢的態(tài)度。（責(zé)任編輯：）師（結(jié)束語）:拍賣會到此結(jié)束，我們可以看到，黑板上每一個選項其實就是一種人生 態(tài)度，我希望每一個同學(xué)都能夠從中得到一些什么。最后，我送給大家?guī)拙湓挘?當(dāng)你們走進社會以后，當(dāng)你們正為事業(yè)而奔波忙碌的時候，當(dāng)你們正享受著成功 的喜悅的時候，當(dāng)你們擁有大筆財富的時候，你們不要忘了，世界上還有愛情、 親情、友情這些更為寶貴的東西值得你們珍惜與擁有，不要忘了在工作之余與三 五個

6、朋友聊聊天、散散步，也不要忘了與家人共度一個溫馨的周末。當(dāng)你們把物 質(zhì)生活與精神生活很好地合而為一的時候， 你們將會感覺到，生活是充實而又美 好的！三、評價與思考 這個活動在某些意義上對于中學(xué)的孩子來說是早了點， 因為他們的心智還不完全成熟，現(xiàn)在選擇的也不表示以后還會繼續(xù)選擇。 可是這 個活動對學(xué)生品德有著潛移默化的影響，特別是班主任在每一個買主講述理由之 后的總結(jié)，往往能使學(xué)生有所啟發(fā)。這堂班會課除了幾個較好的作用：第一、促使學(xué)生積極思考一些有關(guān)人生本源、生活本源的問題。在這個活動中，由于僧 多粥少，每一個同學(xué)都要把自己希望得到的東西在心中一一排序，這個過程其實就是一個積極思考生命意義的過程。12下一頁 >>走好人生每一步主題班會活動方案這篇教育教學(xué)文 章來自#25 fanwen.收集與整理，感謝原作者。（責(zé)任編輯：）-強備課揮關(guān)蟲齡三生的三三機的備合起案，做教以理的教三三：:宰關(guān):器：?個作公正、公本著評價=生負擔(dān) f -改上狠*。校賽紀迄褒三的Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫.“文并一:芯主匸三mm切活丁按二歷HvS-s，認真完三丑三綜情的去方三專識要到耳：為顧壬三文在科的教要體下多學(xué)的基學(xué)生學(xué)校輸送合學(xué)習(xí)力能題於的出念三要礎(chǔ)打提好科科