行政管理專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、我的職業(yè)規(guī)劃書姓名:性別：, 出生年月： 院系：專業(yè)、年級： 聯(lián)系方式： 電子郵箱地址:撰寫時間：F職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書目錄.、八、 亠刖言1 自我認(rèn)知1.1 職業(yè)生涯規(guī)劃測評（測評報告41.2 360 度評估71.3 櫥窗分析法81.4 自我認(rèn)知小結(jié)82 職業(yè)認(rèn)知2.1 外部環(huán)境分析92.2 目標(biāo)職業(yè)分析112.3 職業(yè)能力測評122.4 職業(yè)認(rèn)知小結(jié)133 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計3.1 確定職業(yè)目標(biāo)和路徑143.2 制定行動計劃143.3 動態(tài)反饋調(diào)整153.4 備選職業(yè)規(guī)劃方案16結(jié)束五結(jié)束語3人生本沒有意義，每個人都要給自己規(guī)定一個人生的意義，我要 思考的結(jié)果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，

2、它不僅讓我快樂, 而且對人類有所幫助。畢淑敏從我們呱呱墜地就開始了我們?nèi)松穆贸?。人生的曲折與坎坷鑄 就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅韌不拔的毅力。人們常 說：“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂?！比绾问刮覀兊娜松@得更有價值，體現(xiàn) 生命的意義。我想擬定一份職業(yè)規(guī)劃書是我們不可或缺的基礎(chǔ)石料。水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河；人無點(diǎn)滴量的積累，難成大 氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜 悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？ 只有付出才有收獲。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一 個角色呢？在我的人生哲學(xué)里，生命不應(yīng)該是一個簡單的輪回和重 復(fù)，每一個生

3、命都應(yīng)以獨(dú)特的方式去演繹自己的人生。因此，我 希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或 人，都要做自己。未來掌握在自己手中1自我認(rèn)知1. 1 職業(yè)生涯規(guī)劃測評（測評報告）我的人格類型：ESTP-MBTI人格類型：這類型的人是外向的、實(shí)際的、獨(dú)斷的、排難解紛者、行動取向的、強(qiáng)健的、風(fēng) 趣的、自發(fā)的、精力充沛的、警覺的、直接的、無懼的、機(jī)智的、權(quán)宜的、競爭 的、有彈性的、合群的、客觀的、冒險的、愿意嘗試一切感官的娛樂、先行動而 后分析、活在當(dāng)下、不計一切后果地行動，以符合現(xiàn)在的需求。價值理念和思維方式：對于他們，生命是一次又一次充滿樂趣的冒險。 他們富于 活力，對世界充滿好奇，而且

4、非常貪玩。他們從不擔(dān)心一一他們是樂天派！ 他們活躍，隨遇而安，而且天真率直，他們不愿意為將來制定計劃， 而只愿意享受今 天，享受現(xiàn)在。他們的處世方法是省力省心。他們從不與事實(shí)糾纏，相反，他們接受事實(shí)并使用事實(shí)。我的風(fēng)格色彩（測評報告）黃色代表權(quán)力，紅色代表熱情,.'d°綠色+紅色，藍(lán)色代表專業(yè)一葦風(fēng)格色彩測評系統(tǒng)報告一黃榕燕報告代碼;YTCAS 5905 4946 2044 51005#您的主導(dǎo)色彩綠色，人群的69%綠色.和平的象征.代表了“穩(wěn)健”與炸羊和" < 您通常耐血、執(zhí)暇色）著=且平易近人心喜歡與他人在一超，但是，您卻更像是一位傾聽考。您重觀時間的價值

5、，通常需要足夠的時間與耐也去思考、去整理您的言辭與行動。綠色鳳格的您，不喜歡變化；相比較中斷與突變，您更傾向于保持一種可以被預(yù)測 的狀態(tài)也正因?yàn)槟睦潇o與穩(wěn)健才得以被人所信賴。您通常也是執(zhí)著的個體，對 于被賦予的任務(wù)，傾向于自發(fā)主動地高質(zhì)量完成任務(wù)°您雖然也將自己的興趣導(dǎo)向抬向人際關(guān)系”但是缺少像具冇紅色風(fēng)格個休的那種鬥（器因此，您里像是一位忠心的追隨者。總體特征對團(tuán)隊的價值良好的傾聽者，參與者：獨(dú)占性；*穩(wěn)定的，可被預(yù)測的；*善解人意的，友好的。*可被信賴依靠的：順從權(quán)威；富有咐心和同情心早-善于調(diào)解沖突?？赡艿娜觞c(diǎn)量害怕-拒絕改變；-難以適應(yīng)新的環(huán)境與變化：*好嫉妒，對批評敏感；

6、不容易確立優(yōu)先地位“-失去安全感；感受到突變我的性格與發(fā)展（測評報告）：一葦性格與耿業(yè)發(fā)展測評系統(tǒng)報告一ESTP的黃榕燕Report ID: YPCAS 4566 2385 6890 3998您的性格特征ESTP （占基本人群2$）一葦吶 httpsZ/wnw.膽業(yè)生涯規(guī)劃專密副團(tuán)1反映了您各個性格耀度的相對強(qiáng)弱程度，通過對比，您町以了解您在各個性格維度方向的傾向。某個字母的 分值越希代表您在該字母所對應(yīng)的性格方面有著更加明顯的傾向。甜I中尊I 腿 丨 赫髓配反映了您所師啲歸的明顯皺*分為輕縱中執(zhí)明顯非糊顯四個皺等紈如果您的明冊度越高,本撫告給果與您的符合程度也招醐您的性格維度最佳表現(xiàn)您充滿活

7、力.是積極的問題解決者，您會對環(huán)境之中種種富有挑戰(zhàn)性的狀況'做出有創(chuàng)意的回應(yīng)n您會找到 新的方法去運(yùn)用于現(xiàn)有的系統(tǒng)中，絕少讓規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)程序來干擾到您匚您發(fā)展出容易的方法去做困難的事情，使 Z變得有趣味。您靈活、適應(yīng)能力強(qiáng)、有創(chuàng)意井能夠隨機(jī)應(yīng)變，使互相獨(dú)立的人連成一線您會是一個優(yōu)秀的團(tuán) 隊成員，在各種活動（宴會、運(yùn)動或工作）中，您是受歡迎的伙伴，因?yàn)槟鷮ι錆M熱憂和懂得享受眼前的樂 趣性格特征您對身邊所發(fā)生的一切都感興趣，包括種種活動、食物、衣著、人、戶外的東西及所有提供新體驗(yàn)的事物口 您從實(shí)踐中學(xué)到東西'比上學(xué)或閱讀所得來的務(wù)，所以您較喜歡坐言起行，邊做邊學(xué)，對您自己的隨機(jī)應(yīng)

8、變的能 力很有自信口您往往是明察秋毫，講求實(shí)際和注重現(xiàn)實(shí)的；好動，且很投入眼前的體驗(yàn)?zāi)\(yùn)用邏輯性的分析和理性的推敲做決定，在情況需要的時候，您會非常強(qiáng)硬，您通常是善于分析的，理性 的問題解決者；為人直接且堅持己見°您是發(fā)現(xiàn)眼前需求的專家，能夠?qū)π枨笞龀黾皶r的反應(yīng).在大多數(shù)情況 下，您喜歡靈活地應(yīng)付眼前的狀況，而不去作判斷您會欣然接受事情的現(xiàn)狀，并且尋求滿意的解決方法，而不 會把“應(yīng)該”或“必須”強(qiáng)加給自己。在他人眼里您很懦得生活的藝術(shù)*熱愛生命芥11極為投入：他人會被您的熱憂和幽默所感染您行動至上，討厭并冋避 理論和書而的指示傳統(tǒng)的學(xué)校教育對您來說可能是為難的，但是當(dāng)您看到有實(shí)際作用

9、和被允許作新嘗試的時 驚您也會表現(xiàn)良好.別人通常把您視為是令群的、富有情趣和即興的；是一個大膽的冒險家，也是一個實(shí)事求 是的問題解決者傭商表現(xiàn)您的情商表現(xiàn)基于您以行動為導(dǎo)向的現(xiàn)實(shí)感，敢于承擔(dān)風(fēng)險并積極尋求問題的解決方法；您在處理危機(jī)時， 能夠很好地結(jié)合洞察力與執(zhí)行力*井迅速地處理響應(yīng)突發(fā)事件1基于您自然傾向于以邏輯和現(xiàn)實(shí)感做岀實(shí)際的反 應(yīng)，您仍然能夠從以下一些方而獲得受益：積極思考價值觀及實(shí)際的真正意義；能夠識別他人的情緒與可能的反 應(yīng)；發(fā)展自己的大局觀與全局意識；積極尋求與團(tuán)隊成貞的互相理解，井能夠顯示自己適應(yīng)他人步驟的耐心；支 持鼓勵同事去滿足他們自身的需求與想法0建議您能夠了個更多的人，

10、在團(tuán)隊工作中尋求和諧與基于個人關(guān)系的互動，積極去發(fā)展自己在處理人際關(guān)系 方面的耐心.以避免一些直接的不盡人惰的表達(dá)方式或表現(xiàn)：以人性的關(guān)注來平衡您現(xiàn)實(shí).以行動為導(dǎo)向的攤 事方法或態(tài)度；要求自己主動解決工作中的沖突或人際關(guān)系上的挑戰(zhàn)，能夠找到造成這些問題的根本原因并在第 一時間積極響應(yīng)；您傾向于在失去興趣后就不再跟蹤執(zhí)行任務(wù)，建議您能夠規(guī)劃好執(zhí)行計劃，有始有終=1.2 360度評估360度評估優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)自我評價熱情，幽默，堅強(qiáng)猶豫，情緒化，固執(zhí)家人評價聽話，聰明，反應(yīng)快貪玩，得過且過，懶惰老師評價聽話，遵守紀(jì)律，小聰明不求上進(jìn)，懶惰，不主動親密朋友評價幽默搞笑，平易近人，有 義氣，豪爽固執(zhí)，堅持己

11、見，太過于追求完美，過于直接同學(xué)評價搞笑，可愛可親，無厘頭說話大聲，自我為中心其他社會關(guān)系評價平易近人，漂亮說話大聲、無條理1.3櫥窗分析法櫥窗分析法公開我隱藏我熱情大方，幽默風(fēng)趣，聰明，膽大，固執(zhí)，情緒化，自我為中心。害怕孤獨(dú)，經(jīng)常感到恐慌，害怕失敗潛在我背脊我可能會出現(xiàn)其他人格，人格分裂好色，感性，自大，驕傲，奇怪。1.4自我認(rèn)知小結(jié)充滿活力，喜歡挑戰(zhàn)，喜歡冒險，對身邊的一切切都 充滿好奇心。適應(yīng)能力強(qiáng)，能很快地適應(yīng)新環(huán)境。有創(chuàng)意并 能夠隨機(jī)應(yīng)變，追求完美，講求實(shí)際注重現(xiàn)實(shí)。熱枕幽默， 平易近人。為人直接和堅持己見，做事說話太過于直接，容 易得罪人，過于固執(zhí)，有時自我為中心。不計一切后果地

12、行 動，以符合現(xiàn)在的需求。隨遇而安，而且天真率直，不愿意 為將來制定計劃，而只愿意享受今天，享受現(xiàn)在。132職業(yè)認(rèn)知2.1 外部環(huán)境分析1）家庭環(huán)境分析家住廣東省云浮市云安縣的一個小山村，家庭經(jīng)濟(jì)狀況有點(diǎn)困難，父母都是農(nóng)民，一個弟弟和我一樣都是大二的在校生， 還有一個 弟弟明年將要考大學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)狀況十分困難，無力在再對工作進(jìn)行 更多的經(jīng)濟(jì)支持。父親為人勤懇，努力賺錢， 一直支撐著整個家，家 里對我們的期望都非常高，一直支持著我們。以上的種種對我都有好 的影響。2）學(xué)校環(huán)境分析報考學(xué)校前是沖著行政管理這個專業(yè)來的。這是學(xué)校最 熱門最重視的專業(yè)，這適合我們文科生學(xué)習(xí)，行政管理方向是我喜歡 的，也

13、是將來的職業(yè)方向。本專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)、行政學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)和人力資源管 理等基本知識，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能成為具有 創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級管理人才。3）社會環(huán)境分析行政管理專業(yè)畢業(yè)生因?yàn)榫邆湫姓W(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到行政學(xué)理論研究、公共 政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的 基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力，所以就業(yè)方 向一般為：在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體從事管理工作及科研工作。人才專業(yè)化已是新形勢的客觀要求。 因此，現(xiàn)有的行政管理職 業(yè)無論政府機(jī)關(guān)還是企事業(yè)單位都需要行政管理專業(yè)人才。這無形之中為

14、本專業(yè)人才就業(yè)創(chuàng)造了較大的就業(yè)機(jī)會。 另外，從量上而言，隨 著我國經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展和科技水平的不斷提高，新企業(yè)的不斷建立， 老企業(yè)不斷擴(kuò)大，七分管理。因此，企業(yè)等單位增設(shè)行政管理人員職 位便成為大勢所趨，這從量上增加了本專業(yè)人才的就業(yè)機(jī)會。 從目前 來看，本專業(yè)人才需求量正呈上升趨勢。 行政管理可以看成管理學(xué)上 的“萬金油”，幾乎每行每業(yè)都離不開它。就我國對行政管理專業(yè)需 求而言，通過分析，我們不難發(fā)現(xiàn)，無論從質(zhì)上還是從量上，本專業(yè) 人才社會需求旺盛。4）目標(biāo)地域分析珠三角當(dāng)下正是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的階段，其需要的人才急劇上升，其 中管理人員的需求也不例外，南方人才市場網(wǎng)絡(luò)招聘面向大學(xué)生的崗 位比3月份增

15、了三成，可求職的應(yīng)屆生環(huán)比卻下降三成多。專家分析， 這說明找到工作的高校畢業(yè)生逐漸增多， 就業(yè)形勢繼續(xù)向好。隨著珠 三角地區(qū)很多企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況的逐漸好轉(zhuǎn)，特別是生產(chǎn)制造、外貿(mào) 企業(yè)訂單的增長，用人單位提供的非銷售類基層崗位和應(yīng)屆大中專畢 業(yè)生崗位正在增多，在企業(yè)招聘崗位中所占的比例有了較大提高。152.2目標(biāo)職業(yè)分析1）目標(biāo)職業(yè)名稱：行政主管 2）崗位說明：A. 全面負(fù)責(zé)辦公室日常工作B. 阻止危機(jī)管理工作及外部投訴處理C. 協(xié)調(diào)公司各部門之間的關(guān)系D. 負(fù)責(zé)公司對外形象宣傳、公共關(guān)系和公司企業(yè)文化建設(shè)E. 內(nèi)部組織管理3）工作內(nèi)容：A. 組織辦好會議接待、娛樂等各項(xiàng)活動B. 協(xié)助制定、監(jiān)督

16、、執(zhí)行公司行政規(guī)章制度C. 組織公司辦公費(fèi)用的計劃、辦公用品的購買、管理和發(fā)放工作D. 管理公司非技術(shù)資料、計算機(jī)磁盤、光盤等資料E. 做好辦公室人員考勤和處理各種假期F. 管理公司的公共衛(wèi)生、食堂就餐工作G. 發(fā)放日常福利、節(jié)日福利H. 購買、管理和維修公司固定資產(chǎn)I. 負(fù)責(zé)辦公用品、文具、生活配套設(shè)施的管理J. 做好公司廢物（品）處理和銷售管理工作K. 完成直屬上司交辦的臨時性工作4）任職資格:大?；蛞陨蠈W(xué)歷，行政管理、企業(yè)管理、人力資源管理等相 關(guān)專業(yè)，熟悉管理學(xué)、法律、心理學(xué)等方面知識，掌握 word、excel、ppt 等辦公軟件使用方法，具備基本的網(wǎng)絡(luò)知識，良好的溝通協(xié)調(diào)能力。5）

17、工作條件：A. 工作場所的固定性：一般固定（特殊情況除外）B. 職業(yè)危險因素：無C. 預(yù)防職業(yè)危險因素的知識和防護(hù)：無6）就業(yè)和發(fā)展前景:畢業(yè)可從事黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位的行政協(xié)理員,辦公室 主任、行政主任、協(xié)調(diào)層或決策層高級助理，中外大中型企業(yè)前臺秘書 行政 主管、行政總監(jiān)、總經(jīng)理助理等職。2.3 職業(yè)能力測評 霍蘭德職業(yè)興趣測試結(jié)果第1部分，我心目中的理想職業(yè)第1理想職業(yè)是：行政助理第2理想職業(yè)是： 行政主管第3理想職業(yè)是：文員第2部分，測試統(tǒng)計測驗(yàn)描述R型I型A型S型E型C型第2部1組你所感興趣的活動37111184第2部2組你所擅長或勝任的活動6781076第2部3組你所喜歡的職業(yè)41111

18、10115第2部4A組你的能力類型自評A446545第2部4B組你的能力類型自評B534454總分223240403524將上表中的6種職業(yè)傾向總分按大小順序依次從左到右重新排列為：S、A、E、I、C、R它們的得分分別為：40; 40; 35; 32； 24； 22。分?jǐn)?shù)最高的字母是我的 主要興趣類型，得分最高的前三個字母就是我的職業(yè)興趣霍蘭德編碼。四、社會型（S） 喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作； 喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會問題，渴望發(fā)揮自己的社會作用; 比較看重社會義務(wù)和社會道德。主要是指各種直接為他人服務(wù)的工作，如醫(yī)療服務(wù)、教育服務(wù)、生活服務(wù)等。 主要職業(yè)：教師、保育員、行政人員

19、；醫(yī)護(hù)人員；衣食住行服務(wù)行業(yè)的 經(jīng)理、管理人員和服務(wù)人員；福利人員等。三、藝術(shù)型（A） 喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自身的價值; 具有特殊藝術(shù)才能和個性； 樂于創(chuàng)造新穎的、與眾不同的藝術(shù)成果，渴望表現(xiàn)自己的個性。主要是指各類藝術(shù)創(chuàng)作工作主要職業(yè)：音樂、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術(shù)家編導(dǎo)、教師；文學(xué)、 藝術(shù)方面的評論員；廣播節(jié)目的主持人、編輯、作者；繪畫、書法、攝影家；藝 術(shù)、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設(shè)計師等。五、企業(yè)型/事業(yè)型（巳 精力充沛、自信、善交際，具有領(lǐng)導(dǎo)才能; 喜歡競爭，敢冒風(fēng)險； 喜愛權(quán)力、地位和物質(zhì)財富。主要是指那些組織與影響他人共同完成組織目標(biāo)的工作。主要

20、職業(yè)：經(jīng)理企業(yè)家、政府官員、商人、行業(yè)部門和單位的領(lǐng)導(dǎo)者、 管理者等。第3部分，職業(yè)價值觀職業(yè)中我所看重的東西一一最重要：1.工資高福利好。次 重要：2工作環(huán)境（物質(zhì)方面）舒適。次不重要：7工作不太緊張、外部壓力少。最不重要：9 社會需要與社會貢獻(xiàn)較大。2.4職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：我干什么事比較注重家庭因素，而父母對我很放心，總是給我很 大的支持，這就消除了我職業(yè)生涯發(fā)展中的最大顧慮之一；學(xué)校 雖不是一個頂尖名校，但開設(shè)的行政管理正是我想學(xué)習(xí)的專業(yè)， 興趣是最好的老師，老師的諄諄教導(dǎo)加上自己的努力學(xué)習(xí)定能學(xué) 習(xí)好這項(xiàng)專業(yè)；目前，現(xiàn)有的行政管理職業(yè)無論政府機(jī)關(guān)還是企 事業(yè)單位都需要行政管理專業(yè)人才。所以

21、，我將來學(xué)習(xí)的行政管 理方向會有一番大發(fā)展的，我對我所學(xué)專業(yè)充滿信心。3職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計3.1 確定職業(yè)目標(biāo)和路徑?近期職業(yè)目標(biāo)：想找一份行政文員的兼職?中期職業(yè)目標(biāo)：行政助理?長期職業(yè)目標(biāo)：行政主管?職業(yè)發(fā)展路徑：走管理與實(shí)踐相結(jié)合的路線，實(shí)習(xí)行政助理-行政助理行政主管3.2 制定行動計劃計劃實(shí)施一覽表計劃 名稱時間 跨度總 目標(biāo)分目標(biāo)計劃內(nèi)容策略和措施備注短期 計劃（大 學(xué)計 戈U）20092012年擁有行 政管理 的專業(yè) 知識和 基本技 能大考取英語 A級證書；大 二考取英語四 級及計算機(jī)A 級、高級辦公 軟件證書；大 三考取與專業(yè) 相關(guān)的證書； 盡可能在畢業(yè) 前完成自考本 科考試專業(yè)學(xué)

22、 習(xí)、職業(yè) 技能培 養(yǎng)、職業(yè) 素質(zhì)提 升、職業(yè) 實(shí)踐計劃 等大一、大二以 專業(yè)學(xué)習(xí)為 主，掌握專業(yè) 知識；大三多 參加實(shí)習(xí)積 累經(jīng)驗(yàn)職業(yè)規(guī) 劃重點(diǎn)中期 計劃 （畢 業(yè)后 五年 計劃）20132018年第四年 要成為 行政助 理畢業(yè)后第一年 從事行政文員 或行政助理， 積累經(jīng)驗(yàn)。第 五年成為行政 主管踏實(shí)工 作，留心 學(xué)習(xí)，也 要多思考工作方 法，總結(jié) 經(jīng)驗(yàn)，聽 取意見多了解資格 證信息提前 做好準(zhǔn)備，積 極主動學(xué)習(xí)， 認(rèn)真工作，搞 好人際關(guān)系職業(yè)規(guī) 劃重點(diǎn)23長期達(dá)到行關(guān)心贍養(yǎng)父包括贍養(yǎng)給父母提供計劃政主管母，開拓發(fā)展父母，事良好的生活（畢2019的職業(yè)事業(yè)，融洽工業(yè)發(fā)展，條件和溫馨業(yè)后目標(biāo)，作生活關(guān)系，工作、生的關(guān)懷，關(guān)注方向性十年2025事業(yè)有教育子女活關(guān)系，事業(yè)走向，工規(guī)劃或以年成家庭健康，子作和生活關(guān)上計美滿女教育，系，重視自己劃）.、八 八八慈善等內(nèi)在的成長3.3 動態(tài)反饋調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個人內(nèi)心追求的目標(biāo)， 是對自己能力和職業(yè)進(jìn) 行配對的規(guī)劃，是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因 應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與修正