下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、交流教師述職報告三篇祝你成功!交流教師述職報告三篇 交流教師述職報告 篇1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:大家好!今天我有勇氣站在這里是下了很大的決心,盡人皆知我是一個不善言談、性情內(nèi)向的人,是我們組的同事們給了我勇氣和氣力。我之所以有機(jī)會站在這里是我們這個大家庭的家長劉少尋校長給了我這個機(jī)會,在這里我向校長您表示真心的謝意。(謝謝您,校長)。之前,我是遼寧省馬家軍隊的一位專業(yè)中長跑運(yùn)動員,在國內(nèi)、外都獲得了一定的成績,但我沒有滿足,向著我心中的目標(biāo)更加積極拼命的練習(xí)。由于天天超負(fù)荷的練習(xí),我的身體性能很大程度上遭到了破壞,傷病使我只能黯然的選擇了退役。后來我來到了實驗二小,當(dāng)了一位體育教師,
2、很多人以為當(dāng)一位體育老師很輕易,就是帶孩子玩,可當(dāng)我真實的進(jìn)進(jìn)角色的時候,我發(fā)現(xiàn)要上好一節(jié)體育課真的是很難。我不是專業(yè)師范學(xué)校畢業(yè)的,有很多體育教學(xué)方面的知識,不會也不懂,我只能從頭學(xué)起。因此,在同組老師們的幫助和學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我不斷地用各種途徑充實自己,很快我就把握了教學(xué)技能,構(gòu)成了自己的體育教學(xué)風(fēng)格?,F(xiàn)在,我只通過認(rèn)真、努力的工作,往返報大家對我的關(guān)心。由于我在專業(yè)的運(yùn)動隊練習(xí)了很多年,積累了很多長跑練習(xí)和比賽的經(jīng)驗。因此,在龍港區(qū)的中小學(xué)生運(yùn)動會上連續(xù)三屆我所帶領(lǐng)的中長跑隊員都獲得了優(yōu)良成績。當(dāng)聽到其他學(xué)校的老師說,“實驗二小的王曉霞老師不愧是馬家軍的xxx,帶的中長跑隊員真的很
3、利害?!边@句話,說的我真是很開心,很自豪,這類成績感讓我今后能夠更加的努力工作,給我的信心增加了正能量。我是一個平凡的人,但我有顆不平凡的心,我要把自己的工作做到最好,為二小的體育教學(xué)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。對這次參評先進(jìn)教師,我會以平常的心態(tài)來對待,不管結(jié)果如何,我都將一如既往的做好自己本職工作,??茨艿玫酱蠹腋嗟年P(guān)心、指導(dǎo)和幫助,謝謝大家! 交流教師述職報告 篇2 20xx年秋,我加入了高密市城鄉(xiāng)教師交流的行列。在開發(fā)區(qū)小學(xué)學(xué)習(xí)期間,我任教五年級六班的數(shù)學(xué)和三年級四班、五班、六班科學(xué)課,并且擔(dān)任五年級六班的班主任。工作期間服從工作安排,做到不遲到,不早退,不曠工,遵守辦公制度,有事及時向領(lǐng)導(dǎo)
4、請假。在教學(xué)方面,認(rèn)真鉆研教材,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗,在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù),讓學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)快樂輕松。在王校長聽完我講的三角形的面積一課后,他親自提到了自己的教學(xué)經(jīng)驗,著重指出此節(jié)課的重點應(yīng)是讓學(xué)生確診三角形的底和對應(yīng)的高。明確指出探討三角形的面積公式時,大膽讓學(xué)生出錯,當(dāng)時課堂上學(xué)生的設(shè)想是錯誤的,但王校長卻說不怕出現(xiàn)錯誤,只要是學(xué)生的想法就去實踐,通過實踐得出真理在學(xué)生心中才會留下扎根的記憶。由此也讓我產(chǎn)生了一種新的教育思想,“讓學(xué)生慢慢來,相信你能行?!痹诎嗉壒芾砩?,本著順應(yīng)孩子天性的觀點,及時與家長溝通,實現(xiàn)學(xué)校、家長雙贏的親子教育網(wǎng)。與之剛來有學(xué)生在中午打架,沒有集體觀念來說,這
5、個集體進(jìn)步許多。無論是跑操,還是打掃衛(wèi)生區(qū),我親自上陣指導(dǎo);當(dāng)學(xué)生犯錯誤時,我與其進(jìn)行心理溝通,采取人文管理的方式去管理這個班級。讓五年級六班成為一個團(tuán)結(jié)向上,健康成長的班集體。與同事友好相處,不保留自己的長處,虛心學(xué)習(xí)同行優(yōu)點,及時糾正自己在教學(xué)上的一些缺陷。自己所寫的城鄉(xiāng)教師交流體會得到喬淑娥老師的指導(dǎo)。在開發(fā)區(qū)小學(xué)學(xué)習(xí)期間,體會到了一家人的親切,也收獲頗多,我決心在今后的工作中以此為基點,努力工作,爭取教育教學(xué)再上一個新臺階。 交流教師述職報告 篇3 20xx年秋,我有幸參加陽城縣教師交流活動,從白桑中心小學(xué)到鳳城中心學(xué)校坪頭小學(xué)任教三年。自從踏入交流學(xué)校的第一天起,我就堅定了一個信念,
6、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),扎扎實實工作,盡自己所能,發(fā)揮自己所長,創(chuàng)造性地開展工作,出色地完成交流任務(wù),絕不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和托付。時光荏苒,三年的交流工作即將結(jié)束,回顧這三年的工作歷程,總結(jié)如下:一、認(rèn)認(rèn)真真上課。三年里,我始終堅守在教學(xué)第一線。20xx年代六年級(2)班的語文兼品德與社會課、綜合實踐課,20xx學(xué)年代三年級的語文兼綜合實踐課,20xx學(xué)年代五、六年級的品德與社會課、美術(shù)課以及一二年級的美術(shù)課。盡管自已已是一個有著25年教齡的老師了,但我還是在每一節(jié)課前都精心鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好充分準(zhǔn)備,課堂上與學(xué)生平等交流,立足班級學(xué)情,努力踐行新課程改革理念,探究自主、互助、學(xué)習(xí)型課堂教學(xué),
7、充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,不斷提高自己的教學(xué)水平。本著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的精神,認(rèn)真做好備、講、批、輔、改各個環(huán)節(jié)的工作,保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。因為我深深地懂得課堂是一個教師真正的天地,教好課是最根本的事,是最值得一個老師驕傲的事。二、實實在在教研。三年來,我按時積極參加每周一次的學(xué)校教研活動,多次參加縣、鎮(zhèn)組織的教研。記得第一次語文示范課就受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校教研員的好評。去年冬學(xué)段又在片級教研活動中做了一節(jié)品德與社會的示范課。示范課與觀課議課相結(jié)合,我把每次聽老師的課當(dāng)成是一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。聽課后,能實事求是提出自己的看法,真心與老師交流研討。不但在交流中充實了自己,提升了自己,還為交流學(xué)校的教育教學(xué)注入了活力。三、兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。交流期間服從工作安排,除教學(xué)一線工作外,我還兼管學(xué)校的多媒體教室、美術(shù)功能室的工作。另外,協(xié)助班主任做好班務(wù)工作。我總是以切實求進(jìn)的精神,認(rèn)真對待學(xué)校交給的各項任務(wù)。平時做到不遲到,不早退,不曠工,有事及時向領(lǐng)導(dǎo)請假,遵守辦公制度,維護(hù)集體榮譽(yù)?;仡櫲陙淼狞c點滴滴,無不充滿了感激之情。感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與關(guān)心,感謝同事們的熱情與幫助,感謝孩子們純真的敬愛。在這里的每一天,我付出的是辛勤的心血與汗水,收獲的是一份份充
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《4 生物的分類》課件
- 醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)備維護(hù)管理制度
- 國防建設(shè)目標(biāo)
- 2024年山東客運(yùn)上崗考試都考什么
- 2024年西安客運(yùn)從業(yè)資格證操作考試題及答案
- 2024年衡陽道路旅客運(yùn)輸駕駛員從業(yè)資格考試
- 2024年清遠(yuǎn)客運(yùn)從業(yè)資格證的考題
- 2024年西寧客運(yùn)從業(yè)資格模擬考試
- 2024年湖州道路客運(yùn)資格證考試題
- 2024年焦作客運(yùn)從業(yè)資格證考試模板
- (正式版)JTT 1482-2023 道路運(yùn)輸安全監(jiān)督檢查規(guī)范
- 人工智能算力中心平臺建設(shè)及運(yùn)營項目可行性研究報告
- MOOC 綜合英語-中南大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 2024年山東省濰坊市高三二模語文高分范文2篇:簡單并不簡單
- 幼兒園主題網(wǎng)絡(luò)圖
- MOOC 人像攝影-中國傳媒大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 《印學(xué)話西泠》參考課件
- MOOC 計算機(jī)組成原理-電子科技大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 2024年江蘇無錫市江陰市江南水務(wù)股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 中學(xué)教材、教輔征訂管理制度
- (高清版)DZT 0213-2002 冶金、化工石灰?guī)r及白云巖、水泥原料礦產(chǎn)地質(zhì)勘查規(guī)范
評論
0/150
提交評論