普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定-最新版

1、普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定第一章總則第一條為深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意 見(jiàn)精神，切實(shí)加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化職業(yè)化建設(shè)，特制定本規(guī)定。第二條高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，把輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)作為教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持育人為本、德育為先，促進(jìn)高等學(xué)校改革、 發(fā)展和穩(wěn)定，促進(jìn)培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。第三條輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。輔導(dǎo)員是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管

2、理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友。第二章要求與職責(zé)第四條 輔導(dǎo)員工作的要求是：（一）愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)中國(guó)特色社會(huì)主義制 度。遵守憲法和法律法規(guī)，貫徹黨的教育方針，依法履行教育職責(zé)，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。不 得有損害黨和國(guó)家利益以及不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的言行；（二）敬業(yè)愛(ài)生。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，樹(shù)立崇高職業(yè)理想，以獻(xiàn)身教育事業(yè)、引領(lǐng)學(xué)生思想和服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)為己任。 真心關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，公正對(duì)待學(xué)生。不得損害學(xué)生和學(xué) 校的合法權(quán)益。在職責(zé)范圍內(nèi)，不得拒絕學(xué)生的合理要求；（三）育人為本。把握思想政治教育規(guī)律和大

3、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。尊重學(xué)生獨(dú)立人格和個(gè)人隱私，保護(hù)學(xué)生自尊心、自信心和進(jìn)取心，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展， 為黨和人民事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和 可靠接班人；（四）終身學(xué)習(xí)。堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，主動(dòng)學(xué)習(xí)思想政治教育理論、方法及相關(guān) 學(xué)科知識(shí)，積極開(kāi)展理論研究和實(shí)踐探索，參與社會(huì)實(shí)踐和掛職鍛煉，不斷拓展工作視野， 努力提高職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力；（五）為人師表。學(xué)為人師，行為世范。模范遵守社會(huì)公德，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，以高尚品行和 人格魅力教育感染學(xué)生。不得有損害職業(yè)聲譽(yù)的行為。第五條 輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)是：（一）深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義

4、理論宣傳教育，幫助高校學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念，不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)， 使他們中的先進(jìn)分子樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅(jiān)定信念；（二）深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，綜合運(yùn)用教育教學(xué)、實(shí)踐養(yǎng)成、文化熏陶、研究宣傳等方式，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到學(xué)生日常管理服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)，形成高校學(xué)生的日常行為準(zhǔn)則，使高校學(xué)生自覺(jué)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行；（三）開(kāi)展心理健康教育與咨詢工作， 協(xié)助學(xué)校心理健康教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展心理

5、篩查， 對(duì)學(xué)生進(jìn) 行初步心理排查和疏導(dǎo)， 組織開(kāi)展心理健康教育宣傳活動(dòng)， 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自尊自信、 理性平 和、積極向上的良好心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力；（四）積極學(xué)習(xí)和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地，加強(qiáng)與學(xué)生的網(wǎng)上互動(dòng)交流，圍繞學(xué)生關(guān)注的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行有效輿論引導(dǎo)，豐富網(wǎng)上宣傳內(nèi)容，努力把握網(wǎng)絡(luò)輿論的話語(yǔ)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)；及時(shí)了解網(wǎng)絡(luò)輿情信息， 密切關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)， 敏銳把握一些苗頭性、傾向性、群體性問(wèn)題；（五）了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況，針對(duì)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定；（六

6、）做好學(xué)生日常事務(wù)管理工作，開(kāi)展新生入學(xué)教育， 做好畢業(yè)生離校教育、管理與服務(wù)工作，組織好學(xué)生軍訓(xùn)工作，有效開(kāi)展助、貸、勤、減、補(bǔ)工作，做好學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)學(xué) 金評(píng)審工作，為學(xué)生日常事務(wù)提供基本咨詢，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展宿舍文化建設(shè)；（七）積極開(kāi)展學(xué)業(yè)指導(dǎo)，組織開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)、課外學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)認(rèn)同和學(xué)習(xí)熱情；開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)工作，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層、到西部、 到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)；（八）指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班團(tuán)組織建設(shè)，做好學(xué)生骨干的遴選、培養(yǎng)、激勵(lì)工作，做好學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)教育工作

7、，做好學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作，指導(dǎo)開(kāi)展主題黨、 團(tuán)日等活動(dòng)，參與學(xué)生業(yè)余黨校、團(tuán)校建設(shè)，講授黨課、團(tuán)課；（九）組織、協(xié)調(diào)班主任、 研究生導(dǎo)師、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好 經(jīng)常性的思想政治工作，在學(xué)生中間開(kāi)展形式多樣、有針對(duì)性的教育活動(dòng)；十） 努力學(xué)習(xí)思想政治教育的基本理論， 運(yùn)用理論分析、 調(diào)查研究等方法開(kāi)展思想政治教 育工作的理論和實(shí)踐研究。第三章 配備與選聘第六條 高等學(xué)?？傮w上要按師生比不低于 1:200 的比例設(shè)置本、 專(zhuān)科生一線專(zhuān)職輔導(dǎo)員崗 位。輔導(dǎo)員的配備應(yīng)專(zhuān)職為主、專(zhuān)兼結(jié)合，每個(gè)院（系）的每個(gè)年級(jí)應(yīng)當(dāng)設(shè)專(zhuān)職輔導(dǎo)員，在 核定的編制總額內(nèi)全校專(zhuān)職輔導(dǎo)員數(shù)不得

8、少于輔導(dǎo)員總數(shù)的70%。每個(gè)班級(jí)都要配備一名兼職班主任。第七條 高等學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況按一定比例配備研究生輔導(dǎo)員， 從事研究生思想政治教育 工作。研究生導(dǎo)師在研究生思想政治教育工作方面要擔(dān)負(fù)首要責(zé)任人職責(zé)。第八條 輔導(dǎo)員選聘應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持如下標(biāo)準(zhǔn)：（一）政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正；（二）中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，具備本科以上學(xué)歷，德才兼?zhèn)?，?lè)于奉獻(xiàn)，潛心教書(shū)育人，熱愛(ài)大 學(xué)生思想政治教育事業(yè)；（三）具有思想政治教育工作相關(guān)學(xué)科的寬口徑知識(shí)儲(chǔ)備， 具備較強(qiáng)的組織管理能力和語(yǔ)言、 文字表達(dá)能力，及教育引導(dǎo)能力、調(diào)查研究能力，接受過(guò)系統(tǒng)的上崗培訓(xùn)并取得合格證書(shū)；（四）注重在具有基層工作經(jīng)驗(yàn)的青年人才中選拔輔導(dǎo)員

9、。第九條 輔導(dǎo)員選聘工作要在高等學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行， 由學(xué)生工作部門(mén)具體負(fù)責(zé)， 組 織、人事等相關(guān)部門(mén)共同參與。 根據(jù)輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際崗位需要， 確定輔導(dǎo)員選拔 條件，通過(guò)組織推薦和公開(kāi)招聘相結(jié)合的方式， 經(jīng)過(guò)筆試、 面試、 公示等相關(guān)程序進(jìn)行選拔。 第十條 新聘任的青年專(zhuān)業(yè)教師， 應(yīng)該從事一定時(shí)間的輔導(dǎo)員、 班主任工作， 并與專(zhuān)業(yè)教師 的職務(wù)（職稱(chēng)）評(píng)聘、相關(guān)考核掛鉤。專(zhuān)職輔導(dǎo)員可兼任學(xué)生黨支部書(shū)記、院（系）團(tuán)委（團(tuán)總支）書(shū)記等相關(guān)職務(wù)，并可承 擔(dān)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、 形勢(shì)政策教育、 心理健康教育、 就業(yè)指導(dǎo)等相關(guān)課程的教學(xué)工 作。第四章 培養(yǎng)與發(fā)展第十一條 高等學(xué)校應(yīng)結(jié)合實(shí)

10、際， 按各校統(tǒng)一的教師職務(wù)崗位結(jié)構(gòu)比例合理設(shè)置專(zhuān)職輔導(dǎo)員 的相應(yīng)教師職務(wù)崗位。專(zhuān)職輔導(dǎo)員可按助教、 講師、副教授、 教授要求評(píng)聘思想政治教育學(xué) 科或其他相關(guān)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。第十二條 高等學(xué)校應(yīng)根據(jù)輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)的要求， 結(jié)合各校實(shí)際， 制定專(zhuān)門(mén)的輔導(dǎo)員 評(píng)聘教師職務(wù)的具體條件，單列指標(biāo)，單獨(dú)評(píng)審，突出其從事學(xué)生工作的特點(diǎn)。輔導(dǎo)員評(píng)聘 教師職務(wù)應(yīng)堅(jiān)持工作實(shí)績(jī)、 科學(xué)研究能力和研究成果相結(jié)合的原則， 對(duì)于中級(jí)以下職務(wù)應(yīng)側(cè) 重考察工作實(shí)績(jī)。第十三條 高等學(xué)校應(yīng)成立專(zhuān)職輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任委員會(huì)， 具體負(fù)責(zé)本校專(zhuān)職輔導(dǎo)員 專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作。高等學(xué)校專(zhuān)職輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任委員會(huì)一般應(yīng)由

11、有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)， 學(xué)生工作、 組織人 事、教學(xué)科研部門(mén)負(fù)責(zé)人等相關(guān)人員組成。第十四條 高等學(xué)校可根據(jù)輔導(dǎo)員的任職年限及實(shí)際工作表現(xiàn)，確定相應(yīng)級(jí)別的行政待遇， 給予相應(yīng)的傾斜政策。第十五條 輔導(dǎo)員的培養(yǎng)應(yīng)納入高等學(xué)校師資培訓(xùn)規(guī)劃和人才培養(yǎng)計(jì)劃， 享受專(zhuān)任教師培養(yǎng) 同等待遇。第十六條 高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)、 支持輔導(dǎo)員結(jié)合大學(xué)生思想政治教育的工作實(shí)踐和思想政治 教育學(xué)科的發(fā)展開(kāi)展研究。第十七條 建立國(guó)家、 省級(jí)和高校三級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。 教育部繼續(xù)依托教育部高校輔導(dǎo)員 培訓(xùn)和研修基地等單位開(kāi)展全國(guó)高校輔導(dǎo)員示范培訓(xùn)。 各省、自治區(qū)、 直轄市教育行政部門(mén) 應(yīng)當(dāng)設(shè)立輔導(dǎo)員培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)， 建立輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基

12、地， 承擔(dān)所在區(qū)域內(nèi)高等學(xué)校輔導(dǎo) 員的崗前培訓(xùn)、 日常培訓(xùn)和骨干培訓(xùn)， 確保每一名專(zhuān)職輔導(dǎo)員每 5年參加 1 次國(guó)家級(jí)或省級(jí) 培訓(xùn)。各高校負(fù)責(zé)對(duì)本校輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn)， 每年開(kāi)展不少于 4 次的校級(jí)培訓(xùn)， 積極選送輔導(dǎo) 員參加校外培訓(xùn)。加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)化建設(shè)， 積極吸收國(guó)內(nèi)外研究最新成果和大學(xué)生思想政治教育有益 經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)貼近輔導(dǎo)員工作實(shí)際的課程體系和教材體系， 建立全國(guó)性輔導(dǎo)員培訓(xùn)專(zhuān)家?guī)熧Y庫(kù)。 第十八條 高等學(xué)校要積極選拔優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加國(guó)內(nèi)國(guó)際交流、 考察和進(jìn)修深造。 支持輔導(dǎo) 員在做好大學(xué)生思想政治教育工作的基礎(chǔ)上攻讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)位， 鼓勵(lì)和支持專(zhuān)職輔導(dǎo)員立足 本職崗位，走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展道路，成

13、為思想政治教育工作方面的專(zhuān)門(mén)人才。第十九條 高等學(xué)校要積極為輔導(dǎo)員的工作和生活創(chuàng)造便利條件，應(yīng)根據(jù)輔導(dǎo)員的工作特 點(diǎn)，在崗位津貼、辦公條件、通訊經(jīng)費(fèi)等方面制定相關(guān)政策， 為輔導(dǎo)員的工作和生活提供必 要保障。第二十條 高等學(xué)校應(yīng)把輔導(dǎo)員隊(duì)伍作為學(xué)校黨政干部隊(duì)伍的后備人才庫(kù)， 加強(qiáng)輔導(dǎo)員政治 培養(yǎng)和基層實(shí)踐鍛煉， 在保證學(xué)生工作隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定、 專(zhuān)業(yè)化水平不斷提高的基礎(chǔ)上， 有計(jì) 劃地向校內(nèi)管理工作崗位選派或向地方組織部門(mén)推薦優(yōu)秀輔導(dǎo)員。第五章管理與考核第二十一條高等學(xué)校輔導(dǎo)員實(shí)行學(xué)校和院（系）雙重領(lǐng)導(dǎo)。高等學(xué)校要把輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè) 放在與學(xué)校教學(xué)、科研隊(duì)伍建設(shè)同等重要位置，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生工作部門(mén)是學(xué)校管理輔導(dǎo)員隊(duì)伍的職能部門(mén)，負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員的招錄、 培養(yǎng)、培訓(xùn)和考核等工作，同時(shí)要與院（系）共同做好輔導(dǎo)員日常管理工作。院（系）要對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行直接 領(lǐng)導(dǎo)和管理。第二十二條 各高等學(xué)校要根據(jù)輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)， 制定輔導(dǎo)員工作考核的具體辦法， 健 全輔導(dǎo)員隊(duì)伍的考核體系。對(duì)輔導(dǎo)員的考核應(yīng)由學(xué)生工作部門(mén)牽頭， 組織人事部門(mén)、院（系） 和學(xué)生共同參與。考核結(jié)果要與輔導(dǎo)員的職務(wù)聘任、獎(jiǎng)懲、晉級(jí)等掛鉤。第二十三條 教育部在全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)