學(xué)校年度工作總結(jié)多篇

1、學(xué)校年度工作總結(jié)多篇 學(xué)校一如既往抓好流程管理，教師的方案、備課，作業(yè)批改，單元監(jiān)測，每月一查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。我校認(rèn)真做好培優(yōu)扶差工作，提出不丟下一個學(xué)困生。學(xué)校認(rèn)真抓好語、數(shù)學(xué)科的質(zhì)量檢測，及時掌握學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，對于成績滑坡的學(xué)生，教師及時補(bǔ)缺補(bǔ)差，保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有所提升。親愛的讀者，為您準(zhǔn)備了一些學(xué)校年度工作總結(jié)，請笑納! 人事處一學(xué)期來堅持以魏校長的教育思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校的工作任務(wù)和目標(biāo)，緊扣學(xué)校20年工作重點，根據(jù)學(xué)校行政的統(tǒng)一安排，重點做了以下幾個方面工作： (1)甲流期間，制定了關(guān)于甲流期間書生中學(xué)教職工病假的暫行規(guī)定。 (2)制定了關(guān)于教職工產(chǎn)假的重新規(guī)定。 (3)制定

2、了書生中學(xué)關(guān)于禁止有償家教的有關(guān)規(guī)定(有待行政會議討論)。 下學(xué)期人事處在做好常規(guī)工作的同時，著重做好以下兩件事： 本期認(rèn)真貫徹縣局文件精神，認(rèn)真落實中心校工作要求。以教師專業(yè)成長和學(xué)生開展為根本，有效地進(jìn)行教學(xué)管理。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。顧全大局，謀劃學(xué)校未來開展。 協(xié)調(diào)鎮(zhèn)、村做好高年級撤并工作。通過家長座談會和個別家長訪談，告家長一封信，宣傳教育政策，限度爭取家長支持。雖個別家長滋事，阻力重重，但最終較好完成中心校要求的撤班任務(wù)，實現(xiàn)了平穩(wěn)過渡。 每周每班一節(jié)平安教育課，以平安教育讀本為內(nèi)容，結(jié)合本校實際開展平安教育活動。通過防火、防中毒、防交通事故等平安教育專題教育，平安教育知識競賽，增

3、強(qiáng)學(xué)生平安意識，提高學(xué)生自我防范能力。保證學(xué)校未出現(xiàn)平安事故。 學(xué)校一如既往抓好教學(xué)流程管理，教師的方案、備課，作業(yè)批改，單元監(jiān)測，每月一查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。我校認(rèn)真做好培優(yōu)扶差工作，提出不丟下一個學(xué)困生。學(xué)校認(rèn)真抓好語、數(shù)學(xué)科的質(zhì)量檢測，及時掌握學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，對于成績滑坡的學(xué)生，教師及時補(bǔ)缺補(bǔ)差，保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有所提升。 學(xué)校利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，開展教師專業(yè)閱讀、寫作、研討活動，使專業(yè)學(xué)習(xí)落到實處，有時間，有內(nèi)容，有記錄。學(xué)校對教師專業(yè)外閱讀每月進(jìn)行檢查，三位教師每人寫出100篇讀后感，并寫出學(xué)習(xí)總結(jié)。我校被中心校評為專業(yè)閱讀優(yōu)秀組織獎，張義平專業(yè)外閱讀心得體會，能結(jié)合教學(xué)實際，寫

4、出內(nèi)容具體的教學(xué)反思，榮獲中心校專業(yè)外閱讀優(yōu)秀獎。 針對低年級學(xué)生的興趣特點，積極開展形式喜聞樂見的教學(xué)活動。猜謎語、背誦課文、背誦古詩、背誦兒歌以及經(jīng)典詩文活動，把活動內(nèi)容與提高學(xué)生語文能力相結(jié)合。抓住開展校園集體舞活動的契機(jī)，積極開展音樂，體育比賽。踢毽子、跳繩等趣味比賽學(xué)生積極參與，效果良好。播送操、大課間集體舞最炫民族風(fēng)受到中心校領(lǐng)導(dǎo)的好評。 按照中心校要求，確立一年級為習(xí)慣養(yǎng)成試點班，二年級為學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成試點班。班級細(xì)化養(yǎng)成教育目標(biāo)，并進(jìn)行認(rèn)真落實。學(xué)生根本養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校各項工作開展。同時結(jié)合每月兩次學(xué)生評選，把養(yǎng)成教育落到實處。 從校園物質(zhì)文化建設(shè)入手，更新

5、增設(shè)校園櫥窗，精心布置活動室，教室，創(chuàng)設(shè)校園文化氣氛、通過升旗儀式、少先隊活動、以及留守兒童各種活動、大課間集體舞蹈等形式豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵。特別是堅持一天兩次(上午課間操和下午預(yù)備前)播放校園歌曲，讓學(xué)校充滿生機(jī)與活力，贏得社會與家長的好評。 為突破體育、音樂的短板現(xiàn)象，體育課以教做播送操為主，利用一個月的時間，全體學(xué)生都能會做完整的播送操。由于學(xué)生年齡小，體育老師花費很多心血。結(jié)合大課間集體舞訓(xùn)練，音樂課與之相融合，選擇低年級兒童邊歌邊舞的，歌曲與舞蹈相結(jié)合的形式，學(xué)生愿意學(xué)，樂意跳。保證從數(shù)量上完成任務(wù)，大課間集體舞最炫民族風(fēng)效果還行。留守兒童之家建設(shè)，我校是工程學(xué)校。作為重點工作大力

6、推進(jìn)。按留守兒童之家建設(shè)的工作要求，從圖書管理與學(xué)生借閱到學(xué)生親情 的記錄，從留守兒童的家庭訪談到留守兒童的各種活動開展，學(xué)校安排得當(dāng)，硬件，軟件資料過硬，受到中心校的表揚，作為市、縣考核的重點備查學(xué)校。 學(xué)校工作中還存在很多缺乏之處，與中心校的要求還有相當(dāng)大的差距，我校將總結(jié)經(jīng)驗，向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，以期取得良好的成績。 已經(jīng)過去的20年秋學(xué)期，是我校教育工作在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的大力支持下落實科學(xué)開展觀，取得跨越式開展的一學(xué)期。切實加強(qiáng)學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，強(qiáng)化學(xué)校管理，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進(jìn)取，取得了顯著的成績。現(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作總結(jié)如下： 學(xué)校認(rèn)真貫徹落實

7、未成年人思想道德建設(shè)實施綱要，重視德育工作，堅持德育為首，開展“三德”系列教育活動，即：領(lǐng)導(dǎo)修政德，老師修師德，學(xué)生修品德。不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，真正落實“以德立校，創(chuàng)新育人”的辦學(xué)思想。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。一學(xué)期來，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，“兩個條例”以及未成年人保護(hù)法、教育法、教師法等。使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強(qiáng)了，對學(xué)生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高。 強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生。小學(xué)教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基矗為此我們重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育，少

8、先隊經(jīng)常組織大型教育活動和主題中隊會，利用班隊會、思想品德課、紅領(lǐng)巾播送站、演講對學(xué)生進(jìn)行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)?；B(yǎng)成教育落到實處，學(xué)校制定了“行為標(biāo)準(zhǔn)示范班級評選制度”，并要求值周領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到校，在校門口檢查，催促學(xué)生排隊入校。把行為標(biāo)準(zhǔn)班級的榮譽(yù)和的津貼掛鉤，調(diào)動了師生的積極性，從而使學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)時時有人抓處處有人管，形成了良好的局面。 抓好學(xué)生法制教育工作，使師生知法守法，學(xué)校聘請法制副校長，定期到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，通報社會治安情況，本學(xué)期進(jìn)行法制專題講座3次。通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預(yù)防進(jìn)行講解，使廣闊師生做到了警鐘長鳴。學(xué)校通過方法制手抄

9、報，教師專題講座，深化了法制教育的內(nèi)涵。一學(xué)期來，學(xué)校師生中無違法犯罪人員，無涉毒人員，無刑事案件法制觀念深入了老師的頭腦。學(xué)校被北水橋社區(qū)申報為“甘州區(qū)平安學(xué)校”。 學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校開展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念 在內(nèi)部管理中實施校長負(fù)責(zé)、中層領(lǐng)導(dǎo)參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過校委會討論，教師會通過，確保了決策的準(zhǔn)確性。發(fā)揮教代會和工會的職能作用，保證了學(xué)校管理的透明、公開。 學(xué)校在強(qiáng)化師德師風(fēng)修養(yǎng)的同時，利用校本資源優(yōu)勢，進(jìn)行計算機(jī)應(yīng)用、課件設(shè)計制作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時抓好教師在職學(xué)

10、歷提高。學(xué)校31名教師中，本科4人，大專21人，中師6人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，學(xué)校還通過派教師外出學(xué)習(xí)提高教師業(yè)務(wù)水平，使教師的業(yè)務(wù)能力普遍得到提高，學(xué)校這一學(xué)期又派出25%的教師外出學(xué)習(xí)，近三年來，學(xué)校老師全部輪流到外地學(xué)習(xí)過一次。 一年來，在區(qū)教育局和上級財政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的大力支持下，學(xué)校財務(wù)工作緊緊圍繞為教育教學(xué)效勞這個中心，積極推進(jìn)財務(wù)改革，不斷更新理財觀念，認(rèn)真履行會計法等法律、法規(guī)，積極組織收入，努力改善辦學(xué)條件，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高提供了有力的資金保障。 部門預(yù)算是學(xué)校完成各項事業(yè)任務(wù)，實現(xiàn)年度方案的重要保證，也是單位財務(wù)工作的根本依據(jù)。因此，對做好學(xué)校的

11、收支預(yù)算具有十分重要的意義。為搞好這項工作，年初，依據(jù)學(xué)校事業(yè)開展，既要總結(jié)、分析上年度預(yù)算執(zhí)行情況，排查過去在預(yù)算執(zhí)行中的缺乏、又要客觀分析本年度國家有關(guān)財政政策對部門預(yù)算的影響、還要廣泛征求各職能部門的意見，并屢次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，在現(xiàn)有政策范圍內(nèi)，挖掘潛力，多渠道籌措資金，本著“一保吃飯、二保運轉(zhuǎn)、三視財力求開展”的原那么，堅決杜絕無預(yù)算、超預(yù)算安排經(jīng)費，使預(yù)算更加切合實際，發(fā)揮其在財務(wù)管理中的積極作用。 支出管理是學(xué)校財務(wù)管理工作的重中之重，加強(qiáng)支出管理，既是緩解資金供應(yīng)矛盾，也是開源節(jié)流的重要表達(dá)，更是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)的舉措。為了加強(qiáng)這一管理，一方面，建立健全各項財務(wù)制度，使財務(wù)日常

12、工作有法可依，有章可循;另一方面，對日常開支嚴(yán)格按財務(wù)制度辦理。通過認(rèn)真落實執(zhí)行，效果非常顯著，極大地提高資金的使用效益。 學(xué)校固定資產(chǎn)是開展教育教學(xué)工作及其它活動的重要物質(zhì)條件。過去在管理中，很多人不重視，存在著重錢輕物，重買輕管的思想。為加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理，學(xué)校出臺了中學(xué)固定資產(chǎn)管理方法，建立了教育資產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)平臺。每學(xué)年初與班主任簽訂公物使用管理責(zé)任狀，學(xué)期結(jié)束后進(jìn)行逐一檢查核對，對使用或保管不善造成公物損壞或喪失的班級和當(dāng)事人除按價賠償外，還結(jié)合班主任考核條例實行細(xì)化量分。今年暑期，學(xué)?？倓?wù)部門還對固定資產(chǎn)進(jìn)行了全面清查復(fù)核，盤活了局部閑置資產(chǎn)，提高了固定資產(chǎn)的使用效率，使偌大的學(xué)校、

13、眾多的財產(chǎn)、校舍、課桌椅、儀器等分管到人，責(zé)任到人，做到大家當(dāng)家，人人盡心保管。 年終決算是一項比擬復(fù)雜和繁重的工作，結(jié)清舊賬，年終轉(zhuǎn)賬、記入新帳和編制財務(wù)報告。財務(wù)報告是反映一年來學(xué)校財務(wù)狀況的書面文件，財務(wù)報告包括會計報表及其說明，它是財政、主管部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解學(xué)校年度預(yù)算執(zhí)行情況和資產(chǎn)結(jié)存分布情況的重要資料，也是編制下年度部門預(yù)算的根底。同時，還要針對會計報表撰寫出詳細(xì)的財務(wù)分析報告，總結(jié)經(jīng)驗、揭示問題，以便今后改良財務(wù)管理工作，提高管理水平。 總之，20年，在財務(wù)管理上做了大量卓有成效的工作，新的一年，我們將更加努力工作，發(fā)揚成績，改正缺乏，以勤奮務(wù)實、開拓進(jìn)取的工作態(tài)度，為提高教育

14、投資的效益以促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平再上新臺階，做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。 一年來，在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，本人始終不忘堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)校工作大局，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，在穩(wěn)定中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新上求開展，創(chuàng)造出一流工作業(yè)績?yōu)閷W(xué)校教學(xué)效勞，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 本人的工作崗位雖然在后勤，但本人始終不忘學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的法律法規(guī)，每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內(nèi)容，了解大事要事，增強(qiáng)法律意識;二是認(rèn)真學(xué)習(xí)會計法等法律、法規(guī)，積極參加會計資格培訓(xùn)、年審等，促進(jìn)工作更好更有效的開展;三是經(jīng)常向行家里手學(xué)習(xí)，比方：在電腦操作中遇到不懂、不會的問題，就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請教、

15、探討，請教、探討后，就在大腦中記一遍，然后在筆記本中記載下來，再加以靈活運用，直至完全掌握為止。 本人的工作崗位在學(xué)校財務(wù)室，財務(wù)工作瑣事多，心要細(xì)，要求高，壓力大，因次在處理每一件事時，都往往存在著一定的困難和復(fù)雜的矛盾。尤其是在學(xué)校欠債、經(jīng)濟(jì)不寬余地情況下，債務(wù)要還，學(xué)校的經(jīng)費也要正常的運轉(zhuǎn)。在這即要保運轉(zhuǎn)，又要歸還債務(wù)的情況下，作為財務(wù)工作人員，就要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，精打細(xì)算，統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細(xì)、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中，作為財務(wù)工作人員，既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神，又要有大公無私，廉潔奉公，吃苦耐勞，任勞任怨，愛校如家，不圖名利，公正正派，埋頭苦干，不計較個人得失、處處以學(xué)校

16、利益、師生利益為重的奉獻(xiàn)精神.總之，工作千頭萬緒，本人始終本著認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度來完成每一項工作。 全心全意為人民效勞的遵旨，既是一種崇高理想，又是一種政治要求，更是一種實際行動所在。學(xué)校財務(wù)工作負(fù)擔(dān)者相應(yīng)的不可推卸的職責(zé)，只有立足于自己的工作崗位，結(jié)合自己的特殊的工作特點，完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù)，才是為人民效勞的表達(dá)。該辦的事，要認(rèn)真細(xì)致的堅決辦，不拖拉;能辦到的事馬上辦，不等不靠;不好辦的事，想方設(shè)法去辦，不推不拖。一切為學(xué)校、為教師、為學(xué)生著想。在效勞于教學(xué)的同時，嚴(yán)格按照上級規(guī)定，實行收支兩條線管理，嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，做到有方案的使用經(jīng)費，從嚴(yán)掌握開支。按照法律、法規(guī)及上級主管部門的要求，單據(jù)報銷均需主管校長、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報銷。 財務(wù)工作性質(zhì)，銜接性比擬強(qiáng).在