護(hù)理美學(xué)試題(A)

1、護(hù)理美學(xué)試題 a一、名詞解釋每題2 分，共 12 分1、護(hù)理環(huán)境2、慎獨(dú)3、美的內(nèi)容4、心靈美5、社區(qū)護(hù)理6、社會角色二、填空題每空0.5，共 14 分1、護(hù)理職業(yè)形象美的形成，主要經(jīng)歷的三個主要時期是 、 和 。2、護(hù)患關(guān)系美是指護(hù)患雙方 、 、 的一種相互理解、相互合作的聯(lián)系交往，這種交往能給護(hù)患雙方一種愉快、歡樂、親密的情感體驗(yàn)。3、在基礎(chǔ)護(hù)理中，對病人進(jìn)行生活護(hù)理尤其重要，通過對病人進(jìn)行生活護(hù)理，到達(dá)保持 ， ， 的目的，從而 。4、先秦時期美學(xué)思想突出的代表是 5、鮑姆嘉通在年，正式出版審美學(xué)我國譯為6、 年，南丁格爾在醫(yī)院內(nèi)創(chuàng)建了世界上第一所正規(guī)的護(hù)士學(xué)校7、形式美的概念及特征包括

2、 8、科研是對未知領(lǐng)域的和對現(xiàn)有知識的 。9、護(hù)理程序是一種科學(xué)確實(shí)認(rèn)問題和解決問題的 ，它為護(hù)理人員提供了一個符合邏輯、 的工作程序的框架。10、在殘疾人中，約60%具有并需要康復(fù)醫(yī)療的幫助以 。三、選擇題每題1 分，共 25 分一多項(xiàng)選擇題1、 合理的營養(yǎng)有助于a、精神愉快b、體力恢復(fù)c、疾病康復(fù)d、人體美的保持e、肥胖2、 臨床護(hù)理審美的意義有a、臨床護(hù)理直接維護(hù)形體美b、臨床護(hù)理保持機(jī)體的功能美c、臨床護(hù)理能消除一些情緒反應(yīng)d、護(hù)理職業(yè)形象美對暗示性強(qiáng)的病人才有感染作用e、臨床護(hù)理要對病人心理進(jìn)行修復(fù)3、 運(yùn)用美學(xué)原理，為病人創(chuàng)造的護(hù)理環(huán)境應(yīng)是a、整潔b、美觀c、溫暖d、安靜e、舒適4

3、、 病室內(nèi)適宜的溫度、相對濕度是a、1822b、1820c、2224d、 50%60% e、60%70% 5、 護(hù)理審美的目的在于提高人類的a、功能協(xié)調(diào)b、生命質(zhì)量c、想象力d、構(gòu)成意識e、身心完美6、 護(hù)理自然美的創(chuàng)造主要是指a、護(hù)理人員心靈美b、護(hù)理人員自身的美化c、周圍環(huán)境的美化d、護(hù)患之間的和諧e、護(hù)技之間的和諧7、 護(hù)理職業(yè)形象美的基本內(nèi)容十分豐富，歸納起來主要有a、人體美b、儀表美c、心靈美d、情操美e 語言美8、美學(xué)的研究對象和范圍歸納為三種觀點(diǎn)a、美的規(guī)律的學(xué)問b、藝術(shù)哲學(xué)c、心理學(xué)d、美感e、美和藝術(shù)的科學(xué)9、美學(xué)與倫理學(xué)的關(guān)系a、倫理學(xué)研究人們之間的道德關(guān)系b、倫理學(xué)幫助人

4、們明辨善和惡c、倫理學(xué)著重于人的外在形象研究d、美的對象是善的e、美學(xué)研究人的本質(zhì)力量的感性顯現(xiàn)10、馬克思的美學(xué)思想包括a、勞動創(chuàng)造了人類、社會、歷史b、美召喚人類創(chuàng)造歷史、改變命運(yùn)c、美是主觀的，無利害的快感d、審美判斷沒有目的又有合乎目的性e、審美判斷不借助要領(lǐng)而且具有普遍性11、社會美的特征包括a、側(cè)重于內(nèi)容b、階級性c、時代性d、典型性e、象征性12、護(hù)理心理學(xué)研究的對象正確的選項(xiàng)是a、病人b、護(hù)士c、社會組織d、護(hù)理管理者e、社會人群13、護(hù)理管理學(xué)研究的范圍不包括a、護(hù)理教育b、護(hù)理實(shí)踐c、護(hù)理科研d、護(hù)理情境e、護(hù)理道德14、護(hù)理管理可分為：a、護(hù)理行政管理b、護(hù)理業(yè)務(wù)管理c、

5、護(hù)理教育管理d、護(hù)理臨床管理e、學(xué)校管理15、護(hù)理評價系統(tǒng)包括：a、組織管理評價b、護(hù)理程序評價c、護(hù)理效果評價d、病房管理評價e、護(hù)理活動評價16、傷殘者心理壓力反應(yīng)有哪幾個階段：a、震驚階段b、否認(rèn)階段c、抑郁反應(yīng)階段d、對抗自立階段e、承認(rèn)和適應(yīng)階段17、在社區(qū)護(hù)理過程中，影響社區(qū)人際吸引的因素有：a、儀表性吸引b、接近性吸引c、獎勵性吸引d、相以性吸引e、信息性吸引18、我國農(nóng)村主要的保健系統(tǒng)三級網(wǎng)是：a、縣醫(yī)院b、鄉(xiāng)衛(wèi)生院c、村衛(wèi)生室d、個體診所e、縣防疫站二單項(xiàng)選擇題1、收集資料時，資料的主要來源是：a、病人b、病人家屬c、醫(yī)生d、病人的醫(yī)療文件2、對手術(shù)的恐懼屬于：a、生理需要b

6、、安全需要c、愛與歸屬的需要d、自尊的需要3、社區(qū)護(hù)理的目標(biāo)是：a、治療疾病b、維護(hù)社區(qū)人群健康c、開展診療技術(shù)d、進(jìn)行預(yù)防接種4、對于社區(qū)中的患病者要側(cè)重于：a、家庭護(hù)理指導(dǎo)與定期隨訪相結(jié)合b、健康教育c、病情觀察d、老年常見病的宣教5、臨床護(hù)士專家是由英國國民保健服務(wù)委員會哪一年首創(chuàng)的：a、1980 年b、1981 年c、1982 年d、1983 年6、在護(hù)患關(guān)系的模式中雙方相互作用，建立在護(hù)士主動、病人有一定主動權(quán)的基礎(chǔ)上這是：a、 “主動 -被動”模式b、 “指導(dǎo) -合作”模式c、 “共同參與”模式d、 “主動參與”模式7、管理的基本原理不正確的選項(xiàng)是：a、系統(tǒng)原理b、動態(tài)原理c、效益

7、原理d、能級原理四、簡答題共25 分1、 影響體形美的因素有哪些？4 分2、 如何培養(yǎng)美的感知能力？3 分3、 什么是護(hù)理人員主體感性美？2 分4、 為何稱鮑姆嘉通為美學(xué)之父？3 分5、 簡述南丁格爾塑造的護(hù)理職業(yè)形象？5 分6、 護(hù)理審美評價有何意義？3 分7、 社區(qū)護(hù)理的目標(biāo)和特點(diǎn)是什么？5 分五、論述題共24 分1、 論述護(hù)理人員的語言美？8 分2、 表達(dá)心靈美與行為美的關(guān)系？5 分3、 整體護(hù)理的開展，顯現(xiàn)了護(hù)理美學(xué)的哪些作用3 分4、 護(hù)士角色應(yīng)具備哪些素質(zhì)？8 分試題 a 參考答案一、名詞解釋1、護(hù)理環(huán)境是護(hù)理人員為病人提供的能滿足病人需要，有利于病人治療、修養(yǎng)和康復(fù)的環(huán)境。2、慎

8、獨(dú)是指一個人在獨(dú)處的時候，仍能堅(jiān)持道德信念，按照道德規(guī)則行事。3、美的內(nèi)容是指顯現(xiàn)在感性形式中人的本質(zhì)力量。4、心靈美是指人精神世界的美，人的內(nèi)在美，通過行為來表達(dá)。5、社區(qū)護(hù)理： 是結(jié)合公共衛(wèi)生學(xué)與護(hù)理學(xué)的理論，應(yīng)用于促進(jìn)和維護(hù)人類健康的護(hù)理活動。6、社會角色：是指與人們的某種社會地位身分相一致的、一整套權(quán)利義務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)與行為模式。二、填空題1、護(hù)理行為的產(chǎn)生、南丁格爾時代、當(dāng)代護(hù)理專業(yè)學(xué)科體系的基本確立2、關(guān)系融洽、感情真摯、行為和諧3、病人軀體整潔、維護(hù)病人自尊、滿足病人基本需要、維護(hù)人體美4、儒家、墨家、道家、法家5、1750、美學(xué)6、1860、英國圣托馬斯7、相對獨(dú)立性、抽象性、時代性

9、、普遍性8、探索、應(yīng)用9、工作方法、科學(xué)解決問題10、康復(fù)的潛力、改善功能三、選擇題一多項(xiàng)選擇題1、cd 2、abe 3、abde 4、bd 5、abe 6、bc 7、bce 8、a|be 9、abde 10、ab 11、abc 12、ab 13、abc 14 、abc 15 、abc 16 、abcde 17 、abcd 18、abc 二單項(xiàng)選擇題1、a 2、b 3、b 4、a 5、 d 6、b 7、d 四、簡答題1、影響形體美的因素是遺傳因素心理因素年齡因素疾病因素2、訓(xùn)練對美的感受能力提高護(hù)理美的認(rèn)識能力培養(yǎng)護(hù)理美的情緒體驗(yàn)3、護(hù)理人員主體感性美是護(hù)理職業(yè)情操美、護(hù)理服務(wù)美、它包括醫(yī)務(wù)人

10、員的行為美、心靈美、語言美，是護(hù)理工作者在護(hù)理工作實(shí)踐過程中，呈現(xiàn)出的具有職業(yè)特點(diǎn)的感性美。4、鮑姆嘉通認(rèn)為，人類的心理活動包括知、意、情三個方面，應(yīng)有三門相應(yīng)學(xué)科加以研究。研究“知”的有邏輯學(xué)，研究“意”的有倫理學(xué)，沒有研究“情”的學(xué)科。所以他主張?jiān)O(shè)立一門研究情的新學(xué)科即美學(xué)。從此，美學(xué)這一名稱才逐漸被學(xué)術(shù)界所公認(rèn)，美學(xué)才正式成為一門獨(dú)立的學(xué)科。為此，鮑姆嘉通被后人稱為“美學(xué)之父”。5、 1護(hù)士應(yīng)是品格高尚的人2護(hù)士應(yīng)是滿足病人需要的人 3護(hù)士應(yīng)屬于專門學(xué)科的人4護(hù)士應(yīng)是人類健康的使者 5護(hù)士應(yīng)是具備心理學(xué)知識的人6、護(hù)理審美評價在護(hù)理學(xué)科確實(shí)立與發(fā)展過程中意義重大。將美學(xué)的基本理論及研究成

11、果應(yīng)用于護(hù)理學(xué)科體系，使一般的護(hù)理技術(shù)上升為藝術(shù)，這是適應(yīng)護(hù)理學(xué)科發(fā)展的內(nèi)在需要的結(jié)果， 從而拓寬和提升了護(hù)理學(xué)的研究領(lǐng)域。通過進(jìn)行護(hù)理審美評價，提高廣闊護(hù)理人員的認(rèn)知水平和審美能力，有助于護(hù)理美學(xué)確實(shí)立、補(bǔ)充及完善。7、 目標(biāo)：維護(hù)社區(qū)人群健康。特點(diǎn)： 1、綜合性護(hù)理。2、連續(xù)性護(hù)理。3、協(xié)調(diào)性護(hù)理。4、可及性服務(wù)。5、個性化、人格化護(hù)理。五、論述題1、應(yīng)從以下幾個方面進(jìn)行論述護(hù)士對病人的稱呼美護(hù)理語言的文明禮貌美護(hù)理語言的語氣語調(diào)美護(hù)理語言的內(nèi)容美2、心靈美包括思想品格、情感操守、精神意志、智慧才能的美。心靈美決定人的美，影響支配著外在美。 心靈美是行為美的基礎(chǔ)，行為美是心靈美的表達(dá)。心靈美要求人正直、無私老實(shí)、愛國，并表現(xiàn)于言行；行為美要求互助、禮讓、尊老愛幼、同情病殘、舉止儀表端莊大方、自然豁達(dá)、不卑不亢。3、 1強(qiáng)調(diào)人是統(tǒng)一的整體，即多樣統(tǒng)一整體美 2強(qiáng)調(diào)機(jī)體與環(huán)境的統(tǒng)一，即協(xié)調(diào)美 3對病人實(shí)施整體護(hù)理，即辨證美4、護(hù)士角色應(yīng)具備的素質(zhì)：護(hù)士應(yīng)具有高度的社