新冀教版五年級英語下冊《Unit1GoingtoBeijing.Lesson3WhoIsSinging.》教案_32_第1頁
新冀教版五年級英語下冊《Unit1GoingtoBeijing.Lesson3WhoIsSinging.》教案_32_第2頁
新冀教版五年級英語下冊《Unit1GoingtoBeijing.Lesson3WhoIsSinging.》教案_32_第3頁
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文檔簡介

1、Lesson3 who is singing?學習目標 : 1.通過本節(jié)課學習，能聽、說、讀、寫：woman, man, baby,cry, talk, sleep。2.繼續(xù)學習并鞏固運用現(xiàn)在進行時的肯定形式和學習特殊疑問形式The man is singing now.Who is dancing?教學重點：要求掌握四會詞語： cry ,sleep,talk, man ,woman,baby靈活運用句型who is singing？ The baby is sleeping.教學難點：使學生能夠了解和使用現(xiàn)在進行時的用法。教學過程：Step1 Warming-up1. Sing a song

2、2. Greetings3. 出示學習目標Step2 Review1. let s read the lines in the song.2. Students say some other present tense sentences3. Show the sentence structure of the “present tense”Step3.Presentation1. 出示圖片 woman ，學習 woman教師領讀，學生讀,大小聲讀2 .學習句子 The woman is talking.敬師一邊讀一邊做動作)3 .出示圖片 man,學習man教師領讀，男生讀，女生讀4 . 播

3、放小蘋果歌曲 學習 the man is singing. (教師一邊讀一邊做動作)5 .出示圖片baby,學習baby教師領讀，小組讀6 . 學習 The baby is crying. 教師一邊讀一邊做動作()7 . The girl is sleeping教師一邊讀一邊做動作)8 . Chant 操練Woman, woman the woman is talking.Man, man the man is singing.Baby, baby the baby is crying.Girl, girl the girl is sleeping.9 . let s watch a video and finish two tasks.(1) Listen and circle the animals you hear.(2) Match the pictures and the sentences10 .小老師上講臺 來操練 who is doing?11 .Read the story together.Step4.Practice1. Let s do it.2. Listen to an English song.

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