《廣播稿：我們在拼搏精選范文5篇 》

1、播送稿：我們在拼搏精選范文五篇 青春花季，每個人都是主角，在青春的樂園，我們要盡情地奔跑，不會怕跌倒，更無需怕受傷。今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖顷P(guān)于我們在拼搏的播送稿范文，希望對大家有所幫助! 【我們在拼搏播送稿】一 當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展如今我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。 夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃活力。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡

2、情暢游，是否也為這校園喝彩? 從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰?，那是貝多芬鋼琴上?諧的樂曲，那是一天的開場。偶然隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的活力!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候，那又是何種的愜意! 還有我們得意可敬的教師，當(dāng)你遇到困難無法解決時，教師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無處訴說時，教師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂時，教師就成了你的分享者。這樣的教師，難道不能讓你由衷地喜歡嗎? 誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈?？次业男@：校園生活時時處處充

3、滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩! 【我們在拼搏播送稿】二 或許你努力過，爭取過，但還是與成功的掌聲和鮮花擦肩而過。 或許你嘗試過，失敗過，但成功的火焰就是無法熊熊燃燒。 或許你面對溝壑時，猶豫過，害怕過，彷徨過，傷心過，滯步過 但朋友，你是否冷靜 地考慮過，或許你再往前一步，或許成功便正好與你握手呢?你是否平靜地反問過，或許跨越 這道溝就是圣潔的夢的故土呢? 鼓起勇氣吧，再向前邁出一步吧，超越夢的界限，超越自己的極限，打破成功的極限! 超越極限，超越自我，向夢的方向起飛吧 人生的路，有坦途，也有坎坷; 走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。 淚水告訴我一個跌倒的故事，

4、汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。 理想畢竟不同于現(xiàn)實， 失敗是生活的一局部，誰也無法選擇，無法回絕。 人生要自己去拼搏，去奮斗， 在風(fēng)雨中百屈不撓、勇往直前， 在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。 流淚不是失落，彷徨不是迷惑， 成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。 【我們在拼搏播送稿】三 各位教師，各位同學(xué)： 大家好! 歡送大家準(zhǔn)時收聽本期的“xx節(jié)目，我是xx，我是xx。 新年的腳步漸行動漸遠(yuǎn)，經(jīng)過一個寒假的休整，如今，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家一定是斗志昂揚(yáng)，因為我們的心中懷有一份美妙的憧憬。校園之

5、聲播送稿 前幾天讀到一篇文章，這里，與大家分享 是啊，生活賦予了我們每個人不同的財富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。校園之聲播送稿 同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)歷和教訓(xùn)銘記于心。 時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首再回首，惟獨(dú)對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從沉著容是最真這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子唱得未免太超然了-一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。 時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首再回

6、首，惟獨(dú)對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從沉著容是最真這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子唱得未免太超然了-一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。 生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活終究有多少正確的感受?生活終究給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因為在當(dāng)代的中國，在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里，大學(xué)生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認(rèn)識社會。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不

7、知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。 不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真嗎? 在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關(guān)心和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己

8、走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的光陰，我們怎么就可以輕易認(rèn)同“平平淡淡才是真呢? 最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一

9、份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學(xué)會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。 說到這里有人會說：我確實平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一

10、飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。 不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，那么使靈魂起皺。 【我們在拼搏播送稿】四 溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開場。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向間隔 的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和純熟的技巧的結(jié)合。誰能在這場劇烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得成功的桂冠! 有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去

11、拼搏才能成功?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得成功，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。 在你腦中，有一個夢。要用努力為學(xué)校增添榮譽(yù)。茵茵運(yùn)動場，誰是真的英雄?努力拼搏的你帶給我們太多感動。忘記了累，也忘記了痛，背起期望中的終點。用我們的吶喊喚起你的動力，祝福每個運(yùn)發(fā)動都賽出成績。把握競賽中的每一秒鐘，和全體同學(xué)共同努力。不經(jīng)歷拼搏，怎么見彩虹。沒有誰能隨隨意便成功。努力吧，健兒們，拼搏吧，勇士們! 在我們期待的運(yùn)動會終于降臨之時，我們

12、更多的是沖動與快樂。在一個個比賽工程里，我們能為班級做多少奉獻(xiàn)?在賽場上的健兒們努力拼搏時，我們能做的只是為他們加油助威。一百米的沖動人心，兩百米的緊張氣氛，五百米的堅持與不懈，一千米的努力與耐心.這些都讓我們看在眼里，學(xué)在心里。加油，我要說，不管成功與失敗，只要參與，就都是成功者! 【我們在拼搏播送稿】五 一、開場白(播放歌曲“琵琶語) 男1：有一朵花開的時間需要去等待 于等待中細(xì)聽花開的聲音 男2：有一盞茶濃的間隙需要去品味 在品味里靜觀茶葉的沉浮 女1：花開花落 茶沉茶浮; 女2：心情積蓄 味道幾何 停頓20秒 男1：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬

13、的教師,親愛的同學(xué)們. 合：大家下午好! 男2：我是播音員1 2 3 4 停頓10秒 音樂停 二、點歌送祝福 女1：英國的大詩人雪萊在西風(fēng)頌里寫道：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?而許多人不理解其寫作背景，就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。 女2：是的!因為明白季節(jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣，今天在我們播送站改版第一期的新欄目 點歌送祝福里，為我們所有的同學(xué)們送上一首明天會更好，希望我們的將來輝煌燦爛! 播放音樂 明天會更好 歌曲播放完畢，緊接 三、學(xué)法指導(dǎo) 女1：經(jīng)常有同學(xué)反映英語的閱讀理解怎么那么難，其實在英語的學(xué)習(xí)中，勤奮是一回事，同樣重要的是有合適

14、自己的學(xué)習(xí)方法，今天的快樂學(xué)習(xí)法將給打家介紹：如何改變閱讀習(xí)慣，進(jìn)步分?jǐn)?shù)。 男1：由于沒有掌握正確的閱讀方法，同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時間內(nèi)，對一小塊文章精雕細(xì)琢，導(dǎo)致了逐詞閱讀承受信息的習(xí)慣。 你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀才能嗎?除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閱讀習(xí)慣，改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡! 男2：一，“指讀，即為了“集中注意力，用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的根底上繼續(xù)進(jìn)展閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。 女2：二、“唇讀，即有的學(xué)生在閱讀

15、中喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴唇蠕動，或腦子里也在想著讀音，無形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。 女1：三、“回讀，也叫“即時重讀即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時，返回句首甚至段首重讀;還有相當(dāng)多的學(xué)生對閱讀產(chǎn)生心理定勢，即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復(fù)多遍，浪費(fèi)很多時間。 男1;四、“譯讀，即在閱讀過程中，不斷地進(jìn)展單詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。 女2：聽了以上介紹，大家有沒有什么啟發(fā)呢?希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法，不斷進(jìn)步自我。 停頓5秒 四、佳作欣賞 女1：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方 大家好，“

16、佳作欣賞欄目又跟您見面了 停頓5秒(播放音樂“童年) 女2：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，細(xì)心地采擷每一種花的標(biāo)本，留住那永久的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文青春 理想： 男1;我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋 懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。 女1：人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一

17、個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想? 男2：人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的將來。每個人主宰著自己的明天。 男1：有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽夢想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開場，假如不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢? 女2：前人說得好，“有志

18、之人立長志，無志之人常立志，那些無志之人的“志，就是美夢，就是所謂的“理想，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢? 男2 ：梁啟超說過：“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)，少年進(jìn)步那么國進(jìn)步，少年雄于地球，那么國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)! 音樂繼續(xù)，停頓30秒，播放“初雪 男1：常有人問“面對命運(yùn)我該如何選擇，命運(yùn)終究是失敗者的借口，還是無法抗拒的結(jié)局。接下來的這首詩就能告訴你答案，請欣賞詩歌命運(yùn)。 男2：命運(yùn)， 是一個人，他隨時隨地在你身旁，他想讓你干什么你就得干什么。 女1：命運(yùn)， 是可以掌握的， 在每個人的心中，有著不同的對命運(yùn)的設(shè)想。 女2：命運(yùn)，你看不見他，但你的命運(yùn)只有兩個人知道。一是上天，另一個就是你的命運(yùn)。 女1：命運(yùn)，是很