淺談湘瓷產(chǎn)品的創(chuàng)新研發(fā)

1、    淺談湘瓷產(chǎn)品的創(chuàng)新研發(fā)    余嵐摘 要：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，在立足于湖湘文化的基礎(chǔ)上，通過(guò)融入當(dāng)代審美理念，在器形和裝飾兩方面進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，不僅可以實(shí)現(xiàn)向此產(chǎn)品的創(chuàng)新，而且有利于傳播和弘揚(yáng)湖湘文化。通過(guò)系列化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，提高產(chǎn)品的藝術(shù)價(jià)值和文化內(nèi)涵。為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的可持續(xù)性，陶瓷企業(yè)要加強(qiáng)與高校的交流與合作，在獲得更多智力支持的同時(shí)，獲得更多的人才儲(chǔ)備，為湘瓷創(chuàng)新打下基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：湘瓷；產(chǎn)品；創(chuàng)新；人才培養(yǎng)“湘瓷”主要是指湖南本土的陶瓷產(chǎn)品，主要代表有醴陵釉下五彩、長(zhǎng)沙銅官窯等。湘瓷歷史悠久，獨(dú)具一格，在中國(guó)陶瓷史上曾經(jīng)占有重要地位。近年來(lái)，由于湘

2、瓷產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)能力不足，影響了其產(chǎn)業(yè)化和市場(chǎng)化的程度。陶瓷是湖南傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)之一，與湖湘文化具有天然的聯(lián)系，我們可以充分發(fā)掘其互相文化特色，并與現(xiàn)代審美趨勢(shì)相融合，為湘瓷創(chuàng)新注入活力，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。1 融入當(dāng)代審美理念，在器形和裝飾兩方面進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)1.1 進(jìn)行湘瓷造型設(shè)計(jì)研究近年來(lái)，湖南陶瓷生產(chǎn)及銷(xiāo)量呈現(xiàn)滯后，不管是藝術(shù)陶瓷還是日用陶瓷，整個(gè)陶瓷產(chǎn)業(yè)遇到了發(fā)展的瓶頸，究其原因還是造型的不變式成為發(fā)展滯后的一大因素。造型設(shè)計(jì)創(chuàng)新、市場(chǎng)拓展是每一個(gè)陶瓷業(yè)者面臨的難題，創(chuàng)新是唯一出路。首先，湘瓷的藝術(shù)陶瓷多以彩繪藝術(shù)陶瓷占據(jù)市場(chǎng)，瓶類(lèi)瓷器中有玉壺春瓶、扁腹瓶、直頸瓶、梅瓶、凈瓶等，多以注漿而

3、成，純手工創(chuàng)造的異形現(xiàn)代陶藝造型甚少，革新傳統(tǒng)造型可通過(guò)特殊工藝、成型技術(shù)、裝飾工藝及燒制的結(jié)合創(chuàng)作新產(chǎn)品，形成新型陶藝市場(chǎng)，打破釉下五彩瓷占據(jù)整個(gè)湘瓷市場(chǎng)的獨(dú)角戲。其次是日用陶瓷造型設(shè)計(jì)的整體設(shè)計(jì)創(chuàng)新，創(chuàng)新以不割斷傳統(tǒng)為前提，對(duì)傳統(tǒng)還要深層的把握和理解，緊密結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計(jì)潮流進(jìn)行大膽的設(shè)計(jì)，脫離“制器”和對(duì)固定造型的依賴。湘瓷要與時(shí)俱進(jìn)，從概念與造型上設(shè)計(jì)更要寬泛和多元，結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)文化、生活方式及視覺(jué)體驗(yàn)，向藝術(shù)性、表現(xiàn)性、觀念性乃至實(shí)驗(yàn)性方向發(fā)展，把人與外界的關(guān)系，新媒介、新技術(shù)的運(yùn)用給現(xiàn)代陶瓷造型設(shè)計(jì)注入開(kāi)放的觀念和新能量，將造型的設(shè)計(jì)置于人與本能、人與自然、人與社會(huì)等一系列關(guān)系場(chǎng)域之中

4、，凝聚具有抽象性和符號(hào)性的現(xiàn)代主義表現(xiàn)美，將文學(xué)、繪畫(huà)、雕塑、材料、裝置、科技嫁接為一體，將本土文化傳統(tǒng)與外來(lái)思維方式融合為一爐，提供了一種全新的視覺(jué)體驗(yàn)和造型語(yǔ)言，使湘瓷造型設(shè)計(jì)充滿時(shí)代感。1.2 湘瓷裝飾設(shè)計(jì)創(chuàng)新主要從湘瓷裝飾紋樣設(shè)計(jì)上進(jìn)行創(chuàng)新研究。在紋樣裝飾題材上，所看到的湘瓷多以花草蟲(chóng)鳥(niǎo)、瓜果蔬菜、魚(yú)藻暇蟹、飛禽走獸、山林水色、 刀馬嬰戲、 民間故事、 吉祥圖案等自然景物、風(fēng)俗民情和民族文化的題材為主。這些作品看似光照奪目，觀久了就發(fā)現(xiàn)其圖案裝飾皆大同小異，沒(méi)什么太大差異，效法傳統(tǒng)，基本是“一樣”的，讓人欲觀卻止的感覺(jué)。改變即需要對(duì)圖案設(shè)計(jì)創(chuàng)新化。一是創(chuàng)新傳統(tǒng)紋樣設(shè)計(jì)，在延續(xù)和優(yōu)化傳統(tǒng)

5、陶瓷圖案的基礎(chǔ)上，將現(xiàn)代的裝飾畫(huà)、抽象藝術(shù)黑白畫(huà)、版畫(huà)、油畫(huà)等融入陶瓷作品圖案設(shè)計(jì)中，拓展釉下彩瓷的裝飾藝術(shù)表現(xiàn)形式，推出符合現(xiàn)代審美情趣的湘瓷新作品。二是主題設(shè)計(jì)創(chuàng)新，推出具有時(shí)代感、貼近現(xiàn)實(shí)生活的時(shí)尚主題畫(huà)面。三是發(fā)掘、借鑒，提煉西方藝術(shù)畫(huà)派中具有典型性、象征性的繪畫(huà)表現(xiàn)手法，吸取西方文化藝術(shù)精粹，創(chuàng)作具有異域風(fēng)情的湘瓷藝術(shù)。四是精品引領(lǐng)，邀請(qǐng)中外名人畫(huà)家、藝術(shù)家、陶瓷大師創(chuàng)作設(shè)計(jì)湘瓷畫(huà)面，以它們寬廣的胸懷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)作出不同系列高端陶瓷藝術(shù)品和產(chǎn)品，引領(lǐng)湘瓷的創(chuàng)新與發(fā)展。2 充分發(fā)掘湘瓷產(chǎn)品的湖湘文化底蘊(yùn)，形成具有地方文化特色的系列化產(chǎn)品體系湖南是傳統(tǒng)文化大省，湘瓷與這些傳統(tǒng)文化具有千絲

6、萬(wàn)縷的天然聯(lián)系，這些都是非常寶貴的財(cái)富。我們?cè)谠O(shè)計(jì)中可以跳出湘瓷產(chǎn)品傳統(tǒng)的題材，將湖南的民俗風(fēng)情、神話傳說(shuō)、非遺、優(yōu)美風(fēng)景等作為題材融入湘瓷的設(shè)計(jì)中。這些題材可以以系列化的形式進(jìn)行創(chuàng)作，不僅增強(qiáng)了湘瓷產(chǎn)品的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值，還提高了產(chǎn)品的故事性。陶瓷禮品開(kāi)發(fā)是湘瓷產(chǎn)品研發(fā)的另一個(gè)有效途徑。陶瓷禮品已成為現(xiàn)代家庭、商務(wù)禮品的一個(gè)重要門(mén)類(lèi)，是以陶瓷作為禮品元素，承載情誼及傳遞文化。長(zhǎng)期以來(lái)，藝術(shù)陶瓷以其精湛的制作工藝和豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式，一直主導(dǎo)陶瓷禮品市場(chǎng)而長(zhǎng)盛不衰。在湖南，有很多聞名世界旅游勝地，對(duì)湘瓷禮品開(kāi)發(fā)的提供廣袤市場(chǎng)。湘瓷藝術(shù)學(xué)院充分利用湖湘本土陶瓷資源和傳統(tǒng)文化，發(fā)揮學(xué)院辦學(xué)特色和

7、優(yōu)勢(shì)做好湘瓷禮品瓷的開(kāi)發(fā)研究，重點(diǎn)推出湘瓷藝術(shù)瓷、湘瓷茶具、湘瓷文具、湘瓷飾品等。湘瓷禮品在長(zhǎng)期的發(fā)展中還未形成產(chǎn)業(yè)化規(guī)模，禮品陶瓷是美術(shù)陶瓷的一種，要走出“象牙之塔”，變展品為商品。必須以市場(chǎng)為導(dǎo)向，充分利用湘瓷的特色，展示湘瓷文化藝術(shù)的形象，擴(kuò)大市場(chǎng)訂貨，在此基礎(chǔ)上，充分利用豐厚的資源和得天獨(dú)厚的條件，擴(kuò)大禮品陶瓷的生產(chǎn)規(guī)模，探求新意，把握時(shí)代氣息，開(kāi)拓湘瓷新局面，形成湖南所特有旅游產(chǎn)品。3 與高等院校合作，進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)和人才培養(yǎng)，為產(chǎn)品研發(fā)提供不竭的動(dòng)力高校是人才的集中地，也是設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)新思維集中的地方。陶瓷企業(yè)可以校企合作辦學(xué)、學(xué)術(shù)交流、人員互聘、建立校中廠、廠中校等形式與高校開(kāi)展合

8、作。目前很多高校也意識(shí)到與企業(yè)合作，對(duì)接市場(chǎng)、融入產(chǎn)業(yè)的重要性，在促進(jìn)湘瓷創(chuàng)新這一點(diǎn)上，企業(yè)與院校相互都有需求。以湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院為例，該學(xué)院專門(mén)建立了湘瓷藝術(shù)學(xué)院，聘請(qǐng)醴陵陶瓷企業(yè)的省級(jí)陶瓷藝術(shù)大師擔(dān)任副院長(zhǎng)，并建立了陶瓷大師工作室，融合校企雙方的優(yōu)勢(shì)來(lái)進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流等方面的工作。校企合作使高等院校更深入地融入產(chǎn)業(yè)，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)，從而使自身的人才培養(yǎng)更加適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求；企業(yè)則可以獲得更加具有創(chuàng)新性的人才，使自身的創(chuàng)新能力不斷提升。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，在立足于湖湘文化的基礎(chǔ)上，通過(guò)融入當(dāng)代審美理念，在器形和裝飾兩方面進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，不僅可以實(shí)現(xiàn)向此產(chǎn)品的創(chuàng)新，而且有利于傳播和弘揚(yáng)湖湘文化。通過(guò)系列化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，提高產(chǎn)品的藝術(shù)價(jià)值和文化內(nèi)涵。為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的可持續(xù)性，陶瓷企業(yè)要加強(qiáng)與高校的交流與合作，在獲得更多智力支持的同時(shí)，獲得更多的人才儲(chǔ)備，為湘瓷創(chuàng)新打下基礎(chǔ)。參