植樹的牧羊人課件共26張實用教案

1、會計學1植樹植樹(zh sh)的牧羊人課件共的牧羊人課件共26張張第一頁，共26頁。第1頁/共26頁第二頁，共26頁。第2頁/共26頁第三頁，共26頁。植樹植樹(zh sh)的牧羊人的牧羊人第3頁/共26頁第四頁，共26頁。教學(jio xu)目標1.默讀課文，勾畫關(guān)鍵語句。、2.精讀敘事部分，了解牧羊人這個人物形象，感受人物精神和人格魅力。3.結(jié)合自己的生活體驗(tyn)，思考牧羊人植樹行為的意義。第4頁/共26頁第五頁，共26頁。(shjin)，就使加拿大魁北克省多，就使加拿大魁北克省多了了150萬棵樹。這部作品就是植萬棵樹。這部作品就是植樹的男人，選入課本改名為樹的男人，選入課本改名為“

2、植植樹的牧羊人樹的牧羊人”。第5頁/共26頁第六頁，共26頁。第6頁/共26頁第七頁，共26頁。dngjinchukixtntxiolizumobchuqpom第7頁/共26頁第八頁，共26頁?？犊捍蠓剑徊涣呦??？犊捍蠓剑徊涣呦?。帳篷：撐在地上遮蔽風雨、日光的東西，多用帆布、尼帳篷：撐在地上遮蔽風雨、日光的東西，多用帆布、尼龍布等做成。龍布等做成。廢墟：城市、村莊遭受破壞或災(zāi)害后變成的荒涼地方。廢墟：城市、村莊遭受破壞或災(zāi)害后變成的荒涼地方。坍塌：建筑物或堆積物倒下來。坍塌：建筑物或堆積物倒下來。呼嘯：發(fā)出高而長的聲音。呼嘯：發(fā)出高而長的聲音。滾燙滾燙(gntng)：滾熱。：滾熱。張揚：指

3、宣揚；聲張。張揚：指宣揚；聲張。溜達：散步，閑走。溜達：散步，閑走。琢磨：思索；考慮。琢磨：思索；考慮。第8頁/共26頁第九頁，共26頁。微薄：微小微?。何⑿?wixio)單??；數(shù)量少。單??；數(shù)量少。酬勞：給出力的人的報酬。酬勞：給出力的人的報酬。硬朗：（老人）身體健壯。硬朗：（老人）身體健壯。不毛之地：不長草木的地方。不毛之地：不長草木的地方。刨根問底：追究底細。刨根問底：追究底細。沉默寡言：不聲不響，很少說話。沉默寡言：不聲不響，很少說話。第9頁/共26頁第十頁，共26頁。文章講述了一位文章講述了一位5050多歲喪親的牧羊人，去阿爾卑斯山高地多歲喪親的牧羊人，去阿爾卑斯山高地(god)(g

4、od)牧羊，牧羊，3737年如一日的在那里種樹，把一片不毛之地變成年如一日的在那里種樹，把一片不毛之地變成綠洲，變成富裕的村莊的故事。綠洲，變成富裕的村莊的故事。 “我”在文中起什么(shn me)作用？ “我我”是植樹牧羊人的見證者，增強了故事的真實性。是植樹牧羊人的見證者，增強了故事的真實性。第10頁/共26頁第十一頁，共26頁。牧羊人的情況牧羊人的情況高原的情況高原的情況初遇牧羊初遇牧羊人人一個人住在房子里一個人住在房子里；牧羊同時種樹；牧羊同時種樹；沉默寡言，充滿自沉默寡言，充滿自信、意志果斷；生信、意志果斷；生活活(shnghu)一絲一絲不茍。不茍。毫無生趣；村毫無生趣；村落落(cn

5、lu)都都成了廢墟；環(huán)成了廢墟；環(huán)境惡劣。境惡劣。第11頁/共26頁第十二頁，共26頁。 牧羊人的情況牧羊人的情況高原的情況高原的情況再見牧羊人再見牧羊人最后一次相最后一次相間間身體更矯健了；減少了羊身體更矯健了；減少了羊群的數(shù)量群的數(shù)量(shling)，開，開始養(yǎng)蜂；性格上沒有變化始養(yǎng)蜂；性格上沒有變化，依然心無旁騖地種樹，依然心無旁騖地種樹，依然沉默不語。依然沉默不語。八十七歲；住在自己八十七歲；住在自己(zj)憑一己之力建成憑一己之力建成的鄉(xiāng)間。的鄉(xiāng)間。景象完全改觀了，甚景象完全改觀了，甚至連空氣也不一樣了至連空氣也不一樣了；整個鄉(xiāng)間散發(fā)出??；整個鄉(xiāng)間散發(fā)出健康與富裕的光芒；人康與富裕的

6、光芒；人們搬了回來，處處呈們搬了回來，處處呈現(xiàn)著幸福與安適現(xiàn)著幸福與安適(nsh)的面貌。的面貌。鄉(xiāng)景依舊如昔，但已萌鄉(xiāng)景依舊如昔，但已萌發(fā)生機；樹木已然成片發(fā)生機；樹木已然成片，蔚然成林；干涸的河，蔚然成林；干涸的河床有了淙淙的水流；各床有了淙淙的水流；各種草木開始復現(xiàn)。種草木開始復現(xiàn)。第12頁/共26頁第十三頁，共26頁。第13頁/共26頁第十四頁，共26頁。第14頁/共26頁第十五頁，共26頁。第15頁/共26頁第十六頁，共26頁。第16頁/共26頁第十七頁，共26頁。第17頁/共26頁第十八頁，共26頁。第18頁/共26頁第十九頁，共26頁。牧羊人的形象具有牧羊人的形象具有(jyu)怎

7、樣的象征意義？怎樣的象征意義？第19頁/共26頁第二十頁，共26頁。第20頁/共26頁第二十一頁，共26頁。日本有一對恩愛的老夫妻，84歲的丈夫(zhngf)為了讓因糖尿病而失明的妻子重拾往日笑容，花了2年時間種植出一片粉紅色芝櫻花海。第21頁/共26頁第二十二頁，共26頁。綠了荒山，白了頭發(fā)，他綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風發(fā)，他心向未來，意氣風發(fā)，他心向未來。清廉。清廉(qnglin)，自上任，自上任時起；奉獻，直到最后一時起；奉獻，直到最后一天。年里的一切作為天。年里的一切作為，就是為了不辜負人民的，就是為了不辜負人民的期望。期望。擔任(dnr

8、n)林場負責人的多年間，楊善洲不要分文報酬，帶領(lǐng)工人植樹造林萬多畝，林場林木覆蓋率超過第22頁/共26頁第二十三頁，共26頁。品析語言：文章多處運用比喻，描寫非常生動品析語言：文章多處運用比喻，描寫非常生動(shngdng)使語言更具有表現(xiàn)力。請找出比喻句，并賞析。使語言更具有表現(xiàn)力。請找出比喻句，并賞析。1.狂風呼嘯著穿過破房子狂風呼嘯著穿過破房子(fng zi)的縫隙，像一只饑餓的的縫隙，像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫。野獸發(fā)出吼叫。2.風吹在瓦上，發(fā)出海浪拍打沙灘的聲音。風吹在瓦上，發(fā)出海浪拍打沙灘的聲音。3 一片灰灰的薄霧，像地毯一樣，鋪在高原上。一片灰灰的薄霧，像地毯一樣，鋪在高原上。4.

9、這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。一樣。這幾個比喻句，前兩句描摹聲音，十分形象貼切這幾個比喻句，前兩句描摹聲音，十分形象貼切，也符合寫景的整體氣氛。第三、四兩句寫景，也符合寫景的整體氣氛。第三、四兩句寫景，前者前者(qin zh)是遠景，比喻生動，后者是寫近景，用新奇是遠景，比喻生動，后者是寫近景，用新奇的比喻，不僅寫出了心生的白樺林的外形，而且的比喻，不僅寫出了心生的白樺林的外形，而且寫出了其勃勃生機和青蔥之感，寫出了風景的寫出了其勃勃生機和青蔥之感，寫出了風景的神韻。神韻。第23頁/共26頁第二十四頁，共26頁。人與自然的關(guān)系人與自然的關(guān)系(gun x)滿懷無私的大愛，具有不懈的毅力和精神，滿懷無私的大愛，具有不懈的毅力和精神，可以創(chuàng)造奇跡?？梢詣?chuàng)造奇跡。第24頁/共26頁第二十五頁，共26頁。了?？傊商倭?！了?？傊?，艾力澤太少了！n2.我們的手里都有我們的手里都有“鐵棒鐵棒(ti bn)”和和“木棍木棍”，與其埋怨生活，不如拿，與其埋怨生活，不如拿起自己的工具去挖洞，去行走，去起自己的工具去挖洞，去行走，去種植。