五年級(jí)下冊(cè)音樂教案-4《田野在召喚》︳人音版（五線譜）

1、五年級(jí)下冊(cè)音樂教案-4田野在召喚人音版（五線譜） 田野在呼喚教案 教材分析 ： 田野在呼喚是一首曲調(diào)歡快活潑的意大利民歌。它以兒童天真活潑的語氣表現(xiàn)了在充滿生機(jī)的春天里孩子們出發(fā)去郊游、旅行時(shí)的歡樂心情，抒發(fā)了少年兒童對(duì)美好大自然的無比熱愛的情感。  教學(xué)目標(biāo) ： 1、學(xué)會(huì)用彈跳、歡快活潑的聲音演唱田野在呼喚。 2、重音記號(hào)和換氣記號(hào)，能夠較正確的使用于演唱。   3、通過學(xué)唱歌曲，感受田園幽靜美、開闊美，達(dá)到對(duì)田園的贊美與美的享受。 教學(xué)重點(diǎn) ： 1、用歡快、活潑的聲音演唱歌曲田野在呼喚 2、初步了解旋律變化、力度強(qiáng)弱與演唱的關(guān)系

2、3、歌曲弱起小節(jié)的節(jié)奏把握與準(zhǔn)確演唱 教學(xué)難點(diǎn) ：1、重音記號(hào)力度記號(hào) f強(qiáng)、p弱、mf中強(qiáng)、mp中弱和換氣記號(hào)的識(shí)記與熟悉   2、有表情的演唱歌曲田野在呼喚 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件   一、組織教學(xué) 二、新課導(dǎo)入 導(dǎo)語：田野帶給我們很多的禮物，大家看，有金黃的稻谷，廣袤的森林，碧綠的河水。田野是那么的美麗，景色是那么的絢麗多彩，你感受到了嗎？今天，讓我們一起來學(xué)習(xí)田野在呼喚。  三、學(xué)習(xí)新歌 1、播放田野的呼喚歌曲錄音 展示田園風(fēng)光圖 歌曲給你的第一感覺是什么？歡快地活潑、跳躍、動(dòng)感、挺拔、嘹亮 歌曲到底唱了些什么內(nèi)容呢？

3、我們?cè)賮砺犚槐椤?2、復(fù)聽錄音 誰來說說歌詞中唱了些什么內(nèi)容？描寫了哪些景色？ “當(dāng)春天來到大地充滿陽光說明了春天來了，陽光明媚，非常好的天氣。陽光、綠樹、流水、小鳥以及玫瑰花上的露珠，這是一片風(fēng)光迷人的田園風(fēng)光。歌曲表達(dá)了主人公熱愛自然、向往春天的美好情懷。這就是我們今天要來學(xué)習(xí)的一首意大利民歌，名字叫田野的呼喚。 出示課件全譜，讓學(xué)生讀出課題 3、再聽錄音，跟著老師做節(jié)拍重音動(dòng)作。 師：讓我們隨著音樂邁著整齊的步伐一齊出發(fā)走進(jìn)田野，感受它美麗的田園風(fēng)光。 歌曲是幾拍子的呢？ 4/4拍 4、教師范唱弱起。提問剛剛踏步走的時(shí)候，是從哪里哪個(gè)字開始走的？ 春天 師：節(jié)拍重音在“春天，歌曲開始的第

4、一拍老師唱的比較弱，并且這里只有一拍，是一個(gè)不完整小節(jié)。我們也把它叫做“弱起小節(jié)。 5、出示節(jié)奏 1 2 | 3 3 3 3 3 3 3 3 | 3 0 5 4 3 | 2 0 3 0 4 0 5 0 | 3 0 1 當(dāng)那 春天 來到 大地 充滿 陽0 光， 綠樹 發(fā)0 芽0 萬0 物0 生 長(zhǎng)， 1按節(jié)奏讀一讀 讀出重音。 師指導(dǎo)八分休止符的節(jié)奏，讀出停頓。 2用“l(fā)u哼唱旋律 ，再試唱歌譜 3填詞唱一唱 6、去歌譜中找一找，還有和它相似的旋律么？用藍(lán)色色塊表示 1 2 | 3 3 3 3 3 3 3 3 | 3 0 5 4 3 | 2 0 3 0 4 0 5 0 | 3 當(dāng)那 小河 清清

5、流水 正在 歡0 唱， 我將 出0 發(fā)0 到0 遠(yuǎn)0 方。 1隨琴唱一唱這句相似的旋律。再唱歌詞 2兩句歌詞連起來唱 7、歌曲中有沒有你覺得特別的詞？ 學(xué)生找出“梯里通巴 8、出示節(jié)奏 先出示詞，再加上節(jié)奏朗誦。 x x x x x x x x 梯 里 通 巴， 梯 里 通 巴 1解釋：“梯里通巴是襯詞，是意大利語音譯過來的，意思就是“快來吧、“快快來吧的呼喚聲。 2按節(jié)奏讀一讀 提示“梯里是附點(diǎn)節(jié)奏，“巴字兩拍唱足。 3加上旋律唱一唱歌詞。 4找一找歌曲中還有沒有和它相似的旋律了？再唱一唱。 5師范唱頓音，重音記號(hào) 再聽老師來唱一遍，聽聽有什么變化？ 學(xué)生從老師演唱中感受記號(hào)，師再講出記號(hào)名

6、稱，如何表現(xiàn)。 6學(xué)生加入記號(hào)演唱 7在歌曲中找找哪里還有重音記號(hào)？ 歌曲最后一句 1 2 2 5 6 7 1 一路 走 我 一 路 唱。 提示：把重音記號(hào)唱出來。最后一個(gè)音比較高，可以唱的輕一點(diǎn)，再用點(diǎn)氣息，不要喊叫。 9、聽琴完整演唱歌譜 10、再聽錄音，聽聽演唱順序。 找出反復(fù)記號(hào)，提示“1房子和“2房子的唱法。 11、試唱第一段歌詞 教師指導(dǎo)“田野在呼喚我快快把路上的音準(zhǔn)，“1房子里的音準(zhǔn)。 12、試唱第二段歌詞 提示其中“歌，一字唱兩個(gè)音。 13、完整演唱歌曲 四、 小結(jié)  1、最后讓我們用活潑歡樂熱情的聲音來抒發(fā)田野對(duì)我們的呼喚的歡樂情緒，也唱出我們對(duì)大自然對(duì)田野的熱愛之情。  2