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![2021年10月教師個人總結(jié)210年老護士個人總結(jié)_第4頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/25/5de5f7e3-1caa-4a8a-b205-69ce348e9f86/5de5f7e3-1caa-4a8a-b205-69ce348e9f864.gif)
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1、2021年10月教師個人總結(jié)2_10年老護士個人總結(jié) 時間過的飛速,轉(zhuǎn)瞬間,一個學期又過去了。為大家整理了2021年老師個人工作總結(jié),望給大家?guī)黻P(guān)心! 2021年老師個人工作總結(jié)一 轉(zhuǎn)瞬間又是一個學期,本學期在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和關(guān)懷關(guān)心下,我不僅圓滿地完成了一學期的教學任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)上有了很大的提高,這半年的教學歷程,是勞碌的半年;是布滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學期,現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下: 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),看到孩子們一每天成長起來,作為老師的我該有多么的欣慰。我總是從關(guān)懷愛惜他們動身,堅持正面訓練,急躁引導,確定他們的成果,愛惜他們的自尊心,鼓舞他們連續(xù)努力,盡量
2、滿意他們的合理要求,關(guān)心他們解決困難。 本學期仔細學習學校下發(fā)的各種訓練教學理論書籍,準時更新訓練理念并記了6000字左右的學習筆記。樂觀參與校本培訓和各種政治業(yè)務(wù)學習,并仔細做好記錄。通過不斷地學習,加上領(lǐng)導不斷地給我們制造學習先進理論的機會,感覺自己的思想境界不斷地得到了提升。每天都能開快樂心地來上班,對工作更加仔細負責,更情愿把自己和學校緊密聯(lián)系在一起。每天都能出滿勤,干滿點,從沒有因私事請過假。雖然累但是身心還是歡樂的,這一切都得益于領(lǐng)導給我們制造的寬松的和諧的工作環(huán)境。 (一)連續(xù)實施高效課堂:老師的主要工作還是訓練教學,全面提高訓練教學質(zhì)量。教學質(zhì)量永久是教學的生命與核心。要提高教
3、學質(zhì)量,關(guān)鍵是要上好課,教會同學學習的方法。為此,們仔細備課,仔細鉆研教材,細心設(shè)計導學案,從同學的角度細心設(shè)計,便于引導同學學習。在高效課堂的學習中,同學們都能把自己當成是學習的仆人,在課堂上充分展現(xiàn)自己,課堂真正了變成了同學展現(xiàn)的舞臺,老師只起到了引導,點撥的作用。高效課堂不但讓同學活了起來,也讓老師們活了起來,老師們制定導學案,相互協(xié)作,通力合作,實現(xiàn)了集體備課,導學案的呈現(xiàn)就是集體才智的結(jié)晶。通過制定導學案,增加了老師們之間的團隊意識,增進了老師之間的分散力。高效課堂的小組建設(shè),使同學們之間增加了分散力,同學們的集體意識增加了,團隊意識也增加,通過小組之間的競爭,培育了同學們的競爭意識
4、。高效課堂熬煉了同學,也熬煉了老師。 (二)、小組建設(shè):高效課堂的小組建設(shè),呈現(xiàn)出來它特有的優(yōu)勢。通過一學年高效課堂的實施,小組建設(shè)更有了成效。小組的劃分,更趨向合理。組長的職責更明確了。每天一早來了,組長就帶領(lǐng)小組成員進行導學案的檢查,互幫互學。組長更明確了自己的責任。小組長,真正成了老師得力的助手。同學們學習的領(lǐng)頭人。小組成員在組長的帶領(lǐng)下,有條不紊地進行學習,活動,他們都有了為小組爭得榮譽的思想,都感到為小組得分很光榮,由于自己給小組丟了分感到恥辱。小組之間的競爭,促進了學習成果的提升,促進了同學各方面素養(yǎng)的不斷進展提高。這都得益于高效課堂的小組合作。 (三)、要提高教學質(zhì)量,還要做好后
5、進生的輔導工作。要承認每個孩子的智力是有差異的,我們班的劉豪男、王京科、林春雨等幾個同學學習吃力,接受學問比較困難,在小組的合作學習中,在組長和全體組員的共同努力下,這些同學在學習上,各方面都有了很大的進步。高效課堂,小組建設(shè),真是給孩子供應(yīng)了熬煉的機會。這些同學個方面的力量都得到了提升。同時,也得得到家長的支持,老師,家長,同學,同學自己,多方協(xié)作,共同努力,使這些孩子有了很大進步。 三、其他工作 另外作為四班級級部的語文組長,我樂觀幫助語文學科主任季老師的工作,上傳下達,收集資料,傳達任務(wù),督促幾個老師的工作,在我們4個語文老師的共同努力下,各項工作做得都很好,作業(yè),備課,導學案,國學誦讀等,都取得了比較好的成果。圓滿的完成了語文方面的任務(wù)。 作為辦公室組長,我?guī)ь^干好辦公室的衛(wèi)生。我們辦公室走了2個老師,周一到周二沒人做值日,我就主動擔當起周一到周三的值日,每天早來,放下東西就做值日,拖地,擦桌子,擦門框,倒垃圾,打好水,然后再去教室。辦公室的幾個老師,都能團結(jié)合作,樂觀打掃辦公室的衛(wèi)生,每天都能給大家創(chuàng)設(shè)一個潔凈,衛(wèi)生,和諧的工作環(huán)境。輪到我們辦公室打掃走廊,我們辦公室原來人就少,許老師還教兩個班的數(shù)學,所以,每次拖走
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