關(guān)于大學(xué)教育的演講稿

1、范文最新推薦關(guān)于大學(xué)教育的演講稿教育，讓世界更美好尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，我是XX學(xué)院XX級(jí)ACMK的XX，非常感謝大家給我這個(gè)機(jī) 會(huì)讓我分享我與交大的故事。四年前，我們憑借十二載寒窗苦讀，一路披荊斬棘，終圓交大之夢(mèng)。 四年后的今天，我們順利從交大畢業(yè)，即將踏上新的征途。我們中的 大部分人從小就享有優(yōu)良的教育，才有機(jī)會(huì)來(lái)到交大，成為全中國(guó)最 優(yōu)秀的人才。但大家有沒(méi)有想過(guò)，假如我們沒(méi)有機(jī)會(huì)接受良好的教育， 自己還會(huì)成為今天這個(gè)風(fēng)華正茂的交大學(xué)子嗎？我很清楚地知道教育對(duì)一個(gè)人的重要性，而優(yōu)質(zhì)的教育又是多么地 稀缺。我初中就讀于一個(gè)小縣城的普通中學(xué)， 在學(xué)習(xí)和考試中游刃有

2、余、名列前茅的我，卻在進(jìn)入湖南省重點(diǎn)高中長(zhǎng)郡中學(xué)后感受到了自 己與同齡人的巨大差距。如果我高中繼續(xù)在縣城就讀，我將很難考上 交大，很難成為今天的我。從那時(shí)起，我的夢(mèng)想開(kāi)始萌芽，我們需要 一個(gè)足夠強(qiáng)大、能廣泛使用的工具去彌補(bǔ)這種不平等， 實(shí)現(xiàn)教育資源 和機(jī)會(huì)的平等共享，使得孩子們只需要一個(gè)智能設(shè)備，就能免費(fèi)享有 世界一流的教育。因此，我的夢(mèng)想是用人工智能去提供免費(fèi)高質(zhì)量的 教育服務(wù)。從那時(shí)起，人工智能便成了我一生為之追求、為之奮斗的 終極夢(mèng)想。進(jìn)入交大后，我非常幸運(yùn)的通過(guò)致遠(yuǎn)學(xué)院的面試，進(jìn)入了致遠(yuǎn)學(xué)院ACM班學(xué)習(xí)。ACM班由俞勇老師創(chuàng)立，致力于成為計(jì)算機(jī)界的黃埔軍 校，這里有世界一流的師資，也有

3、異常優(yōu)秀的同學(xué)們。比如在剛剛舉 辦的ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽總決賽中，我的同學(xué)們?cè)俅潍@得世 界金牌。在這樣的環(huán)境里，常常感覺(jué)自己實(shí)力太弱，然而還好一路有 互相關(guān)心、志同道合的同學(xué)們，有給予我們無(wú)微不至幫助的老師們。 今年是俞勇老師從教第三十周年，他教會(huì)我們做人做事的道理，我想 在這里表示對(duì)他由衷的感謝！為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，大學(xué)期間我一直在進(jìn)行自然語(yǔ)言處理方面的研 究，我在大三有幸進(jìn)入了俞凱老師的智能語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室，研究方向是對(duì)話狀態(tài)跟蹤。我們提出了 Recurre nt Poly no mial Network,一個(gè)能利用先驗(yàn)知識(shí)的計(jì)算網(wǎng)絡(luò)。這一模型的效果顯著的超過(guò)了當(dāng)時(shí)最好的系統(tǒng) RNN我也據(jù)

4、此發(fā)表了 一作論文，并受邀在布拉格舉辦的 Sigdial會(huì)議上進(jìn)行演講?？▋?nèi)基梅隆大學(xué)的Maxine Eskenazi教授在聽(tīng)完我的展示后，主動(dòng) 表示愿意為我寫一封推薦信。而劍橋大學(xué)的David教授甚至以為我是 一個(gè)博士學(xué)生。我非常感激我的科研領(lǐng)路人俞凱老師和孫錯(cuò)學(xué)長(zhǎng)，他們不僅教會(huì)了 我科研方法，更教會(huì)了我執(zhí)著、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲芯?。在微軟亞洲研究院機(jī)器學(xué)習(xí)組，我的研究方向是聊天機(jī)器人，我們 提出了一個(gè)基于信息檢索的有上下文的聊天模型，效果好于微軟小 冰。我在畢業(yè)設(shè)計(jì)中繼續(xù)研究基于自然語(yǔ)言生成的聊天模型，其效果 顯著超過(guò)目前最好的模型，已經(jīng)投稿EMNL這一自然語(yǔ)言處理領(lǐng)域的 頂級(jí)會(huì)議。在這里，我也想

5、表示對(duì)我的導(dǎo)師劉鐵巖教授、高斌老師、 賀笛和田飛博士的由衷感謝。我在本科期間已發(fā)表了 3篇自然語(yǔ)言處理、語(yǔ)音處理和深度學(xué)習(xí)領(lǐng) 域的國(guó)際論文，申請(qǐng)了 3項(xiàng)相關(guān)的專利。有了這些積累，我也實(shí)現(xiàn)了兩項(xiàng)使用人工智能的教育服務(wù)，離自己 的夢(mèng)想更近一步。作為大創(chuàng)課堂現(xiàn)場(chǎng)講義的立項(xiàng)人，我?guī)ьI(lǐng)一個(gè) 4人的團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)自動(dòng)從講課錄音、ppt和擴(kuò)展閱讀資料中提取講義的系統(tǒng)，使得同學(xué)們?cè)谡n上能專心聽(tīng)課，課后能根據(jù)生成的講 義復(fù)習(xí)。在微軟亞洲研究院，我們開(kāi)發(fā)了一個(gè)用于早教的聊天機(jī)器人， 他能回答小朋友們的問(wèn)題，與小朋友們聊天，并且關(guān)注小朋友們的情 感，嘗試激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。該系統(tǒng)即將成為一個(gè)手機(jī)應(yīng)用，只需 要任何

6、一個(gè)智能設(shè)備，小朋友們就能立即擁有一位博古通今的私人教 師。為了進(jìn)一步深入人工智能方面的研究，并把他們用于提供教育服務(wù)。 我申請(qǐng)并獲得了卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的研究型碩士項(xiàng)目全獎(jiǎng)錄取，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)是計(jì)算機(jī)排名第一的大學(xué)，這一項(xiàng)目的錄取難度與博士一 致，如果讀完碩士的兩年后考核通過(guò)，將會(huì)轉(zhuǎn)成博士。我計(jì)劃在讀完 碩士后繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。致遠(yuǎn)學(xué)院的 Joh n Hopcroft 教授說(shuō)過(guò)：Tale nts areeverywhere. Opportunities are not.正是因?yàn)檫@一理念，已經(jīng) 77歲高齡的圖靈獎(jiǎng)獲得者John每年寒暑假都會(huì)來(lái)到ACM班給我們講課，讓我們擁有 與世界一流大師交流的機(jī)

7、會(huì)。我想在座的同學(xué)都是中國(guó)乃至世界范圍內(nèi)的精英，但我們不能成為 精致的利己主義者。四年前，我們?yōu)椤边x擇交大，就選擇了責(zé)任”這 一箴言而心潮澎湃；現(xiàn)在，是我們履行諾言的時(shí)候了。交大人，理應(yīng) 選擇修身齊家、兼濟(jì)天下的責(zé)任，選擇改變自我、改變世界的責(zé)任， 在各行各業(yè)成為中流砥柱之才。飲水思源，希望大家在享受著優(yōu)質(zhì)的 教育的同時(shí)，也能勇敢地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任讓這個(gè)社會(huì)、 這個(gè)世界因你我 變得更好一點(diǎn)，讓更多的人擁有與我們同樣的機(jī)會(huì)。謝謝大家！觀最好的我們有感（一）最好的我們是一部電視劇，青春劇，講的是耿耿和余淮兩個(gè)人 的感情故事，兩個(gè)高中生的故事，還有女生耿耿的閨蜜們，還有路星 河這個(gè)瘋狂追求耿耿的人。我就

8、不能看這種愛(ài)情片，尤其是青春題材 的，我這個(gè)人太過(guò)于多情善感，沒(méi)辦法，性格定了，想改也改不掉， 看完這部劇又是一頓心潮澎湃。也是根據(jù)小說(shuō)改編的，近幾年這種小說(shuō)改編成電影的好多。不過(guò)不 同的是，并誒有打胎什么的，講的更多的是兩個(gè)人的高中生活，感情 培養(yǎng)階段。第一集，有一句話很好：”當(dāng)時(shí)的他，是最好的他，可是很久很久 以后的我，才是最好的我，最好的我們之間，隔了一整個(gè)青春，怎么 奔跑，也跨不過(guò)的青春?！惫⒐⒖蓯?ài)啊，90后吧，現(xiàn)在都是90后的 天下了，是我喜歡的類型，年輕就是好，不用化妝，就漂亮的很。耿 耿說(shuō)：”相機(jī)是要記錄生活的”，說(shuō)的真好。耿耿和余淮，這兩個(gè)名 字注定就要有一段感情的啊，當(dāng)然，這

9、是小說(shuō)。第二集，余淮要和耿耿一桌，耿耿說(shuō)，我愿意，哎，就像是說(shuō)我愿 意一輩子和你在一起一樣。第三集，耿耿坐機(jī)車，戴頭盔的樣子真是美，可愛(ài)。耿耿說(shuō)”突如其來(lái)的不一定是災(zāi)難，也有可能是驚喜。”第十七集，耿耿為了余淮放棄學(xué)文。后面很多內(nèi)容，當(dāng)時(shí)看的時(shí)候沒(méi)有記錄，現(xiàn)在也懶得一集一集再看 一遍了。說(shuō)幾個(gè)印象大的地方吧。簡(jiǎn)單和韓敘是同桌，是發(fā)小，簡(jiǎn)單從小就喜歡韓敘，高中時(shí)更是無(wú) 微不至的照顧韓敘，原本注定在一起的一對(duì)，結(jié)果并沒(méi)有在一起。其 實(shí)這就是現(xiàn)實(shí)，愛(ài)情歸愛(ài)情，現(xiàn)實(shí)歸現(xiàn)實(shí)，感情真的很脆弱，感情需 要維系。大家看見(jiàn)韓敘和貝霖在賓館門口抱著，就以為他倆開(kāi)房了，其實(shí)并 沒(méi)有，是貝霖因?yàn)榘职钟型庥龆鴤?，可?/p>

10、誤會(huì)就這樣產(chǎn)生了，又不 能解釋，或者說(shuō)應(yīng)該解釋但韓敘的性格太好沒(méi)有解釋， 導(dǎo)致簡(jiǎn)單和韓 敘最后沒(méi)有在一起。有些感情注定要留在心里，留在記憶里。整部劇給我感觸最大的一句話就是，班主任在教室里說(shuō)的：”可以 有喜歡的人，關(guān)鍵是能不能和喜歡的人一同成長(zhǎng)， 你的努力能否配的 上她，你能否給她幸福?！蔽矣X(jué)得這句話真的是太精辟太精辟了?；?想青春期的愛(ài)情，簡(jiǎn)單純潔，刻骨銘心的更是不在少數(shù)，但為什么最 后沒(méi)有走到一起呢，究其根本原因就是沒(méi)有成長(zhǎng)。有的是兩個(gè)人都沒(méi) 有成長(zhǎng)，就被生活瑣事壓倒了，有的是一個(gè)人成長(zhǎng)了一個(gè)人沒(méi)有成長(zhǎng)， 就不合適了。健康的兩性關(guān)系應(yīng)該是相互仰慕，平時(shí)自己努力提升自 己，讓自己配得上對(duì)方，

11、兩個(gè)人一同成長(zhǎng)。最后的結(jié)局吧，路星河向耿耿求了 50多次婚，耿耿都沒(méi)有答應(yīng)他。 余淮出現(xiàn)不久，耿耿的心還是他的。當(dāng)然，這是小說(shuō)，我覺(jué)得現(xiàn)實(shí)中 并不會(huì)這么完美，等一個(gè)人十多年，太難了。路星河好像是排成電視 劇后虛構(gòu)的人物，不過(guò)我覺(jué)得現(xiàn)實(shí)中，一個(gè)正常的女性，是很難抵擋 路星河這樣家境好，有思想，真心愛(ài)你的男人的。耿耿是愛(ài)情的代表, 象征著人類最美好的情感?；氐侥莻€(gè)問(wèn)題，自我成長(zhǎng)的問(wèn)題。耿耿選擇了自己喜愛(ài)的攝影作為 事業(yè)，辭職公務(wù)員，自己開(kāi)攝影室，拍自己喜歡的東西，也會(huì)打扮了, 更漂亮了。最后耿耿還是選擇了余淮，我認(rèn)為還有一個(gè)原因是余淮也 在進(jìn)步，雖然高考后余淮失蹤了，可是他也是考上了清華，雖然因?yàn)?/p>

12、 媽媽生病沒(méi)有去，但自己現(xiàn)在也是博士畢業(yè)，很優(yōu)秀。如果余淮后來(lái) 墮落了，我覺(jué)得耿耿也不一定會(huì)選他。感情要有，現(xiàn)實(shí)也要考慮。那個(gè)美麗的學(xué)姐的故事，文科女暗戀理科男，兩個(gè)都是年級(jí)第一。在學(xué)校時(shí)沒(méi)有在一起，后來(lái)畢業(yè)后結(jié)婚了，請(qǐng)耿耿在學(xué)校給他們拍婚 紗照，耿耿說(shuō)了一句話，”感情這種事，就是成王敗寇?！闭f(shuō)的太有 道理了，過(guò)程重要，結(jié)果更重要。故事的結(jié)局以兩個(gè)人在一起為完美。少有的圓滿結(jié)局。現(xiàn)實(shí)中，又 有多少人能在該明白的時(shí)候明白這些道理呢。 愛(ài)情本來(lái)就不只是一種 肆意妄為的情感，更是一種需要培育呵護(hù)的過(guò)程。我喜歡西廂記 因?yàn)闀闹髦季褪恰痹柑煜掠星榈?，都成了眷屬?！惫⒐⑹且粋€(gè)優(yōu)秀的女孩子，換了是我，我也

13、會(huì)愛(ài)上她。她的好不止 在于外表，其實(shí)從當(dāng)代人的審美來(lái)看，耿耿的外表并算不上是美女， 圓臉，更偏向可愛(ài)的類型。這里插一句，有的男人覺(jué)得自己的老婆不 夠美，搞外遇什么的。我覺(jué)得這種人就是敗類，她不美，你為什么愛(ài) 上她，或者是你自己不優(yōu)秀找不到美的，你怪誰(shuí)。如果說(shuō)結(jié)婚前的美 是女生自己的事，那結(jié)婚后的美就是男人的責(zé)任。你掙很多錢讓媳婦 不用上班整天去美容，你的女人怎么能不美，女人的美真的很短暫， 現(xiàn)在美不美不算什么。誰(shuí)美的更長(zhǎng)久才是關(guān)鍵。耿耿的美在于她的勇氣，對(duì)愛(ài)的追求，對(duì)生活的向往，對(duì)美的熱愛(ài)。 她是一個(gè)愛(ài)拍照，愛(ài)美的人，捕捉生活中的美，為了自己的追求多次 辭職，做自己喜歡做的事，這份勇氣難能可貴

14、。對(duì)待愛(ài)情，耿耿堅(jiān)持 自己心中的所愛(ài)，我愛(ài)余淮，我就等他，我看中的，我就堅(jiān)信。余淮 是個(gè)優(yōu)秀的人，但在愛(ài)情上，余淮不算是個(gè)男人，我是這么認(rèn)為的。 在愛(ài)情上不主動(dòng)，不明確，雖然他也是深愛(ài)著耿耿，但是他并不想路 星河那樣大膽地說(shuō)出來(lái)，去做。這也就是小說(shuō)，在現(xiàn)實(shí)中，耿耿早就 被別人追跑了。上哪兒哭去。班主任也是一個(gè)剛上班的老師，真誠(chéng)，教育觀良好。教師真的是一個(gè)靈魂職業(yè)。我也有一個(gè)教師夢(mèng)，可也只是一個(gè)夢(mèng)了。總結(jié)一下吧，我有點(diǎn)過(guò)于感性了。小說(shuō)和現(xiàn)實(shí)還是要分清楚一點(diǎn)，不能過(guò)于理想主義。愛(ài)情要有，要相信愛(ài)情，更要努力奮斗讓感情更 穩(wěn)固。要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢。要讓自己配得上對(duì)方。觀最好的我們有感（二）小檬前幾日心血

15、來(lái)潮買了一套最好的我們同款校服，今天穿著招搖 過(guò)市了一天，騎車經(jīng)過(guò)教學(xué)樓看門大爺身邊時(shí)，大爺腦袋跟著轉(zhuǎn)了180 度。我很少看網(wǎng)劇，卻一本正經(jīng)追起了最好的我們，只因這部劇能讓 我想起我的初中生活（高中實(shí)在太乏味枯燥了，可以直接跳過(guò)）我曾 說(shuō)過(guò)，我張揚(yáng)的青春只屬于初中那三年，那時(shí)的我們就像還沒(méi)裝進(jìn)容 器的水，隨心所欲肆意流淌著。我記得那時(shí)的天藍(lán)的透徹入骨，藍(lán)的 沉默深遠(yuǎn)，陽(yáng)光像玻璃片一樣一片片扎下來(lái)，落在地上碎了一地水晶。我們班是住宿班，也是年級(jí)的最后一個(gè)班，和其他幾個(gè)住宿班一樣， 沒(méi)有規(guī)矩，沒(méi)有方圓，偶爾打架斗毆，時(shí)常尋釁滋事，早戀就像開(kāi)玩 笑，逃課就是撒泡尿。剛滿13歲的我就被父母送去寄宿。開(kāi)

16、學(xué)第一天，我還像個(gè)剛踏出家 門的小孩，抱著玩具狗狗一個(gè)人站在走廊上，眼底藏著膽怯和不安， 四面高高的教學(xué)樓圍成一個(gè)”口”字， 像一處充滿未知的深井，不知 涌出的是清冽的井水，還是渾濁的泥漿。但很快我就體會(huì)到家長(zhǎng)不在身邊的好處， 跟撤了韁繩的小馬駒似的, 一開(kāi)始有點(diǎn)發(fā)懵，等明白過(guò)來(lái)是怎么一回事，立馬就撒開(kāi)四蹄盡情體 會(huì)”蒼茫的天涯是我的愛(ài)”了。剛開(kāi)學(xué)半個(gè)月，我就因把學(xué)生卡甩在 教導(dǎo)主任身上被請(qǐng)到校長(zhǎng)辦公室喝茶，但當(dāng)我即將被劃入問(wèn)題學(xué)生的 時(shí)候，我又不可思議地在第一次月考中考了年級(jí)第一， 這兩件毫不相 干的事碰撞在一起，不僅讓我在同學(xué)中樹(shù)立了威信，莫名其妙當(dāng)上了 班長(zhǎng)，也讓班主任對(duì)我的咬牙切齒迅速

17、變成了綿延三年的縱容溺愛(ài)。初二是最瘋狂的一年。除了數(shù)學(xué)老師和班主任的晚自習(xí)，語(yǔ)物化的 晚自習(xí)夸張到一小半的位置都是空著的，自行車庫(kù)的藍(lán)色頂棚是逃出 學(xué)校的康莊大道，大家心知肚明，誰(shuí)也無(wú)需說(shuō)破。我不喜歡網(wǎng)吧的煙 霧騰騰，在虛擬世界里也沒(méi)有寄托，如果不想上晚自習(xí)，只會(huì)去操場(chǎng) 打籃球。星空下的籃球場(chǎng)坦蕩而不自知，球架在夜色中比白天高大許 多，沉默地看著滿球場(chǎng)亂跑的我，不微笑，也不責(zé)備。球砸在地面上 反彈出一串串沉悶的聲響，就像在湖底寂寞潛行的魚，擺擺尾巴，吐 出大大小小的泡泡。我還喜歡趴在升旗臺(tái)上寫詩(shī)，面朝植著人工草坪的大足球場(chǎng)，想象 是海子詩(shī)中那片目擊眾神死亡的草原，風(fēng)把同一片孤零零的空曠吹過(guò) 來(lái)

18、又吹過(guò)去。我用的是黃頁(yè)的保護(hù)視力的練習(xí)簿， 這種本子開(kāi)學(xué)會(huì)發(fā) 很多，總有剩下的。那時(shí)也不知道那時(shí)候哪那么多情緒，總是滿滿的 寫，滿滿的寫，寫完就往書包里胡亂一塞，發(fā)泄了事。和朋友一起更是歡樂(lè)和麻煩共存。記得有一次和幾個(gè)哥們爬上學(xué)校 天臺(tái)玩，天臺(tái)在最高那幢教學(xué)樓的頂上，是學(xué)校的禁地，通道處總是 掛著一把銹跡斑駁的鐵鎖，那次也不知道是保安忘了鎖，還是我們撬 了鎖，順利登上這塊一覽眾人小的寶地，跟領(lǐng)導(dǎo)視察似的在上面邁著 四方步閑逛，居高臨下地和教室門口趴著聊天的學(xué)生揮手打招呼。 正 得意時(shí)，招來(lái)了值班老師，他抬頭一瞧，嚇得大喝一聲，朝我們這個(gè) 方向沖來(lái)，我們相互使了個(gè)眼色，極有默契地分路逃跑，順利逃

19、脫。 后來(lái)我說(shuō)，等我畢業(yè)后一定要拿著吉他在天臺(tái)上唱歌， 那時(shí)就算校長(zhǎng) 來(lái)抓我也不怕。所以，很多年后，當(dāng)我看到路星河搬了一堆樂(lè)器到教室連廊上鬧騰， 覺(jué)得莫名熟悉，曾經(jīng)那個(gè)莽撞瘋狂的誓言又像小草一樣探出頭， 輕輕 撓著我的心。但我知道，即使再次回到母校，我也只會(huì)像個(gè)好學(xué)生一 樣到老師辦公室坐坐，喝喝茶，聊聊大學(xué)生活，談?wù)勅松?guī)劃，不會(huì) 再去做那件在大人眼中無(wú)比荒誕的事。一個(gè)時(shí)代猝然消逝，在夏天的風(fēng)中留下空蕩蕩的遺響。最好的我們 之所以能火，就是有眾多像我這般對(duì)過(guò)去念念不忘的人。 關(guān)于那幾年， 我還能寫很長(zhǎng)很長(zhǎng)的故事，今天只是作為看劇有感隨便扯扯。路內(nèi)說(shuō)：”光陰如梭，一切都生銹了” .我何曾不希望自

20、己能回到2006年，回到那個(gè)目光清澈濕潤(rùn)的年少。觀最好的我們有感（三）一開(kāi)始看到愛(ài)奇藝又出一個(gè)什么青春劇我是非常反感的，一想到什 么致青春啊，小幸運(yùn)啊之類的就覺(jué)得怎么那么假， 我的高中年代根本 就不一樣，沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同點(diǎn)。直到某一天翻到微博，看到了這樣一句話，就深深打動(dòng)了我。它說(shuō)：對(duì)啊，想想，我們青春時(shí)期或多或少都會(huì)暗戀過(guò)某個(gè)男神女神吧？ 他們肯定都是你們心里那個(gè)最好的那個(gè)人，可是那時(shí)候的我們只能遠(yuǎn) 遠(yuǎn)看著，也許會(huì)有很多人會(huì)為了這份美好的念想努力地學(xué)習(xí)奮斗，可是直到后來(lái)很久以后你變得更好了， 而他？或許，有的幸運(yùn)的在一起 了，而更多的是隔了個(gè)青春就再也見(jiàn)不到了。相對(duì)于余淮那種學(xué)習(xí)好打籃球好

21、的男生而言，路星河這種追求自由 的藝術(shù)天才其實(shí)也很像我們青春期上的某個(gè)某個(gè)同學(xué)，他們也許不像 是乖巧好學(xué)的學(xué)生那樣討老師和家長(zhǎng)的喜歡，但是他們一樣擁有理 想，一樣是出色的，在藝術(shù)領(lǐng)域，他們也是值得稱贊的。有時(shí)候看著 電視劇，我就在想，路星河其實(shí)很勇敢也很可愛(ài)啊！接下來(lái)想著重說(shuō)說(shuō)耿耿。其實(shí)，耿耿代表的就是那類讀書比較差的 學(xué)生，其實(shí)他們也很努力，也有自己的長(zhǎng)處，比如耿耿就攝影技術(shù)很 強(qiáng)，然后我覺(jué)得耿耿也許沒(méi)有班花的美貌，沒(méi)有學(xué)霸的頭腦，但是她 很熱愛(ài)生活，也有自己的追求，這樣的她更像是大部分的我們，普通 又不平凡。當(dāng)然，電視劇是給了她很多福利，比如她暗戀的男神其實(shí) 喜歡她，然后還有追求者，然后最

22、后讀到了北京的大學(xué)，可是?，F(xiàn)實(shí) 很多時(shí)候耿耿就是個(gè)默默耕耘的女孩， 暗戀男神多年，沒(méi)有路星河這 樣的瘋狂追求者，更不可能考得那么好。她可能會(huì)憑借自己的努力考 個(gè)普通的本科大學(xué)，然后帶著遺憾繼續(xù)前進(jìn)。說(shuō)了那么多，其實(shí)就是一句話：從他們的身上或多或少看到了大部 分人的影子吧，包括我自己。最后以一句這樣的話結(jié)尾：你永遠(yuǎn)不知道最好的你是什么樣子的， 而你要相信，一個(gè)面朝太陽(yáng)的你值得擁有最好的這兩個(gè)字的稱贊。加油，每一個(gè)努力向前的你。改變世界的第五個(gè)蘋果就是你尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)和爸爸媽媽們：大家下午好！今天我很榮幸站在這里，面對(duì)教室里坐得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)哪銈冮_(kāi)始我的演講，我演講的題目是改變世界的第五個(gè)蘋果

23、一一就 是你。一只蘋果簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，第一個(gè)蘋果，是亞當(dāng)夏娃吃下的那一個(gè)。這標(biāo)志著人類第一次學(xué)會(huì)了分辨善惡美丑， 學(xué)會(huì)了思考。第二個(gè)蘋果， 不偏不倚砸在牛頓的頭上，他以驚人的智慧發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律， 開(kāi) 啟了新的科技時(shí)代。人們熟知的蘋果手機(jī)出自喬布斯，他為了取一個(gè) 朗朗上口的名字選了蘋果，已咬了一口的蘋果做為 LOGO改變了電子 世界，如果你覺(jué)得前兩個(gè)太過(guò)遙遠(yuǎn)，那么筷子兄弟是不是再熟悉 不過(guò)了？ 一首小蘋果已獨(dú)特的風(fēng)格風(fēng)靡全球，改變了音樂(lè)界。喬布斯的影響之大，甚至讓有些人賣掉自己的腎去換取蘋果手機(jī)；筷子兄弟的小蘋果之火，使廣場(chǎng)舞阿姨們一下子就把鳳凰傳奇忘 得一干二凈這四個(gè)蘋果都在不同的領(lǐng)域改變了

24、我們的世界，帶給人類太多美好的東西，可是我們是否要深思一下，他們?yōu)槭裁磿?huì)如此 成功？有這樣一句名言，愛(ài)因斯坦說(shuō)：想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹?識(shí)是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知 識(shí)進(jìn)步的源泉。這大概就是最好的答案。你們知道嗎？ 一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子 替別人放羊?yàn)樯?。有一天，他們趕著羊來(lái)到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴 叫著從他們頭頂飛過(guò)，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問(wèn)父親：” 大雁要往哪飛？ ”牧羊人說(shuō)：”它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安 家，度過(guò)寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說(shuō)：”要是我也能像 大雁那樣飛起來(lái)就好了?！毙鹤右舱f(shuō)：”要是能做一

25、只會(huì)飛的大雁 該多好??！” 牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)”只要你們 想，你們也能飛起來(lái)?！?兩個(gè)兒子試了試，都沒(méi)能飛起來(lái)，他們用 懷疑的眼神看著父親，牧羊人說(shuō)：”讓我飛給你們看?！庇谑撬麖堥_(kāi) 雙臂，但也沒(méi)能飛起來(lái)?？墒?，牧羊人肯定地說(shuō)：”我因?yàn)槟昙o(jì)大了 才飛不起來(lái)，你們還小，只要不斷努力，將來(lái)就一定能飛起來(lái)，去想 去的地方?！?兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他 們長(zhǎng)大一一哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)一一他們果然飛起來(lái)了，因?yàn)樗?們發(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟。人類千年來(lái)的飛翔之 夢(mèng)終于成真了。我相信，這千百年來(lái)，不知道有多少人想過(guò)要飛，可是對(duì)于他們， 那只是一個(gè)飄渺的夢(mèng)，瞬息即過(guò)，堅(jiān)持下來(lái)的，就只有他們?nèi)R特 兄弟。做飛機(jī)前無(wú)古人，可想而知，這件事對(duì)