淺談在班級管理工作中如何挖掘?qū)W生的創(chuàng)新性

1、    淺談在班級管理工作中如何挖掘?qū)W生的“創(chuàng)新性”    范林肅【關(guān)鍵詞】班級工作 班干部 “創(chuàng)新性”眾所周知,在班級管理工作中,班主任首先要以身作則,努力培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的高素質(zhì)人才。同時,要做好學(xué)生的思想工作,提高學(xué)生的思想覺悟。在班級管理順利進行的所有工作中,無不蘊含著各自的創(chuàng)新性因素。一、創(chuàng)新性地選擇班委會成員在班級工作中,領(lǐng)導(dǎo)核心是班干部,班干部既是班集體的骨干力量,又是學(xué)生自我管理的生力軍和帶頭人,也是班主任開展各項工作的得力助手。班干部隊伍素質(zhì)的高低,直接影響到班風(fēng)的好壞,直接關(guān)系到班級工作的成敗。因此,我認(rèn)為,培養(yǎng)班干部是班級工作中的首要環(huán)

2、節(jié),而選擇優(yōu)秀的班干部就顯得尤為重要。首先,根據(jù)平時的表現(xiàn),民主評議候選人,這樣能使同學(xué)們選出自己心目中的班干部;其次,由候選人毛遂自薦,并發(fā)表演說;最后,民主選舉,確定人選,這樣完全確定了“雙向選擇”式的班委會成員,再對每個班干部進行培訓(xùn)并嚴(yán)格要求,幫助他們統(tǒng)一認(rèn)識,樹立為同學(xué)服務(wù)、為班集體服務(wù)的思想,使他們平時能夠嚴(yán)格要求自己,自覺起到好的帶頭作用,使他們明白,做好班級工作既能鍛煉、培養(yǎng)自己的組織能力和工作能力,同時也是對自己的一個新的挑戰(zhàn)。班委工作既要公正嚴(yán)明,要團結(jié)助人。既要有民主觀念,又要守時守信,嚴(yán)謹(jǐn)治班。班內(nèi)事務(wù)要有計劃、制度,又要有檢查、監(jiān)督和總結(jié),選出班委成員之后,放手發(fā)動群

3、眾,充分發(fā)揮班委工作的創(chuàng)新性。二、全面展開班級工作,充分發(fā)揮每位同學(xué)的創(chuàng)新性以班長為主的領(lǐng)導(dǎo)小組,每周組織一次班會,總結(jié)上周情況,部署下周工作。每個班干部對班級工作各分一塊,班長總管全局,其他人各負(fù)其責(zé)。全班劃分成若干小組,實行小組長負(fù)責(zé)制。小組長每日對組員嚴(yán)格把關(guān),每一位同學(xué)都爭取在德智體美勞等各方面做出自己的最大努力,使每位同學(xué)的能力都能達到最大限度地創(chuàng)新發(fā)展。三、在班內(nèi)充分建立競爭機制,充分培養(yǎng)每個同學(xué)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為了強化競爭意識,獎勤罰懶,首先,建好并利用好板報、五項評比紅旗臺及學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律一覽表。班委會成員與全班同學(xué)共同商定獎罰制度。在德智體美勞及衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面表現(xiàn)優(yōu)

4、良者,均可在紅旗臺上得到紅旗若干面,或者在一覽表上加分,反之就要減分了。每日值日班長秉公執(zhí)法,把本班的基本情況記錄在案,日檢查、周總結(jié)、月統(tǒng)計并及時公示,學(xué)期末總結(jié)。這樣一學(xué)期下來,每個同學(xué)的腳印基本上就留下來了,三好學(xué)生,文明標(biāo)兵,優(yōu)秀班干部,優(yōu)秀團員及新團員的入選均能自然選取。全班同學(xué)認(rèn)為,這樣公正合適,心服口服,同學(xué)們?yōu)榱藸幦「嗟募t旗,個個在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面你追我趕,爭先恐后。通過以上一系列措施的實施,每一位班干部及每一位同學(xué),在各方面的能力和優(yōu)勢都能得到充分的發(fā)揮。在教育教學(xué)工作中,挖掘每個學(xué)生潛在的創(chuàng)新才能,是我們做教師義不容辭的責(zé)任,特別是在班級管理方面,它尤其能起到事半功倍的效果,如果有一種方法能使學(xué)生進行自我管理,并且不斷地進行自