聲音的產(chǎn)生和傳播公開課課件

1、一聲音是怎樣產(chǎn)生的？一聲音是怎樣產(chǎn)生的？想一想，做一做： 利用身邊的物品，想辦法讓它們發(fā)出聲音。利用身邊的物品，想辦法讓它們發(fā)出聲音。 1.1.紙張紙張 2.2.直尺直尺 3.3.自己自己 4.4.音叉音叉 5. 5.桌子桌子紙張發(fā)聲時(shí)在紙張發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)振動(dòng)；直尺發(fā)聲時(shí)在直尺發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)振動(dòng)；人說話時(shí)聲帶在人說話時(shí)聲帶在振動(dòng)振動(dòng)；觀察與思考：物體發(fā)聲時(shí)有什么共同特征？觀察與思考：物體發(fā)聲時(shí)有什么共同特征？音叉發(fā)聲時(shí)在音叉發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)振動(dòng)。動(dòng)手試試看！動(dòng)手試試看！桌子發(fā)聲時(shí)在桌子發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)振動(dòng)。得出結(jié)論：聲源：聲源：正在正在發(fā)聲的物體稱為聲源。發(fā)聲的物體稱為聲源。 發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。發(fā)聲的物

2、體都在振動(dòng)。 如果物體不振動(dòng)，還發(fā)聲嗎？如果物體不振動(dòng)，還發(fā)聲嗎？振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。聲音是由聲音是由 產(chǎn)生的產(chǎn)生的。想想議議：想想議議： 你知道下列比較新奇的發(fā)聲現(xiàn)象是怎樣發(fā)聲的嗎？你知道下列比較新奇的發(fā)聲現(xiàn)象是怎樣發(fā)聲的嗎？ 弦樂器弦樂器 流水聲、雨聲流水聲、雨聲 管樂器管樂器蟬蟬 蚊子、蚊子、 蜜蜂蜜蜂 青蛙青蛙腹部的腹部的鳴膜振動(dòng)鳴膜振動(dòng)。翅膀振動(dòng)。翅膀振動(dòng)?？靠肯业恼駝?dòng)弦的振動(dòng)而發(fā)聲。而發(fā)聲。靠管內(nèi)靠管內(nèi)空氣振動(dòng)空氣振動(dòng)而發(fā)聲。而發(fā)聲。水振動(dòng)水振動(dòng)氣囊振動(dòng)氣囊振動(dòng)應(yīng)用應(yīng)用:機(jī)械唱片機(jī)械唱片 科學(xué)家運(yùn)用科學(xué)技術(shù)把聲音的振動(dòng)記錄下來，做成科學(xué)家運(yùn)用科學(xué)技術(shù)把聲音的

3、振動(dòng)記錄下來，做成唱片，就可以保存聲音。當(dāng)唱片轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，唱針隨著劃過唱片，就可以保存聲音。當(dāng)唱片轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，唱針隨著劃過的溝槽振動(dòng)，這樣就把記錄的聲音重現(xiàn)出來。的溝槽振動(dòng)，這樣就把記錄的聲音重現(xiàn)出來。二二. 聲音是怎么傳播的？聲音是怎么傳播的？思考：思考：聲音是怎樣從發(fā)聲的物體向遠(yuǎn)處傳播的？聲音是怎樣從發(fā)聲的物體向遠(yuǎn)處傳播的？聲音要傳出去，是否需要什么東西來做媒介？聲音要傳出去，是否需要什么東西來做媒介？做一做做一做:把兩張課桌緊緊挨在一起把兩張課桌緊緊挨在一起，一個(gè)同學(xué)輕敲桌面（使附一個(gè)同學(xué)輕敲桌面（使附近的同學(xué)不能直接聽到敲擊聲），另一個(gè)同學(xué)把耳朵近的同學(xué)不能直接聽到敲擊聲），另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼

4、在另一張桌子上貼在另一張桌子上。兩張桌子離開一個(gè)小縫，再試一試兩張桌子離開一個(gè)小縫，再試一試。聲音的傳播需要物質(zhì)，物理學(xué)中把能夠傳播聲音的聲音的傳播需要物質(zhì)，物理學(xué)中把能夠傳播聲音的物質(zhì)叫做物質(zhì)叫做介質(zhì)介質(zhì)。結(jié)論結(jié)論：桌子能夠傳播聲音。桌子能夠傳播聲音。固體能夠作為介質(zhì)傳播聲音。固體能夠作為介質(zhì)傳播聲音。北京天壇公園回音壁北京天壇公園回音壁 u真空不能傳聲。真空不能傳聲。月球上沒有空氣，月球上沒有空氣， 宇航員只能通過無線電交談。宇航員只能通過無線電交談。聲音可以在液體中傳播嗎？聲音可以在液體中傳播嗎？我們的周圍充滿了空氣，空氣為人類、動(dòng)物傳遞我們的周圍充滿了空氣，空氣為人類、動(dòng)物傳遞信息提供

5、了便利條件信息提供了便利條件。你釣過魚嗎?1 1、魚受到驚嚇是因?yàn)榭吹搅巳说膭?dòng)作，、魚受到驚嚇是因?yàn)榭吹搅巳说膭?dòng)作， 還是因?yàn)槁犚娏巳说穆曇?？還是因?yàn)槁犚娏巳说穆曇簦? 2、聲音通過哪些介質(zhì)傳到魚耳？、聲音通過哪些介質(zhì)傳到魚耳？3 3、這個(gè)現(xiàn)象說明什么問題？、這個(gè)現(xiàn)象說明什么問題？聽見了人的聲音。聽見了人的聲音。水能傳播聲音。水能傳播聲音。聲音聲音 空氣空氣 水水 魚魚 想一想想一想:結(jié)論：固體、液體、氣體都可以作為介質(zhì)傳聲。結(jié)論：固體、液體、氣體都可以作為介質(zhì)傳聲。聲音怎樣在空氣中傳聲音怎樣在空氣中傳播的呢？播的呢？ 聲音的傳播形式和水波很相似聲音的傳播形式和水波很相似,于是我們把它叫做于是

6、我們把它叫做聲波。聲波。“隔墻有耳隔墻有耳”三三. 聲速聲速 聲音的傳播需要一定的時(shí)間聲音的傳播需要一定的時(shí)間, ,聲音在每秒內(nèi)傳播聲音在每秒內(nèi)傳播的距離叫的距離叫 。 聲速的大小跟介質(zhì)的種類有關(guān)；聲速的大小跟介質(zhì)的種類有關(guān)；一般，固體中傳播最快；液體一般，固體中傳播最快；液體中次之；氣體中最慢。中次之；氣體中最慢。 還跟介質(zhì)的溫度有關(guān)。還跟介質(zhì)的溫度有關(guān)。 1515時(shí)空氣中的聲速是時(shí)空氣中的聲速是340m/s340m/s。聲速聲速一、基礎(chǔ)練習(xí)一、基礎(chǔ)練習(xí) （1）聲音是由）聲音是由 產(chǎn)生的。一切正在發(fā)聲的物體都在產(chǎn)生的。一切正在發(fā)聲的物體都在 ( )。 （2）聲音的傳播必須靠）聲音的傳播必須靠

7、 ， 、 、 都能傳都能傳播聲音，播聲音， 中不能傳播聲音。中不能傳播聲音。振動(dòng)振動(dòng)介質(zhì)介質(zhì)真空真空（3 3）水上芭蕾水上芭蕾選選手的手的頭頭部部潛潛入泳池中入泳池中時(shí)時(shí)，為為何仍能何仍能隨隨音音樂樂起舞？起舞？（4）下列現(xiàn)象中）下列現(xiàn)象中,能說明聲音可以在水中傳播的是能說明聲音可以在水中傳播的是 ( ) a.用光將魚吸引到漁網(wǎng)中。用光將魚吸引到漁網(wǎng)中。 b.魚被魚被岸上的說話聲嚇走。岸上的說話聲嚇走。 c.在在岸上聽到河水流動(dòng)的聲音。岸上聽到河水流動(dòng)的聲音。 d.在在岸上聽到波浪拍擊岸上的岸石發(fā)出的轟鳴聲。岸上聽到波浪拍擊岸上的岸石發(fā)出的轟鳴聲。b固體固體 液體液體 氣體氣體物體振動(dòng)物體振動(dòng)。二、應(yīng)用擴(kuò)展二、應(yīng)用擴(kuò)展1 1、在生活中常說、在生活中常說“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳”。 說明：說明：（1 1） 、 、 都能振動(dòng)發(fā)聲。都能振動(dòng)發(fā)聲。（2 2） 能傳播聲音。能傳播聲音。風(fēng)聲、風(fēng)聲、 雨聲、雨聲、 讀書聲，讀書聲， 聲聲入耳聲聲入耳2 2、某報(bào)報(bào)道、某報(bào)報(bào)道“一宇航員在太空中遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一宇航員在太空中遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到有大