與霧同行閱讀答案

1、與霧同行閱讀答案與霧同行閱讀答案蘇滄桑 我驚呆了，世界上怎么會(huì)有這樣神奇美麗的霧 ？ 那是一個(gè)夏夜，新安江城已卸去一天的濃妝，籠罩在淡紫色的暮靄里，江 水流得從容而平靜，碧綠碧綠的，不知是它本來的色彩還是兩岸的倒影。 晚歸的 船來了，偶爾閃過一道波痕?？諝夥鬟^臉頰，帶著攝氏十四度的水氣。那一刻， 兩岸燈火在靜謐中次第開放，像在預(yù)示著這里一定會(huì)發(fā)生些什么 ？ 這時(shí)，假若你是一條魚，你便會(huì)看到千島湖和新安江之間正演繹著一段愛情故事。當(dāng)千島湖水帶著他的柔情緩緩流進(jìn)新安江的心底， 千年等待從此化為不 絕的纏綿，于是，白沙奇霧一一這天地的寵兒誕生了！只見她從母親疲倦的懷里漸漸舒展開初生的身子，潔白如羽紗

2、，飄渺如仙樂的肌膚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的薄薄的一層， 依偎在江面上。我真怕江邊的點(diǎn)點(diǎn)漁火會(huì)把她給融化了。 人們凝神看著這神奇的現(xiàn)象，而霧也在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打量著人間，燈就是她善睞 的明眸。在相互的凝視中，她慢慢長成了一米多高、豐滿圓潤的女子，先是從飄漾的裙裾中伸出她的腳，一小步一小步踩著綠波，羞澀地走著。風(fēng)來時(shí)，霧便不 再矜持，拖曳著長長的飄帶，自由地舞成了一縷縷五彩屏幔，一邊隨著江風(fēng)向我 們飄來.轉(zhuǎn)眼間便到了伸手可觸的眼前，只見乳白的霧海與深藍(lán)的天分出一道整 整齊齊的界線，青山翠林、竹籬農(nóng)舍在濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，人不知不覺就像飛到了 天上。而此刻與霧媲美的還有天上的星星， 它們離地面是那樣的近，就懸在人的 頭上，隨手

3、可摘，立體的，閃爍著奇光異彩，讓人懷疑那是不是假的。霧可能是 它們的老朋友了，時(shí)時(shí)往天上一躍，側(cè)耳就能聽得見他們歡快的笑聲了。 我在江邊走著，霧也順著江走著，好像是兩個(gè)同齡女人正在并肩散步， 很 親近的樣子。但我總有些自慚形穢。霧是單純的，而我卻不是，有著這樣那樣的 欲望，有著這樣那樣的煩惱。好在霧并不在乎，依然用她無聲的語言讓我感覺自 己暫時(shí)成了瑤臺(tái)上的仙人，忘記了俗世間的一切。記得不久前讀到過盧梭的一段 關(guān)于霧中散步的文字，后來借來他的書想細(xì)讀時(shí)，書卻奇怪地不知去向，心里空 落落的。想起類似的憾事在我的生活中似乎常常發(fā)生，比如我歷盡千辛萬苦爬到 峨眉山金頂，卻怎么也看不到傳說中的佛光；幾次

4、到普陀山也沒看到過海市蜃樓； 一個(gè)刮臺(tái)風(fēng)又停電的深夜，在家鄉(xiāng)的小樓上忽然看到窗外緩緩變幻著極亮的黃紅 藍(lán)三色強(qiáng)光，像有什么在輕輕掠過。當(dāng)時(shí)以為是閃電也沒注意，第二天卻聽很多 人說昨晚在城東的山頂上停過一只 UFO只好想，自己是個(gè)俗人，也許神奇的物 事總與我無緣吧。沒有料到新安江的霧卻格外的善意，據(jù)說在冬夏時(shí)節(jié)每個(gè)晴朗 的日子里都能看到，讓我由衷地對她生出不被嫌棄的感激。 我深信美的東西有了 善的品性，這種美才會(huì)到一種更高的境界。 午夜時(shí)分，一覺醒來，萬籟俱寂，忽然牽掛起霧來。推開靠江的木格花窗， 見她正無比恬靜地仰躺在星空下， 也已睡去，無意中把山山水水勾勒成了一幅淡 淡的水墨畫。 霧來世間一

5、趟留下美好，人來世間一趟將會(huì)留下點(diǎn)什么？19. 下列對文章的理解和分析，不正確兩項(xiàng)是A. 文章開頭點(diǎn)題，寫出霧的特點(diǎn)，用問句吸引讀者注意，統(tǒng)領(lǐng)下文。B. 第段作者用比喻的手法，多角度描繪了霧的神奇與美麗。第段又運(yùn)用 了比喻和擬人的手法寫出霧的輕柔、 靈動(dòng)、變化的狀態(tài)，表現(xiàn)出這位女作者高超 的文學(xué)功底。C. 第段“假若你是一條魚”，作者運(yùn)用比喻手法，讓人從魚的角度看千島 湖水與新安江水的相融，探尋白沙奇霧的起因。D. 第段“而此刻與霧媲美的還有天上的星星，它們離地面是那樣的近”， 作者寫星星是為了寫這是一個(gè)晴朗的日子。E. 作者在第段寫到，我在在江邊伴著霧走著，很親近的樣子。這一段作者 運(yùn)用擬人

6、手法賦予霧人的性格和感情。20. 第段“青山翠林、竹籬農(nóng)舍在濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)”，為什么“人不知不覺就像飛到了天上”？21. 第段寫盧梭的書、峨眉山的佛光、普陀山的海市蜃樓、UFO等類似的憾事，其中最類似的是哪兩個(gè)，為什么？作者寫這些憾事的用意是什么？22. 請具體分析“霧來世間一趟留下美好” 一句的含義。23. 文中結(jié)尾寫到“人來世間一趟將會(huì)留下點(diǎn)什么”，對此你有何聯(lián)想？請 結(jié)合文章，聯(lián)系實(shí)際及閱讀積累，寫一篇不少于 200字的認(rèn)識。與霧同行閱讀答案20. 霧遮住了大地上的一切，天地間只剩下霧與天，以此來表現(xiàn)人產(chǎn)生錯(cuò)覺， 間接地表現(xiàn)霧的飄渺、迷蒙、濃重。21. 丟盧梭的書與未注意 UFO都是無意

7、間錯(cuò)過了神奇的事物。作者意在襯 托霧有善的品性、高的境界，與我的感激之情。22. 幫助人擺脫欲望煩惱 從不嫌棄別人，對每個(gè)人都有格外的善意 無意中給人帶來美的享受，是一種更高的境界之美。23. 略【答案】：答D給3分，A給2分，B給1分；答C E不給分。突出他云游行醫(yī)行蹤漂泊不定的職業(yè)特點(diǎn)。 他根據(jù)病人的病情來確定自己的 住行，既表現(xiàn)他以病人為重的醫(yī)德，也突出了他從事中醫(yī)以救死扶傷為己任的具 有神秘感的“老神仙”形象特征。為后面情節(jié)做鋪墊。小說有三條線索。第一條以雙白老人為線索。他是一位普通的中醫(yī)一一是一第二條線索是以“我”的心理發(fā)展為線索的。“我”不喜歡中醫(yī)，但“我”希望雙白老人治好祖父的病

8、一一“我”親眼看見雙白老人為祖父醫(yī)治癌癥有效 果，因此“我”對雙白老人寄予很大的期望一一雙白老人的離去使祖父活不過 來，造成“我”的失望，長大后的“我”很想學(xué)習(xí)中醫(yī)。第三條線索是以祖父為線索。祖父的病重一一雙白老人為祖父治癌癥， 祖父 一天一天好起來一一雙白老人因事離開，祖父不能救。不同意。文章段寫的是“我”八九歲時(shí)的事情， 當(dāng)時(shí)“我”年幼無知，整 個(gè)身心都在航模工藝制作中。當(dāng)雙白老人問“我”喜不喜歡當(dāng)中醫(yī)時(shí)，“我”根本沒考慮，脫口而出：“不喜歡”。而文章結(jié)尾寫的是“我”長大后的事情，“我”經(jīng)歷了親眼看見祖父的病在雙白老人醫(yī)治下好轉(zhuǎn)、雙白老人的離去使祖父 離開人世的過程。所以長大后的“我”想學(xué)習(xí)中醫(yī)，用高明的醫(yī)術(shù)，為人治病。-強(qiáng)備課揮關(guān)蟲齡三生的三三機(jī)的備合起案，做教以理的教三三：:宰關(guān):器：?個(gè)作公正、公本著評價(jià)=生負(fù)擔(dān) f -改上狠*。校賽紀(jì)迄褒三的Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫.“文并一:芯主匸三mm切活丁按二歷HvS-s，認(rèn)真完三丑三綜情的去方三專識要到耳：為顧壬三文在科的教要體下