淺談供電企業(yè)班組管理創(chuàng)新方法

1、    淺談供電企業(yè)班組管理創(chuàng)新方法    蔡蕓+馬瑞+徐向菲班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn)，班組安全建設(shè)的好壞直接影響著企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。特別是近年來隨著企業(yè)改制工作的不斷深入和企業(yè)經(jīng)營機(jī)制的轉(zhuǎn)換，將企業(yè)推向市場的新形勢下，搞好班組安全管理工作尤為重要。我們只有在日常工作中切實(shí)加強(qiáng)班組安全建設(shè)，才能為職工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造性。如何搞好班組安全建設(shè)呢？實(shí)踐中，在提高班組長的素質(zhì)，貫徹以人為本的安全方針的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建安全文化，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，對班組安全管理實(shí)行目標(biāo)化，并做到危險(xiǎn)預(yù)知和作

2、業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化等，總結(jié)作業(yè)現(xiàn)場特點(diǎn)，提出了“班與班聯(lián)保、班內(nèi)互保、班組全保”的“互保制”管理方法創(chuàng)新，以推進(jìn)崗位責(zé)任制的進(jìn)一步落實(shí)，保障班組安全生產(chǎn)，見到了較好的效果。企業(yè)是一種組織，班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單元，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)經(jīng)營活動都在班組中進(jìn)行，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。所以從一定意義上講，班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才有旺盛的生命力，才能實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展。正是基于這個(gè)原因，公司非常重視基層建設(shè)，幾年來積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，取得了顯著進(jìn)步。在新形勢下，利益格局、員工思想觀念和價(jià)值取向呈現(xiàn)多元

3、化趨勢，外部環(huán)境、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、管理體制、用工方式等方面發(fā)生了深刻變化，對基層建設(shè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。面對新的形式和任務(wù)，基層建設(shè)還存在一些不相適應(yīng)的方面和亟待改進(jìn)的薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在：抓基層建設(shè)的長效機(jī)制尚未形成。作業(yè)現(xiàn)場的違章現(xiàn)象和一些設(shè)施隱患不斷重復(fù)的發(fā)生和存在，使得現(xiàn)場的作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)得不到很好的控制，如高處作業(yè)時(shí)手工具不栓保險(xiǎn)繩，現(xiàn)場操作不戴絕緣手套等。崗位檢查工作始終不是嚴(yán)格按照要求進(jìn)行，漏項(xiàng)、走馬觀花式的檢查總是存在，如驗(yàn)電器沒電等。為什么現(xiàn)場基礎(chǔ)工作和標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行上，一些單位隨意性大？在基礎(chǔ)工作上，對細(xì)小工作不關(guān)注，對安全設(shè)施的保管不到位，造成一些基礎(chǔ)設(shè)施缺少？如鋼卷尺衛(wèi)生差有油污、工具隨處

4、亂放等。以上問題的存在，其象都可認(rèn)為是現(xiàn)場員工工作時(shí)不執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，圖省事，湊合思想嚴(yán)重。但是，為什么會有這種思想呢？稍加注意即可發(fā)現(xiàn)，我們公司體系運(yùn)行起步早，隨著幾年的持續(xù)改進(jìn)，我們的現(xiàn)場操作規(guī)程、管理制度不可謂不完善，現(xiàn)在出來的系列制度大都是為了保證其它制度規(guī)程的執(zhí)行，層層相保，最終出現(xiàn)了輝煌壯觀的“金字塔”，給人以眼花繚亂、繁冗復(fù)雜之感。既然已有崗位責(zé)任制、操作規(guī)程，為何還要“六條禁令”中“嚴(yán)禁違反操作規(guī)程”來保障？為什么有標(biāo)準(zhǔn)員工不去執(zhí)行呢？為此，針對現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化操作水平不高、崗位責(zé)任制落實(shí)不到位，員工交接班制、巡回檢查制流于形式，執(zhí)行力不高等現(xiàn)狀，有必要認(rèn)真思考并創(chuàng)新班組建設(shè)方法，搞好班組

5、建設(shè)刻不容緩。1.重生產(chǎn)的思想仍存在，從而疏忽了基層建設(shè)，未能使“互保制”和“定置管理”在現(xiàn)場得到很好的落實(shí)，最終導(dǎo)致了現(xiàn)場工作的下滑。2.由于“定置管理”，很容易被人誤解為什么也不準(zhǔn)動的“靜止景象”，所以在實(shí)踐中，很容易走偏方向，搞成形式主義的花架子，或者定置管理與生產(chǎn)實(shí)際“ 兩張皮”，“定置管理”僅在外人參觀時(shí)“對外展出”，完全不能為改善現(xiàn)場管理提供幫助。一要有正確的現(xiàn)場定置管理工作指導(dǎo)。眾所周知，企業(yè)的一切生產(chǎn)任務(wù)都要在班組完成，各項(xiàng)規(guī)章制度都要靠班組落實(shí)，把班組安全工作的重點(diǎn)放在現(xiàn)場，是企業(yè)把整個(gè)安全生產(chǎn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)施運(yùn)作的有效途徑。搞好現(xiàn)場班組安全管理，必須把影響安全生產(chǎn)的主要因素，

6、即在人、機(jī)、料、法、環(huán)等方面有機(jī)地結(jié)合起來，只有通過高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤檢查等手段搞好班組的現(xiàn)場安全管理，才能確保安全生產(chǎn)。實(shí)踐中，班組建設(shè)的主要工作大致可概括為：要搞好班組建設(shè)，必須全面提高班組長的素質(zhì)。 班組長自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理，這就要求班組長必須要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法，有效的帶動班組成員，形成合力。同時(shí)作為班組的安全第一責(zé)任人，應(yīng)加強(qiáng)自己的安全生產(chǎn)意識、安全知識素養(yǎng)和安全責(zé)任感。平時(shí)不僅要注意學(xué)習(xí)安全知識，宣傳安全生產(chǎn)的重要性，而且還要帶頭嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，只有這樣才能被班組員工所尊重、信任。在提高班員安全素質(zhì)的同時(shí)，作為班組長，還要有三種意識。1.超前意識。所謂超前意識是指班組長對班組安全工作要有預(yù)見性、敏感性、超前性。如果班組長沒有這種超前意識，就抓不住安全工作的要害。班組長一要吃透上頭，弄清上級對安全工作的要求，把握安全工作方向；二要吃透下頭，要掌握班組的安全狀況，分析班組成員的思想動態(tài)，注意情緒變化，對容易發(fā)生事故的崗位、工種心中有數(shù)。2.監(jiān)督意識。一要加強(qiáng)對周圍環(huán)境和設(shè)備狀況的監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)處理，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。二要加強(qiáng)對本班人員上崗前安全防護(hù)準(zhǔn)備工作的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象及時(shí)制止。三要加強(qiáng)班組成員在生產(chǎn)過程中執(zhí)行安全規(guī)章制度的監(jiān)督，看每個(gè)職工是否按安