學(xué)習(xí)計(jì)劃（集合7篇）

1、學(xué)習(xí)方案（集合7篇） 下面由的作者為你提供學(xué)習(xí)方案的寫(xiě)法。 又是一個(gè)金風(fēng)颯颯的的秋日，又是一個(gè)碩果累累的今朝。當(dāng)我們回眸桃李飄香，感受豐收喜悅的時(shí)候，第25個(gè)教師節(jié)帶著秋的馨香翩翩而來(lái)。 回憶多年的風(fēng)雨歷程，一路拼搏，一路歡歌。我們的領(lǐng)導(dǎo)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，率先垂范；我們的老師以校為家，敬業(yè)愛(ài)崗；我們的學(xué)生刻苦努力，負(fù)重拼搏，取的了一個(gè)又一個(gè)的光芒成就。近幾年我們的中考成績(jī)穩(wěn)居全縣普通學(xué)校第一名。我們的學(xué)校在短短的十年里，就實(shí)現(xiàn)了由 校到龍頭校的跨越。如今，我們的學(xué)校:領(lǐng)導(dǎo)信任，家長(zhǎng)信服，學(xué)生向往。這里面凝聚著我們所有師生的共同心血。 回首過(guò)去，我們心情激蕩，展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。國(guó)運(yùn)興衰，系于。百年

2、大計(jì)教育為本。在人類(lèi)社會(huì)開(kāi)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的榮耀使命。用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水 我們可以把學(xué)生從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)。 我們可以為學(xué)生插上知識(shí)的翅膀，為祖國(guó)的明天點(diǎn)亮希望。 我們可以，把簡(jiǎn)陋的粉筆賦予生命的活力，描繪出祖國(guó)廣闊的明天。 我們可以，在三尺講臺(tái)，揮灑生命，播下文明的種子。 我們可以，用自己日益發(fā)白的銀絲，編織學(xué)生生命的彩錦。 我們可以，用自己日益彎下的脊背，用自己的青春熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類(lèi)文明的未

3、來(lái)。 也許，我們的生活過(guò)于清苦，但是我們卻以為國(guó)分憂為榮，也許我們過(guò)于平凡，但是我們卻可以在孩子們心中獲得永生。 也許，我們沒(méi)有華美的道具，沒(méi)有熱情的掌聲和艷麗的鮮花，但是我們的一只粉筆可以指點(diǎn)江山，我們的一張嘴可以激揚(yáng)文字，我們的一個(gè)手勢(shì)就是最引人注目的航標(biāo)。加減乘除就可以譜寫(xiě)出滿園春色，詩(shī)詞歌賦就可以托起枝頭的輝煌。 誰(shuí)說(shuō)教師職業(yè)苦，清風(fēng)袖里有乾坤。為了祖國(guó)的明天，我們無(wú)怨無(wú)悔。 作為教師，我可以自豪的說(shuō)，我們是天底下最光芒的職業(yè)。雖然有時(shí)候我們會(huì)接受社會(huì)上的一些誤解。，但是我們問(wèn)心無(wú)愧，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)，用我們的激情點(diǎn)燃希望，用我們汗水譜寫(xiě)華章，向社會(huì)交上飽蘸心血的答卷，用驕人的成績(jī)向祖

4、國(guó)的六十大典獻(xiàn)禮！ 如今，我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放大潮洶涌澎湃的偉大時(shí)代；我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們一定會(huì)再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌#中的輝煌。 如今，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)，忠于職守，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)；言傳身教，以身作那么；腳踏實(shí)地，刻苦鉆研；甘于奉獻(xiàn)，燃燒激情，在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。 猜你正在找學(xué)習(xí)方案的怎么寫(xiě)？那么就給你這篇范文參考。 自從xx年上半學(xué)期學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫(xiě)作半年來(lái)，在老師的指導(dǎo)和幫助下，已初步對(duì)常用的應(yīng)用文有一定了解。 新學(xué)期由于學(xué)校組織參加

5、省電腦應(yīng)用文寫(xiě)作技能競(jìng)賽，老師對(duì)進(jìn)一步提高應(yīng)用文寫(xiě)作水平提出了新的要求。為此，我結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，特制訂以下學(xué)習(xí)方案： 一、學(xué)習(xí)要求 深入學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫(xiě)作根底內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫(xiě)作水平，爭(zhēng)取比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。 二、學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、了解應(yīng)用文寫(xiě)作根底知識(shí)，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言。 2、學(xué)習(xí)行政公文，傳播應(yīng)用文，事務(wù)應(yīng)用文，禮儀應(yīng)用文三大方面，學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫(xiě)作要求、內(nèi)容、語(yǔ)言、排版要求。 3、從網(wǎng)上下載試題，尤其對(duì)方案、總結(jié)、加強(qiáng)練習(xí)。 三、學(xué)習(xí)方式 以自學(xué)為主，老師指導(dǎo)為輔。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間，多和老師同學(xué)溝通，交流經(jīng)驗(yàn)。 四、學(xué)習(xí)時(shí)間 每周一到周五上午8：

6、0012：00，下午14：0017：00。在完美的方案也比不上腳踏實(shí)地的去實(shí)施。在實(shí)施的過(guò)程中我會(huì)及時(shí)結(jié)合當(dāng)前情況，做出調(diào)整。一星期一小結(jié)、二星期一大結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出自身缺乏積極改正。 我相信有志者事竟成，通過(guò)我的努力，我一定可以提高應(yīng)用文寫(xiě)作水平，最后取得比賽的勝利。 學(xué)習(xí)方案范文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。 教師乃教育之根本，為優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，盡快提高青年教師的教育水平，蓉園小學(xué)于9月開(kāi)啟了師徒結(jié)對(duì)“青藍(lán)工程”。作為徒弟的我，本著全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)領(lǐng)會(huì)“青藍(lán)工程”的指導(dǎo)思想、認(rèn)真學(xué)習(xí)師傅的“三師”：師魂、師能、師德，力爭(zhēng)在一年內(nèi)能勝任本學(xué)科的教學(xué)工作，在兩年內(nèi)有所突破?，F(xiàn)制訂

7、如下學(xué)習(xí)方案： 1、樹(shù)立良好的“愛(ài)崗敬業(yè)、效勞育人”的職業(yè)意識(shí)，具有高尚的職業(yè)道德和堅(jiān)決的職業(yè)態(tài)度。 2、扎扎實(shí)實(shí)向師傅取經(jīng)：一學(xué)思想教育教學(xué)理念;二學(xué)本領(lǐng)教育教學(xué)根本功;三學(xué)做人為人處事，為善、求真。 3、虛心接受師傅的教導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，不恥于學(xué)，在師傅的指導(dǎo)下積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷改良教學(xué)常規(guī)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步實(shí)現(xiàn)質(zhì)的跨越。 4、每周至少一次走進(jìn)師傅的課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí)，做好聽(tīng)課記錄，并寫(xiě)好聽(tīng)課心得，吸取師傅的精華，對(duì)師傅教學(xué)上存在的問(wèn)題要敢于提出自己的想法，激活思想，促進(jìn)師徒共同進(jìn)步。 5、主動(dòng)邀請(qǐng)師傅聽(tīng)自己的課，認(rèn)真聽(tīng)取師傅的點(diǎn)評(píng)，缺乏之處努力改正，力求周周有進(jìn)步，月月有提高。 6、每學(xué)

8、期至少看一本教育教學(xué)名著，并寫(xiě)好讀后感，學(xué)習(xí)名人的先進(jìn)教育教學(xué)思想和經(jīng)驗(yàn)。 7、在聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課方面也要積極聽(tīng)取師傅的指導(dǎo)，不但學(xué)會(huì)上課，還要學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)別人的課，爭(zhēng)取更大的提高。 8、課前精心備課，認(rèn)真上好每堂課，認(rèn)真聽(tīng)?zhēng)煾档氖痉墩n。比照差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 9、認(rèn)真寫(xiě)好一課一得(即教學(xué)反思)、工作經(jīng)驗(yàn)等論文，條件成熟時(shí)可積極向有關(guān)教育雜志投稿。 10、認(rèn)真實(shí)施綜合性評(píng)價(jià)方案，學(xué)會(huì)正確、科學(xué)、合理、客觀、公正、公平地評(píng)價(jià)學(xué)生，找準(zhǔn)學(xué)生的“最近開(kāi)展區(qū)”，循序漸進(jìn)、因材施教地開(kāi)展教學(xué)。 在可以搜索到更多關(guān)于學(xué)習(xí)方案的精選范文。 很榮幸能擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員一職。通過(guò)對(duì)這幾

9、周工作經(jīng)歷總結(jié)與反思，我對(duì)本學(xué)期工作有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并且分析出本學(xué)期的大致工作方向，竭力在這學(xué)期的工作要有所完善，做到最好，在做到鍛煉自我能力之余要盡心盡力效勞于同學(xué)們。以下是我本學(xué)期工作方案初步設(shè)想： 1、紀(jì)律：維持課堂紀(jì)律，保證上課質(zhì)量，爭(zhēng)取讓每一個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)好課，完成老師交代的作業(yè)。嚴(yán)抓出勤率，以身作那么，對(duì)無(wú)故曠課，經(jīng)常影響上課紀(jì)律的同學(xué)，做好思想工作，讓同學(xué)們從思想上認(rèn)識(shí)提高，變被動(dòng)為主動(dòng)，積極參與老師與同學(xué)間的互動(dòng)。 2、與老師，同學(xué)交流：作為學(xué)委，一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極學(xué)習(xí)，因此，我應(yīng)及時(shí)收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時(shí)也會(huì)與老師交流同學(xué)們

10、的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議，能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。當(dāng)遇到問(wèn)題和同學(xué)有不了解的地方時(shí)，都要去老師處了解情況，盡快解決問(wèn)題，不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。還要深入廣闊同學(xué)中，認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)、建議和要求，為同學(xué)們效勞。 3、活動(dòng)： （1）積極開(kāi)展主題班會(huì)，老師與同學(xué)一起分析學(xué)習(xí)上的漏洞，討論并解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，增進(jìn)老師與同學(xué)間的關(guān)系。 （2）密切關(guān)注學(xué)術(shù)性講壇活動(dòng)時(shí)間，組織同學(xué)增加課外知識(shí)，開(kāi)闊視野。 （3）隨時(shí)考察同學(xué)們對(duì)高等數(shù)學(xué)，英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習(xí)，組織小型考試，掌握班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度。 （4）定期組織觀看英文電影，豐富同學(xué)們課余時(shí)間的同時(shí)，又能提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。 （5）經(jīng)常與班委會(huì)及團(tuán)委會(huì)的同

11、學(xué)交流，對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀進(jìn)行及時(shí)的分析，保證班級(jí)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。 總之，作為學(xué)習(xí)委員，不管在生活，學(xué)習(xí)，還是工作上，都要以為同學(xué)效勞為宗旨，努力提高自身素質(zhì)，為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)一份力。 本文是的網(wǎng)友推薦，并由的學(xué)習(xí)方案范文精選，僅供寫(xiě)作參考。 xx年1月，我非常意外地接到教育幼兒園朱園長(zhǎng)的 。當(dāng)她告知我可以參加她的工作室時(shí)，我無(wú)比的沖動(dòng)，更感榮幸!掛下 后我內(nèi)心久久不能平靜，因?yàn)橹靾@長(zhǎng)是我們幼教界的領(lǐng)軍人物，記得很多年前去教育幼兒園學(xué)習(xí)第一次看到朱園長(zhǎng)時(shí)就被她炯炯有神的大眼睛、親切的笑容所吸引。在后來(lái)的了解中，知道她更是一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、要求高、有思想的領(lǐng)導(dǎo)!所以，這次園長(zhǎng)工作室跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)能參加朱園

12、長(zhǎng)的工作室，向她近距離學(xué)習(xí)，我感到這樣的時(shí)機(jī)無(wú)比的珍貴! 回想工作室人與成員見(jiàn)面會(huì)那天，我很沖動(dòng)!因?yàn)橐?jiàn)了朱園長(zhǎng)這么屢次，這次是第一次近距離的會(huì)面和能與她對(duì)話!可是當(dāng)我聽(tīng)到朱園長(zhǎng)在介紹自己的時(shí)候說(shuō)她是一個(gè)要求很高的人時(shí)，我突感到有擔(dān)憂的氣息縈繞著。因?yàn)槲覜](méi)有突出的學(xué)識(shí)和才華，作為幼兒園的管理人員我的管理經(jīng)驗(yàn)又薄弱，萬(wàn)一在跟崗學(xué)習(xí)的過(guò)程中我跟不上朱園長(zhǎng)的步伐，達(dá)不到她的要求怎么辦? 這樣的思想一直困擾著我，直到有一次安靜下來(lái)沉思后我反問(wèn)自己，當(dāng)初要參加這次學(xué)習(xí)的初衷什么?那個(gè)熱切的聲音告訴我就是：因?yàn)樽约旱娜狈λ韵敫麍@長(zhǎng)學(xué)習(xí)，在名園長(zhǎng)的教導(dǎo)下讓自己得到學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!想起有一次在教育專(zhuān)家的講座上

13、，她所說(shuō)到的“成長(zhǎng)就是要改變!改變自己的思想，改變自己的心態(tài)，改變自己的習(xí)慣!”于是，我想起了關(guān)于老鷹蛻變的故事，它用勇氣和艱難的行動(dòng)獲得了重生!學(xué)習(xí)老鷹，放棄沉重的包袱，開(kāi)始一個(gè)全新的蛻變過(guò)程吧!這是我心里激起的聲音。 所以，我非常感謝朱園長(zhǎng)給予我這次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)!我也會(huì)好好的把握這次難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)!希望在朱園長(zhǎng)的指導(dǎo)幫助下有所收獲，下面是我想在工作室學(xué)習(xí)當(dāng)中想要成長(zhǎng)的幾點(diǎn)： 一、努力提高管理水平。 由于自己的管理經(jīng)驗(yàn)薄弱， 所以在管理幼兒園方面，我迫切地需要學(xué)習(xí)朱園長(zhǎng)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)教育幼兒園的管理模式，并對(duì)照本園實(shí)際，制訂出適合自己園的管理方法，以提高我園的管理。期望在朱園長(zhǎng)的引領(lǐng)下，

14、踐行而成，尋道而長(zhǎng)，不斷提高自己的理論水平和理論素養(yǎng)。在向名園長(zhǎng)、同行的學(xué)習(xí)、交流、借鑒的過(guò)程中，提升自己的師德師風(fēng)和業(yè)務(wù)水平，以為幼兒園可持續(xù)開(kāi)展，更好的效勞孩子!比方：如何做好人事管理制度、教職工的鼓勵(lì)，領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)的有效性等。 二、做好校園的文化建設(shè)。 希望借助教育幼兒園良好的校園文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，以完善我園的文化建設(shè)，從而為師幼開(kāi)展豐富多彩的寓教于文、寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)提供重要的陣地，使師幼教有其所、學(xué)有其所、樂(lè)有其所，在求知、求美、求樂(lè)中受到潛移默化的啟迪和教育。 三、帶著教師開(kāi)展好教研活動(dòng)，幫助教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng) 教師的教研活動(dòng)開(kāi)展的.好與不好直接影響到教育教學(xué)的質(zhì)量，如何更好的開(kāi)展教研

15、活動(dòng)也是我園在思索的問(wèn)題。過(guò)去說(shuō)，要給孩子一杯水，教師就要有一桶水!可是，現(xiàn)在的教育要打破傳統(tǒng)的思維，就不是老師灌輸給孩子，填鴨式的教育。而是通過(guò)老師的引導(dǎo)去啟發(fā)孩子去探索、去發(fā)現(xiàn)，去驅(qū)動(dòng)孩子內(nèi)在的自主的學(xué)習(xí)能力。因此，教育教學(xué)前的教師有效教研就是最重要的了。通過(guò)屢次的去教育幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)教育幼兒園的老師個(gè)個(gè)都是教學(xué)能手，教學(xué)方法多樣、有趣，孩子學(xué)習(xí)興趣濃厚。所以，希望有時(shí)機(jī)多參加教育幼兒園的研討會(huì)，從而可以更好的帶著我園的老師開(kāi)展豐富多樣的教研活動(dòng)，幫助教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，以提高我園的辦學(xué)質(zhì)量! 四、大型活動(dòng)的籌劃及組織。 大型活動(dòng)的組織一直是我園重視的工作，如每年的親子徒步走從幼兒園走到

16、野貍島、及“小手拉大手、獻(xiàn)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。雖然每次活動(dòng)家長(zhǎng)都滿意，但我們還是想將活動(dòng)做得更有內(nèi)涵、更有影響力。因此，衷心的希望學(xué)習(xí)教育幼兒園大型活動(dòng)是如何籌劃到組織實(shí)施的。 在兩年的園長(zhǎng)工作室跟崗學(xué)習(xí)中，我將會(huì)認(rèn)真努力的向朱園長(zhǎng)、和同行多學(xué)習(xí)，多交流，以加快成長(zhǎng)的步伐。再次感謝朱園長(zhǎng)! xx年2月27日 關(guān)于學(xué)習(xí)方案的寫(xiě)法，可以參考本頁(yè)面的所有內(nèi)容。 方案最不能假大空，想一個(gè)學(xué)期什么都提高。 建議一科一科的來(lái)，甚至還可以細(xì)，比方，這一學(xué)期我只提高作文。 讓自己有成就感，才會(huì)有自己學(xué)習(xí)的興趣。 方案滿滿的，一天到晚忙得頭暈?zāi)X脹，結(jié)果沒(méi)半點(diǎn)效果，方案也就半途而費(fèi)了。 建議大家制訂

17、學(xué)習(xí)方案的時(shí)候，目標(biāo)要小，如果有多個(gè)方案，建議分開(kāi)寫(xiě)，這樣哪怕一個(gè)方案執(zhí)行不了了，別的方案不受影響，不至于全部作廢。 制訂學(xué)習(xí)方案千萬(wàn)不要拘泥于 格式，方案是自己的，很私人的東西，不是用來(lái)給別人看的，所以不必太在意形式，關(guān)鍵是能執(zhí)行，有可行性。 如“xx年上學(xué)期語(yǔ)文提高方案”?？梢赃@樣來(lái)寫(xiě)： 一、現(xiàn)狀：上期語(yǔ)文考試的分?jǐn)?shù)，如66分。主要失分的地方，如閱讀理解、文言文、作文 二、目標(biāo):提高到75分，具體為根底分確保不下滑，閱讀理解+2分，文言文+3分，作文+4分 三、措施：提高閱讀理解能力： 1、找老師教育一次。 2、購(gòu)置一本相應(yīng)的練習(xí)冊(cè)，最好老師推薦，每周精練兩道閱讀理解題。 3、每周堅(jiān)持精讀

18、摘類(lèi)雜志，如讀者、格言、青年文摘等。 文言文： 作文： 四、具體時(shí)間安排。 五、其他考前須知。 這里就不一一詳細(xì)說(shuō)了，還是那句話，要結(jié)合自身實(shí)際來(lái)，比方一天有多少可支配的時(shí)間等。 有時(shí)候找一篇范文真的好難，可為你提供一站式文章效勞，比方這篇學(xué)習(xí)方案范文。 在過(guò)去的一年里，實(shí)踐部在部門(mén)定位、部門(mén)建設(shè)和活動(dòng)主辦等方面都得到了很好的開(kāi)展，但是也存在很多的缺乏。新學(xué)期伊始，我們?cè)诳偨Y(jié)上一年工作的根底上，制定了新學(xué)期的部門(mén)工作方案，具體方案如下： 一、部門(mén)建設(shè). 部門(mén)內(nèi)設(shè)部長(zhǎng)一名，副部長(zhǎng)一到兩名，主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌部門(mén)的內(nèi)部建設(shè)和各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展；執(zhí)行部長(zhǎng)一名；執(zhí)行副部長(zhǎng)五名，分別負(fù)責(zé)部?jī)?nèi)的實(shí)踐與調(diào)研活動(dòng)、志愿活動(dòng)、國(guó)際化的開(kāi)展以及校內(nèi)學(xué)習(xí)類(lèi)活動(dòng)等。部門(mén)內(nèi)分成四個(gè)小組，每位執(zhí)行副部長(zhǎng)帶一個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)二到三個(gè)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)帶著干事開(kāi)展工作。部門(mén)在一般情況下，每周進(jìn)行一次部門(mén)例會(huì)，部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、執(zhí)行部長(zhǎng)以及執(zhí)行副部長(zhǎng)在例會(huì)前共同商議例會(huì)內(nèi)容。 二、主要活動(dòng). （一）暑期實(shí)踐隊(duì)評(píng)比（九月底十月初） 為了對(duì)暑期實(shí)踐工作進(jìn)行總