大學計算機基礎(chǔ)教案

1、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教案(學年第 學期) 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教案教學對象教學時間年月日教學內(nèi)容第一章 計算機基礎(chǔ)知識11計算機概述12 計算機系統(tǒng)教學目的使學生了解計算機基礎(chǔ)知識，掌握計算機系統(tǒng)的概念教學重點1了解計算機系統(tǒng)的組成以及各部分的主要功能2掌握鍵盤的使用，學會標準指法操作教學難點計算機系統(tǒng)的組成及各部分的主要功能建議學時理論： 2 上機： 2教學教具多媒體教學系統(tǒng)教學方法理論：使用多媒體教學方法講授（.ppt）； 上機：指導上機實驗演示設(shè)計板書設(shè)計11計算機概述12計算機系統(tǒng)教學過程課程導入主要內(nèi)容介紹什么是計算機，計算機的特點，計算機的應(yīng)用與發(fā)展：什么是計算機；計算機的發(fā)展；計算機的分類；

2、計算機的主要應(yīng)用；計算機硬件系統(tǒng)：結(jié)合具體實例進行講解；計算機軟件系統(tǒng)：舉例說明計算機的軟件系統(tǒng)，使學生對這一抽象概念有較深刻的印象。詳細內(nèi)容及要求一、教學內(nèi)容：1、了解計算機的發(fā)展；2、了解計算機系統(tǒng)的組成以及各部分的主要功能；3、掌握鍵盤的使用，熟練掌握標準指法操作；4、了解計算機中數(shù)據(jù)的表示編碼。二、教學基本要求了解計算機的特點、發(fā)展史（包括微型計算機的發(fā)展史）、類型、應(yīng)用領(lǐng)域及前景；掌握計算機軟件系統(tǒng)及硬件系統(tǒng)構(gòu)成，了解微機的硬件系統(tǒng)，包括掌握微機系統(tǒng)硬件組成及主要性能指標。了解微機的軟件系統(tǒng)，包括掌握機器指令與計算機語言(機器語言，匯編語言，高級語言)的概念、系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件的概念

3、；數(shù)據(jù)在計算機中的表示及編碼，包括了解二進制數(shù)概念、計算機內(nèi)采用二進制數(shù)的優(yōu)點。三、重點與難點重點：計算機的發(fā)展史和應(yīng)用領(lǐng)域， 計算機軟件系統(tǒng)及硬件系統(tǒng)構(gòu)成，數(shù)據(jù)在計算機中的表示及編碼難點：計算機基本工作原理，數(shù)據(jù)在計算機中的表示及編碼。四、課時分配：講授4 學時、實驗 2 學時五、教學方法：講授 (ppt)六、教學過程：第一講、計算機概述 (1學時)1、什么是計算機（概念）2、計算機發(fā)展過程階段年份物理器件軟件特征應(yīng)用范圍第一代46-57電子管機器語言、匯編科學計算語言第二代58-64晶體管高級語言科學計算、數(shù)據(jù)處理、工業(yè)控制第三代65-70小規(guī)模集成電路操作系統(tǒng)科學計算、數(shù)據(jù)處理、工業(yè)控制

4、、文字處理、圖形處理第四代70 至今大規(guī)模集成電路數(shù)據(jù)庫網(wǎng)絡(luò)等各個領(lǐng)域3、計算機技術(shù)發(fā)展的趨勢巨型化、高性能、開放式、多媒體化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化4、計算機的分類：1）、根據(jù)規(guī)模大小分類：巨型機、大型機、中型機、小型機、微機、2）、根據(jù)用途分類：通用計算機、專用計算機5、計算機的主要應(yīng)用科學計算、數(shù)據(jù)處理、計算機控制、計算機輔助系統(tǒng)、人工智能、辦公自動化系統(tǒng)中的應(yīng)用注：記住一些專用名字的縮寫詳細內(nèi)容及要求第二講、計算機系統(tǒng) (1學時)計算機系統(tǒng)：是由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩部分組成；兩者相輔相成，構(gòu)成計算機系統(tǒng)的統(tǒng)一體。1、計算機硬件系統(tǒng)硬件系統(tǒng)組成由運算器、控制器、存儲器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備五部分組

5、成。1) 中央處理器 cpu運算器和控制器合稱為中央處理單元,簡稱 cpu。cpu 的作用是處理數(shù)據(jù)、存取數(shù)據(jù)或指令、協(xié)調(diào)各部件工作等。2) 存儲器存儲器用于保存數(shù)據(jù)和程序。存儲器分為內(nèi)部存儲器和外部存儲器內(nèi)存又分為只讀存儲器（ rom）和隨機存儲器 (ram)外存分為軟盤、硬盤、光盤、磁帶它們的特點和缺點存儲器的有關(guān)術(shù)語簡述如下：*位（bit）：存放一位二進制數(shù)即0 或 1。位是計算機中存儲信息的最小單位。*字節(jié)（ byte）：8 個二進制位為一個字節(jié)。為了便于衡量存儲器的大小，統(tǒng)一以字節(jié)（ byte簡寫為 b）為單位。字節(jié)是計算機中存儲信息的基本單位*地址：整個內(nèi)存被分成若干個存儲單元，

6、每個存儲單元一般可存放8 位二進制（字節(jié)編址）。每個存儲單元可以存放數(shù)據(jù)或程序代碼。為了能有效地存取該單元內(nèi)的內(nèi)容， 每個單元必須有唯一的編號 （稱為地址） 來標識。*讀操作（ read ）：按地址從存儲器中取出信息，不破壞原有的內(nèi)容，稱為對存儲器進行“讀”操作。*寫操作（ write）：把信息寫入存儲器，原來的內(nèi)容被覆蓋，稱為對存儲器進行“寫”操作。*主頻主頻是衡量 cpu 運行速度的重要指標。它是指系統(tǒng)時鐘脈沖發(fā)生器輸出周期性脈沖的頻率。通常以赫茲（hz）為單位。目前的奔騰微處理器的主頻已高達1.5ghz、2.2ghz。*字長字長是 cpu可以同時處理的二進制數(shù)據(jù)位數(shù)。如64位微處理器，一

7、次能夠處理 64位二進制數(shù)據(jù)。常用的有16位、32位、64位微處理器。3）輸入設(shè)備輸入設(shè)備用來接受用戶輸入的原始數(shù)據(jù)和程序，并將它們轉(zhuǎn)變?yōu)橛嬎銠C可以識別的二進制形式存放到內(nèi)存中。常用的輸入設(shè)備有鍵盤、鼠標、掃描儀、光筆、數(shù)字化儀、麥克風等。4）輸出設(shè)備輸出設(shè)備用于將存放在內(nèi)存中由計算機處理的結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)槿藗兯芙邮艿男问?。常用的輸出設(shè)備有：顯示器、打印機、繪圖儀、音箱等。2、軟件系統(tǒng)分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件1）. 系統(tǒng)軟件（1）操作系統(tǒng)（2）語言處理程序（3）數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（4）網(wǎng)絡(luò)管理軟件（5）常用的服務(wù)程序2）應(yīng)用軟件應(yīng)用軟件是在計算機硬件和系統(tǒng)軟件的支持下，為解決各類專業(yè)和實際問題而設(shè)計開發(fā)

8、的一類軟件。如文字處理、電子表格、多媒體制作工具、各種工程設(shè)計和數(shù)學計算軟件、模擬過程、輔助設(shè)計和管理程序等。（1）操作系統(tǒng)操作系統(tǒng)：是管理和控制計算機的全部硬件、軟件資源的程序。主要功能有：用戶與計算機硬件的接口、硬件功能的擴充、計算機系統(tǒng)的控制及管理等。（2) 語言處理程序機器語言匯編語言高級語言： basic語言、 pascal語言、 c 語言、 java語言等。（3）實用程序一些公用的工具性程序，如：編輯程序edit ，調(diào)試程序debug ，診斷程序等。4）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)按數(shù)據(jù)模型的不同分為三種類型：層次型、網(wǎng)狀型、關(guān)系型。目前比較流行的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)有foxpro、oracle、sql 等。

9、教學小結(jié)這一節(jié)最為重要的內(nèi)容是掌握計算機系統(tǒng)的概念，這一點在教學過程中要注意強調(diào)；對于上機實驗的第一節(jié)課，要注意強調(diào)正確的指法操作。學習指導學生在學習這一節(jié)內(nèi)容時，對計算機的概念有了初步的了解；在上機操作時，要注意強調(diào)正確指法的操作。參閱教材第一章 第一節(jié)，第二節(jié)作業(yè)教學后記該節(jié)內(nèi)容理論 2 學時，內(nèi)容略顯多一些，時間較緊張；實驗 2 學時上機練習指法不夠用，學生應(yīng)在課余時間多加練習。計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教案教學對象教學時間年月日教學內(nèi)容第一章 計算機基礎(chǔ)知識13 數(shù)據(jù)編碼和進制轉(zhuǎn)換教學目的使學生掌握數(shù)據(jù)編碼和進制的轉(zhuǎn)換教學重點1數(shù)據(jù)編碼2常用進制的轉(zhuǎn)換教學難點二進制、八進制、十進制、十六進制之間的

10、轉(zhuǎn)換建議學時理論： 2 教學教具多媒體教學系統(tǒng)教學方法理論：使用多媒體教學方法講授（.ppt）演示設(shè)計板書設(shè)計13 數(shù)據(jù)編碼和進制轉(zhuǎn)換教學過程課程導入主要內(nèi)容由十進制數(shù)的概念引入二、八、十六進制的概念；由此介紹十進制到其它進制的轉(zhuǎn)換；其它進制到十進制的轉(zhuǎn)換；二進制與八進制的轉(zhuǎn)換；二進制與十六進制的轉(zhuǎn)換；對于整數(shù)的情況、小數(shù)的情況、混合數(shù)據(jù)的情況的不同處理。詳細內(nèi)容及要求第三講、數(shù)據(jù)編碼和進制轉(zhuǎn)換(2學時)1、編碼指采用少量的基本符號按照一定原則，用以表示大量的、復雜多樣的信息。1）bcd 編碼bcd 碼是指“二 - 十進制碼”，即一位十進制對應(yīng)四位二進制數(shù)。2）字符編碼字符編碼采用的是“asc

11、ii碼”，即美國標準信息交換代碼。3）漢字編碼輸入編碼主要分為四類：數(shù)碼、音碼、形碼、音形碼。我國的漢字編碼規(guī)范采用的是1981 年 5 月國家標準局頒布的gb2312-80標準，稱為國標碼，包括按拼音排序的一級漢字庫3755個，按部首排序的二級漢字庫3008個，還有 682 個字母和圖形符號，共計7445個漢字及符號等。把區(qū)位碼轉(zhuǎn)換成國標碼和機內(nèi)碼的方法是：首先把十進制的區(qū)位碼按區(qū)位分別轉(zhuǎn)換成十六進制數(shù)并分別加上2020h， 即為國標碼，再加上 8080h，即為機內(nèi)碼。2、常用進制及其轉(zhuǎn)換1）常用進制：十進制、二進制、八進制、十六進制2）主要概念基：某種數(shù)制所使用的全部符號的集合?；鶖?shù)：基的

12、個數(shù)。位：每個符號在數(shù)中的位置。權(quán)：每個數(shù)位對應(yīng)的單位值。3）不同進制數(shù)的表示方法：( 數(shù) )下標4）不同進制數(shù)的分解表示法5）不同進制轉(zhuǎn)換（1）非十進制轉(zhuǎn)換為十進制求和法 對非十進制數(shù)按權(quán)展開求累加和即可。（ 2）十進制轉(zhuǎn)換為非十進制例：將十進制數(shù)105.125轉(zhuǎn)換成二進制。 1)整數(shù)部分取余法 用 r 進制的基數(shù)逐次去除十進制數(shù)的整數(shù)部分,直到商為 0,取其余數(shù)。（3）小數(shù)部分取整法 用 r 進制的基數(shù)逐次去乘十進制的小數(shù)部分 ,取其整數(shù)。 第二步：將十進制數(shù) 0.125轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的二進制。（ 4）十進制之間的轉(zhuǎn)換教學小結(jié)這一節(jié)最為重要的內(nèi)容是掌握數(shù)據(jù)編碼在計算機中的使用。特別是常用進制之

13、間的轉(zhuǎn)換。學習指導學生在學習這一節(jié)內(nèi)容時，對計算機中的編碼有了初步的了解；參閱教材第一章 第三節(jié)作業(yè)教學后記該節(jié)內(nèi)容理論2 學時，內(nèi)容可以講完，要求學生課下要復習，否則容易忘記， 對于小數(shù)部分的轉(zhuǎn)換要注意強調(diào)對特殊情況的處理；計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教案教學對象教學時間月日教學內(nèi)容第二章 windows 2000操作系統(tǒng)21 操作系統(tǒng)概述22 windows基礎(chǔ)知識和基本操作教學目的1使學生了解操作系統(tǒng)的基本概念、功能、分類和windows2000的發(fā)展；2掌握 windows2000的啟動、退出、windows的桌面、窗口的使用；3應(yīng)用程序的操作、鼠標的操作。教學重點windows2000的基本操作、

14、應(yīng)用程序的操作、窗口的使用。教學難點應(yīng)用程序的操作建議學時理論： 1 上機： 2教學教具多媒體教學系統(tǒng)教學方法理論：使用多媒體教學方法講授（.ppt）； 上機：指導上機實驗演示設(shè)計板書設(shè)計21 作系統(tǒng)概述22 windows基礎(chǔ)知識和基本操作1 計劃內(nèi)算機概述教學過程課程導入主要內(nèi)容介紹什么是計算機操作系統(tǒng)，操作系統(tǒng)的功能及其發(fā)展：操作系統(tǒng)的概念和功能；操作系統(tǒng)的分類；操作系統(tǒng)的發(fā)展；如何啟動和退出 windows2000 ；windows2000桌面的介紹；鼠標的使用；應(yīng)用程序的操作；窗口對話框的使用；如何獲得 windows2000幫助信息。詳細內(nèi)容及要求第二章windows 2000操作

15、系統(tǒng)一. 教學內(nèi)容操作系統(tǒng)的概念、 功能、分類及發(fā)展， 常見的微機操作系統(tǒng)及其發(fā)展；微機操作系統(tǒng)的安裝方法； 用戶界面的概念； 中文 windows 2000的基本知識和基本操作；windows 2000資源管理；windows 2000文件和文件夾操作；windows 2000控制面板與環(huán)境設(shè)置； windows 2000常用附件的使用（系統(tǒng)維護、記事本、寫字板、計算器、畫圖、錄音機、媒體播放器）。二教學基本要求了解操作系統(tǒng)的概念、功能、分類及發(fā)展，常見的微機操作系統(tǒng)及其發(fā)展。熟練掌握文件及文件夾的管理操作。了解 windows 2000控制面板與環(huán)境設(shè)置。掌握 windows 2000常用

16、附件的使用。三重點與難點重點：文件及文件夾的管理操作。難點：文件及文件夾的管理操作。 windows 2000控制面板與環(huán)境設(shè)置。四、課時分配：講授4 學時、實驗 4 學時五、教學方法：講授 (ppt)六、教學過程：第一講、基礎(chǔ)知識和基本操作（1 學時）1、操作系統(tǒng)的定義操作系統(tǒng)（operating system ，os）是用于控制和管理計算機硬件和軟硬資源、合理組織計算機工作流程、方便用戶充分而高效地使用計算機的一組程序集合。2、操作系統(tǒng)的分類操作系統(tǒng)有各種不同的分類標準，常用的分類標準有：1）按與用戶對話的界面分類2）按能夠支持的用戶數(shù)分類3）按是否能夠運行多個任務(wù)為標準分類3、windo

17、ws xp的新特性1）個性化的歡迎界面和用戶間快速切換。2）整個系統(tǒng)提供了更加簡單的操作。3）windows xp為用戶提供了更多娛樂功能。4）windows xp提供了一個新的視頻編輯器windows movie maker 。5）windows xp提供了更好用的網(wǎng)絡(luò)功能。6）windows xp的計劃任務(wù)將在系統(tǒng)后臺自動執(zhí)行。7）遠程支援。8）內(nèi)置網(wǎng)絡(luò)防火墻功能。9）“智能標簽”軟件。4、windows 2000啟動和退出1）啟動開機后系統(tǒng)硬件自檢，然后自動啟動計算機系統(tǒng)。先開顯示開關(guān)，再開主機開關(guān)。2）退出（1）正常退出關(guān)閉所有的應(yīng)用程序窗口；開始關(guān)閉系統(tǒng) 關(guān)閉計算機 確定；關(guān)閉主機和

18、顯示電源。（2）非正常退出使用復合鍵 +進行熱啟動。5、windows 2000的基本元素及其操作6、鼠標操作1）指向 2）單擊 3）雙擊 4）拖曳 5）單擊右鍵7、windows 桌面1）桌面：指 windows xp啟動后的整個屏幕畫面。2）桌面的組成（1）任務(wù)欄：一般在桌面的下方，位置可調(diào)整。包括“開始”按鈕、快速啟動區(qū)、應(yīng)用程序圖標、“計劃任務(wù)程序”按鈕、輸入法狀態(tài)、時鐘等基本元素。（2）桌面圖標：桌面上顯示的一系列圖標。系統(tǒng)組件圖標：我的電腦、我的文檔、網(wǎng)上鄰居、internet explorer、回收站、我的公文包等。 快捷方式圖標：用戶在桌面上創(chuàng)建的。 文件和文件夾圖標：用戶在桌

19、面上創(chuàng)建的文件或文件夾。8、windows窗口操作移動窗口：鼠標指向標題欄,按下鼠標左鍵同時拖動。a)最小化窗口：單擊窗口右上角的“最小化”按鈕。b)最大化窗口：單擊窗口右上角的“最大化”按鈕。c)恢復窗口：單擊窗口右上角的“還原”按鈕。d)改變窗口大?。菏髽酥赶虼翱谶吔纾瑔螕敉瑫r移動鼠標。e)關(guān)閉窗口：單擊窗口右上角的“關(guān)閉”按鈕。9、對話框的選項和組成元素有：標題欄、標簽、單選框（）、復選框（）、列表框、下拉列表框、文本框、數(shù)值框、滑標、命令按鈕、幫助按鈕等。10、windows 2000菜單操作1）菜單分類：層疊菜單、下拉菜單、彈出菜單等三類。2）菜單中常見標記說明a)（） -表示目前有

20、效的單選框。b)（） -表示目前有效的復選框。c)? （alt+ 字母、ctrl+字母） -表示鍵盤快捷鍵。d)? ( )-表示執(zhí)行該命令會引出一個對話框。e)? ( )-表示執(zhí)行該命令會彈出一個子菜單。f)? “變灰的命令” -表示該命令當前不能使用。11、剪貼板剪貼板是 windows xp 中用得最多的實用工具，它在windows程序之間、文件之間交換信息時，用于臨時存放信息的一塊內(nèi)存空間。剪貼板不但可以存儲正文， 還可以存儲圖像、 聲音等信息。 通過它可以把各文件的正文、圖像、聲音粘貼在一起形成一個圖文并茂、有聲有色的文檔。利用 “剪貼板”交換信息的一般過程：1）選取文件、文件夾或文件

21、中的信息等對象。2）將選取的對象放到剪貼板上，即“復制”、“剪切”操作。3） 從剪貼板取出交換信息放在文件中插入點位置或文件夾中，即“粘貼”操作。實驗一windows 2000基本操作（ 2 學時）實驗?zāi)康?、了解 pc機的主要組成部分及其功能；2、學會開關(guān)機的方法及步驟；3、掌握鍵盤使用及正確的擊鍵方法；4、掌握標準指法操作 。教學小結(jié)這一節(jié)最為重要的內(nèi)容是掌握計算機操作系統(tǒng)的概念，操作系統(tǒng)的功能是什么，它的最初的操作是如何啟動與退出。對于上機實驗，要注意強調(diào)正確的退出操作系統(tǒng)。學習指導學生在學習這一節(jié)內(nèi)容時， 對計算機的操作系統(tǒng)有了初步的了解；在上機操作時，要注意強調(diào)應(yīng)用程序的正確操作和窗

22、口的使用。參閱教材第二章 第一節(jié)，第二節(jié)作業(yè)上機熟練操作 windows2000的相關(guān)內(nèi)容教學后記該節(jié)內(nèi)容理論 1 學時，可以完成；實驗 2 學時上機，基本可以完成。計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教案教學對象教學時間年月日教學內(nèi)容第二章 windows 2000操作系統(tǒng)教學目的1使學生掌握 windows2000資源管理器的使用；2文件和文件夾的概念；3掌握文件和文件夾的操作；4了解關(guān)于剪貼板的使用。5掌握 windows2000控制面板的使用。教學重點文件和文件夾的概念、文件和文件夾的操作、控制面板的使用。教學難點文件和文件夾的操作。建議學時理論： 2 上機： 2教學教具多媒體教學系統(tǒng)教學方法理論：使用多媒

23、體教學方法講授（.ppt）； 上機：指導上機實驗演示設(shè)計板書設(shè)計23windows資源管理24 windows2000控制面板教學過程課程導入主要內(nèi)容在前一節(jié)的基本之上，引入本節(jié)內(nèi)容：資源管理器的概念及使用；windows2000文件和文件夾的概念；windows2000資源瀏覽；windows2000文件和文件夾操作；控制面板的概念；系統(tǒng)設(shè)置；“顯示”設(shè)置；“日期 / 時間”設(shè)置；“鍵盤”設(shè)置；添加/ 刪除硬件及添加 / 刪除程序。詳細內(nèi)容及要求第二講、資源管理（ 1 學時）1、文件和文件夾的概念1）文件和文件夾文件是有名稱的一組相關(guān)信息的集合，任何程序和數(shù)據(jù)都是以文件的形式存放在計算機的外

24、存儲器（如磁盤、光盤等）上的。任何一個文件都有文件名，文件名是存取文件的依據(jù)，即按名存取。一個磁盤上通常存有大量的文件，必須將它們分門別類地組織為文件夾，windows xp 采用樹型結(jié)構(gòu)以文件夾的形式組織和管理文件。 文件夾相當于 ms dos和 windows 3.x中的目錄。2）文件和文件夾的命名規(guī)則（1）在文件名或文件夾名中最多可以有255個字符。（2）一般每個文件都有3 個字符的擴展名，用以標識文件類型和創(chuàng)建此文件的程序。（3）文件名或文件夾名中不能出現(xiàn)以下字符：/ : * ? “ | 。（4）不區(qū)分大小寫字母，例如，tool 和 tool 是同一個文件名。（5）可使用通配符“* ”

25、和“？”，“ * ”表示字符串；“？”表示一個字符。（6）文件名和文件夾名中可以使用漢字。（7）可以使用多個分隔符。例如：。2、windowsxp 資源瀏覽 1）、打開方法2）、“資源管理器”窗口的組成“資源管理器”窗口包括：標題欄、菜單欄、工具欄、地址欄、左窗格、右窗格、狀態(tài)欄、滾動條等。3）工具欄的設(shè)置和使用工具欄為用戶提供一種操作捷徑，它在窗口中的顯示或隱藏是可以設(shè)置的。操作：查看工具欄 。4）文件和文件夾的顯示顯示方式有四種： 大圖標、小圖標、列表、詳細資料。方法一：查看 ，選擇顯示方式。方法二：單擊工具欄上的“查看”圖標，然后選擇顯示方式。5）排列圖標排列順序有：按名稱、按類型、按大

26、小、按日期排列。方法一： 查看 排列圖標 。方法一：（快捷操作） 鼠標指向右窗格（或“我的電腦”窗口）空白處。 單擊鼠標右鍵，彈出快捷菜單。 選擇排列順序。3、文件和文件夾操作1) 文件和文件夾操作包括：選取、復制、移動、刪除、新建、重命名、發(fā)送、查看、查找、磁盤格式化等操作。2) 文件和文件夾操作一般在“資源管理器”或“我的電腦”窗口中進行。3) 文件和文件夾操作方式：菜單操作、快捷操作、鼠標拖曳操作。4）對象選取操作選取單一個：單擊。選取連續(xù)多個：選取第一個對象，按住 鍵，單擊最后一個對象。選取不連續(xù)多個：按住 鍵，單擊每一個對象。全部選?。?編輯全選。5）復制操作菜單操作方式：? 選取操

27、作對象? 編輯復制 ? 選取目標文件夾 ? 編輯粘貼。快捷操作方式：? 選取操作對象? 指向選取對象單擊鼠標右鍵， 擇“復制”? 選取目標文件夾? 單擊鼠標右鍵，選擇“粘貼”。拖放操作方式：? 選取操作對象 ? 鼠標指向選取的對象。?按住 鍵和鼠標左鍵不放，拖動鼠標到目標文件夾后釋放鼠標。6)、移動操作快捷操作方式：選取操作對象。指向選取對象單擊鼠標右鍵，選擇“剪切”。選取目標文件夾。單擊鼠標右鍵，選擇“粘貼”。拖放操作方式：選取操作對象。鼠標指向選取的對象。按住鼠標左鍵不放，拖動鼠標到目標文件夾后釋放。7）、刪除操作快捷操作方式：選取操作對象。指向選取對象單擊鼠標右鍵，選擇“刪除”。在彈出“

28、確認文件刪除”對話框中，選擇“是” 。鍵盤操作方式：選取操作對象。按刪除鍵 / 。8）、創(chuàng)建操作創(chuàng)建文件夾操作：選取要創(chuàng)建子文件夾的位置。指向右窗格空白處單擊右鍵，選擇新建文件夾。輸入文件夾名稱，其默認的名稱為“新建文件夾”。確定。9）、重命名操作選取要重命名的一個文件或文件夾。指向選擇對象單擊右鍵，選擇“重命名”。輸入新的名稱。10）、設(shè)置屬性“屬性”選項說明：只讀：文件設(shè)置“只讀”屬性后，用戶不能修改其文件。隱藏：文件設(shè)置“隱藏”屬性后，只要不設(shè)置顯示所有文件，隱藏文件將不被顯示。存檔：檢查該對象自上次備份以來是否已被修改。系統(tǒng)：如果該文件為 windows xp內(nèi)核中的系統(tǒng)文件， 則自動

29、選取該屬性。11）、磁盤格式化操作所有磁盤都必須格式化才能使用，對于使用過的磁盤有時也有必要重新格式化。第三講、磁盤操作（ 1 學時） 1、查看磁盤屬性在“我的電腦”或“資源管理器”的窗口中，欲了解某磁盤的有關(guān)信息，可從其快捷菜單中選擇“屬性”或選定某磁盤后從“文件”菜單中選擇“屬性”命令，在出現(xiàn)的磁盤屬性窗口中選“常規(guī)”選項卡，就可以了解磁盤的卷標（可在此修改卷標）、類型、采用的文件系統(tǒng)以及磁盤2、磁盤格式化所有磁盤必須格式化才能使用，對于使用過的磁盤有時也有必要重新格式化。3、任務(wù)管理器“任務(wù)管理器”可以提供正在計算機上運行的程序和進程的相關(guān)信息。利用任務(wù)管理器還可以查看cpu和內(nèi)存使用情

30、況的圖形和數(shù)據(jù)等。任務(wù)管理器的打開方法一：右鍵單擊任務(wù)欄，選擇“任務(wù)管理器”，方法二：利用 組合鍵，4、“開始”按鈕的使用5、啟動和關(guān)閉應(yīng)用程序1）啟動應(yīng)用程序的方法方法一： 開始程序 ，單擊應(yīng)用程序項 。方法二：雙擊桌面上的圖標。方法三：從“資源管理器”或“我的電腦”窗口中啟動。方法四：從 開始運行中啟動。2）退出應(yīng)用程序的方法方法一：單擊應(yīng)用程序窗口右上角的“關(guān)閉”按鈕。方法二：在窗口中選擇 文件退出。方法三：雙擊應(yīng)用程序的控制菜單欄。方法四：按 + 。方法五：按復合鍵+ 。6、應(yīng)用程序的切換方法一：單擊對應(yīng)窗口。方法二：單擊任務(wù)欄上對應(yīng)的應(yīng)用程序窗口圖標。方法三：按復合鍵 +。方法四：按

31、復合鍵 + 。7、添加/ 刪除程序第四講、控制面板（ 1 學時） 1、windows 2000控制面板?系統(tǒng)設(shè)置?“顯示”設(shè)置?“日期/ 時間”設(shè)置?“鍵盤”設(shè)置?“鼠標”設(shè)置?中文輸入法的使用?添加新硬件?添加/ 刪除程序2、系統(tǒng)維護工具1）磁盤碎片整理程序2）清理磁盤空間3) 系統(tǒng)還原實驗二：文件和文件夾管理（2 學時）實驗?zāi)康?、掌握 windows“資源管理器”和“我的電腦”窗口的操作；2、掌握文件和文件夾的各種操作，包括：選取、復制、移動、刪除、屬性設(shè)置、新建、重命名、發(fā)送、查找、磁盤格式化、創(chuàng)建快捷方式等操作；3、掌握剪貼板信息的使用。六、教學小結(jié)本章學習了操作系統(tǒng)的概念、功能、分

32、類及發(fā)展，常見的微機操作系統(tǒng)及其發(fā)展；微機操作系統(tǒng)的安裝方法；用戶界面的概念；中文windows 2000的基本知識和基本操作； windows 2000資源管理； windows 2000文件和文件夾操作； windows 2000控制面板與環(huán)境設(shè)置； windows 2000常用附件的使用（系統(tǒng)維護、 記事本、寫字板、計算器、畫圖、錄音機、媒體播放器） 。教學小結(jié)本節(jié)重要的內(nèi)容是向?qū)W生交待清楚資源管理的使用；上機實驗，要注意強調(diào)文件和文件夾的基本操作。學習指導指導學生對資源管理的使用和控制面板的使用，理論講解時要結(jié)合具體的操作，一邊講解課件內(nèi)容一邊結(jié)合操作；在上機操作時，重點要學會對于文件

33、和文件夾的操作。參閱教材第二章 第三節(jié)，第四節(jié)作業(yè)上機熟練操作 windows2000的文件和文件夾的基本操作。教學后記該節(jié)內(nèi)容理論 2 學時，內(nèi)容相當緊張。實驗 2 學時，也感覺不夠用。計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教案教學對象教學時間年月日教學內(nèi)容第二章 windows 2000操作系統(tǒng)25 windows2000常用附件；26 windows磁盤安全管理。教學目的1使學生掌握常用附件的使用方法；2使學生了解磁盤安全管理知識。教學重點windows2000常用附件的使用方法。教學難點windows2000常用附件的使用方法。建議學時理論： 1 上機： 2教學教具多媒體教學系統(tǒng)教學方法理論：使用多媒體教學方

34、法講授（.ppt）； 上機：指導上機實驗演示設(shè)計板書設(shè)計25 windows2000常用附件；26 windows磁盤安全管理。教學過程課程導入主要內(nèi)容由常用附件的使用引入以下內(nèi)容：“記事本”應(yīng)用程序，舉具體實例；“寫字板”應(yīng)用程序，舉具體實例；“畫圖”應(yīng)用程序，舉具體實例；“計算器”應(yīng)用程序，舉具體實例；windows2000磁盤管理程序；計算機病毒以及防治；計算機病毒的特點及傳播途徑，舉例說明。詳細內(nèi)容及要求常用附件程序介紹1）“記事本”應(yīng)用程序2）“寫字板”應(yīng)用程序3）“畫圖”程序4）媒體播放器計算機病毒與防治 (1 學時)1、計算機病毒與防治1）病毒的定義和特征凡能夠引起計算機故障，破

35、壞計算機數(shù)據(jù)的程序統(tǒng)稱為計算機病毒。幾種特征：（1）未經(jīng)授權(quán)而執(zhí)行。（2）傳染性（3）隱蔽性。（4）潛伏性（5）破壞性（6）不可預(yù)見性2、病毒分類（1）按傳染方式分為：引導型病毒、文件型病毒和混合型病毒。（2）按連接方式分為：源碼型病毒、入侵型病毒、操作系統(tǒng)型病毒、外殼型病毒。（3）按破壞性可分為：良性病毒，惡性病毒3、病毒的防治兩種方法：（1）人工處理的方法（2）用反病毒軟件清除病毒4、病毒的預(yù)防（1） 盡量不用軟盤啟動系統(tǒng)。如果確有必要，應(yīng)該用確信無病毒的系統(tǒng)盤啟動。（2）公共軟件在使用前和使用后應(yīng)該用反病毒軟件檢查，確保無病毒感染。尤其是對交流盤片，更應(yīng)在嚴格檢測后方可使用。（3）對所有

36、系統(tǒng)盤和不寫入數(shù)據(jù)的盤片，應(yīng)進行寫保護，以免被病毒感染。（4）計算機系統(tǒng)中的重要數(shù)據(jù)要定期備份。（5）計算機啟動后和關(guān)機前，用反病毒軟件對系統(tǒng)和硬盤進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)并清除病毒。（6）對新購買的軟件必須進行病毒檢查。（7）不在計算機上運行非法拷貝的軟件或盜版軟件。注意幾個方面：（1）對于重要科研項目所使用的計算機系統(tǒng)，要實行專機、專盤和專用。（2）一旦發(fā)現(xiàn)病毒，應(yīng)立即采取消毒措施，不得帶病操作。（3）發(fā)現(xiàn)計算機系統(tǒng)的任何異?，F(xiàn)象，應(yīng)及時采取檢測和消毒措施。5、主要防范手段：（1）使用防火墻技術(shù)，建立網(wǎng)絡(luò)安全屏障（2）使用安全掃描工具發(fā)現(xiàn)黑客（3）使用有效的監(jiān)控手段抓住入侵者（4）時常備份系

37、統(tǒng)，若被攻擊可及時修復（5）加強防范意識，防止攻擊實驗三： windows的其他操作（ 2 學時）實驗?zāi)康?、學會使用 windows控制面板對計算機系統(tǒng)進行設(shè)置；2、掌握 windows常用附件的使用，掌握windows文檔的創(chuàng)建過程；3、掌握使用剪貼板交換信息。教學小結(jié)本節(jié)重要的內(nèi)容是掌握windows2000中常用附件的功能及其使用。了解計算機病毒的特征及如何預(yù)防。學習指導學生在學習這一節(jié)內(nèi)容時，對windows2000中的常用附件有所掌握；在上機操作時，要注意結(jié)合具體實例讓學生完成一些基本操作。參閱教材第二章 第五節(jié)，第六節(jié)作業(yè)上機操作 windows2000的常用附件。教學后記該節(jié)內(nèi)

38、容理論 1 學時，時間較緊；實驗 2 學時上機，基本可以完成。計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教案教學對象教學時間年月日教學內(nèi)容第三章 word 2000文字處理系統(tǒng)31 word 2000基礎(chǔ)知識和基本操作；32 word 2000編輯操作。教學目的1使學生了解 word 2000基礎(chǔ)知識；2掌握 word 2000的基本操作。教學重點word 2000的編輯操作。教學難點word 2000的編輯操作。建議學時理論： 2 上機： 4教學教具多媒體教學系統(tǒng)教學方法理論：使用多媒體教學方法講授（.ppt）； 上機：指導上機實驗演示設(shè)計板書設(shè)計31 word 2000基礎(chǔ)知識和基本操作；32 word 2000編輯操作。教學過程課程導入主要內(nèi)容舉日常工作中的實例，引入辦公自動化軟件