2022年實用個人的述職報告集錦七篇

1、實用個人的述職報告集錦七篇祝你成功！實用個人的述職報告集錦七篇 個人的述職報告 篇1 一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持幫助下，圍繞幼兒園“爭創(chuàng)省十佳”中心工作，發(fā)揮黨員模范先鋒作用，廉潔自律、積極進(jìn)取，勤奮工作，圓滿完成了各項工作，現(xiàn)將一年來的思想學(xué)習(xí)和工作情況總結(jié)如下：一、嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。為了適應(yīng)發(fā)展變化的幼教新形勢，我堅持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高個人素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，從嚴(yán)要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。一是努力學(xué)習(xí)政治理論。一年來先后利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德、科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編等有關(guān)文件，并認(rèn)真記錄了兩萬字的筆記。通過學(xué)習(xí)，開闊了眼界，進(jìn)一步確立了正確的世界觀，堅定了做好幼教事業(yè)

2、的決心和信心;二是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。利用業(yè)余時間，閱讀了大量的幼教刊物，并充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解全國各地幼兒園的辦園理念、課程改革方法、教師的教育經(jīng)驗以及幼兒園課題的開展等等，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步領(lǐng)會了新綱要精神，明確了立足我園實際，在教學(xué)中應(yīng)注意和改進(jìn)的方法;不斷充實提高了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì);三是堅持做到理論與實踐相結(jié)合。在平時的工作中，嘗試運(yùn)用學(xué)到的新知識指導(dǎo)自己的工作，在與老師們制定計劃、組織教研活動時盡量借鑒一些先進(jìn)的理念和策略，在學(xué)習(xí)、實踐、運(yùn)用的過程中不斷提高自己。撰寫的文章一切從孩子的需要出發(fā)楊花和柳絮在幼教園地上公開發(fā)表。二、廉潔自律，積極進(jìn)取，圓滿完成了年度各項工作工作中嚴(yán)格要求

3、自己，時刻做到慎權(quán)、慎獨、慎言、慎微，始終保持清政廉潔的作風(fēng)。積極進(jìn)取，圓滿地完成了各項工作。一是協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)組織好各項活動。今年以來，我園開展了豐富多彩的活動，如：春季運(yùn)動會、慶三八感恩活動、讀書月活動、新生家長會、中大班幼兒匯操比賽、新生半日開放、幼兒涂鴉墻比賽、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、教師優(yōu)質(zhì)課評比活動、慶新年故事大王、棋類比賽等三十多次活動，每一項活動中，自己都能夠積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，從方案的制定、活動場地材料的投放、過程的組織及活動后數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、活動的總結(jié)反思，自己都能夠積極地投入其中，保證了活動的順利進(jìn)行，取得了良好的效果。二是協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)搞好幼兒園教學(xué)工作。教學(xué)是幼兒園工作的重點，是幼兒

4、園辦園水平的重要體現(xiàn)。一年來，自己能夠充分發(fā)揮教導(dǎo)主任的職能作用，協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)做好幼兒園教學(xué)和教師的培訓(xùn)工作。深入班級聽課、觀察區(qū)域活動的組織達(dá)百余節(jié)，在此基礎(chǔ)上及時與教師交流反饋，不斷提高教育活動和區(qū)域活動的組織實效;按時檢查教師的備課情況，上半年負(fù)責(zé)全園教師備課和教育筆記的檢查，下半年負(fù)責(zé)中班教師的備課檢查，每次都能夠認(rèn)真給予指導(dǎo)與反饋，提高教師的專業(yè)水平，促進(jìn)孩子的發(fā)展;另外還嘗試寫人文日記的方式增加與教師的交流，在三八節(jié)、六一和新生入園后撰寫了同樣的三八別樣的收獲臺上臺下都精彩難忘入園第一天寫給小班的老師通過網(wǎng)站與老師溝通，肯定教師的工作，激勵老師的工作積極性。參與指導(dǎo)的活動小雞出殼獲

5、XX市優(yōu)質(zhì)課。三是努力做好家長工作。年初，制定了切實可行的家長工作計劃，并鼓勵教師在此基礎(chǔ)上結(jié)合自身實際，創(chuàng)新家長工作。一年來，先后組織開展了2次家長委員會會議，充分利用幼兒園網(wǎng)站組織了“講述親子故事分享家教經(jīng)驗”征文比賽，先后3次向家長發(fā)放問卷，對家長提出的各項的意見和建議及時進(jìn)行仔細(xì)統(tǒng)計整理總結(jié)，為下一步的家長工作提供依據(jù)，下半年對于家長撰寫的優(yōu)秀經(jīng)驗文章嘗試進(jìn)行互動反饋并推薦到網(wǎng)站首頁。日常中關(guān)注教師的常規(guī)家長工作開展情況，定期檢查并收集家教園地內(nèi)容，協(xié)助教師先后組織了親子玩教具比賽、中班家長專題講座、大班幼小銜接專題講座等家長活動。四是認(rèn)真做好總結(jié)宣傳工作。為了把我園的優(yōu)秀經(jīng)驗和好的做

6、法進(jìn)行推廣，一年來，自己努力做好宣傳工作.參與幼兒園首頁的新聞動態(tài)、家園互動、陽光寶貝等欄目的撰寫與編輯，積極參與幼兒園外墻的環(huán)境、宣傳櫥窗的設(shè)計制作，及時對我園的各種先進(jìn)經(jīng)驗、組織的活動進(jìn)行宣傳報道，先后在XX學(xué)前教育網(wǎng)、XX報、XX教育信息網(wǎng)、XX電視臺發(fā)表新聞40余條，為我園的宣傳作出了自己的努力與貢獻(xiàn)。另外，按照省十佳幼兒園爭創(chuàng)工作的要求，先后整理幼兒園班級各類工作計劃、各類觀察記錄、各類活動的過程資料、教師優(yōu)秀成果集錦等檔案資料。對每種材料都進(jìn)行了仔細(xì)的收集、完善、分類打印，使我園的教學(xué)工作材料更加規(guī)范更加條理。三、存在的不足客觀的剖析自己，還存在以下問題和不足：一是理論和業(yè)務(wù)水平還

7、需不斷提高，工作能力有待于進(jìn)一步改進(jìn);二是還要更多的深入一線，發(fā)現(xiàn)老師們教學(xué)中存在的問題，協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)做好園本教研工作;今后的工作中，自己一定會進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績，改正不足，全面提高自身素質(zhì)和水平，使工作中更上一個新臺階。 個人的述職報告 篇2 敬愛的學(xué)長學(xué)姐：我在遵義師范學(xué)院外國語學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會擔(dān)任宣傳部成員，主要負(fù)責(zé)外國語學(xué)院各項活動在棟青園分院這邊的宣傳工作。首先我覺得能夠進(jìn)入遵義師范學(xué)院外國語學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)和工作是我的榮幸,在學(xué)長學(xué)姐的指導(dǎo)下,我嘗試著去做了不少自己以前很少或者從未做過的工作,下面我將對進(jìn)入學(xué)生會的這兩個月以來所做過的工作進(jìn)行陳述和總結(jié)。自進(jìn)入遵義師范學(xué)院外國語學(xué)院

8、團(tuán)總支學(xué)生會以來，我做的主要工作有：外國語學(xué)院20xx級的黑板報的制作及評比，籃球聯(lián)賽、迎新晚會通訊稿的撰寫，萬圣節(jié)晚會的海報制作，英語配音大賽的策劃以及各種相關(guān)活動的宣傳等。可以說，除了辦黑板報，其他工作我以前幾乎沒有怎么接觸過，所以在施行過程中遇到過不少問題，諸如寫策劃案和通訊稿時用詞不夠正式、拍照沒什么經(jīng)驗、偶爾的工作完成不夠及時等等。當(dāng)然，這些問題多數(shù)都是由于我這方面的工作經(jīng)驗不足造成的，不過學(xué)長學(xué)姐不吝賜教，指出了我工作中存在的問題并且提出了很好的建議，從而讓我可以順利地完成這些工作。很多其他部門的同學(xué)，包括我自己，也認(rèn)為宣傳部的確有比其他部門更多的工作要完成，但是既然我一開便選擇了

9、要加入這個部門，就不能怯退，再多的工作，再難完成的任務(wù)，都不可以成為我們打退堂鼓的借口。知之者不如好之者，好之者不如樂之者，或許我缺少經(jīng)驗會讓我沒有優(yōu)勢，但是只要我懷著滿腔的熱情、把工作當(dāng)成一種職責(zé)并且從中汲取快樂的元素，我相信我可以把自己該完成的任務(wù)完成好，既為集體服了務(wù)，也增長自己的見識和經(jīng)驗。在當(dāng)初眾多的競聘宣傳部的同學(xué)中，我能夠脫穎而出，為學(xué)長學(xué)姐所賞識，那么我相信我一定有自己的閃光點。作為宣傳部的成員，我有信心讓自己在這個職位上發(fā)光發(fā)亮，做好外國語學(xué)院所有大小活動的宣傳工作。以上是我的個人述職報告，請各位學(xué)長學(xué)姐批評指正。 個人的述職報告 篇3 一、任職期間部門基本情況及個人基本情況

10、（任職時間、職責(zé)權(quán)限及分管工作等）二、主要工作業(yè)績（包括但不限于以下內(nèi)容）1.資金籌集、運(yùn)用、效益情況2.加強(qiáng)會計管理和財務(wù)管理，完善內(nèi)部控制采取的措施、辦法或作為3.執(zhí)行國家法規(guī)及報社規(guī)章制度的情況4.經(jīng)費(fèi)的管理和使用（全社范圍的、計財部部門的）5.計財部各項業(yè)務(wù)開展、管理情況（該部分主要是闡述任職期間做了哪些工作，有哪些效果，以及為達(dá)到目標(biāo)所付出的努力或克服的困難等）三、評估重大經(jīng)濟(jì)決策效果三、接受各項檢查和審計及對有關(guān)問題整改落實情況四、個人廉潔自律情況五、需要說明的與經(jīng)濟(jì)責(zé)任有關(guān)的其他事項 個人的述職報告 篇4 個人述職述職報告的標(biāo)題，常見的寫法有以下三種：文種式標(biāo)題，只寫個人述職報告

11、。公文式標(biāo)題，姓名+時限+事由+文種名稱，如××19××至19××試聘期述職報告、20××年至20××年任商業(yè)局長職務(wù)的述職報告。文章式標(biāo)題用正題，或正副題配合，如××年個人述職報告、思想政治工作要結(jié)合經(jīng)濟(jì)工作一起抓××造紙廠廠長王××的述職報告。個人述職報告抬頭書面述職報告的抬頭，寫主送單位名稱“如××黨委”、“××組織部”或“××人事處”等。 口述述職報告的抬頭，寫對聽者的

12、稱謂如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”，或“各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們”。個人述職報告正文個人述職報告的正文，由開頭、主體、結(jié)尾三部分組成：開頭，又叫引語，一般交代任職的自然情況，包括何時任何職，變動情況及背景；崗位職責(zé)和考核期內(nèi)的目標(biāo)任務(wù)情況及個人認(rèn)識；對自己工作盡職的整體估價，確定述職范圍和基調(diào)。這部分要寫得簡明扼要，給聽者予一個大體印象。主體，是述職報告的中心內(nèi)容，主要寫實績、做法、經(jīng)驗、體會或教訓(xùn)、問題，要強(qiáng)調(diào)寫好以下幾個方面：對黨和國家的路線方針政策、法紀(jì)和指示的貫徹執(zhí)行情況；對上級交辦事項的完成情況；對分管工作任務(wù)完成的情況；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了

13、哪些實際問題，糾正了哪些偏差，做了哪些實際工作，取得了哪些業(yè)績；個人的思想作風(fēng)、職業(yè)道德，廉潔從政和關(guān)心群眾等情況；寫出存在的主要問題，并分析問題產(chǎn)生的原因，提出今后改進(jìn)的意見和措施。這部分，要寫得具體、充實、有理有據(jù)、條理清楚。由于這部分內(nèi)容涉及面廣，量多，所以宜分條列項寫出。“條”、“項”要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系安排好。結(jié)尾一般寫結(jié)束語。用“以上報告，請審閱”、“以上報告，請審查”、“特此報告，請審查”、“以上報告，請領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正”等作結(jié)語。 個人的述職報告 篇5 （一）述職報告概述述職報告是各級機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員，向所在單位的組織人事部門、主管領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或本單位職

14、工群眾，陳述自己在一定時期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況而寫成的書面報告。述職報告是干部人事制度改革，引進(jìn)競爭機(jī)制后興起的一種新的應(yīng)用文體。寫好述職報告對于各級各類領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揚(yáng)成績、糾正錯誤、改進(jìn)工作，自覺接受上級機(jī)關(guān)審議、群眾監(jiān)督，都具有重要意義。（二）述職報告的特點：自我評述性。述職報告是報告的一種特殊形式，它的著眼點是“述”自己“職”，自己在一定時期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況，稱職與否、功過、得失，報自己的“告”，局限于個人職責(zé)范圍之內(nèi)的工作的自我回顧、檢查、評價。時間的限制性。述職報告有嚴(yán)格的時間界限：一是述職內(nèi)容必須是本人的職務(wù)、崗位、任職期內(nèi)的，不是這一期間做的工作不需寫入。二是報告時間的限制性，述職

15、者必須在考核期間，按考核時間的要求寫出書面報告，向本部門群眾宣讀并上交上級有關(guān)部門。（三）述職報告的種類按照不同的標(biāo)準(zhǔn)，述職報告可分為不同類型：按時間分，有年度述職報告、任期述職報告、臨時述職報告。按內(nèi)容分，有綜合性述職報告、專題性述職報告。按述職者分，有個人述職報告、集體述職報告。按性質(zhì)分，有晉職述職報告、例行性述職報告。（四）述職報告的一般寫法標(biāo)題。述職報告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種寫法。（1）單標(biāo)題。一是由文種做標(biāo)題或在文種前加人稱。如述職報告或者我的述職報告。二是由時間、所任職務(wù)、文種組成。如20xx年至20xx年任××中學(xué)校長職務(wù)的述職報告。（2）雙標(biāo)題。雙標(biāo)題中

16、的正副標(biāo)題。正標(biāo)題提示內(nèi)容主題，副標(biāo)題由“人稱、文種”組成或“時間、文種”組成。如恪盡職守搞活經(jīng)濟(jì)我的述職報告（或20xx年述職報告）。主送機(jī)關(guān)或稱謂。述職報告以書面形式向組織呈送，要寫主送機(jī)關(guān)名稱，如果是向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、群眾進(jìn)行口頭陳述，則可寫稱謂。正文。正文由前言、主體、結(jié)尾三部分組成。（1）前言。述職報告的前言部分一般包括三個方面的內(nèi)容：一是崗位職責(zé)，包括自己從何時起擔(dān)任何職，主要負(fù)責(zé)什么工作，并對內(nèi)容和范圍作必要交代；二是指導(dǎo)思想，說明自己在什么樣的思想原則、方針政策指導(dǎo)下進(jìn)行工作的；三是概括評價，是對自己工作的基本評價。前言部分應(yīng)寫得簡明扼要。（2）主體。述職報告的核心部分。對于不同的行

17、業(yè)、不同級別的領(lǐng)導(dǎo)來說，其述職報告的內(nèi)容各不相同，寫法也各異，但一般來說包括四個方面的.內(nèi)容：一是任職期間所做的主要工作，取得的主要成績；二是存在的問題、缺點；三是個人的認(rèn)識和體會，主要經(jīng)驗、教訓(xùn)；四是今后工作的設(shè)想、意見和建議等。主體部分的內(nèi)容應(yīng)該是在前言部分的基礎(chǔ)上具體展開，各層次間的結(jié)構(gòu)方式可以按時間順序排列，也可按工作內(nèi)容排列，還可以按照對問題的認(rèn)識，由此及彼、由表及里、層層推進(jìn)的邏輯順序排列。述職報告不論采用哪種方式，主體部分的內(nèi)容都要求觀點鮮明、事實確鑿、分析合理、歸納精辟。（3）結(jié)尾。結(jié)尾一般用幾句表態(tài)性的話語結(jié)束全文；也有的寫今后打算或表述自己恪盡職守、勝任職位的決心等；還可用

18、“特此報告”、“專此述職”或“以上報告，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正”等之類的句子結(jié)束全文。落款。落款主要包括署名和成文時間兩項內(nèi)容。署名要寫明述職人的單位、職務(wù)和姓名，此項可放在標(biāo)題下，也可與成文時間一起署在正文末右下角。（五）述職報告的寫作要求：第一，突出重點。寫述職報告不要事無巨細(xì)地把一切情況都一一加以反映，而要有意識地抓住核心問題，突出重要成績，總結(jié)主要教訓(xùn)。凡重點部分要精心組織材料，寫得詳細(xì)、具體、充分、全面。第二，次要部分可略寫，有時還一筆帶過。突出個性。干部的崗位層次不同，述職內(nèi)容自然各異。即使同一職務(wù)的干部或領(lǐng)導(dǎo)也會因分工的不同有不同的工作重點，至于工作方法，就更是各具特色。鑒于這種

19、情況，述職者要突出自己工作的特點，顯示自己的工作個性，盡量避免那種千部一腔，千人一面，沒有特點和個性的寫法。第三，客觀評價。寫述職報告不管是敘述成績還是問題，都要客觀、公正、實事求是地加以評價。寫成績，不虛夸，恰如其分，符合客觀實際；講問題，直截了當(dāng)，不掩飾，抓住要害；講經(jīng)驗，要有理有據(jù)，嚴(yán)謹(jǐn)求實，一分為二。述職報告最忌一味為自己唱贊歌，大談特談自己的成績，對工作中存在的問題和矛盾有意遮掩。 個人的述職報告 篇6 一年來，我嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的要求開展各項工作，及時轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)崗位，政治堅定，工作踏實，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、努力創(chuàng)新，善于配合，積極熱情完成上級交辦的各項工作和嚴(yán)格遵守黨的的各項規(guī)定，現(xiàn)將有關(guān)情

20、況匯報如下：一、在思想政治上，始終堅守正確政治方向一是進(jìn)一步強(qiáng)化了政治立場。二是進(jìn)一步加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)。三是進(jìn)一步遵循了政治紀(jì)律。二、在業(yè)務(wù)工作上，扎扎實實完成本職工作一是加強(qiáng)理念學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。二是提高業(yè)務(wù)能力，維護(hù)合法權(quán)益。三是樹立服務(wù)意識，提高援助質(zhì)量。三、存在的問題一是“三觀”有時有動搖。二是工作標(biāo)準(zhǔn)有時不夠高。三是工作方法有時不靈活。四、今后工作打算一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。二是樹牢政績觀念。三是創(chuàng)新工作方法。 個人的述職報告 篇7 三年來，本人在教育教學(xué)中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主題發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性

21、發(fā)展，重視學(xué)生的創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，注意培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、勞。工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，積極參加假期里教育局組織的各種培訓(xùn)。在日常的教學(xué)中，及時批改作業(yè)，做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作與計劃，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識，廣泛獲取各種知識，形成比較系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自己。從而提高自己的綜合能力與教學(xué)水平，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是我本人的在這三年里教育教學(xué)過程中所得的一些心得：1、 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，而上好課我做了以下的工作：在教學(xué)工作方面，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體

22、”，的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)生的實際，研究學(xué)生的心理；創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí)；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動，活動講究實效；重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育，結(jié)合班級的特點開展有效教育。2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能