中學(xué)“安全伴我行”主題班會方案_第1頁
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文檔簡介

1、中學(xué)“安全伴我行”主題班會方案一、活動目的 1、通過活動,讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識,樹立自護(hù)意識。2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長。二、活動準(zhǔn)備1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識和自護(hù)技能。2、組織學(xué)生排演小品。3、選好及訓(xùn)練班會主持。三、活動過程主持人:同學(xué)們,祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計,去年,我國有16萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們,面對危險和困難,我們該怎么辦?讓我們行動起來,學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自

2、救的知識,團(tuán)結(jié)起來,互幫互助,從容地面對危險和挑戰(zhàn),讓我們與自護(hù)相伴,與平安同行?。ㄒ唬白宰o(hù)”能力表演和知識競賽:1舞蹈小品我們?nèi)ソ加问鹿剩盒в瓮局?,一位同學(xué)不小心擦傷了,怎么辦呢?現(xiàn)場請同學(xué)提出解決辦法。處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結(jié)。(2) 不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護(hù)了自己。急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)(3)(繼續(xù)表演):郊游中一個同學(xué)不小心燙

3、傷了手處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。(4) 天氣太炎熱了,在回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。救護(hù)方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風(fēng),幫助散熱??捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。(5) 回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點(diǎn)醋,最后撥打急救電話“120”(二)知識問答(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”(2)路口的交通指揮信號有哪些(3)如果因不慎,你身上被火燃著,你

4、是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑(4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理(5)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什么(三) 主持人:同學(xué)們都很聰明,面對危險的時候,懂得自救自護(hù)。當(dāng)我們獨(dú)自在家的時候,安全知識也不能少,請看家庭AB劇 小品表演:劇2 C1:(讀白)好大一個家,我獨(dú)自一個人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦?。ǜ吲d地跳)我打開電視機(jī),唉,都不好看(這時,傳來敲門聲)誰呀? D:我,你李叔叔。 C1:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀! D:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。 C1:(開門,讓D進(jìn)來) D:(左看右看)小朋

5、友,你一個人在家呀? C1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西? D:(嘿嘿一笑)來拿錢。 C1:(大吃一驚) D:(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的小命,動作快點(diǎn)。 C1:(乖乖地到抽屜去拿錢給D) 下面,我們再來看看B劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。 小品表演:劇3 C2:(讀白)多么快樂的星期天,我獨(dú)自一個人在家,所有作業(yè)已做完,這可真開心呀。(打開電視機(jī))唉,都不好看(這時,傳來敲門聲)誰呀? D:我,你李叔叔。 C2:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀?D:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來東西的。 C2:(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,那你說我爸爸是什么樣兒。 D

6、:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。 C2:有絡(luò)腮胡子嗎? D:沒有。 C2:戴眼鏡了嗎?D:戴了。 C2:哦,你是來拿公文包的吧。 D:是的。 C2:那你等著,我去拿。 D:哎,你開門呀! C2:(走到一邊)哼,肯定是個冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。老師問:看了這兩個表演后,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)小結(jié):獨(dú)自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。(三)結(jié)束語時代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世

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