班主任個人辭職參考報告

1、班主任個人辭職參考報告精選一、班主任個人辭職報告尊敬的XX：你好!鑒于本人的才能有限，無暇顧及家庭，加之內(nèi)心壓力過大，特請辭去高三八班班主任職務(wù)，望另尋良師，莫誤了學(xué)生。敬請批閱!XX年到二高中，不斷珍惜這份工作，自認(rèn)為對工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷，任勞任怨，踏踏實實!特別是任班主任工作以來，把全部的心血和精力都投入到了班級的治理中來，放棄了無數(shù)個休息日(在班主任經(jīng)歷交流與id發(fā)言稿中已經(jīng)說的非常詳細(xì)，不再累述)，以致于無暇顧及父母的健康，妻兒的生活，每每想起都有內(nèi)疚之心，卻都得到了他們的理解，對我只有一句話：做好你的工作!我不為名不為利，只為心中曾有個夢想：做一個好老

2、師，做一個好班主任!存在私心也只是：桃李滿天下!但是我發(fā)覺這種理想非常難實現(xiàn)。除了本身素養(yǎng)之外，還要靠許多的外界條件，而我既不具備這種資質(zhì)，也誤外界支持，只顧本人埋頭死干!工作越多，缺點越多，壓力越大!學(xué)生和老師都不滿意，學(xué)生覺得老師管的嚴(yán)，逆反心理嚴(yán)峻。老師覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態(tài)，我覺得我做班主任工作是失敗的，也沒有接著下去的理由!因此請考慮安排新的班主任，我會留給他(她)一個完好成型的班級，我會完成好交接任務(wù)，配合新班主任做好一切事宜!說句實話，我也舍不得這個班級，畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級，班級已經(jīng)成型，學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善，只差出成績的時候了!但是考慮到本身

3、素養(yǎng)，家庭情況，也是沒有方法的事情，實在做不下去，假如堅持，只怕耽擱了學(xué)生，辜負(fù)了學(xué)校，毀了本人!首先，家里最近事情也非常多，讓我內(nèi)心不是滋味。本來雙方父母我都無限照顧，沒有時間區(qū)看看，而他們盡為我做了非常多事情，我做作為兒子女婿的，心中只有內(nèi)疚!另最近兩個月來，妻子和小孩接連有病，妻子本來為了照顧小孩，放棄了工作，如今身體也不好，小孩也沒有精力照顧了，在我岳母家已經(jīng)住兩個月了，本人養(yǎng)養(yǎng)身體，小孩岳母照看著。上個月娘倆連續(xù)打了一周的針，小孩好點了，妻子還沒有好!我一點也照顧不上!如今回家后本人一個人，到家里感受空空的，更多的是無奈和心酸!小孩由于有病也有一個月沒有上幼兒園了!學(xué)習(xí)和行為適應(yīng)都落

4、下了不少!本人也焦急!把小孩變得啥也不是作為父親的會遺憾一生的!因此，我需要時間照顧家里，照顧小孩，盡一個丈夫，父親的責(zé)任!其次，再治理班級上，本人的方式方法存在著缺陷，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的典范的，盡管領(lǐng)導(dǎo)，其他老師也都確信本人的付出，但是不會有第二個老師會向我學(xué)習(xí)，像我如此的工作!因此我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺。盡管從班級治理等等方面看是有成效的(例如：本學(xué)期每周都是紅旗班，從未失掉過紅旗班的榮譽(yù))，但是學(xué)生內(nèi)心，學(xué)習(xí)成績上的表達(dá)依然比擬少，本人的才能缺乏以調(diào)動高三的學(xué)生有更高的熱情和積極性，可以提高成績，完成學(xué)校制定的目的。從學(xué)生對我的評價以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本人的協(xié)助，覺得本

5、人缺乏愛心，缺少耐心，再做班主任是在是壓制學(xué)生個性，泯滅學(xué)生潛力，因此，不做也罷!給學(xué)生更大的空間，釋放更大的潛力，完成人生夢想，我的退出，對學(xué)生應(yīng)該是有好處的!再有，隨著向安丘四中，洋思中學(xué)的學(xué)習(xí)，以及心理學(xué)講座的開展，使得本人充分認(rèn)識到本人的缺乏和缺點，本人的 教育教學(xué)的方法既落后有無新意，還有扼殺學(xué)生各種才能的作用!使得本人經(jīng)常反思本人：本人所做的90%的工作方法，思維方式是有害學(xué)生的，是不合適的 ，本人的心理也有咨詢題，對教育的理解，對教育的認(rèn)識存在缺陷，缺乏學(xué)習(xí)，缺少理論上的指導(dǎo)，缺乏認(rèn)確實反思!以致于學(xué)生不滿意不理解，本人也非常疲乏，因此沒有理由接著濫竽充數(shù)，做著沒有意義的工作!同

6、時本人的身體也是超負(fù)荷的運轉(zhuǎn)著，也總有一天會壓垮本人的!也應(yīng)該休息調(diào)整!假如可能我希望本人通過半年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整，為來年的工作做好充分的預(yù)備，學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)歷方法理論!我對本人充滿希望!我對本人也有細(xì)心，我能成為一名優(yōu)秀的老師，一名優(yōu)秀的班主任的!但是，我需要時間!讓我歇歇吧!我考慮辭去班主任工作已經(jīng)非常長時間了，我這個人做事不會意氣用事，也不會不考慮周全。關(guān)于這件事情，我也考慮了好久，才做出了這個決定!高二的時候考慮不能留給別人一個亂套的班級，才堅持到了如今，如今班級各種事情都非常好了，誰接了都沒有什么咨詢題的!我也放心了!我感激領(lǐng)導(dǎo)對我的工作的支持和鼓舞，協(xié)助與理解!但是，我的這個決定

7、是為了學(xué)校，為了學(xué)生，也是為了我本人能有更好的將來!希望領(lǐng)導(dǎo)可以認(rèn)真考慮我的懇求，做出正確的選擇，將來學(xué)生，將來學(xué)校，批準(zhǔn)我的懇求!我會感激不盡，接著奮斗!此致敬禮姓名日期二、班主任個人辭職報告尊敬的XX：你好。您好!鑒于本人的才能有限，無暇顧及家庭，加之內(nèi)心壓力過大，特請辭去高三八班班主任職務(wù)，望另尋良師，莫誤了學(xué)生。敬請批閱!XX年到二高中，不斷珍惜這份工作，自認(rèn)為對工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷，任勞任怨，踏踏實實!特別是任班主任工作以來，把全部的心血和精力都投入到了班級的治理中來，放棄了無數(shù)個休息日(在班主任經(jīng)歷交流與id發(fā)言稿中已經(jīng)說的非常詳細(xì)，不再累述)，以致于

8、無暇顧及父母的健康，妻兒的生活，每每想起都有內(nèi)疚之心，卻都得到了他們的理解，對我只有一句話：做好你的工作!我不為名不為利，只為心中曾有個夢想：做一個好老師，做一個好班主任!存在私心也只是：桃李滿天下!但是我發(fā)覺這種理想非常難實現(xiàn)。除了本身素養(yǎng)之外，還要靠許多的外界條件，而我既不具備這種資質(zhì)，也誤外界支持，只顧本人埋頭死干!工作越多，缺點越多，壓力越大!學(xué)生和老師都不滿意，學(xué)生覺得老師管的嚴(yán)，逆反心理嚴(yán)峻。老師覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態(tài)，我覺得我做班主任工作是失敗的，也沒有接著下去的理由!因此請考慮安排新的班主任，我會留給他(她)一個完好成型的班級，我會完成好交接任務(wù)，配合新班主任做好

9、一切事宜!說句實話，我也舍不得這個班級，畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級，班級已經(jīng)成型，學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善，只差出成績的時候了!但是考慮到本身素養(yǎng)，家庭情況，也是沒有方法的事情，實在做不下去，假如堅持，只怕耽擱了學(xué)生，辜負(fù)了學(xué)校，毀了本人!首先，家里最近事情也非常多，讓我內(nèi)心不是滋味。本來雙方父母我都無限照顧，沒有時間區(qū)看看，而他們盡為我做了非常多事情，我做作為兒子女婿的，心中只有內(nèi)疚!另最近兩個月來，妻子和小孩接連有病，妻子本來為了照顧小孩，放棄了工作，如今身體也不好，小孩也沒有精力照顧了，在我岳母家已經(jīng)住兩個月了，本人養(yǎng)養(yǎng)身體，小孩岳母照看著。上個月娘倆連續(xù)打了一周的針，小孩好點

10、了，妻子還沒有好!我一點也照顧不上!如今回家后本人一個人，到家里感受空空的，更多的是無奈和心酸!小孩由于有病也有一個月沒有上幼兒園了!學(xué)習(xí)和行為適應(yīng)都落下了不少!本人也焦急!把小孩變得啥也不是作為父親的會遺憾一生的!因此，我需要時間照顧家里，照顧小孩，盡一個丈夫，父親的責(zé)任!其次，再治理班級上，本人的方式方法存在著缺陷，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的典范的，盡管領(lǐng)導(dǎo)，其他老師也都確信本人的付出，但是不會有第二個老師會向我學(xué)習(xí)，像我如此的工作!因此我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺。盡管從班級治理等等方面看是有成效的(例如：本學(xué)期每周都是紅旗班，從未失掉過紅旗班的榮譽(yù))，但是學(xué)生內(nèi)心，學(xué)習(xí)成績上

11、的表達(dá)依然比擬少，本人的才能缺乏以調(diào)動高三的學(xué)生有更高的熱情和積極性，可以提高成績，完成學(xué)校制定的目的。從學(xué)生對我的評價以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本人的協(xié)助，覺得本人缺乏愛心，缺少耐心，再做班主任是在是壓制學(xué)生個性，泯滅學(xué)生潛力，因此，不做也罷!給學(xué)生更大的空間，釋放更大的潛力，完成人生夢想，我的退出，對學(xué)生應(yīng)該是有好處的!再有，隨著向安丘四中，洋思中學(xué)的學(xué)習(xí)，以及心理學(xué)講座的開展，使得本人充分認(rèn)識到本人的缺乏和缺點，本人的 教育教學(xué)的方法既落后有無新意，還有扼殺學(xué)生各種才能的作用!使得本人經(jīng)常反思本人：本人所做的90%的工作方法，思維方式是有害學(xué)生的，是不合適的 ，本人的心理也有咨詢題，對教育的理解，對教育的認(rèn)識存在缺陷，缺乏學(xué)習(xí)，缺少理論上的指導(dǎo)，缺乏認(rèn)確實反思!以致于學(xué)生不滿意不理解，本人也非常疲乏，因此沒有理由接著濫竽充數(shù)，做著沒有意義的工作!同時本人的身體也是超負(fù)荷的運轉(zhuǎn)著，也總有一天會壓垮本人的!也應(yīng)該休息調(diào)整!假如可能我希望本人通過半年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整，為來年的工作做好充分的預(yù)備，學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)歷方法理論!我對本人充滿希望!我對本人也有細(xì)心，我能成為一名優(yōu)秀的老師，一名優(yōu)秀的班主任的!但是，我需要時間!讓我歇歇吧!我考慮辭去班主任工作已經(jīng)非常長時間了，我這個人做事不會意氣用事，也不會不考慮周全。關(guān)于這件事情，我也考慮了好久，才