人教版初三化學上冊期末測試化學試題(含答案)

1、人教版上冊期末測試化學試題（含答案）一、九年級化學上冊選擇題1. 下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中正確的是選項物質所含雜質除去雜質的方法AIVlno2KCl加水溶解、過濾、蒸發(fā)結晶BCO2CO將混合氣體點燃CCUC在氧氣中灼燒DFeCl2溶液CuCI2加入過量的鐵粉，過濾A ABBCCDD2. 一泄質量的木炭與過量氧氣在密閉容器內加熱使北充分反應，下圖中能正確反映容器內 有關的量隨時間變化關系的圖象是（）木炭質1B-間物質的總質1 D時IBl3. 某學生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度線，初次仰視雖:筒內液體的凹液而， 讀數(shù)為amL：隨后又倒入部分該液體后，向下俯視凹液面最低處

2、，讀數(shù)為bmL,則該學 生第二次倒入液體的實際體積是()A. 大于(ba)mL B.等于(ba)mL C.小于(ba)mL D.無法確左4. 下列實驗不可行或不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方法A區(qū)分氯化鈉溶液、高鐳酸鉀溶液觀察溶液的顏色B除去CO2中少量的CO點燃C除去CO中少量的CO2通過足量灼熱的炭層D焊接金屬時所用燃料乙塊(化學式C2H2)充分燃燒時的產(chǎn)物檢驗在火焰上方罩上干冷的燒杯，一段時 間后迅速倒轉燒杯并加入澄淸石灰水A. ABBCCDD5. 下圖為某化學反應的微觀示意圖，圖中表示硫原子，“°”表示氧原子，下列說法中 正確的是一定條抿£甲乙丙A. 丙是氧化

3、物B. 參加反應的甲、乙兩種物質的分子個數(shù)比為1:1C. 該反應屬于化合反應D. 反應前后，分子和原子的種類均不變。6. 化學上把"生成新物質的變化稱為化學變化"，下面對化學變化中"新物質”的解釋正確的 是()A“新物質是指自然界不存在的物質B. “新物質"就是與變化前的物質顏色，狀態(tài)有所不同的物質C. 凡是變化過程中有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，說明此變化過程中一左有新物質生成D. “新物質"就是與變化前的物質在組成或結構上不同的物質7. 將56g鐵粉放入一泄疑的稀硫酸與硫酸銅的混合溶液中，三者恰好完全反應，除去其 中的不溶物，再將所得的溶液蒸干，最后可得

4、固體的質量為（）A. 6.4gB. 15.2gC. 16.0gD. 30.4g8. 蠟燭（足量）在如圖所示密閉的集氣瓶內燃燒至熄火，測得瓶內氧氣體積分數(shù)的變化如圖 所示。下列判斷正確的是i(%)1918171615050熄滅IQO 150時間（5）A. 蠟燭燃燒前瓶內只有氧氣B. 瓶內氧氣體積分數(shù)小于一左值時，蠟燭無法燃燒C. 過程中瓶內物質總質量不斷減少D. 蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體9如圖是某反應前后的微觀示意圖，關于該示意圖表示的化學變化的說法正確的是A.反應前該反應常溫下一左能發(fā)生反應后B. 參加反應的"8和分子的個數(shù)比是2:1C. 反應前后原子的種類和數(shù)目沒有發(fā)生改變D

5、. 反應前后元素的化合價沒有發(fā)生改變10對于化學反應a+b-c+d,有關說法不正確的是（）A. 若c、d為鹽和水，則反應可能屬于中和反應B. 若c、d為單質和化合物，則反應一定為苣換反應C. 若a、C均為金屬，則b和d可能為可溶性鹽溶液D. 若a、b為金屬和鹽酸，則反應后溶液的質-增加11下列說法正確的是A. 12g碳和80g的氧氣充分反應生成92g二氧化碳B. 用酚酥試液無法區(qū)分稀鹽酸和食鹽水C. 加熱Ca（OH）2的飽和溶液，溶質的質量分數(shù)保持不變D. 加熱一泄量髙鐳酸鉀固體制氧氣，剩余固體中鉀元素的質量分數(shù)保持不變12. 符合下圖裝置設計意圖的有（）說明Co具有還原性 既說明CO具有可燃

6、性，又充分地利用了能源 說明Co得到氧 后的產(chǎn)物是C0：有效地防止了劇毒的Co對空氣的污染A. ®B. ®C.D.®13. 化學家已經(jīng)開發(fā)出多種酯類人工香料，如丁酸甲酯（C5HgO2）具有蘋果香味.下列有 關丁酸甲酯的說法正確的是（）A. 丁酸甲酯屬于氧化物B. 丁酸甲酯由17個原子構成C. 丁酸甲酯中氧元素的質量分數(shù)約為58.82%D. 丁酸甲酯中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為30： 5： 1614. 在一立條件下，一個密閉容器內發(fā)生某反應，測得反應過程中各物質的質量部分數(shù)據(jù) 如下表所示。下列說法正確的是物質甲乙丙T反應前的質量/g122630反應中的質量人9

7、223b反應后的質量g0a328A. a等于10B.該化學反應為分解反應C.丙一定為催化劑D. b等于1215. 將mg碳和銅的混合物放置在敞口容器中充分加熱，完全反應后余下固體質量仍為m g,則原混合物中碳的質量分數(shù)為（）A. 30%B. 27.3%C. 20%D. 15.8%16. 以下關于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（）A. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰B. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射C. 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D. 碳在氧氣中燃燒發(fā)紅光，生成二氧化碳17. 物質的性質決立了它的用途,下列性質與用途說法錯誤的是（）A. 二氧化碳不支持燃燒，因此通?？捎糜跍缁養(yǎng). 氮氣含有氮元素，因此可用

8、于生產(chǎn)氮肥C. 氧氣具有可燃性，因此可用于做火箭燃料的助燃劑D. 稀有氣體性質很不活潑,因此可作保護氣18. 下列CO?的制備裝置中，不能起到“能控制反應發(fā)生和停止"效果的是（）C.可抽動的銅絲T同網(wǎng)D.試管底部有缺口19.下列實驗操作能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗操作A除去CO：中的少量Co點燃B比較吸入的空氣與呼岀的氣體中二氧化 碳氣體的含量向呼出氣體樣品中加入少量的澄淸右灰 水，振蕩C鑒別氧氣和二氧化碳觀察顏色D鑒別硬水和軟水加入肥皂水A. AB BC. CD D20. 一瓶無色透明的液體，經(jīng)過分析只含有氫元素和氧元素，那么這瓶液體（）A. 一定是化合物B. 一定是混合物C

9、.可能是化合物D.可能是單質JiInO.21. 已知化學反應：氯酸鉀而曠氯化鉀+氧氣，其中氯酸鉀和氯化鉀均為固體，則下列圖中能表示固體混合物中二氧化猛的質量分數(shù)隨時間變化的圖象是（）A二猛里B.二猛氧的分化質數(shù)化質數(shù)筆的分-SgU時間時間22. 實驗室加熱一立質量的髙鐳酸鉀制取氧氣,隨著反應的進行,試管內固體的質量逐漸減 少。圖中各點表示的含義錯誤的是（）Aa點表示髙鏈酸鉀的質量B. b點表示高岳酸鉀、鐳酸鉀和二氧化鐳混合物的質量C. C點表示生成二氧化鐳的質量D. d點表示高鐳酸鉀完全分解了23. 取一圧質量的髙鎰酸鉀在加熱條件下制取氧氣，下列圖像不正確的是即氣質生氧的量A熱時間固氧的分 余

10、中素量 剩體元質數(shù)D-24 . BGO是我國研制的一種閃爍晶體材料，曾用于諾貝爾獎獲得者丁肇中的著名實驗。BGO是錯酸鈕(化學式為Bi4Ge3O12),I<J簡稱。已知在BGO中錯(Ge)的化合價與GeO?中錯的化 合價相等，則在BGO中鈕(Bi)的化合價為()A. +5B. +4C +3D +225. 下列實驗操作一泄能達到實驗目的是()選項實臉目的實驗操作A分離酒精和水過濾B吸收一氧化碳將一氧化碳通入水中C除去二氧化碳中的一氧化碳點燃D證明物質的溶解性與溶劑性質有關在等質量的碘中分別加入等體積的水或汽油A. AB B二巒級化學上冊實驗題26. 諳根據(jù)下列實驗裝宜圖回答問題:儀器a的名

11、稱是，儀器b的名稱是.(2) 實驗室用過氧化氫溶液和二氧化鐳制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為，用裝豊C收集氧氣，證明集滿的方法是(3) 實驗室制取CoA發(fā)生反應的化學方程式為，裝置F是小亮制取CO：的氣體發(fā)生裝置，用它代替B裝置的優(yōu)點是(答出一點即可)。(4) 加熱氯化彼和熟石灰固體混合物制取NH,可選用的發(fā)生裝置是(填字母序號)。已知NHS能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。某同學用干燥的紅色石蕊試紙檢驗反應生成的NH3.試紙變藍，原因是27. 下圖是實驗室用氯酸鉀和二氧化鎰制取和收集氧氣的裝宜，回答下列問題C（2）改正裝置圖中的一處錯誤：o（3）實驗前必須檢驗裝置的O（4）試管加熱時，用灑精燈的先

12、給試管，然后對藥品所在部位加熱。（5）停止加熱時，先要把,然后再,若上述操作順序顛倒，可能造成的結果是：O（6）二氧化鍬的作用是：。三、九年級化學上冊推斷題28. 現(xiàn)有下列物質轉化關系圖，A和F是無色液體，黑色固體B在反應前后質量和化學性 質都沒有改變，C和E是常見的無色氣體。請據(jù)此分析并回答下列有關問題。（1）寫出反應的化學式表達式.（2）操作I的名稱叫_,玻璃棒的作用是（3）反應是綠色植物的作用。29 . A、B . -H八種物質，有下圖所示轉化關系：其中D能使帶火星的木條復燃，E常溫 下為液態(tài)，H是一種黑色固體，在的反應前后B的質量和化學性質都不改變，試推斷：（1）寫岀物質的化學式：C”

13、 E；（2）寫岀反應的化學方程式：，寫出反應化學方程式:30.已知A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同物質，其中B、D常溫時為液態(tài)，且 元素種類相同，ATE反應劇烈，火星四射，且E是一種黑色固體.（說明：“T"表示轉 化，表示相互之間能反應）.根據(jù)如圖所示回答下列問題：(1) 寫出有關物質的化學式：CO(2) 寫出ATE的化學方程式,該反應的基本反應類型為【參考答案】*試卷處理標記，請不要刪除一、九年級化學上冊選擇題1. D解析：D【解析】【詳解】A、MnO2溶于水，KCl易溶于水，MnO2中混有少 KCh因為需要得到的是MnO2,可以通 過加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法得到

14、純凈的MnO2,選項A不正確；B、C02中混有少量Co如果采用將混合氣體點燃的方法，容易帶進其他氣體，且燃燒后生 成的氣體不容易收集，選項B不正確；C、CU中混有少量C,在氧氣中灼燒，C變成二氧化碳，但CU也變成氧化銅，銅也沒有 了，選項C不正確：D、FeCl2溶液中混有少SCuCI2,加入過量的鐵粉,鐵與CUCl2反應生成FeCl2,過量的鐵粉 經(jīng)過過濾除去，從而得到純凈的FeCH溶液，選項D正確。故選D。【點睛】除雜一左要：一不帶進新的雜質，二不能將需要提純保留的物質反應掉，三方法要簡單易 行。2. D解析：D【解析】【分析】【詳解】A、反應過程中木炭質量逐漸減少，因為氧氣過雖：，最終木炭

15、被反應完，質量為零，故不 符合題意：B、剛開始未反應時二氧化碳質量為零，所以圖象應從零開始，反應完二氧化碳質量不再變 化，故不符合題意：C、因為氧氣過量，所以最終氧氣應有剩余，不為零，故不符合題意；D、反應在密閉容器中進行，所以反應前后物質的總質量不變，故符合題意； 故選D。3. C解析：C【解析】用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應與凹液而最低處相平：如果仰視 液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大.該學生初次讀數(shù)時仰視量筒內液 體凹液而，讀數(shù)為amL,實際體積大于amL：倒入部分液體后，俯視凹液面最低處，讀數(shù) 為bmL,其讀數(shù)會比實際偏大，那么實際體積應小于bmL；則該學生

16、實際加入的液體體積 小于(b - a) mL,故選Co【點睛】量筒的使用是中考熱點之一，量筒操作錯誤時會出現(xiàn)“俯大仰小“，即俯視讀數(shù)， 數(shù)值比實際體積大，反之，則小.4. B解析：B【解析】【詳解】A、區(qū)分氯化鈉溶液、髙猛酸鉀溶液可以通過觀察溶液的顏色，因為氯化鈉溶液是無色 的，髙鐳酸鉀溶液是紫紅色的，故正確；B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為會引入新的氣體雜質，且當二氧化 碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故錯誤；C、二氧化碳能和灼熱的碳反應生成一氧化碳，故正確：D、乙塊含有碳元素和氫元素，乙烘充分燃燒生成二氧化碳和水，在火焰上方罩上干冷的 燒

17、杯，一段時間后迅速倒轉燒杯并加入澄淸石灰水，如果觀察到燒杯內壁有水，澄淸石灰 水變渾濁，證明乙塊燃燒生成了二氧化碳和水，故正確；故選:BO【點睛鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質的不同， 選擇適當?shù)脑噭瑢绗F(xiàn)不同的現(xiàn)彖的才能鑒別。除雜質題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；反 應后不能引入新的雜質。5. C解析:C【解析】【詳解】一定條件由化學反應的微觀示意圖得，該反應的化學方程式是2sc>2+22so:A、丙圖中有2種分子，是混合物，故選項A不正確；B、由反應的化學方程式得，參加反應的甲、乙兩種物質的分子個數(shù)比為2:1,故

18、選項B不正確：C、該反應是二氧化硫與氧氣反應生成三氧化硫，二種物質反應生成一種物質，屬于化合反 應，故選項C正確；D、反應前后，原子的種類不變，分子的種類發(fā)生改變，故選項D不正確；故選：CC【點睛】本題考查的是微觀粒子的反應示意圖，首先根據(jù)微觀示意圖寫岀化學方程式，再依據(jù)化學 方程式逐項進行解答。6. D解析:D【解析】A、自然界中存在的物質也可能屬于新物質，例如氫氣燃燒生成水，水是自然界中存在的 物質，屬于該反應生成的新物質，故錯誤：B、物質在顏色、狀態(tài)等方面變化不一左有新物質生成，例如氧氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，由無色 變?yōu)榈{色，故錯誤：C、凡是變化過程中有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，說明此變化過程中不一立有

19、“新物質”生成，例如氧 氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，由無色變?yōu)樗{色，故錯誤；D、化學變化中生成的新物質是相對于反應物來說的，即生成了與反應物在組成或結構上 與變化前的物質不同的物質，故正確。7 . B解析：B【解析】【詳解】由于鐵在一定量的硫酸與硫酸銅的混合溶液中，三者恰好完全反應，所以鐵完全反應，根 拯三者反應關系可得關系式（或者根據(jù)鐵元素守恒得關系式）求硫酸亞鐵的質量。設生成的硫酸亞鐵的質量為Xo根據(jù) Fe+H2SO4 =FeSO4 +H2 Fe+CuSO4 =FeSO4+Cu 可得關系式為 Fe-FeSO4或根據(jù)鐵元素守恒可得關系式為：Fe-FeSO4;設生成FeSO4的質量為XFe FeSO45

20、61525.6g X561525.6g XX=15.2g故選:Be8. B解析：B【解析】【詳解】A、由瓶內氧氣含量的變化圖，反應前氧氣的體積分數(shù)大于19%,說明蠟燭燃燒前裝置內 除了含有氧氣，還含有其它氣體，故選項說法錯誤。B、瓶內氧氣含量的變化圖，當氧氣的體積分數(shù)達到16%時，蠟燭熄火，說明氧氣的濃度 低于一建值時，蠟燭無法燃燒，故選項說法正確。C、任何化學反應都遵循質量守恒立律，密閉容器內的物質的質量總質量不會減少，故選 項說法錯誤。D、蠟燭燃饒生成二氧化碳和水，瓶內不會只剩下二氧化碳，還應有水蒸氣、燃燒前瓶內 的其它氣體，故選項說法錯誤。故選：BU9. C解析:C【解析】【分析】本題主

21、要從看圖得信息和化學反應中的質量守恒方面分析?！驹斀狻緼、該示意圖中沒有寫明反應條件是什么，所以無法確左該反應是在什么條件下發(fā)生的，故不符合題意：B、參加反應的“8”和“”分子個數(shù)比是3： 1，故不符合題意；C、反應前后原子種類、數(shù)目沒有發(fā)生改變，故符合題意：D、反應前元素以單質形式存在，反應后元素以化合物形式，故元素的化合價一泄發(fā)生變 化，故不符合題意?！军c睛】根據(jù)反應的微觀示意圖，分析反應前后原子的數(shù)目、分子的種類的變化：分析反應的類型 及參加反應的兩種分子個數(shù)比。10. B解析：B【解析】【詳解】A、中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應，若c、d為鹽和水，則反應可能屬于中和反 應，說法正

22、確，故不符合題意；B、若c、d為單質和化合物，則反應不一左為置換反應，如一氧化碳與氧化銅反應生成銅 和二氧化碳，說法不正確，故符合題意；C、在金屬活動性順序中，位于前而的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來， 若a、C均為金屬，則b和d可能為可溶性鹽溶液，說法正確，故不符合題意：D、若a、b為金屬和鹽酸，由于參加反應的金屬的質量大于生成氫氣的質:,則反應后溶 液的質疑一定增加，說法正確，故不符合題意。故選B。11. B解析：B【解析】【詳解】A、根據(jù)方程式C+02點燃C02,碳和氧氣反應時的質量比是3： &所以12g碳和80g氧氣 不會恰好完全反應，氧氣有剩余，生成二氧化碳的質

23、量小于92g,故A錯誤；B、酚駄在酸性和中性溶液中都不變色，故用酚酥試液無法區(qū)分稀鹽酸和食鹽水，故B正 確：C、氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升髙而減少，加熱Ca(OH)2的飽和溶液，溶質的質量分數(shù) 變小，故C錯誤；D、加熱一泄量高銹酸鉀固體制氧氣，鉀元素的質疑不變，剩余固體的質量減小，故剩余 固體中鉀元素的質量分數(shù)變大，故D錯誤。故選B。12. D解析：D【解析】符合下圖裝置設計意圖的有說明CO具有還原性 既說明Co具有可燃性，又充分地利 用了能源 說明Co得到氧后的產(chǎn)物是CO：有效地防止了劇毒的Co對空氣的污染。 點睛：本題主要考査一氧化碳性質和用途。13. D解析：D【解析】 扎 由兩種元素

24、組成，其中一種是氧元素的化合物叫氧化物，丁酸甲酯由三種元素組成，不 屬于氧化物：B.化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，一個丁酸甲酯 分子由17個原子構成：C.化合物中元素的質雖分數(shù)=化學式中茫慰咒鸞豐讐子質星刃00%，丁酸甲酯中氧元素的質量分數(shù)二=-×1% 58. 82%； D.化合物中元素的質量比二(相對原子質2×16 + 10 + 5×12:X原子個數(shù))之比，丁酸甲酯中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為60:10:32=30:5:16o 選 D14. A解析:A【解析】【分析】【詳解】A、根據(jù)質量守恒定律得,12+26+3=a+3+28 , a

25、=10 f正確;B、由表可知，甲物質的質量減少，是反應物，乙物質的質量減少，是反應物，丙物質的質 不變，可能是催化列，丁物質的質量增加，是生成物，故該反應為化合反應，錯誤。C、丙物質在反應前后質量不變，可能是催化劑，也可能是雜質，錯誤；B、B裝置中沒有辦法控制大理石與稀鹽酸的接觸與分離，故不能控制反應的發(fā)生與停止， 故錯誤，符合題意：C、C裝苣中可以通過抽拉銅絲控制大理石與稀鹽酸的接觸與否，故可以控制反應的發(fā)生與 停止，故正確，不符合題意；D、D裝置中可以通過開關止水夾控制試管內的氣壓，從而控制大理石能否與稀鹽酸接觸， 故可以控制反應的發(fā)生與停止，故正確，不符合題意。故選B.19 . D解析：

26、D【解析】A、二氧化碳不可燃不助燃，不能將二氧化碳中的一氧化碳點燃，不能達到除雜的目的；B、比較吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳氣體的含量，向呼出氣體樣品和等體積的空氣 中加入少量的澄淸石灰水，振蕩，觀察到盛呼岀氣體的瓶內石灰水變渾濁，盛空氣的瓶內 無明顯現(xiàn)象，證明呼出氣體中二氧化碳含量髙；C二氧化碳和氧氣都是無色氣體：D、用肥 皂水區(qū)分硬水和軟水的方法是；加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水： 選D點睛：除雜的原則：只除雜，不引雜。即所加試劑只能與雜質反應，不能與想要的主要成 分反應，同時不能引入新的雜質20. C解析：C【解析】試題分析：純凈物是指由一種物質組成的物質；混合物是

27、指由多種物質組成的物質?；衔锸怯刹煌N元素組成的純凈物；單質是由同種元素組成的純凈物。只含有氫元素和 氧元素的物質可能是水或者雙氧水，也有可能是水和雙氧水的混合物，故此題選C?？键c：純凈物和混合物的判別；單質和化合物的判別。點評：本題主要考査了物質的組成方而的知識，解答類似題目可以通過舉例的方式。21. A解析：A【解析】【分析】【詳解】反應前的固體是二氧化銹和氯酸鉀的混合物，二氧化銹具有一上的質量分數(shù)，即起點是在 縱軸上的某點：反應中二氧化鐳是氯酸鉀分解反應的催化劑，根據(jù)催化劑"一變，兩不變” 的特點，二氧化猛的質量在反應前后不變，而氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，根據(jù)質疑守 恒泄律

28、，氯酸鉀的質量等于氯化鉀與氧氣的質量總和，即反應后固體質量減小，所以二氧 化鐳的質量分數(shù)隨反應的進行不斷變大：當氯酸鉀完全反應后，固體總質量不再變化，二 氧化徭的質量分數(shù)也不再變化，會形成水平線。故選Ao22. C解析：C【解析】髙毎酸鉀分解生成鐳酸鉀、二氧化毎和氧氣。氧氣是氣體，鍬酸鉀和二氧化錨是固體，隨 著反應的進行，固體的質疑會逐漸的減少，反應完全后，固體的質量保持不變。a點還沒有開始反應，表示的是高鐳酸鉀的質量，正確；b點時髙鐳酸鉀已分解了一段時間，b點時試管內物質為剩余的髙鐳酸鉀、生成的鏈酸鉀和 二氧化猛，則b點表示髙鐳酸鉀、錠酸鉀和二氧化鐳混合物的質呈：，正確；C點時高鐳酸鉀相對于

29、b點，又分解了一段時間，但還沒有完全分解，C點時試管內物質仍 為剩余的高鐳酸鉀、生成的鐳酸鉀和二氧化徭，故C點表示高猛酸鉀、猛酸鉀和二氧化猛 混合物的質量，錯誤：d點之后，剩余固體質量不再發(fā)生改變，說明髙鐳酸鉀此時完全分解，則d點表示髙猛酸 鉀完全分解了，正確。故選CO點睛：解題的關鍵是明確實驗室制取氧氣的反應原理，正確分析變化的過程，注意分析坐 標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢。23. D解析:D【解析】【詳解】A、髙鐳酸鉀在加熱到一泄溫度時分解放出氧氣，當完全分解后不再放出氧氣，故A正確：B、取一泄質疑的髙銹酸鉀在加熱條件下制取氧氣，剩余固體中鐳元素的質量不變，故B 正確；C、髙

30、鐳酸鉀在加熱到一定溫度時分解放岀氧氣，未反應時物質的種類是一種，開始反應 時固體物質的種類是三種，當完全反應后固體物質的種類是兩種，故C正確：D、一立質量的髙銹酸鉀在加熱條件下分解放出了氧氣，剩余固體中氧元素的質量分數(shù)要 減小，氧元素的質量分數(shù)要減小。故D錯誤。故選:D【點睛】圖像信息題解題時要注意三個點：起點、趨勢點、拐點。24. C解析:C【解析】【分析】化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零?！驹斀狻吭贐GO中錯(Ge)的化合價與GeO2中錯的化合價相等，故求出GeO?中錯的化合價即可，設 在GeO2中錯的化合價為X f則×+ ( -2 ) ×2=0,解得x=+4,即在BG

31、O中錯(Ge)的化合價為 +4：設在 BGo 中鈕(Bi)的化合價為 y, y×4+ (+4) ×3+ (-2) ×12=0,解得 y=+30 故選Co25 . D解析:D【解析】【詳解】A. 過濾是除去水中難溶性雜質的方法，而灑精和水是互溶物質，所以不能用過濾操作分 離水和酒精，故錯誤：B. 一氧化碳難溶于水，所以不能用水來吸收一氧化碳，故錯誤：C. 除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為會引入新的氣體雜質，且當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少疑的一氧化碳是不會燃饒的，故錯誤；D. 在等質量的碘中分別加入等體積的水或汽油，碘在水中不溶解，在

32、汽油中能溶解，可 以證明物質的溶解性與溶劑性質有關，故正確。故選：D。二、九年級化學上冊實驗題26. 酒精燈，鐵架臺；2H2022H20+02 t ；將帶火星的木條置于集氣瓶口，若木條復燃,則已集滿。CaCo3+2HCl二CdCI2+H20+C02 f ； 可以控制反應解析：灑精燈，鐵架臺：2H-0-MnO 20+0= t : 將帶火星的木條置于集氣瓶口，若 木條復燃，則已集滿。CaCoS+2HCl二CaCh+HQ+CO： f ： 可以控制反應的發(fā)生和停止A, 氯化鞍和氫氧化鈣反應生成了氨氣和水【解析】（1）儀器a的劃稱是灑精燈；儀器b的名稱是鐵架臺；（2 ）過氧化氫在二氧化帝作催化劑的條件下

33、反應生成氧氣和水，反應方程式為.20=20-0: t : C裝置是向上排空氣法收集氧氣，驗滿方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口，若木條復燃，則已集滿；（3）實驗室制取二氧化碳是用碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應方程 式為CaC05+2HCl=CaCl+0+C0: t ; F裝置與B裝置比較的優(yōu)點是通過調整銅絲的高度來控 制反應的發(fā)生和停止：（4）該反應的反應物的狀態(tài)是固體，反應條件是加熱，故選固固加熱型裝置A;試紙變 藍，原因是氯化彼和氫氧化鈣反應生成了氨氣和水。27. 鐵架臺集氣瓶試管應略向下傾斜氣密性外焰，均勻受熱導管撤出，熄滅酒 精燈，試管炸裂催化作用【解析】【分析】根據(jù)常見實驗儀器及實驗室制取氧氣的步驟和注意事項分析解答。【詳解】（1）圖中標號儀器的解析：鐵架臺集氣瓶試管應略向下傾斜氣密性外焰，均勻受熱導管撤出，熄火灑精燈，試 管炸裂催化作用【解析】【分析】根據(jù)常見實驗儀器及實驗室制取氧氣的步驟和注意事項分析解答?！驹斀狻浚?）圖中標號儀器的名稱：鐵架臺；集氣瓶：（2）改正裝置圖中的一處錯誤：試管應略向下傾斜：（3）實驗前必