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1、文件編號:OE569F1E5F大學(xué)生對學(xué)校意見建議整理表姓 名:職業(yè)工種:申請級別:受理機構(gòu):填報日期:A4打印/修訂/內(nèi)容可編輯第2貞共5頁文件編號:OE569F1E5F2012年是學(xué)校發(fā)展歷史上具有里程碑意義的一年,更名大學(xué)和博士 點建設(shè)取得重大進(jìn)展,對提升學(xué)校辦學(xué)層次和向高水平教學(xué)研究型大學(xué) 邁進(jìn)提供了良好的發(fā)展平臺。新的收獲正意味著新的起點,而對這樣的 成就,我們更應(yīng)該抓好用好新的發(fā)展機遇,使學(xué)校進(jìn)一步突出特色、提 高質(zhì)量、提升水平。我認(rèn)為,可以從以下幾個方面著手。一、加強重點學(xué)科建設(shè),完善學(xué)科體系首先,鞏固和發(fā)展優(yōu)勢學(xué)科。國家、社會發(fā)展對人才需求的多元化, 和人的全而發(fā)展對教育需求的

2、多樣化,決定了國家教育生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)有多 種多樣的高校,因此,一流大學(xué)不在于規(guī)模有多大,而在于特色與優(yōu)勢, 學(xué)科不在于有多全,而在于有多強。所以,繼續(xù)鞏固現(xiàn)有重點學(xué)科的優(yōu) 勢,進(jìn)一步加強建設(shè),同時積極探索重點學(xué)科的最新發(fā)展,是非常必要 而又關(guān)鍵的。其次,努力拓展新的特色學(xué)科,為現(xiàn)有的、優(yōu)勢顯著的學(xué)科提供有 力支撐。同時,加強在優(yōu)勢特色學(xué)科的衍生中不斷探索,積極發(fā)展新興、 交叉及邊緣學(xué)科,獲取可能形成的新的學(xué)科增長點??傊浞滞诰蚝桶l(fā)揮我校學(xué)科行業(yè)特色鮮明、學(xué)科門類比較齊全 的優(yōu)勢,促進(jìn)學(xué)科滲透、融合與交叉,培育和扶持新的學(xué)科增長點,以 形成特色鮮明學(xué)科群,發(fā)揮學(xué)科集群優(yōu)勢,營造多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的良

3、好 局而。二、提高教學(xué)質(zhì)量,增強創(chuàng)新工程進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)改革,加強專業(yè)建設(shè),同時切實抓好招生工作, 對外宣傳、擴(kuò)大影響,爭取優(yōu)質(zhì)生源;進(jìn)一步推進(jìn)并完善課程體系與教 材建設(shè),加強實踐能力培養(yǎng),創(chuàng)建一流的課堂教學(xué)、一流的教學(xué)實驗、 一流的實習(xí)實踐,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。為了提高人才的綜合素質(zhì), 特別是提升學(xué)生的創(chuàng)新能力,學(xué)校應(yīng)在積極開展卓越工程師培養(yǎng)計劃、 校外實踐教育基地建設(shè)的同時,適當(dāng)增加實習(xí)經(jīng)費,改變校外實習(xí)走馬 觀花、實習(xí)效果差的狀況;適當(dāng)增加實驗經(jīng)費,建立開放實驗室制度, 為老師和學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究提供條件。另外,增強創(chuàng)新工程,以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標(biāo)、以導(dǎo)師隊伍建設(shè)為 根木、以建設(shè)一流研究

4、生院為宗旨,不斷提高研究生對學(xué)校指標(biāo)體系建 設(shè)的貢獻(xiàn)率;大力加強導(dǎo)師隊伍的數(shù)量和質(zhì)量建設(shè),不斷提升導(dǎo)師對研 究生培養(yǎng)的指導(dǎo)水平,為拔尖人才培養(yǎng)提供有力支撐;積極推進(jìn)培養(yǎng)機 制改革,全而加強研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)。三、拓展合作方而,深化學(xué)科交流繼續(xù)推動校所合作、基地合作、橫向合作等工作的落實,拓展與國 際院校的交流,在行業(yè)發(fā)展、區(qū)域創(chuàng)新等方而扎實推進(jìn)。四、優(yōu)化管理制度,整合各方資源不斷提升管理服務(wù)水平,探索兩級管理新模式,完善并改進(jìn)后勤服 務(wù),集中智慧、集成力量、群策群力、推動發(fā)展。此外,整合內(nèi)部各學(xué) 科資源和科研力量,整合人力資源和硬件基礎(chǔ),增強場地設(shè)施、儀器設(shè) 備等硬件資源,發(fā)揮最大使用效益,合理分配,努力創(chuàng)造能產(chǎn)生大項目、 大成果的有利條件。最后,希望我們的學(xué)校在新的一年里百尺竿頭,更進(jìn)一步,奮力進(jìn) 取,再攀高峰。機械學(xué)院譚群燕整理丨尼克本文檔信息來自于

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