一年級(jí)數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃與內(nèi)容

1、一年級(jí)數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃與內(nèi)容對(duì)照數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)和 2000 年版的數(shù)學(xué)教學(xué)大綱我們不難發(fā)現(xiàn)，新課標(biāo)對(duì)筆算內(nèi)容的復(fù)雜性和熟練程度要求降低了，減少了整數(shù)四則混合運(yùn)算的復(fù)雜性。但唯獨(dú)沒有降低口算教學(xué)的要求。反而在第一、二學(xué)段都明確提出：應(yīng)重視口算、加強(qiáng)估算，提倡算法的多樣化。新課標(biāo)如此重視口算，原因在于口算有它獨(dú)特的意義和價(jià)值。口算就是邊心算邊口說(shuō)的運(yùn)算。它是不能借助其它工具（紙、筆等 ） ， 只憑思維和語(yǔ)言進(jìn)行計(jì)算。 并得出結(jié)果的一種計(jì)算方法?？谒阍谌藗兊膶?shí)際生活和人際交往中也是會(huì)經(jīng)常碰到和利用上的，比如，到商場(chǎng)購(gòu)物、到菜市場(chǎng)買菜等等，誰(shuí)都會(huì)碰到并用上它，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，從這個(gè)層面上講，口算是

2、“有價(jià)值的數(shù)學(xué)” ，也是“必需的數(shù)學(xué)” ?？谒氵€有一個(gè)隱形的意義，那就是促進(jìn)人大腦的開發(fā)。口算大都應(yīng)用于一些急需的場(chǎng)合，要求快速地報(bào)出結(jié)果，計(jì)算者必須采取靈活的方法，在腦子里將多種信息進(jìn)行合理拆分、拼組等，并要在短時(shí)間內(nèi)完成所有步驟，得出正確的結(jié)果，這是一種很高級(jí)的心理活動(dòng)。既然新課標(biāo)如此重視口算，口算又具有如此獨(dú)特的意義和價(jià)值，那么，我們就必須教好口算，使我們的學(xué)生都能按新課標(biāo)要求具備較強(qiáng)的口算能力。二、活動(dòng)目標(biāo).1、通過(guò)多種形式的活動(dòng)，提高學(xué)生的口算能力和口算速度，使學(xué)生迅速、正確的算 20以內(nèi)的加減法。2、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng) 用性。三、具體安排如下.周次內(nèi)容

3、用撲克牌擺10以內(nèi)的數(shù)的組成：第七周(1)用撲克牌1-10擺由得數(shù)是7的兩張牌。(2)用撲克牌1-10擺由得數(shù)是8的兩張牌。(3)用用撲克牌1-10擺由得數(shù)是9的兩張牌.(4)用撲克牌1-10擺由得數(shù)是10的張.第九用撲克牌11-2以內(nèi)的數(shù)的組成)用撲克1-1擺曲和1的兩牌)用撲克牌擺曲和1的兩張牌)用用撲克牌擺曲和1的兩張.)用撲克牌擺曲和1的兩張.的兩張牌1)用撲克牌擺曲和(.(6)用撲克牌擺由和是16的兩張牌.第周(7)用撲克牌擺由和是17的兩張牌.(8)用撲克牌擺由和是18的兩張牌.用1-20的數(shù)字卡片擺一擺。(1)差是9的兩張字卡。(2)差是8的兩張字卡。(3)差是7的兩張字卡。(4

4、)差是6的兩張字卡。第十三周用1-20的數(shù)字卡片擺一擺。(5)差是5的兩張字卡。(6)差是4的兩張字卡。(7)差是3的兩張字卡。(8)差是2的兩張字卡。(9)差是1的兩張字卡。(10)差是0的兩張字卡第十五周 數(shù)學(xué)游戲：(1)課本45頁(yè)的3猜。(2)有10名男生，每相鄰的兩個(gè)男生之間站一名女生。一共可以站進(jìn)幾名女生？(3) 8名男生呢？名男生呢？ 7) 4 (.第十七周(5) 12 名男生呢？ (1)把 10、20、30、40、50填在卜面的圓圈里，是每條直線上的三個(gè)數(shù)的和相等。(2)把10、20、30、40、50填在卜面的圓圈里，是每條直線上的三個(gè)數(shù)的和相等。第十九周擺一擺：(1)第一行擺4個(gè)三角形，第二行擺 6個(gè)三角形，第二行比第一行多()個(gè)放)(從第二排拿個(gè)三角形，到第一排，兩排個(gè)數(shù)相等。（2）第一行擺4個(gè)三角形，第二行擺 8 個(gè)三角形，第二行比第一行多（）個(gè)三角 形，從第二排拿（）個(gè)放到第一排，兩排個(gè)數(shù)相等。（3）第一行擺4個(gè)三角形，第二行擺10 個(gè)三角形，第二行比第一行多（）個(gè)三角 形，從第二排拿（）個(gè)放到第一排，兩排個(gè)數(shù)相等。（4） 3猜：從第二行拿由 3個(gè)三角形 給第一行，兩行的