人教版九年級(jí)化學(xué)第二單元-課題2氧氣

1、課題課題2 氧氧 氣氣P3336色、味、態(tài)色、味、態(tài)密度密度溶解性溶解性O(shè)2一一.氧氣物理性質(zhì)氧氣物理性質(zhì)(通常情況即常溫常壓下通常情況即常溫常壓下):無色無味的氣體無色無味的氣體 比空氣略大比空氣略大 不易溶解于水不易溶解于水三態(tài)轉(zhuǎn)化三態(tài)轉(zhuǎn)化：101kPa 氧氧氣氣（無色）（無色） 液液態(tài)氧態(tài)氧（淡藍(lán)色）（淡藍(lán)色） 固固態(tài)氧態(tài)氧 （淡藍(lán)色）（淡藍(lán)色）-183 -218 儲(chǔ)存于儲(chǔ)存于藍(lán)色藍(lán)色的鋼瓶中的鋼瓶中（1 1）氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃。）氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃。比較：比較：帶火星的木條在帶火星的木條在空氣中不能復(fù)燃，而空氣中不能復(fù)燃，而在氧氣中能復(fù)燃。在氧氣中能復(fù)燃。二二. 氧氣的化學(xué)

2、性質(zhì)氧氣的化學(xué)性質(zhì)檢驗(yàn)氧氣的方法 帶火星的木條復(fù)燃 現(xiàn)有三瓶氣體，一瓶是空氣，一瓶現(xiàn)有三瓶氣體，一瓶是空氣，一瓶是氧氣，一瓶是二氧化碳，如何區(qū)分它們？是氧氣，一瓶是二氧化碳，如何區(qū)分它們？答答:用燃著的木條分別伸入各個(gè)集氣瓶里，若用燃著的木條分別伸入各個(gè)集氣瓶里，若木條燃燒更旺，原氣體是氧氣；若木條燃燒不變，木條燃燒更旺，原氣體是氧氣；若木條燃燒不變，原氣體是空氣；若木條的火焰熄滅，原氣體是二原氣體是空氣；若木條的火焰熄滅，原氣體是二氧化碳。氧化碳?！粳F(xiàn)象現(xiàn)象】 微弱的微弱的淡藍(lán)淡藍(lán)色色火焰；火焰；放熱；放熱；生成有刺生成有刺激性氣味的氣體。激性氣味的氣體?！粳F(xiàn)象現(xiàn)象】 明亮的明亮的藍(lán)藍(lán)紫紫色

3、火焰；色火焰；放放熱；熱；生成有刺激性氣味的氣體。生成有刺激性氣味的氣體。文字表達(dá)式：文字表達(dá)式：比較：比較：硫在氧硫在氧氣中燃燒比在氣中燃燒比在空氣中燃燒劇空氣中燃燒劇烈。烈。硫與氧氣反應(yīng)硫與氧氣反應(yīng)硫在空氣中燃燒：硫在空氣中燃燒：SO2 為什么現(xiàn)在我國有些城市禁止燃為什么現(xiàn)在我國有些城市禁止燃放煙花爆竹？放煙花爆竹？ 煙花爆竹燃放時(shí)生成的二氧化硫會(huì)污煙花爆竹燃放時(shí)生成的二氧化硫會(huì)污染環(huán)境，同時(shí)引發(fā)火災(zāi)，帶來噪聲污染等染環(huán)境，同時(shí)引發(fā)火災(zāi)，帶來噪聲污染等危害。危害。 【思考思考】做硫燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么要在瓶底加少做硫燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么要在瓶底加少量水？量水？* 吸收二氧化硫氣體吸收二氧化硫氣體（

4、3）木炭與氧氣反應(yīng)）木炭與氧氣反應(yīng)【現(xiàn)象現(xiàn)象】木炭發(fā)紅，無火焰木炭發(fā)紅，無火焰在空氣中：在空氣中：【現(xiàn)象現(xiàn)象】 燃燒更旺，發(fā)出白光；燃燒更旺，發(fā)出白光；放熱；放熱；生成能使澄清石灰水變渾生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。濁的氣體。文字表達(dá)式：文字表達(dá)式：CO2 比較：比較：木炭在木炭在氧氣中燃燒比氧氣中燃燒比在空氣中燃燒在空氣中燃燒劇烈。劇烈。答：說明物質(zhì)燃燒主要是與氧氣反應(yīng)，燃答：說明物質(zhì)燃燒主要是與氧氣反應(yīng)，燃燒劇烈程度與氧氣的含量有關(guān)，氧氣的含量越燒劇烈程度與氧氣的含量有關(guān)，氧氣的含量越高，燃燒越劇烈。高，燃燒越劇烈。【討論討論】P34木炭和硫分別在空氣里和在氧氣里燃燒木炭和硫分別在空氣里

5、和在氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同，這說明了什么？的現(xiàn)象不同，這說明了什么？ 【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】 劇烈燃燒，劇烈燃燒，火星四射火星四射；生成黑色固體生成黑色固體 ；放出大量熱。放出大量熱。比較：比較：鐵在氧氣中鐵在氧氣中才能燃燒，而在空才能燃燒，而在空氣中卻不能燃燒。氣中卻不能燃燒。文字表達(dá)式：文字表達(dá)式：Fe3O4（黑色固體）（黑色固體）防止高溫熔融物濺落使瓶底炸裂。防止高溫熔融物濺落使瓶底炸裂?！緦?shí)驗(yàn)思考實(shí)驗(yàn)思考】火柴的作用：火柴的作用： 引燃鐵絲引燃鐵絲將鐵絲繞成螺旋狀：將鐵絲繞成螺旋狀：增大鐵絲與氧氣的接觸面積增大鐵絲與氧氣的接觸面積預(yù)先在集氣瓶中裝少量水或在瓶底鋪一薄層預(yù)先在集氣瓶中裝少量水

6、或在瓶底鋪一薄層細(xì)沙：細(xì)沙： 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能支持燃燒，在一定條件下能與多種物質(zhì)發(fā)能支持燃燒，在一定條件下能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，體現(xiàn)了氧氣的氧化性。生反應(yīng)，體現(xiàn)了氧氣的氧化性?！窘Y(jié)論結(jié)論】物質(zhì)在空氣中燃燒主要是與空氣中的物質(zhì)在空氣中燃燒主要是與空氣中的氧氣反應(yīng)，氧氣的含量越高，燃燒越劇烈。氧氣反應(yīng)，氧氣的含量越高，燃燒越劇烈。注意注意: :氧氣不能燃燒氧氣不能燃燒, ,只能支持燃燒只能支持燃燒( (即助燃性即助燃性) )練習(xí)：練習(xí)： 1.關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)的敘述關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤錯(cuò)誤的是的是（ ）A.在通常狀況下，氧氣是沒有顏色

7、、沒有氣味的氣體在通常狀況下，氧氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體B.液態(tài)氧是無色的，若溫度下降它可以成為雪花狀的淡液態(tài)氧是無色的，若溫度下降它可以成為雪花狀的淡 藍(lán)色的固體藍(lán)色的固體C.氧氣不容易溶于水氧氣不容易溶于水D.氧氣的密度略大于空氣的密度氧氣的密度略大于空氣的密度B 2.下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中，下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中，不正確不正確的是的是 ( ) A.通常情況下，是沒有顏色、沒有氣味的氣體通常情況下，是沒有顏色、沒有氣味的氣體 B.密度比空氣略大密度比空氣略大 C.物質(zhì)和氧氣反應(yīng)放出熱量物質(zhì)和氧氣反應(yīng)放出熱量 D.具可燃性具可燃性D3.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙是（下列物質(zhì)在

8、氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙是（ ） A木炭木炭 B鐵絲鐵絲 C氫氣氫氣 D紅磷紅磷D 4.以下被媒體曝光的事件中涉及化學(xué)變化的是（以下被媒體曝光的事件中涉及化學(xué)變化的是（ ） A用工業(yè)石蠟給水果上蠟用工業(yè)石蠟給水果上蠟“美容美容” B用硫磺燃燒產(chǎn)生的氣體熏蒸白木耳用硫磺燃燒產(chǎn)生的氣體熏蒸白木耳 C把淀粉摻入奶粉，制造劣質(zhì)奶粉把淀粉摻入奶粉，制造劣質(zhì)奶粉 D用工業(yè)酒精和水兌制假酒用工業(yè)酒精和水兌制假酒DB5.以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（ ） A硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 B鐵絲在空氣中燃燒火星四射鐵絲在空氣中燃燒火星四射 C蠟燭

9、在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 D硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 6.如下圖，做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲如下圖，做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲繞成螺旋狀，繞成螺旋狀， 鐵絲的一端系一根火柴鐵絲的一端系一根火柴的作用是的作用是 ；瓶里要預(yù)先裝少量水，或在瓶底瓶里要預(yù)先裝少量水，或在瓶底鋪上一薄層細(xì)砂，目的是鋪上一薄層細(xì)砂，目的是 ?？梢杂^察到的現(xiàn)象是：可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲鐵絲 ，生成了一種，生成了一種 色的色的固體。反應(yīng)的文字表達(dá)式是固體。反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。為了防止熔化物濺落，使瓶底炸裂為了防止熔化物濺落，使瓶底炸裂引燃鐵絲引燃鐵絲

10、劇烈燃燒、火星四射劇烈燃燒、火星四射黑黑鐵鐵+ +氧氣氧氣 四氧化三鐵四氧化三鐵 點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)編號(hào)反應(yīng)前的反應(yīng)前的物質(zhì)物質(zhì)反應(yīng)后生反應(yīng)后生成的物質(zhì)成的物質(zhì)反應(yīng)的文字表達(dá)式反應(yīng)的文字表達(dá)式實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)21（27）實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)23實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)24紅磷、紅磷、氧氣氧氣硫、硫、氧氣氧氣鐵、鐵、氧氣氧氣五氧化二五氧化二磷磷二氧化硫二氧化硫四氧化三四氧化三鐵鐵2.上述三個(gè)化學(xué)反應(yīng)中有什么共同的特征？上述三個(gè)化學(xué)反應(yīng)中有什么共同的特征？ 1.氧氣的化學(xué)性質(zhì)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)：兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)；兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)； 【共同點(diǎn)共同點(diǎn)】 都與氧氣發(fā)生反應(yīng)。都與氧氣發(fā)生反應(yīng)。P2O5 Fe3O4 SO2 氧化反

11、應(yīng)：氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)。氧氣在化物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)。氧氣在化學(xué)反應(yīng)中提供氧，它是氧化劑，具有氧化性。學(xué)反應(yīng)中提供氧，它是氧化劑，具有氧化性?；戏磻?yīng)：化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)。物質(zhì)的反應(yīng)。A + B + C “多合一多合一”緩慢氧化：緩慢氧化：進(jìn)行得很慢，不容易被察覺的氧化進(jìn)行得很慢，不容易被察覺的氧化叫緩慢氧化。如食物腐爛、釀酒、釀醋、呼吸、叫緩慢氧化。如食物腐爛、釀酒、釀醋、呼吸、鋼鐵生銹等。一定放熱，但不一定發(fā)光。鋼鐵生銹等。一定放熱，但不一定發(fā)光。注：化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)沒有必然的聯(lián)系。注：化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)沒有必然的

12、聯(lián)系。三三. 化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)判斷下列反應(yīng)是化合反應(yīng)還是氧化反應(yīng)判斷下列反應(yīng)是化合反應(yīng)還是氧化反應(yīng)鎂鎂 + + 氧氣氧氣 氧化鎂氧化鎂點(diǎn)燃點(diǎn)燃二氧化碳二氧化碳 + + 水水 碳酸碳酸汞汞 + + 氧氣氧氣 氧化汞氧化汞加熱加熱硅硅 + + 氧氣氧氣 二氧化硅二氧化硅高溫高溫甲烷甲烷+ +氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳+ +水水點(diǎn)燃點(diǎn)燃碳酸鈣碳酸鈣 二氧化碳二氧化碳 + + 氧化鈣氧化鈣高溫高溫1、2、3、4、5、6、3.由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做叫做化合反應(yīng)?；戏磻?yīng)。物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)叫做物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)

13、。氧化反應(yīng)。2.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的，能支持燃燒，氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的，能支持燃燒，在點(diǎn)燃條件下能與碳、硫、磷、鐵等反應(yīng)在點(diǎn)燃條件下能與碳、硫、磷、鐵等反應(yīng) (寫出反應(yīng)寫出反應(yīng)式、牢記反應(yīng)現(xiàn)象式、牢記反應(yīng)現(xiàn)象)。1.氧氣的物理性質(zhì)氧氣的物理性質(zhì)(在常溫常壓下在常溫常壓下)：色、味、態(tài)色、味、態(tài)密度密度溶解性溶解性注意：液態(tài)氧、固態(tài)氧呈淡藍(lán)色注意：液態(tài)氧、固態(tài)氧呈淡藍(lán)色無色無氣味的氣體無色無氣味的氣體 比空氣略大比空氣略大不易溶解于水不易溶解于水練習(xí)：練習(xí)： 1.關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)的敘述關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤錯(cuò)誤的是的是（ ）A.在通常狀況下，氧氣是沒有顏色、沒有氣味的氣

14、體在通常狀況下，氧氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體B.液態(tài)氧是無色的，若溫度下降它可以成為雪花狀的淡液態(tài)氧是無色的，若溫度下降它可以成為雪花狀的淡 藍(lán)色的固體藍(lán)色的固體C.氧氣不容易溶于水氧氣不容易溶于水D.氧氣的密度略大于空氣的密度氧氣的密度略大于空氣的密度B 2.下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中，下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中，不正確不正確的是的是 ( ) A.通常情況下，是沒有顏色、沒有氣味的氣體通常情況下，是沒有顏色、沒有氣味的氣體 B.密度比空氣略大密度比空氣略大 C.物質(zhì)和氧氣反應(yīng)放出熱量物質(zhì)和氧氣反應(yīng)放出熱量 D.具可燃性具可燃性D3.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙是（下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)

15、生大量白煙是（ ） A木炭木炭 B鐵絲鐵絲 C氫氣氫氣 D紅磷紅磷D 4.以下被媒體曝光的事件中涉及化學(xué)變化的是（以下被媒體曝光的事件中涉及化學(xué)變化的是（ ） A用工業(yè)石蠟給水果上蠟用工業(yè)石蠟給水果上蠟“美容美容” B用硫磺燃燒產(chǎn)生的氣體熏蒸白木耳用硫磺燃燒產(chǎn)生的氣體熏蒸白木耳 C把淀粉摻入奶粉，制造劣質(zhì)奶粉把淀粉摻入奶粉，制造劣質(zhì)奶粉 D用工業(yè)酒精和水兌制假酒用工業(yè)酒精和水兌制假酒DB5.以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（ ） A硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 B鐵絲在空氣中燃燒火星四射鐵絲在空氣中燃燒火星四射 C蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)

16、生大量白煙蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 D硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 6.如下圖，做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲如下圖，做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲繞成螺旋狀，繞成螺旋狀， 鐵絲的一端系一根火柴鐵絲的一端系一根火柴的作用是的作用是 ；瓶里要預(yù)先裝少量水，或在瓶底瓶里要預(yù)先裝少量水，或在瓶底鋪上一薄層細(xì)砂，目的是鋪上一薄層細(xì)砂，目的是 ?？梢杂^察到的現(xiàn)象是：可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲鐵絲 ，生成了一種，生成了一種 色的色的固體。反應(yīng)的文字表達(dá)式是固體。反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。為了防止熔化物濺落，使瓶底炸裂為了防止熔化物濺落，使瓶底炸裂引燃鐵絲引燃鐵絲劇烈燃燒、火星

17、四射劇烈燃燒、火星四射黑黑鐵鐵+ +氧氣氧氣 四氧化三鐵四氧化三鐵 點(diǎn)燃答答: :用燃著的木條分別伸入各個(gè)集氣瓶里，若木用燃著的木條分別伸入各個(gè)集氣瓶里，若木條燃燒更旺，原氣體是氧氣；若木條燃燒不變，原氣條燃燒更旺，原氣體是氧氣；若木條燃燒不變，原氣體是空氣；若木條的火焰熄滅，原氣體是二氧化碳體是空氣；若木條的火焰熄滅，原氣體是二氧化碳 注：注： 若單是檢驗(yàn)氧氣若單是檢驗(yàn)氧氣，則用，則用帶火星的木條帶火星的木條伸入集伸入集氣瓶里，若木條復(fù)燃，則原氣體是氧氣。氣瓶里，若木條復(fù)燃，則原氣體是氧氣。 7. 現(xiàn)有三瓶氣體，一瓶是空氣，一瓶是氧現(xiàn)有三瓶氣體，一瓶是空氣，一瓶是氧氣，一瓶是二氧化碳，如何區(qū)

18、分它們？氣，一瓶是二氧化碳，如何區(qū)分它們？8. 小雨小雨將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底破裂實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底破裂 ，原因是：，原因是： 。未預(yù)先在集氣瓶底部放一薄層細(xì)砂或水未預(yù)先在集氣瓶底部放一薄層細(xì)砂或水9 9、關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中、關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中錯(cuò)誤錯(cuò)誤的是（的是（ ） A A、木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成的氣體能使澄清、木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成的氣體能使澄清 石灰水變渾濁石灰水變渾濁 B B、蠟燭在空氣中或氧氣中燃燒，生成物都只有二、蠟燭在空氣中或氧氣中燃燒，生成物都只有二 氧化碳氧化碳 C C、鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色的四氧化三鐵、鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色的四氧化三鐵 D D、硫磺在氧氣中燃燒，比在空氣中燃燒劇烈，并、硫磺在氧氣中燃燒，比在空氣中燃燒劇烈，并 生成有刺激性氣味的氣體生成有刺激性氣味的氣體 B10判斷：判斷： 化合反應(yīng)