八年級下冊電功率說課稿實用教案

1、第1頁/共11頁第一頁，共12頁。一教材分析一教材分析 電功率是人教版八年級下冊第八章第二節(jié)，是這電功率是人教版八年級下冊第八章第二節(jié)，是這章的重點內(nèi)容；本節(jié)內(nèi)容是在學生學習了電流、電章的重點內(nèi)容；本節(jié)內(nèi)容是在學生學習了電流、電壓、電阻和歐姆定律后編排的內(nèi)容。電功率的知識壓、電阻和歐姆定律后編排的內(nèi)容。電功率的知識與人們的日常生活、生產(chǎn)技術(shù)和科學研究有著密切與人們的日常生活、生產(chǎn)技術(shù)和科學研究有著密切的關(guān)系，因此學習這部分知識有著廣泛的現(xiàn)實意義。的關(guān)系，因此學習這部分知識有著廣泛的現(xiàn)實意義。二教學目標二教學目標1、知識和技能目標、知識和技能目標A、理解電功率的意義，知道它的單位、理解電功率的意

2、義，知道它的單位B、熟悉電功率的計算公式，并能進行定量計算、熟悉電功率的計算公式，并能進行定量計算C、能區(qū)分用電器的額定功率與實際功率、能區(qū)分用電器的額定功率與實際功率2、過程和方法目標、過程和方法目標觀察用電器的銘牌或相關(guān)標注，了解與電功率有關(guān)觀察用電器的銘牌或相關(guān)標注，了解與電功率有關(guān)的參數(shù)的參數(shù)3、情感態(tài)度與價值觀目標、情感態(tài)度與價值觀目標關(guān)心日常生活中用電器功率的大小，具有節(jié)能意識關(guān)心日常生活中用電器功率的大小，具有節(jié)能意識三教學重點、難點三教學重點、難點重點：掌握電功率的概念（物理意義、定義、計算重點：掌握電功率的概念（物理意義、定義、計算公式、單位）公式、單位）難點：難點： 1、知

3、道額定電壓、額定功率與實際電壓、知道額定電壓、額定功率與實際電壓、實際功率的區(qū)別實際功率的區(qū)別(qbi)。 2、 靈活應用公靈活應用公 式式P=UI進行計算。進行計算。 說教材(jioci)第2頁/共11頁第二頁，共12頁。二、學情分析二、學情分析(fnx) 學生已經(jīng)掌握了一部分電學的基本概念和基本定律 學生已具有初步自學分析能力、儀器使用(shyng)能力、實驗探究能力和數(shù)據(jù)處理能力 學生已具有了與本節(jié)知識相關(guān)的某些生活體驗和感性認識第3頁/共11頁第三頁，共12頁。三、說教法(jio f)以舊帶新引入法演示(ynsh)法展示發(fā)講授法練習法第4頁/共11頁第四頁，共12頁。第5頁/共11頁第

4、五頁，共12頁。返回返回(fnhu)實驗演示(ynsh)電功率的大小第6頁/共11頁第六頁，共12頁。銘牌(mngpi)展示第7頁/共11頁第七頁，共12頁。課堂練習課堂練習1、在物理學中，電功率是表示 的物理量。2、一個“220V 110W”的用電器，正常工作時其電阻為 ，電流為 A。3、一個電燈泡標有“PZ220 22”字樣，其中(qzhng)“220”表示的是 ，“25”表示的是 ，由此可知該電燈泡正常發(fā)光式的電流為 ，若將這支電燈泡接在220的電源上，則燈泡的功率是 。4、家庭電路中，照明燈泡與控制它的開關(guān)之間的連接方式是 ，一直標有“PZ220 100”的白紙燈泡，正常工作5h消耗電

5、能為 kw.h= J,若將燈泡兩端的電壓減小，燈泡的亮度將 （填“變亮”“變暗”或“不變”）第8頁/共11頁第八頁，共12頁。五、板書設(shè)計定義：電流在單位時間內(nèi)所做的功叫電功率。用字母P表示。意義(yy)：表示電流做功的快慢。計算公式：P=W/t，又 W=UI，P=UI。 表明：電功率等于電壓與電流的乘積。（上述兩式適用于任何電路）。單位：瓦（W）、千瓦（Kw）。 1瓦=1焦/秒=1伏安，1千瓦=1000瓦導出計算電功的另一公式W=P和電功的單位千瓦時。W=P=1千瓦 1時=1千瓦時=1000瓦 3600秒=3.6 10 焦. 第9頁/共11頁第九頁，共12頁。歡迎(hunyng)指導第10頁/共11頁第十頁，共12頁。謝謝您的觀看(gunkn)！第11頁/共11頁第十一頁，共12頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)第1頁/共11頁。電功率是人教版八年級下冊第八章第二節(jié)，是這章的重點內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容是在學生學習了電流、電壓、電阻和歐姆定律后編排的內(nèi)容。電功率的知識與人們的日常生活、生產(chǎn)技術(shù)和科學研究有著密切(mqi)的關(guān)系，因此學習這部分知識有著廣泛的現(xiàn)實意義。A、理解電功