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1、幼兒園班級(jí)幼兒衛(wèi)生保健工作質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)班級(jí):總分:年 月日項(xiàng)目目標(biāo)要求及分值自評(píng)得分他評(píng)得分“兒進(jìn)餐(30 分)1、盥洗秩序井然,無(wú)推、拉、搶現(xiàn)象。32、認(rèn)真洗手、擦手,方法正確,達(dá)到常規(guī)耍求。33、值日生工作有調(diào)理(大、學(xué)前班),在教師的幫助下能完成 侏桌子、擺放碗、勺、盤(pán)等工作,符合常規(guī)。 44、等候進(jìn)餐的幼兒,坐在座位上兩手交叉安靜等待。25、正確使用餐具自己進(jìn)餐,會(huì)一 口一口飯菜搭配吃。36、不剩飯,保持衣物桌面整潔,進(jìn)餐時(shí)姿勢(shì)正確,雙手無(wú)摳鼻、 擦嘴等動(dòng)作。37、幼兒進(jìn)完餐后,雙手送餐具,能將碗、勺分別放在指定的位 置,并將椅子收拾好。38、進(jìn)餐后能主動(dòng)用毛巾擦嘴、擦手。39、保教人
2、員對(duì)幼兒進(jìn)餐后擦嘴等衛(wèi)生行為進(jìn)行檢查,并能夠正 確引導(dǎo)。210、保教人員能為幼兒創(chuàng)造愉快、安靜的進(jìn)餐氣氛,講解肩關(guān)食 物營(yíng)養(yǎng)知識(shí),鼓勵(lì)幼兒進(jìn)餐,能對(duì)班內(nèi)體弱兒或肥胖兒、進(jìn)餐慢、精 神不集中的幼兒進(jìn)行正確的引導(dǎo),糾正幼兒不良行為習(xí)慣,并且掌握 既內(nèi)幼兒進(jìn)餐量。4j兒衛(wèi)生 (活習(xí)慣 為習(xí)慣(30 分)1、幼兒了解肩關(guān)口腔保健及保護(hù)視力的常識(shí)(可利用問(wèn)答式進(jìn)行了解評(píng)價(jià))。32、幼兒人手一巾(手絹)一杯,并能正確使用自己的杯子毛巾33、幼兒飯前、便后能自覺(jué)主動(dòng)的用香皂洗手。 24、除組織幼兒集體喝水之外,其他時(shí)間隨渴隨喝。 35、午睡前小便,按順序換鞋、月兌衣服,脫下的衣服疊整齊后放 在指定位置。36
3、、幼兒會(huì)謙讓、輪流上廁所,便后放水沖凈,關(guān)緊水龍頭。37、幼兒能遵守午睡紀(jì)律,有良好的睡眠姿勢(shì),教師對(duì)午睡情況日行巡視和檢查。48、幼兒間能友好相處,共同游戲;遇到問(wèn)題互相謙讓,能在教 麗的引導(dǎo)下共同商量解決。49、幼兒遵守游戲規(guī)則,不在室內(nèi)亂跑亂叫,幼兒收放物品時(shí),能夠輕拿輕放。310、幼兒晨間來(lái)園時(shí)與老師禮貌問(wèn)好,下午離園時(shí)主動(dòng)向老師說(shuō): “再見(jiàn)”。2戶外活動(dòng)(20分)1、活動(dòng)前老師能夠引導(dǎo)并幫助幼兒檢查衣著、鞋帶是否安全,使幼兒樹(shù)立自查匕互相幫助的意識(shí)。42、教師能夠在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)的能力。43、根據(jù)天氣的變化和活動(dòng)情況,教師在活動(dòng)中能為幼兒提供照 顧(如:增減衣物、適當(dāng)休息
4、),從而引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中能夠自我 調(diào)節(jié)。44、符合制度要求,保證活動(dòng)時(shí)間。45、戶外活動(dòng)符合幼兒年齡特點(diǎn),強(qiáng)度適宜。26、對(duì)肥胖兒的鍛煉心中有數(shù)、因人而異、循序漸進(jìn)。 2幼兒考 勤、衛(wèi)生 記錄(20分)1、幼兒考勤如實(shí)記錄,晨檢、考勤記錄完整、清楚、及時(shí),并與交接班記錄相符。42、記錄符合要求,若幼兒缺勤,及時(shí)將原因填寫(xiě)在考勤中,沒(méi) 有漏填現(xiàn)象。23、交接班記錄內(nèi)容完整、情況詳實(shí),沒(méi)有漏寫(xiě)、漏填現(xiàn)象。44、幼兒一日情況交代細(xì)致具體,充分反映保教人員的工作質(zhì)量。45、幼兒帶藥、服藥內(nèi)容清楚,記錄情況符合要求,填寫(xiě)格式正 確、工整。26、班級(jí)日常衛(wèi)生清潔及消毒工作嚴(yán)格按照制度執(zhí)行,準(zhǔn)時(shí)、及時(shí)、有效,無(wú)遺、漏、忘等現(xiàn)象,并將衛(wèi)生消毒工作做好詳細(xì)登記。4備注:1、采用百分制的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià),保留小數(shù)點(diǎn)后
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