小學(xué)教研任務(wù)方案

1、小學(xué)教研任務(wù)方案小學(xué)教研工作計(jì)劃_小學(xué)教研工作打算一、指導(dǎo)思想本學(xué)年我校以遵循教育局"抓質(zhì)量 ,保安全 ,強(qiáng)素質(zhì) ,樹(shù)形象 " 的總體思路為指導(dǎo), 以市教科所和學(xué)校工作目標(biāo)為導(dǎo)向 , 以扎實(shí)的教研與管理工作為基礎(chǔ), 以解決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題為立足點(diǎn) , 以理論與實(shí)踐相結(jié)合為生長(zhǎng)點(diǎn) , 以課堂教學(xué)為切入點(diǎn) , 用“學(xué)校教育、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研博客”做園地 , 用課題研究作指引 , 加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的研究 , 努力構(gòu)建課堂教學(xué)新模式和優(yōu)質(zhì)高效的評(píng)價(jià)體系, 以研究促改革 ,為學(xué)校發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍。促使教育科研走向過(guò)程、走向?qū)嵺`、走向問(wèn)題、走向合作, 全面深化教育科

2、研工作。二、總體思路xxx 年我校教育科研工作的總體思路 : 完善實(shí)驗(yàn)小學(xué)站、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研博客、小課題博客的管理與運(yùn)行; 充分發(fā)揮教科室、小課題主持人的管理與指導(dǎo)職能 ; 做好小課題研究、?？瘜?shí)驗(yàn)小學(xué)教科研的編印、規(guī)劃課題研究、教育科研成果評(píng)選 , 實(shí)現(xiàn)出成果、 出人才、出成績(jī)的教科研工作目標(biāo)。三、主要措施1、加強(qiáng)科研骨干隊(duì)伍建設(shè), 健全教育科研專項(xiàng)工作制度2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)1/22充分調(diào)動(dòng)課題主持人、教育科研骨干教師的示范帶動(dòng)作用, 充分發(fā)揮專兼職研究員的引領(lǐng)、指導(dǎo)作用, 充分發(fā)揮教導(dǎo)處、教科室、小課題主持人的管理、督導(dǎo)職能 , 以點(diǎn)帶面 ,

3、推動(dòng)我校教育科研工作不斷深化。不斷完善實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題研究管理制度、實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題研究實(shí)施程序 、實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題研究成果獎(jiǎng)勵(lì)制度 。嚴(yán)格執(zhí)行理論學(xué)習(xí)制度 、單元集體備課制度 課題研究專題會(huì)議制度 、教科研檢查指導(dǎo)目標(biāo)考核制度 。按照市教科所下發(fā)的關(guān)于完善和規(guī)范教育科研專項(xiàng)檔案的通知要求 , 對(duì)檔案管理進(jìn)一步提出明確要求, 對(duì)檔案資料的搜集 , 記錄、打印、裝訂、歸檔等做出具體規(guī)定, 明確專人管理, 組織專項(xiàng)檢查 , 切實(shí)規(guī)范我校教育科研工作。完善并實(shí)施學(xué)校課題研究獎(jiǎng)勵(lì)辦法 , 以保護(hù)廣大教師參加課題研究和積極性。完善如下的教科研管理絡(luò) : “高效課堂研究中心教科室學(xué)科組教師”與“高效課堂研究中心教導(dǎo)處

4、年級(jí)組教師”兩線并行的四級(jí)教研、科研工作管理絡(luò) , 使我校擁有一支能領(lǐng)導(dǎo)教育科研、管理教育科研、從事教育科研的隊(duì)伍。完善和落實(shí)教科研工作量化評(píng)估細(xì)則。首先 , 加大課題研究和發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐牡莫?jiǎng)勵(lì)力度 ;其次 , 圍繞“高效課堂”這個(gè)主題, 本學(xué)年舉行一次校級(jí)2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)2/22優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比、一次教師基本功比賽、一次論文評(píng)選 , 促使教師不斷加強(qiáng)教育科研的研究 , 以此來(lái)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐 , 提高自己的教育教學(xué)能力 ;第三 , 學(xué)年度評(píng)選出一批教科研先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)課題組,并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神上的鼓勵(lì)。2、開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 提升教

5、師專業(yè)發(fā)展以課改為龍頭, 加強(qiáng)學(xué)習(xí) , 轉(zhuǎn)變觀念 , 努力構(gòu)建課堂教學(xué)新模式和優(yōu)質(zhì)高效的評(píng)價(jià)體系, 為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展以及教師的專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。以教師培訓(xùn)為保證,加強(qiáng)交流 , 相互學(xué)習(xí) , 努力提高我校教師隊(duì)伍的整體水平, 為學(xué)校教科研質(zhì)量再上個(gè)新臺(tái)階打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(1) 督促教師開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)年的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要圍繞課題研究這個(gè)中心: 課題組的成員, 要履行課題組的一切規(guī)章制度, 努力提高科研能力 ,在課題研究的實(shí)施過(guò)程中知道采用哪些研究方法, 解決什么問(wèn)題, 對(duì)研究成果運(yùn)用何種方式展示出來(lái)等等; 本學(xué)年要重點(diǎn)抓好幾次比較大的教科研學(xué)習(xí)活動(dòng), 通過(guò)聽(tīng)講座、談心得、寫(xiě)感受等形

6、式提高全體教師的科研意識(shí)。要求每位教師學(xué)年初制訂個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃、讀書(shū)計(jì)劃, 鼓勵(lì)教師寫(xiě)摘錄卡、隨筆 , 并納入學(xué)年教科研考核之中, 調(diào)動(dòng)廣大教師的學(xué)習(xí)積極性。(2) 加強(qiáng)交流 , 互相學(xué)習(xí) , 共同提高。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)3/22本學(xué)年我們將繼續(xù)組織實(shí)驗(yàn)小學(xué)每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),定期舉行骨干教師、學(xué)科帶頭人示范課, 單元集體備課 , 定期召開(kāi)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì), 以先進(jìn)的教學(xué)理念引領(lǐng), 讓優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課型帶路。在課題組研究的基礎(chǔ)上, 集中全組的智慧,體現(xiàn)課題的思想, 促進(jìn)課題組全體成員的成長(zhǎng)。3、大力開(kāi)展課題研究, 積極推廣優(yōu)秀研究成果認(rèn)真指導(dǎo)好學(xué)校

7、山東省和德州市級(jí)課題 , 特別是禹城市級(jí)小課題的研究工作 , 促進(jìn)各課題組博客良好運(yùn)行 , 及時(shí)積累研究資料和研究心得。召開(kāi)課題研討專題會(huì)議, 交流研究經(jīng)驗(yàn) , 做好中期總結(jié) , 明確深化方向 , 確保課題研究扎扎實(shí)實(shí)地往前推進(jìn)。繼續(xù)做好 20xx 年到期課題的結(jié)題鑒定申報(bào)工作, 在課題研究理論、中期研究檢查、結(jié)題報(bào)告撰寫(xiě)等方面進(jìn)行多方位指導(dǎo) , 及時(shí)總結(jié)、提升本校典型教育科研經(jīng)驗(yàn), 及時(shí)總結(jié)和推廣優(yōu)秀研究成果和先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)。以課題研究博客為依托 , 強(qiáng)化“課題研究”的規(guī)范化、過(guò)程化、絡(luò)化管理 , 豐厚教師教科研理論底蘊(yùn) , 深化學(xué)校教科研工作 , 進(jìn)一步發(fā)揮“科研先導(dǎo)”作用 , 為推進(jìn)學(xué)校教

8、育現(xiàn)代化和教育教學(xué)改革作出貢獻(xiàn)。(1) 指導(dǎo)選題。要求課題主持人樹(shù)立“問(wèn)題即課題 , 行動(dòng)即研究、解決即成果”的觀念 , 小課題為解決教育教學(xué)中的問(wèn)題而研究 , 為學(xué)校發(fā)展決策服務(wù) , 為教師個(gè)人成長(zhǎng)何提升2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)4/22學(xué)校品味服務(wù)。(2) 強(qiáng)化引領(lǐng)。加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo) , 堅(jiān)持專家引領(lǐng)相結(jié)合 ,對(duì)課題方案設(shè)計(jì)、課題研究理論、中期研究檢查、結(jié)題報(bào)告撰寫(xiě)等方面進(jìn)行多方位指導(dǎo)。(3) 優(yōu)化服務(wù)。一是課題研究知識(shí)的指導(dǎo)服務(wù)。通過(guò)講座、培訓(xùn)等方式向教師傳授課題研究知識(shí)二是指導(dǎo)教師利用課題博客進(jìn)行交流研討, 對(duì)課題研究人員參與絡(luò)互動(dòng)提出了明確要求 ,

9、 努力營(yíng)造上課題研究氛圍。三是周密策劃主題研究活動(dòng) , 召開(kāi)“課題研究主持人培訓(xùn)班”, 組織研究人員到其它省、市進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)考察, 積極開(kāi)展交流研討活動(dòng)。4、探索校本課題研究校本課題研究屬于教育科研的范疇 , 無(wú)論在整體設(shè)計(jì)上 , 還是具體實(shí)施上 , 都比一般的校本研究要規(guī)范和有效得多。在這方面 , 本學(xué)期我校要做一些探索 , 他們把課堂改革當(dāng)做課題來(lái)做 , 既有學(xué)校的整體目標(biāo) ( 總課題 ), 又有中目標(biāo)和小目標(biāo) ( 把總課題分解為子課題 , 再分解為小課題 ), 進(jìn)一步推動(dòng)高效課堂建設(shè)。5、做好禹城市教科所和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。四、具體安排1、元月總結(jié)上學(xué)年工作, 制定新學(xué)年教育科研工

10、作計(jì)劃, 提高教育科研工作責(zé)任意識(shí)、明確研究方向、提高科研能力、創(chuàng)2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)5/22建優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。2、x 月召開(kāi)各級(jí)課題主持人、研究成員會(huì)議, 通報(bào) 20xx 年課題研究的情況、課題研究博客運(yùn)行情況。明確各級(jí)課題研究的進(jìn)程、狀態(tài) , 制定各級(jí)課題研究的時(shí)間表。3、x 月編輯印發(fā)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研20xx 年第 1 期。召開(kāi)“課題主持人座談研討會(huì)”, 總結(jié)交流新鮮經(jīng)驗(yàn)。編印小課題研究資料匯編 (1) ; 組織每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課4、x 月組織每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課, 教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比, 開(kāi)展優(yōu)秀教育科研成果評(píng)選活動(dòng)。5、x 月完善實(shí)驗(yàn)小學(xué)小課題研究管理辦法, 進(jìn)一步

11、規(guī)范小課題研究工作。爭(zhēng)創(chuàng)“禹城市教育科研重點(diǎn)研究基地?！?、x 月自查“德州市教育科研xx 規(guī)劃 20xx 年課題”過(guò)程資料積累情況。修訂完善各項(xiàng)教育科研專項(xiàng)制度。編輯印發(fā)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研20xx 年第 2 期。7、x 月召開(kāi)校本課題研究培訓(xùn)會(huì)議, 進(jìn)一步推動(dòng)高效課堂建設(shè)。迎接教育科研工作學(xué)年檢查。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)6/228、八月和教導(dǎo)處一起, 做好禹城市名教師和禹城百名優(yōu)秀教師評(píng)選工作。對(duì)已到期的小課題組織結(jié)題鑒定。9、九月評(píng)選優(yōu)秀小課題研究成果。指導(dǎo)各做好新一輪小課題立項(xiàng)申報(bào)工作。編輯印發(fā)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研20xx 年第 3 期。10、十月召開(kāi)新一

12、輪小課題研究開(kāi)題及培訓(xùn)會(huì)?？偨Y(jié)和推廣我校優(yōu)秀小課題研究成果。迎接教育科研檔案專項(xiàng)檢查活動(dòng)。11、x 月開(kāi)展優(yōu)秀小課題評(píng)選, 教育科研工作先進(jìn)級(jí)部、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。12、x 月指導(dǎo)到期的“德州市課題”主持人, 整合結(jié)題鑒定申報(bào)材料 , 并裝訂成冊(cè) , 隨時(shí)等待結(jié)題鑒定。優(yōu)秀論文評(píng)選做好年度總結(jié) , 制定新年計(jì)劃。20xx 年小學(xué)教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的 xx 大大及 x 屆 x 中、x 中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以辦學(xué)生喜歡的學(xué)校和群眾滿意的教育為目標(biāo)，以實(shí)施“幸福教育”為抓手，以教學(xué)質(zhì)量增值評(píng)價(jià)為突破口，深入開(kāi)展 “比、2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)7/22學(xué)

13、、趕、超”活動(dòng)，大力實(shí)施“強(qiáng)本固基”工程，加強(qiáng)規(guī)范管理和學(xué)科建設(shè)，繼續(xù)實(shí)施“課堂教學(xué)效益提升工程”，以評(píng)價(jià)改革為動(dòng)力， 深入開(kāi)展好 “全區(qū)小學(xué)生經(jīng)典誦讀行動(dòng)”，上好誦讀課，書(shū)法課，繼續(xù)結(jié)合* 片區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際情況，申報(bào)省市區(qū)有特色的課題研究，樹(shù)立科研興校、教研立校的教學(xué)宗旨，全面提升* 片區(qū)教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1.建立并完善教育質(zhì)量管理體系，* 片區(qū)研制教育質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，據(jù)區(qū)方案，制定片區(qū)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)及檢查細(xì)則和切實(shí)可行的學(xué)期、月教師評(píng)價(jià)方案，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。注重鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)情加強(qiáng)研討創(chuàng)新，爭(zhēng)取通過(guò)全體師生的努力，新學(xué)期教學(xué)工作各項(xiàng)指標(biāo)再上新水平。2. 繼

14、續(xù)深入實(shí)施“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程”，大力開(kāi)展“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！敝黝}活動(dòng)，* 片區(qū)舉辦開(kāi)放日活動(dòng)，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各確定一個(gè)最好學(xué)校實(shí)行開(kāi)放日或開(kāi)放周活動(dòng)。做到課堂開(kāi)放、資料開(kāi)放、環(huán)境開(kāi)放，片區(qū)內(nèi)學(xué)校管理人員或骨干教師可以任意參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，感受學(xué)校的管理氛圍、文化氛圍。3. 繼續(xù)扎實(shí)實(shí)施“課堂教學(xué)效益提升工程”，加大課堂教學(xué)改革的力度，加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。大力推進(jìn)片區(qū)高2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)8/22效課堂模式的進(jìn)一步優(yōu)化和深入實(shí)施。開(kāi)展片區(qū)各學(xué)科課堂教學(xué)模式研討；片區(qū)青年教師素養(yǎng)比賽等。4.

15、區(qū)教學(xué)視導(dǎo)能夠有所突破 , 為片區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)增光，區(qū)學(xué)科抽測(cè)力爭(zhēng)有更好的成績(jī)，繼續(xù)開(kāi)展片區(qū)月考活動(dòng)，統(tǒng)一試題、統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一分析。5. “創(chuàng)幸福學(xué)?！?、“中華誦經(jīng)典閱讀行動(dòng)” 、“市區(qū)校本課程評(píng)選”等系列活動(dòng)均能夠?qū)崿F(xiàn)較理想的成績(jī)，切實(shí)為師生的發(fā)展服好務(wù)。6. 重視師德教育，從片區(qū)內(nèi)選取身邊的典型，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位開(kāi)展師德培訓(xùn)會(huì)。7. 創(chuàng)新教研方式，突出片區(qū)教研工作特色，以片區(qū)性的集體備課活動(dòng)和課堂教學(xué)研討活動(dòng)為重點(diǎn)，帶動(dòng)片區(qū)教研水平的提高。8. 創(chuàng)新課題研究思路，進(jìn)一步降低研究重心，扎實(shí)搞好課題研究工作，為新課程的實(shí)施提供智力支持，積極開(kāi)展集體教研活動(dòng)，落實(shí)教研常態(tài)化。三、工作內(nèi)容及措施積極開(kāi)展“

16、比、學(xué)、趕、超”活動(dòng)，努力辦好人民滿意的教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展“比、學(xué)、趕、超”活動(dòng)的通知 精神，通過(guò)開(kāi)展 “比、 學(xué)、趕、超”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，濃厚競(jìng)爭(zhēng)氛圍，在片區(qū)上下形成百舸2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)9/22爭(zhēng)流、你追我趕，全員全方位多層次抓質(zhì)量的良好局面。片區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校研究制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案、推進(jìn)計(jì)劃，多措并舉，全力打好我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的攻堅(jiān)戰(zhàn)。強(qiáng)化措施，攻堅(jiān)克難，旗幟鮮明地抓質(zhì)量，大幅度提高我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。1. 日常教學(xué)管理嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)齊、 開(kāi)足各個(gè)學(xué)科課程。嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)。片區(qū)經(jīng)討論制定制定片區(qū)各學(xué)科

17、教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)及檢查細(xì)則。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好月查活動(dòng)，各學(xué)校做好周查、總結(jié)的常規(guī)檢查，學(xué)校將加大常規(guī)檢查力度，開(kāi)展隨機(jī)檢查，不定期抽查，對(duì)教學(xué)常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師實(shí)行跟蹤抽查，力求通過(guò)跟蹤檢查的方法，使每一位教師都重視常規(guī)，增強(qiáng)自已的責(zé)任感和使命感，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。片區(qū)每月一次進(jìn)行月考抽查制度，確保各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量名列全區(qū)前茅。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況，學(xué)校教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)本學(xué)期各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要做好月考制度，并對(duì)月考的情況進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好

18、這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施。根據(jù)片區(qū)教2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)10/22師評(píng)價(jià)方案，音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時(shí)要配合課改年段做好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)。片區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校進(jìn)行診斷性的聽(tīng)課和評(píng)價(jià)活動(dòng)，對(duì)教學(xué)上有問(wèn)題的教師進(jìn)行會(huì)診。2. 教師業(yè)務(wù)水平教師業(yè)務(wù)管理精細(xì)化、常態(tài)化。新學(xué)期片區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)將外出學(xué)習(xí)的收獲逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，充分利用好教導(dǎo)處各學(xué)科組，實(shí)行教師常規(guī)業(yè)務(wù)“周查、月總結(jié)、入考核”的督查機(jī)制，制定片區(qū)教師評(píng)價(jià)機(jī)制 ，認(rèn)真擬定 * 片區(qū)教師業(yè)務(wù)管理細(xì)則 ，分發(fā)教師人手一份，真正做到明確各周督查的

19、項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，客觀地對(duì)教師各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行評(píng)價(jià)。新學(xué)期突出做好的有兩點(diǎn)：一是加強(qiáng)教師批注式備課的管理，二是注重作業(yè)的對(duì)話式批語(yǔ)和學(xué)生書(shū)寫(xiě)的要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校將檢查結(jié)果匯總后于下周一全體教師會(huì)進(jìn)行教師反饋，并印發(fā)周查中發(fā)現(xiàn)的業(yè)務(wù)項(xiàng)目典型樣板，分發(fā)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦公室借鑒。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，做好學(xué)困生的建檔工作。優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容， 實(shí)行分層教學(xué)， 改革批改作業(yè)的形式和方法，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。要求作業(yè)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)，題量適當(dāng)，批改及時(shí)，做到類批、點(diǎn)批、面批，學(xué)生間的互批相結(jié)合，教師要2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)11/22及時(shí)總結(jié)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)，以指導(dǎo)整體教學(xué)。對(duì)學(xué)困生單元考核進(jìn)行二

20、次考核，確保單元過(guò)關(guān)。抓好平常課。課堂上要關(guān)注全體學(xué)生，抓課堂四十分鐘的質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，從而提高教學(xué)質(zhì)量。借助大汶口工業(yè)園教科研服務(wù)中心開(kāi)展學(xué)科研討活動(dòng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)科組骨干教師按計(jì)劃上好示范課。讓各學(xué)科新老教師認(rèn)識(shí)到新課改的課應(yīng)該怎樣上，什么樣的課才是好課。新學(xué)期的市區(qū)各項(xiàng)教研活動(dòng)優(yōu)秀教師評(píng)選，片區(qū)將認(rèn)真組織教師積極報(bào)名參與，通過(guò)系列聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、課堂教學(xué)大比武以及新老教師幫扶活動(dòng)，使得學(xué)校教研氣氛更加濃厚，同時(shí)提升 * 片區(qū)教師的業(yè)務(wù)水平。3. 新教師提升活動(dòng)組織教師深入學(xué)習(xí)研究新課程下的課堂教學(xué)，重點(diǎn)是正確把握教學(xué)目標(biāo)、加強(qiáng)對(duì)教材的理解和研究，注重優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的

21、多元化等方面：開(kāi)展 * 片區(qū)開(kāi)展送教到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W科培訓(xùn)活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)要求，及時(shí)組織教師參加各級(jí)教學(xué)研討。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)完善聽(tīng)評(píng)課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流，校委會(huì)成員進(jìn)行分工，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度。4. 課程管理彰顯 * 片區(qū)辦學(xué)特色本學(xué)期 * 片區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、 備課內(nèi)容上課， 提前進(jìn)課堂， 準(zhǔn)時(shí)下課，2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)12/22每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生的基礎(chǔ)上。重點(diǎn)落實(shí)如下：開(kāi)好寫(xiě)字課，組織好學(xué)生練字活動(dòng)。遵循注重養(yǎng)成、立足平時(shí)、師生全員參與、評(píng)價(jià)引領(lǐng)的原則，在全區(qū)加強(qiáng)書(shū)法教育活動(dòng)，按照教研室出臺(tái)的

22、關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)加強(qiáng)書(shū)法教育的通知要求，各學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)師生共同練字的良好氛圍，依據(jù)不同學(xué)段的實(shí)際固定課時(shí)、 規(guī)范書(shū)法教育課程教學(xué)，切實(shí)加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)的指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，開(kāi)展寫(xiě)字評(píng)比活動(dòng)，將書(shū)法納入作業(yè)、考試評(píng)價(jià)；教研室將組織一系列教師、學(xué)生書(shū)法評(píng)選活動(dòng)，將評(píng)選結(jié)果納入對(duì)各單位的考核。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)專職教師進(jìn)行教學(xué)，每周每班設(shè)一節(jié)課。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦公室要制定詳細(xì)的評(píng)價(jià)方案。任課教師要利用好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制，評(píng)選出書(shū)法小明星，留好學(xué)生的書(shū)法作品，存檔。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校加強(qiáng)中午練字時(shí)間的利用，引導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)練字，按時(shí)按量展出學(xué)生作品，并且利用好班級(jí)文化陣地，把學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)法作品在陣地中展示出來(lái)。學(xué)校檢查

23、相關(guān)資料。本學(xué)期我們繼續(xù)深入開(kāi)展好閱讀課，二至六年級(jí)每班每周開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課。全面落實(shí)區(qū)教育局出臺(tái)的關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)設(shè)大閱讀課程的通知，依照全員參與、嚴(yán)格開(kāi)課、強(qiáng)化指導(dǎo)、評(píng)價(jià)引領(lǐng)的原則，在全區(qū)各學(xué)段開(kāi)設(shè)大閱讀2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)13/22課程。各學(xué)校要加快更新圖書(shū)配備，嚴(yán)格落實(shí)大閱讀課的師資和課時(shí)安排，加強(qiáng)大閱讀課程實(shí)施的監(jiān)控指導(dǎo)，建立健全圖書(shū)室、閱覽室管理和使用制度，開(kāi)展豐富多彩的大閱讀評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)大閱讀教學(xué)的監(jiān)督考核；教研室將大閱讀課程實(shí)施情況列為教學(xué)視導(dǎo)的重要內(nèi)容，納入對(duì)學(xué)校和教師的評(píng)估體系中。任課教師要利學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制，評(píng)選出閱讀小明

24、星，留好學(xué)生的閱讀資料：手抄報(bào)、剪報(bào)、閱讀筆記等資料存檔。利用好班級(jí)文化陣地，把閱讀小明星及其作品在陣地中展示出來(lái)。學(xué)校檢查相關(guān)資料。、高度重視德育工作，以家長(zhǎng)委員會(huì)和全員育人導(dǎo)師制為總抓手，深化新道德教育實(shí)效性研究，提高德育課程的實(shí)施水平。1. 繼續(xù)配合好學(xué)校政教處德育工作，抓好精品課間操與精品特色體育活動(dòng)的工作。2. 深入實(shí)施全員育人制度。家長(zhǎng)義教活動(dòng)。為了使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校課堂教學(xué)的狀況，加強(qiáng)與老師的溝通，積極開(kāi)展家校共育，全校邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，進(jìn)行義教活動(dòng)。確立家長(zhǎng)開(kāi)放日，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦公室應(yīng)要求學(xué)校開(kāi)展向家長(zhǎng)開(kāi)課活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，參與聽(tīng)課、評(píng)課，了解2016 全新精

25、品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)14/22學(xué)校的教育教學(xué)工作。積極開(kāi)展家訪工作。家訪就是老師到學(xué)生家里上門(mén)拜訪，了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)，同時(shí)把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，幫助我們掌握孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的第一手資料，從而采取適當(dāng)有效的教育方法來(lái)幫助孩子。各學(xué)校各班主任要制定好家訪的計(jì)劃，爭(zhēng)取制定出家訪對(duì)象與日期。每次家訪工作要做好記錄，留好影像資料，建好家訪檔案。組織好家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)是老師和家長(zhǎng)相互交流學(xué)生情況 , 家長(zhǎng)和教師進(jìn)行及時(shí)溝通以便于教師及時(shí)調(diào)整工作, 共同尋找最佳教育方法和途徑的有效渠道。各年級(jí)新學(xué)期要有計(jì)劃的組織好家長(zhǎng)工作，留好影像資料，建好檔案。3. 抓好新道德教育實(shí)驗(yàn)，積

26、極推進(jìn)德育創(chuàng)新。深入探索加強(qiáng)學(xué)校德育實(shí)效性的途徑和方法，利用升旗儀式、校會(huì)、主題班會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等多種方式，認(rèn)真實(shí)施文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。繼續(xù)開(kāi)展主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、觀摩活動(dòng)，引導(dǎo)班主任加強(qiáng)對(duì)主題班會(huì)內(nèi)容與形式的研究，提高主題班會(huì)的質(zhì)量。4. 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。重視對(duì)班主任工作的指導(dǎo)，舉辦片區(qū)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，認(rèn)真做好對(duì)班主任工作的考核，評(píng)選優(yōu)秀班主任。、教學(xué)研究與教育科研以研促教，以研興校是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)15/22在。1. 加強(qiáng)教研組、 備課組建設(shè)。 教研組根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，按期開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，教導(dǎo)處組織相

27、關(guān)人員進(jìn)入教研組進(jìn)行隨堂聽(tīng)課。把集體備課特別是同年級(jí)的集體備課落到實(shí)處，抓出成效。2. 繼續(xù)開(kāi)展高效課堂模式的研究，提高課堂教學(xué)效益和水平。配合學(xué)校做新老教師幫扶活動(dòng)的建設(shè)工作，提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，規(guī)范教師梯隊(duì)建設(shè)，加快新教師培養(yǎng)步伐，促進(jìn)新教師盡快成長(zhǎng)。充分發(fā)揮教學(xué)帶頭人及骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，著力發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)優(yōu)秀新教師，擴(kuò)大帶頭人和骨干教師的影響，努力完成學(xué)校名師建設(shè)任務(wù)。3. 新課題研究力爭(zhēng)達(dá)到深入，扎實(shí)開(kāi)展。努力申報(bào)新的研究課題，確定學(xué)校新學(xué)期乃至今后一段時(shí)間，將課題研究作為學(xué)校的重點(diǎn)與核心，擬定計(jì)劃、課題表，根據(jù)課題內(nèi)容召開(kāi)好開(kāi)題會(huì)、動(dòng)員會(huì)及相關(guān)教師培訓(xùn)會(huì)。4. 開(kāi)展 * 片區(qū)同課異構(gòu)教

28、研活動(dòng)，通過(guò)同課異構(gòu)教研活動(dòng)，引領(lǐng)教師加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師提升課堂教學(xué)效益。5. 繼續(xù)開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研討活動(dòng)，要重視各類教學(xué)器材的實(shí)際應(yīng)用，真正讓器材面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)。要著力解決重配置、松管理、輕使用的問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)管理人員的培訓(xùn)，提高教師、實(shí)驗(yàn)管理人員的業(yè)務(wù)2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)16/22水平。學(xué)校要鼓勵(lì)廣大教師充分利用好“班班通”等校園絡(luò)設(shè)施設(shè)備，確保每一位教師都能使用數(shù)字化設(shè)備和教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。、以“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！被顒?dòng)為載體，大力加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)1. 把“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！弊鳛橐环N理念，

29、引導(dǎo)學(xué)校設(shè)置學(xué)生喜歡的課程，構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂，培養(yǎng)學(xué)生喜歡的教師，開(kāi)展學(xué)生喜歡的活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)生喜歡的環(huán)境。培養(yǎng)出在校本課程建設(shè)方面全市有影響力的學(xué)校。2. 按照“一校一品”的原則，加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)。各校要樹(shù)立品牌意識(shí)，立足學(xué)校實(shí)際，找準(zhǔn)學(xué)校特色建設(shè)的“突破口”，確定特色發(fā)展目標(biāo)，真正做到一校一品。教研室將加大對(duì)特色學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)力度，將特色學(xué)校建設(shè)納入教育教學(xué)評(píng)價(jià)中。20xx 年小學(xué)教研工作計(jì)劃為了進(jìn)一步深化課程改革，不斷提高教師專業(yè)素質(zhì)，提升教師的執(zhí)教水平，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，不斷深化我校校本教研工作，特制定此計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：以教育局教學(xué)工作要點(diǎn)依據(jù)，以師校本教研工作為依托，結(jié)合我校實(shí)際，在

30、現(xiàn)有學(xué)校教研和教師現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以教師群體和個(gè)體能力發(fā)展為宗旨，從教師專業(yè)成長(zhǎng)的需要2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)17/22入手，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教師執(zhí)教能力，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。二、教研目標(biāo)：以科研興校、教研強(qiáng)師為理念，以教學(xué)研討為渠道，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研活動(dòng)為抓手，積極探索校本教研活動(dòng)形式，在校內(nèi)努力形成開(kāi)放、實(shí)效的教研機(jī)制，用心營(yíng)造支持信賴，合作分享的教研氛圍。樹(shù)典型，抓普及，促提高，引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，逐步探索校本教研新模式，力求我校校本教研工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。1、通過(guò)校本培訓(xùn)，更新教

31、育觀念，課堂上實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，力求課堂教學(xué)體現(xiàn)新理念，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效性。2、通過(guò)校本培訓(xùn)， 學(xué)習(xí)新理念， 促進(jìn)教師的自我反思，提高教師的教學(xué)總結(jié)能力、評(píng)價(jià)能力與教學(xué)理論水平。這是本學(xué)期的重點(diǎn)。3、轉(zhuǎn)變觀念，抓好教研組工作，使之成為提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。4、觀看或?qū)嵺`優(yōu)質(zhì)課，嘗試案例分析、自學(xué)研討，充分利用絡(luò)資源，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。三、具體步驟和方法：1、組建機(jī)構(gòu)。 成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)18/22年級(jí)教研組長(zhǎng)為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合我校實(shí)際組建兩個(gè)教研組：語(yǔ)

32、文組，數(shù)學(xué)組。2、深化制度。繼續(xù)加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)，在已有的制度基礎(chǔ)上， 繼續(xù)完善各項(xiàng)制度，同時(shí)制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，以制度促發(fā)展，以制度作保障。3、發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。(1) 繼續(xù)推行 走出去 的培訓(xùn)方式。教師的發(fā)展需要專業(yè)的引領(lǐng)，在名師引領(lǐng)中明確方向，在 課堂拼搏 中 學(xué)會(huì)教學(xué) ，這是教師們獲得發(fā)展的重要?dú)v程。因此，要改變目前課堂教學(xué)的 瓶頸 現(xiàn)象，也須通過(guò)進(jìn)行大量的教育思想和理念的引領(lǐng)及教師自身教學(xué)實(shí)踐研究，從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)年，學(xué)校將繼續(xù)安排一些教師外出學(xué)習(xí)，并且學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，必須寫(xiě)出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師

33、進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)，讓更多的教師受益。(2) 做好 請(qǐng)進(jìn)來(lái) 工作。專家、名師的參與是校本教研成功不可或缺的培訓(xùn)資源。離開(kāi)了名師的參與、指點(diǎn)，校本教研就會(huì)失去理論的支撐，甚至?xí)磺埃?從而導(dǎo)致形式化、 平庸化。從這個(gè)角度說(shuō)，名師的指點(diǎn)是校本教研的源頭活水，他們的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)是最有2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)19/22效、最受教師歡迎的形式，是我校校本教研向縱深可持續(xù)發(fā)展的一大特色性系列活動(dòng)。本學(xué)期，我校邀請(qǐng)教研室教研員為我校教師作新課程培訓(xùn)。進(jìn)一步發(fā)揮名師的作用，針對(duì)教師在教育

34、教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請(qǐng)名師來(lái)校開(kāi)展專題講座，進(jìn)行臨床會(huì)診，現(xiàn)場(chǎng)診斷，找出問(wèn)題及原因，制訂對(duì)策措施，幫助教師解答疑難。(3) 內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，舉本校之名師。校本研究的主體是本校教師，所以，我們?cè)谕馄该麕煛㈩I(lǐng)導(dǎo)來(lái)校講學(xué)的同時(shí)，充分發(fā)揮本校教學(xué)骨干、優(yōu)秀教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。我們將安排我校學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵上示范課、研討課，一方面為教師提供示范，解剖案例，另一方面也加大了對(duì)骨干教師、研究型教師的培養(yǎng)力度。4、深化課例研討校本教研模式。深化一個(gè)課例多次研討教研模式的研究與探討：(1) 同組教師 ( 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) ) 同備一節(jié)課、聽(tīng)一節(jié)課、同評(píng)一節(jié)課。(2) 同組教師 ( 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) ) 共同研討交流。 ( 做到三個(gè)一：說(shuō)出一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，找出一點(diǎn)不足，提出一點(diǎn)希望。)(3) 執(zhí)教教師結(jié)合大家的建