小學(xué)防震應(yīng)急演練總結(jié)(多篇)2

1、小學(xué)防震應(yīng)急演練總結(jié)(精選多篇) xx年5月12日，四川汶川地區(qū)發(fā)生了8級(jí)特大地震災(zāi)害，造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。在這次地震災(zāi)害中，震中學(xué)校成為了重災(zāi)區(qū)，許多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬了，這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)機(jī)自救的方法是必需的，學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命平安，我校定于5月21日下午8點(diǎn)28分舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面、扣人心弦的防震自救演練活動(dòng)。 xx年5月12日上午，校長(zhǎng)組織召開(kāi)了校委會(huì)、會(huì)專門(mén)布置平安演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)，并制定了可行的演練方案。懸掛橫幅。 下午2點(diǎn)25分，全校師生按照 xx小學(xué)防震自救演練方案進(jìn)行防震演練活動(dòng)。 各班按正常時(shí)間進(jìn)行活

2、動(dòng)。2時(shí)28分，演練警報(bào)響起（喇叭播放防空警報(bào)），負(fù)責(zé)樓道、樓梯平安的平安員和班主任迅速到位，組織學(xué)生就近躲避，學(xué)生躲在課桌下，雙手抱頭；教師躲在講桌下。1分鐘后，疏散命令下達(dá)，學(xué)生開(kāi)始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過(guò)程中，學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己的頭部，并注意不推擠和喧嘩，跑到學(xué)校操場(chǎng)中央。整個(gè)演練過(guò)程井然有序，歷時(shí)2分多，到達(dá)了預(yù)期的效果。 在整個(gè)演練過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人，確保了學(xué)生平安撤離。通過(guò)這次演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，提高了全體師生應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害事件的能力。演練結(jié)束后，所有師生在學(xué)校負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總

3、結(jié)，班主任也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再。 小學(xué)防震應(yīng)急演練總結(jié) xx年5月12日,四川汶川地區(qū)發(fā)生了8級(jí)特大地震災(zāi)害,造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)機(jī)自救的方法是必需的,學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命平安,我校定于xx年5月12日下午2點(diǎn)30分舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面、扣人心弦的防震自救演練活動(dòng)。 xx年5月12日下午,校長(zhǎng)組織召開(kāi)了校委會(huì)、班主任會(huì)專門(mén)布置平安演練工作,明確各相關(guān)人員職責(zé),并制定了可行的演練方案。 下午2點(diǎn)25分,全校師生按照西港小學(xué)防震自救演練方案進(jìn)行防震演練活動(dòng)。 本班按正常時(shí)間進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。2時(shí)28分,演練警報(bào)響起(喇叭播放防空警報(bào)),

4、負(fù)責(zé)教室、甬道平安的平安員和班主任迅速到位,組織學(xué)生就近躲避,學(xué)生躲在課桌下,雙手抱頭;教師躲在講桌下。1分鐘后,疏散命令下達(dá),學(xué)生開(kāi)始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離,撤離過(guò)程中,學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己的頭部,并注意不推擠和喧嘩,跑到學(xué)校操場(chǎng)中央。整個(gè)演練過(guò)程井然有序,歷時(shí)2分多,到達(dá)了預(yù)期的效果。 在整個(gè)演練過(guò)程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人,確保了學(xué)生平安撤離。通過(guò)這次演練,進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力,提高了全體師生應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害事件的能力。 演練結(jié)束后,所有師生在學(xué)校負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié),班主任也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再教育。 西港小學(xué)

5、xx.5.122、 防震應(yīng)急疏散演練總結(jié) 猴橋鎮(zhèn)中心小學(xué)xx年4月28日 防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié) 為提高我校師生平安意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生平安自救自護(hù)能力，檢驗(yàn)中心小學(xué)防震疏散應(yīng)急方案的可行性，今天，學(xué)校舉行了這次防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。 為了今天的演練，學(xué)校精心安排，各班也積極準(zhǔn)備。在剛剛的演練活動(dòng)中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，全校師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場(chǎng)中央空曠地帶，學(xué)生平安撤離用時(shí)1分 32秒，撤離過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個(gè)演練過(guò)程井然有序，不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的平安意識(shí)，還提高了廣闊師生在地震中的逃生自救、

6、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，也驗(yàn)證了學(xué)校制定的應(yīng)急方案是可行的，是全面的。 校園平安、學(xué)生平安是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，創(chuàng)立平安校園是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。學(xué)校是人口密集的地方，而學(xué)校教學(xué)樓空間相對(duì)狹小，且學(xué)生由于自我防護(hù)能力相比照擬弱，面臨危險(xiǎn)處于弱勢(shì)，所以今天的演練，能切實(shí)有效地增強(qiáng)廣闊師生的防震減災(zāi)意識(shí)和防震避災(zāi)技能，提高學(xué)生的防震自護(hù)和面對(duì)地震逃生自救的應(yīng)對(duì)能力。 在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)最大的危害是心理恐慌，因?yàn)榭只?、無(wú)自救的常識(shí)，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災(zāi)害是可以減小的。同樣的道理，我們?cè)诮虒W(xué)樓、教室等公共場(chǎng)所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以

7、最大限度減少事故，保護(hù)生命。這些都是逃生上的平安知識(shí)，掌握了這些逃生知識(shí)，我們就能成功地撤離了。剛剛的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動(dòng)的結(jié)果。 今天我們做到了這兩點(diǎn)，以后，如果真的遇到什么大的還是小的災(zāi)害，就可以按照今天的演練方法逃生。特別是我們的老師們做到了冷靜面對(duì)，果斷處置，迅速組織學(xué)生平安避險(xiǎn)、有序疏散保護(hù)每一名學(xué)生。 地震演習(xí)結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，指出：本次地震演練是對(duì)我校校園突發(fā)平安事件應(yīng)急預(yù)的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)實(shí)發(fā)平安事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的平安意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速自救

8、、逃生、互救的根本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。但是，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，表現(xiàn)為局部學(xué)生在活動(dòng)中沒(méi)能把演習(xí)當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠，有嘻笑現(xiàn)象。 這次演習(xí)雖然結(jié)束了，但平安工作沒(méi)有止境。各班要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地將平安落在實(shí)處，為營(yíng)造平安校園做出努力。 劉集中心小學(xué)學(xué)生防震應(yīng)急演練制度 1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位， 每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。 2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。 3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。 4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作

9、出處理。 5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。 姚寨中心小學(xué)防震演練應(yīng)急預(yù)案 一、演練指導(dǎo)思想 5.12汶川大地震，校舍大面積倒塌，師生傷亡沉重。殘酷的事實(shí)警示我們，搞好平安預(yù)防，直關(guān)師生切身利益、人民生命財(cái)產(chǎn)、社會(huì)穩(wěn)定大局。為了切實(shí)做好學(xué)校的平安工作，確保師生的生命平安，培養(yǎng)師生在遇到地震等突發(fā)事件時(shí)的生存技能，讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)單防地震常識(shí)和逃生知識(shí)，特制定本防震演練應(yīng)急預(yù)案。 二、演練時(shí)間：xx年11月2日 三、演練過(guò)程 一）、緊急疏散原那么 指揮得力謹(jǐn)慎從事全體發(fā)動(dòng) 及時(shí)疏散保護(hù)師生減少損失 二）、地震臨震應(yīng)急反響 1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到平安地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離教室。 2、在教室內(nèi)的

10、學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。 4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的平安的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。 6、在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要

11、避開(kāi)建筑物和電線。 7、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。 學(xué)校根據(jù)各年級(jí)所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是： 1、拉響警報(bào)：聽(tīng)到警報(bào)（鐘聲）后由班主任或任課教師組織本班級(jí)學(xué)生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒(méi)有大反響，學(xué)校再次拉響警報(bào)（鐘聲），各班級(jí)應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。 2、撤離路線： 等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即有秩序的疏散，到平安的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物。當(dāng)聽(tīng)到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地點(diǎn)、有秩序的進(jìn)行疏散。 本卷須

12、知： 1、教學(xué)樓中，靠東西兩側(cè)的教室，走兩側(cè)的樓梯，下樓時(shí)，每班兩路縱隊(duì)，迅速有序下樓，到操場(chǎng)指定地點(diǎn)集合。 2、要有順序的疏散，在樓梯下樓時(shí)，下樓的學(xué)生走樓梯內(nèi)彎，從本樓走廊過(guò)來(lái)的學(xué)生走樓梯外彎。 3、不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，防止跌倒。 4、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有序疏散。 5、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。 6、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)，有秩序進(jìn)行，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。 7、疏散途中不要穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線。 8、各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演習(xí)結(jié)束后，以班為單位集合，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。 3、防擁擠踩踏措施 1）、值班教師負(fù)責(zé)組織住廣闊師生的疏散。 2）、樓梯的轉(zhuǎn)向處設(shè)有專門(mén)教師指揮學(xué)生下樓，防止碰撞，踩傷。 3）、本班學(xué)生要走指定的樓梯 4）、教育學(xué)生如遇災(zāi)情，要聽(tīng)從指揮疏散。 5）、出樓后要迅速到指定地點(diǎn)集合。 四、組織領(lǐng)導(dǎo) 防震疏散演練有組織、有方案的開(kāi)展。要成立地震演練領(lǐng)導(dǎo)小組： 平安演練總指揮： 總 指 揮：張桂林 副總指揮：姚華 成員