2021掌握自己的小學(xué)語文教案模板

1、掌握自己的小學(xué)語文教案模板語文是我們學(xué)習(xí)的主要科目之一，也是文科第一。學(xué)好語文很重要。在語文考試過程中，很多學(xué)生的閱讀理解是最容易丟分的地方?？葱W(xué)語文，把握自己的教案！歡迎查看！掌握自己的小學(xué)語文教案1教學(xué)目標1.學(xué)習(xí)短文把握自己，進一步學(xué)習(xí)和討論新守則和新規(guī)范。2.通過對網(wǎng)吧危害的討論和了解，讓孩子在思想和行為上自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播。3.要求.學(xué)校和家庭整合教育力量，為未成年人創(chuàng)造綠色健康的網(wǎng)絡(luò)信息空間。教學(xué)準備1.指導(dǎo)學(xué)生收集網(wǎng)吧危害的事實，閱讀短文把握自己、新守則、新規(guī)范，進行討論，提高孩子的道德認知。2.團體合作，分工明確，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文明的約定。3.多媒體設(shè)備、課件和音樂磁帶。教

2、學(xué)過程第一節(jié)課第一，進口我們生活在一個信息的世界里，信息技術(shù)的發(fā)展使我們的生活更加豐富多彩。信息傳遞影響和改變著我們的生活，帶給我們快樂和困惑。在這個信息高速發(fā)展的現(xiàn)代，我們應(yīng)該如何把握好自己？今天我們來聽一個朋友的演講。二、閱讀文章把握自己1.默讀課文，讀發(fā)音，讀短文。2.再讀一遍課文，邊讀邊想。這篇演講問我們什么樣的問題？把你不了解的地方標出來，把你經(jīng)歷最多的地方勾出來，多看一些，體會一下經(jīng)歷，把感受寫在旁邊。3.小組討論和交流。4.學(xué)生交流。提出自己的觀點和看法。老師不評論。三.討論(1)現(xiàn)代信息傳播在造福人類的同時也會帶來負面影響。(2)網(wǎng)絡(luò)問題與電視對青少年的影響、出版物對青少年的影

3、響等一系列媒體問題有關(guān)。第四，老師總結(jié)學(xué)生的觀點，安排學(xué)生收集關(guān)于黑網(wǎng)吧和孩子成癮的信息，思考如何幫助這些成癮的孩子。第二節(jié)課第一，給感性的人講故事1.在音樂中，講故事。2.同學(xué)們，大家都喜歡上網(wǎng)。其實互聯(lián)網(wǎng)本身沒什么問題。但是有些孩子因為自制力差，經(jīng)常沉迷于網(wǎng)吧的虛擬世界。在信息時代，成長中的孩子渴望與同齡人交流.在網(wǎng)吧，游戲的刺激，聊天的誘惑，不良網(wǎng)站的毒害.讓孩子迷失自我，甚至瘋狂.今天，我們將討論這個令人關(guān)注的話題.【說明：利用感性的人和一個讓人落淚的真實故事引出今天的話題，為孩子創(chuàng)造一個自由的空間，讓他們放開思維。第二，顯示網(wǎng)絡(luò)預(yù)覽的結(jié)果1.該小組交換和整理收集的數(shù)據(jù)。同學(xué)們，網(wǎng)吧是

4、一個充滿誘惑的地方。我們的青少年控制能力弱，好奇心強，很難抵御網(wǎng)絡(luò)游戲和有害信息的誘惑。特別是目前很多“網(wǎng)吧”的惡性競爭，一些經(jīng)營者違規(guī)經(jīng)營，不遵守未成年人不得入內(nèi)的規(guī)定，導(dǎo)致部分青少年沉迷于“網(wǎng)吧”，對我們的身心甚至生活造成了傷害！通過網(wǎng)絡(luò)，有哪些不好的網(wǎng)吧對我們造成傷害？您可以交換您在群組中收集的信息，然后顯示它。2.分組顯示解釋和分類后的數(shù)據(jù)：威脅生命；影響學(xué)習(xí)和身體；養(yǎng)成壞習(xí)慣；心理不健康，遠離家庭，遠離現(xiàn)實【描述：收集和處理信息。孩子展示自己收集和加工的豐富翔實的事實和材料，在這個過程中，讓孩子真正從內(nèi)心認識到網(wǎng)吧的危害性。第三，對比自己的生活，想辦法，對癥下藥1.如今，未成年人進入

5、網(wǎng)吧的現(xiàn)象是一個非常嚴重的問題。許多青少年由于長期泡吧而變得虛弱，導(dǎo)致營養(yǎng)不良，甚至威脅到我們年輕的生命；很多成績優(yōu)秀的好學(xué)生也在網(wǎng)吧游戲中被毀了；其他人毫不猶豫地偷家里的財產(chǎn)，以便在網(wǎng)上籌集資金.這樣的現(xiàn)象在媒體上頻頻曝光，真的很痛苦。我們身邊也有這樣的案例，你發(fā)現(xiàn)了嗎？2.學(xué)生提問并引起爭論。3.人們常說“互聯(lián)網(wǎng)是半天使半魔鬼”沒錯！沒有適當?shù)囊龑?dǎo)，我們必然會被錯誤的信息所誘惑。對于這種癡迷于互聯(lián)網(wǎng)的人，我們小組討論一下，看看有沒有什么好的方法可以幫助他。4.小組討論后，每個學(xué)生都積極發(fā)言，并試圖以各種方式說服他們。第四，暢所欲言，談?wù)勛约旱脑竿?.事實上，計算機和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給我們的生活帶

6、來了很多便利和樂趣。然而，這個虛擬空間也有傷害我們心理、精神和健康的誘惑。所以，我們青少年很容易陷入其中。除了依靠學(xué)校和家庭的關(guān)心和引導(dǎo)，最重要的是增強我們抵御不良網(wǎng)絡(luò)信息的能力。同學(xué)們，告別網(wǎng)吧需要我們的實際行動。你的愿望是什么？請用你喜歡的方式表達我們的祝福！可以寫幾個口號，唱歌，畫畫等等。讓我們分組討論。2.群體溝通。3.每個小組以他們喜歡的不同方式交流和表達他們對姜康網(wǎng)絡(luò)的愿望和期望！5.制定網(wǎng)絡(luò)文明公約【描述：將情感推向極致。童心飛揚，童言莊嚴宣誓：快樂上網(wǎng)，健康上網(wǎng)！遠離網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)吧！1.學(xué)生們剛剛表達了他們的良好祝愿。黨和國務(wù)院也非常關(guān)心我們幼兒的健康成長。眾所周知，教育部最近

7、發(fā)布了新修訂的中小學(xué)生守則和中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范。學(xué)校也多次組織我們學(xué)習(xí)討論，請看：(屏幕顯示)新規(guī)范第20條明確規(guī)定：“遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽，不制作，不傳播不良信息，謹慎支付網(wǎng)民，不進入商業(yè)網(wǎng)吧。”小學(xué)生“不要進入未成年人不允許進入的地方，比如網(wǎng)吧?！?.同學(xué)們，“年輕力壯不努力，老板傷心?！币杂X遵守新守則和新規(guī)范！必須以實際行動拒絕網(wǎng)吧！照顧好自己的想法。讓我們一起制定一個關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文明的公約，我們會遵守的。3.小組研究。4.網(wǎng)絡(luò)文明各組大會展覽。5.同學(xué)們，讓我們一起做：快樂健康的上網(wǎng)！遠離網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)吧！【注意：分組討論，用自己喜歡的方式表達自己對健康上網(wǎng)的真實愿望，進一

8、步強化孩子對互聯(lián)網(wǎng)的是非觀，鼓勵孩子為健康上網(wǎng)而努力！不及物動詞總結(jié)同學(xué)們，你們今天說的每一句話都深深打動了我！只要我們堅決抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息，真正把握自己，在學(xué)校、家庭、他人的教育幫助下，一定能克服不良誘惑，幫助那些沉迷的孩子遠離網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)吧！小學(xué)語文二掌握自己的教案教育目的：通過這次活動，學(xué)生可以明辨是非，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的榜樣，預(yù)防犯罪，為以后的生活打下基礎(chǔ)。活動過程：每個人心里都有一個榜樣，身邊都有，避免了學(xué)習(xí)榜樣的盲目性一、引言：生命對人來說是最寶貴的東西，生命只屬于每個人一次。一個人的一生應(yīng)該這樣度過。當他回顧過去時，他不會為浪費時間而后悔，也不會為自己的不作為而感到羞恥.問：這段話是誰說

9、的？保羅主持人a:2008年3月，電視劇鋼鐵是怎樣煉成的在電視臺播出，在全國引起強烈反響。中年人重讀保羅，喚起他們對生活的回憶，因為保羅是一代人的英雄。.主持人b:歷史走過了半個世紀，人們還記得保羅。保羅的話仍然不時提醒人們，成為許多人奮進的動力?，F(xiàn)代美國有一個英雄。因為他的貢獻，我們進入了一個全新的信息時代。問：這個人是誰？比爾蓋茨主持人a:蓋茨敏銳地抓住了時代發(fā)展的機遇，準確地把握了生活和科技進步的趨勢，通過自己的努力創(chuàng)造了微軟帝國。他不僅證明了知識可以用智慧和能力創(chuàng)造財富，而且在為個人尋求巨大財富的同時，也極大地影響和改變了人類。主持人b:每個人心里都有一個榜樣。保羅和蓋茨誰是英雄？你的

10、榜樣是誰？討論5分鐘后，請部分同學(xué)發(fā)表意見。成昆：都是。一個是創(chuàng)造精神文明，一個是創(chuàng)造物質(zhì)文明，他們都是對的。做出了貢獻。凌峰：我覺得蓋茨是我們的榜樣。革命時期的英雄保羅現(xiàn)在已經(jīng)不流行了。.主持人a(過渡):先討論這個話題。其實論證的意義已經(jīng)超越了論證的本質(zhì)。意思是我們在思考，是對生命的追問過程。保羅和蓋茨都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。主持人b:我們身邊也有很多榜樣。他們可能是你的親戚、朋友或同學(xué)。1.請告訴一些學(xué)生他們周圍的榜樣。李青：相信你自己南南：崇拜媽媽常銀：崇拜自己2.選班星。德育之星：黃華帝音樂之星：張先平文學(xué)之星：金鑫學(xué)術(shù)之星：金瓊?cè)苤牵毫种腔壑牵禾漳速F藝術(shù)之星：林翰森勤奮之星：許.

11、主持人a:每個人都有優(yōu)點，每個人都有值得學(xué)習(xí)的地方。主持人b:俗話說“親朱者秀，親墨者黑”。在我們的生活中，身邊既有優(yōu)秀的人才，也有丑陋的元素。時刻提醒自己不要盲目跟風(fēng)。請看下面一張草圖。兩個初中同學(xué)在上學(xué)的路上相遇a(郁悶):唉，期中考試沒考。回家的時候被罵了一頓。不知道以后怎么辦。b(相當自豪):我這次考得不錯。老師不僅表揚了我的進步，我的父母也獎勵了我。你是怎么取得這么快的進步的？你能教我一個技巧嗎？教你一個捷徑：移動答案a(疑惑):怎么動？b:把別人的答案帶過來就行了a:這不是在竊取別人的勞動成果嗎？孔夷說過“偷書不是偷”。叫“動”怎么叫“偷”？我想我也會努力的。讀書太辛苦了。討論一下

12、。掌握自己的小學(xué)語文教案3把握自己的教學(xué)目標：1。學(xué)習(xí)短文把握自己，進一步學(xué)習(xí)討論新守則和新規(guī)范。2.通過對網(wǎng)吧危害的討論和了解，讓孩子在思想和行為上自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播。3.要求.學(xué)校和家庭整合教育力量，為未成年人創(chuàng)造綠色健康的網(wǎng)絡(luò)信息空間。教學(xué)準備：1。指導(dǎo)學(xué)生收集網(wǎng)吧危害的事實，閱讀短文把握自己、新守則、新規(guī)范，進行討論，提高孩子的道德認知。2.團體合作，分工明確，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文明的約定。3.多媒體設(shè)備、課件和音樂磁帶。教學(xué)過程：第一節(jié)課1。介紹我們生活在一個信息世界。信息技術(shù)的發(fā)展使我們的生活更加豐富多彩。信息傳遞影響和改變著我們的生活，帶給我們快樂和困惑。在這個信息高速發(fā)展的現(xiàn)代，

13、我們應(yīng)該如何把握好自己？今天我們來聽一個朋友的演講。二、看文章把握自己 1。默讀課文，讀發(fā)音，讀短文。2.再讀一遍課文，邊讀邊想。這篇演講問我們什么樣的問題？把你不了解的地方標出來，把你經(jīng)歷最多的地方勾出來，多看一些，體會一下經(jīng)歷，把感受寫在旁邊。3.小組討論和交流。4.學(xué)生交流。提出自己的觀點和看法。老師不評論。三.討論(1)現(xiàn)代信息傳播不僅造福人類，還會帶來負面影響。(2)網(wǎng)絡(luò)問題與電視對青少年的影響、出版物對青少年的影響等一系列媒體問題有關(guān)。第四，老師總結(jié)學(xué)生的觀點和看法，安排學(xué)生收集關(guān)于黑網(wǎng)吧和孩子成癮的信息，思考如何幫助這些成癮的孩子。第二節(jié)課，我講故事，感受人。音樂方面，我講故事。

14、2.同學(xué)們，大家都喜歡上網(wǎng)。其實互聯(lián)網(wǎng)本身沒什么問題。但是有些孩子因為自制力差，經(jīng)常沉迷于網(wǎng)吧的虛擬世界。在信息時代，成長中的孩子渴望與同齡人交流.在網(wǎng)吧，游戲的刺激，聊天的誘惑，不良網(wǎng)站的毒害.讓孩子迷失自我，甚至瘋狂.今天，我們將討論這個令人關(guān)注的話題.【注意：用感性的人，用一個讓人流淚的真實故事引出今天的話題，為孩子創(chuàng)造一個飛翔的思維。2.顯示網(wǎng)絡(luò)預(yù)覽1的結(jié)果。該小組交換和整理收集的數(shù)據(jù)。同學(xué)們，網(wǎng)吧是一個充滿誘惑的地方。我們的青少年控制能力弱，好奇心強，很難抵御網(wǎng)絡(luò)游戲和有害信息的誘惑。特別是目前很多“網(wǎng)吧”的惡性競爭，一些經(jīng)營者違規(guī)經(jīng)營，不遵守未成年人不得入內(nèi)的規(guī)定，導(dǎo)致部分青少年沉

15、迷于“網(wǎng)吧”，對我們的身心甚至生活造成了傷害！通過網(wǎng)絡(luò)，有哪些不好的網(wǎng)吧對我們造成傷害？您可以交換您在群組中收集的信息，然后顯示它。2.分組展示講解分類后的數(shù)據(jù)：有生命危險；影響學(xué)習(xí)和身體；養(yǎng)成壞習(xí)慣；心理不健康，遠離家庭，遠離現(xiàn)實。孩子展示自己收集和加工的豐富翔實的事實和材料，在這個過程中，讓孩子真正從內(nèi)心認識到網(wǎng)吧的危害性。3.根據(jù)自己的生活想辦法對癥下藥。如今，未成年人進入網(wǎng)吧的現(xiàn)象是一個非常嚴重的問題。許多青少年由于長期泡吧而變得虛弱，導(dǎo)致營養(yǎng)不良，甚至威脅到我們年輕的生命；很多成績優(yōu)秀的好學(xué)生也在網(wǎng)吧游戲中被毀了；其他人毫不猶豫地偷家里的財產(chǎn)，以便在網(wǎng)上籌集資金.這樣的現(xiàn)象在媒體上頻

16、頻曝光，真的很痛苦。我們身邊也有這樣的案例，你發(fā)現(xiàn)了嗎？2.學(xué)生提問并引起爭論。3.人們常說“互聯(lián)網(wǎng)是半天使半魔鬼”沒錯！沒有適當?shù)囊龑?dǎo)，我們必然會被錯誤的信息所誘惑。對于這種癡迷于互聯(lián)網(wǎng)的人，我們小組討論一下，看看有沒有什么好的方法可以幫助他。4.小組討論后，每個學(xué)生都積極發(fā)言，并試圖以各種方式說服他們。4.暢所欲言，暢談自己的愿望1。事實上，計算機和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利和樂趣，但這個虛擬空間也有傷害我們心理、精神和健康的誘惑。所以，我們青少年很容易陷入其中。除了依靠學(xué)校和家庭的關(guān)心和引導(dǎo)，最重要的是增強我們抵御不良網(wǎng)絡(luò)信息的能力。同學(xué)們，告別網(wǎng)吧需要我們的實際行動。你的愿望

17、是什么？請用你喜歡的方式表達我們的祝福！可以寫幾個口號，唱歌，畫畫等等。讓我們分組討論。2.群體溝通。3.每個小組以他們喜歡的不同方式交流和表達他們對姜康網(wǎng)絡(luò)的愿望和期望！五、制定網(wǎng)絡(luò)文明公約注：將情感推向極致。童心飛揚，童言莊嚴宣誓：快樂上網(wǎng)，健康上網(wǎng)！遠離網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)吧！剛才同學(xué)們已經(jīng)表達了美好的祝愿。黨和國務(wù)院也非常關(guān)心我們幼兒的健康成長。眾所周知，教育部最近發(fā)布了新修訂的中小學(xué)生守則和中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范。學(xué)校也多次組織我們學(xué)習(xí)討論。請看：(屏幕顯示)新規(guī)范第20條明確規(guī)定：“遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽，不交友，不傳播不良信息，小心交友，不進入商業(yè)網(wǎng)吧。”小學(xué)生“不進入未成年人不允許進入的場所，如網(wǎng)吧。"2.同學(xué)們，“你年輕不努力，老板傷心?！拔覀円杂X遵守新守則和新規(guī)范！必須以實際行動拒絕網(wǎng)吧！照顧好自己的想法。讓我們一起制定一個關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文明的公約，我們會遵守的。3.小組研究。4.網(wǎng)絡(luò)文明各組大會展覽。5.同學(xué)們，讓我們一起做：快樂健康的上網(wǎng)！遠離網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)吧！【注意：分組討論，用自己喜歡的方式表達自己